版高三英语一轮复习Module3Music教师用书外研版必修2.docx

版高三英语一轮复习Module3Music教师用书外研版必修2.docx

《版高三英语一轮复习Module3Music教师用书外研版必修2.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《版高三英语一轮复习Module3Music教师用书外研版必修2.docx（11页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

版高三英语一轮复习Module3Music教师用书外研版必修2

Module3　Music

（对应学生用书第46页）

[单词　拼写应用]

Ⅰ.考纲单词——会拼写　要识记

1．audiencen．　听众

2．geniusn．天才

3．tourvt.巡回演出

4．complexadj.复杂的

5．recordvt.录音

6．classicaln.古典音乐

7．conductorn.指挥

8．courtn.宫廷

9．peasantn．农民

10．symphonyn.交响乐

11．albumn．专辑

12．balladn.民歌；民谣

13．bandn．乐队

14．catchyadj.动人的

15．tunen．曲调

Ⅱ.派生单词——能辨别

1．composevt.作曲；创作→composern．作曲家→compositionn．作曲；作文；作品

2．musicn．音乐，乐曲→musicaladj.音乐的→musiciann．音乐家

3．directv．指挥adj.直接的；径直的→directorn．指挥→directionn．方向

4．losevt.失去；丢失→lossn．损失→lostadj.丢失的；迷失的

5．talentn．天分；天赋；才华→talentedadj.有才能的

6．influencevt.影响→influentialadj.有影响的

7．lecturen．演讲；报告→lecturern．（大学的）讲师

8．mixvt.使混合→mixturen．混合物

Ⅲ.语境应用（用所给词的适当形式填空）

1．Afamousmusicianplayedagoodpieceofmusicusingamusicalinstrument.（music）

2．She'sverygoodatmakingfriendsandinfluencingpeople，soshehasagreatinfluenceonmeandIlikethisinfluentialgirl.（influence）

3．Therewasapoliceofficerdirectingthetraffic，sothelostdirectorcameuptohimtoaskhowtogettothelocaltheatre.Thepolicemanshowedhimthedirectionandheleft.（direct）

4．Hehasatalentforsports，andwearealwaysinterestedinbringingtalentedplayerstoourclub.（talent）

[拓展联想]

与“音乐”有关的高频单词集锦

①conduct　vt.指挥

②conductorn.（乐队等的）指挥

③albumn.专辑

④performvt.演出；表演

⑤performancen.演出；表演

⑥classicaladj.古典的

⑦composevt.&vi.作（曲）

⑧composern.作曲家

[短语　多维应用]

Ⅰ.短语回顾——会默写

1．beknownas作为……而出名

2．change...into...把……变成……

3．ofalltime有史以来

4．beimpressedwith留下深刻印象

5．godeaf变聋

6．splitup分裂；分割

7．makeanoteof记录

8．noway没门

9．aswellas也

Ⅱ.语境应用（用上述短语的适当形式填空）

1．Sheisknownasasuccessfulsingerandcomposerandearnsagoodreputationathomeandabroad.

2．Youshouldmakeanoteofthekeypointsthattheteachersays.

3．Wewereimpressedwithwhatourteacherhadsaidatthegraduationceremony.

4．Hardasthemetalis，itcanbechangedintoliquidathightemperature.

5．Thebasketballcoach，aswellashisteam，wasinterviewedshortlyafterthematchfortheiroutstandingperformance.

[拓展联想]

“no＋n.”短语大全

①nodoubt毫无疑问

②nowonder难怪

③nohurry不用急

④nocomment无可奉告

⑤nosense没道理

havea（n）＋n.＋for

①haveatalentfor　有……的天赋

②haveagiftfor有……的天赋

③haveatastefor有……的品味

④haveaneyefor有……的鉴赏力

[句式　结构仿写]

教材原句——会背诵

句式仿写——能应用

1.现在分词完成式（havingdone）作状语

Havingworkedtherefor30years，HaydnmovedtoLondon，wherehewasverysuccessful.

1.完成作业后，小男孩允许看电视。

Havingfinishedhishomework，theboywasallowedtowatchTV.

2.bythetime＋时间状语从句

Bythetimehewas14，Mozarthadcomposedmanypiecesfortheharpsichord，pianoandviolin，aswellasfororchestras.

2.当我到达电影院时，电影已经开演约半个小时了。

BythetimeIgottothecinema，thefilmhadbeenonforabouthalfanhour.

3.强调句型

However，itwasHaydnwhoencouragedBeethoventomovetoVienna.

3.是这位醉酒司机应为这次事故负责任。

Itwasthedrunkdriverwho/thatwastoblamefortheaccident.

（对应学生用书第47页）

精讲3个考纲单词

losevt.失去；丢失；迷路；使沉溺于；专心致志于

[高考佳句]　Itisonlynaturalthatwelosefaith，trustandconfidenceinapersonwhoistardy.（2015·陕西高考）我们会很自然地对那些不守时的人失去信心和信任。

（1）loseface/heart/weight丢面子/灰心/减肥

loseone'sjob/balance/sight/temper失业/失衡/失明/发脾气

（2）loseoneselfinsth./belostin...专心致志于某事

（be）lostinthought/loseoneselfinthought

陷入沉思

（3）lossn.失去；丧失

ataloss困惑；不知所措

（4）lostadj.失去的；丢失的；迷路的

①Don'tloseheart.Keepupandyou'llsucceedintime.不要灰心，坚持下去，迟早你会成功的。

②Facedwithsomanynewthingstolearn，Iwasovercomebyfearandwasataloss（lose）whattodo.（2014·湖北高考）面对那么多新的东西要学，我被恐惧征服，不知道该做什么。

链接写作【导学号：

44040027】

普通表达：

Becauseshewaslostinherstudy，shedidn'tnoticemecomein.

①高级表达：

Lostinherstudy，shedidn'tnoticemecomein.（过去分词短语作状语）

②高级表达：

Losingherselfinherstudy，shedidn'tnoticemecomein.（现在分词短语作状语）

influencen．影响（力）；势力；有影响的人（事）

vt.影响；感化

[教材原句]　Ifabandisinfluencedbyanotherband，dotheylikethemornot？

如果一支乐队受到另一支乐队的影响，他们是喜欢还是不喜欢？

haveaninfluenceon/upon　对……施加影响

undertheinfluenceof受……的影响

influencesb.todosth.影响某人做某事

①Mostparentsthinkthatcomputergameshaveabadinfluenceon/upontheirchildren.

大部分家长认为电脑游戏对他们的孩子有不良影响。

②Thebadweatherinfluencedthemtofinish（finish）thetaskontime.

恶劣的天气影响了他们及时完成任务。

链接写作

在一位中学生物老师的影响下，他从事了医学研究。

Undertheinfluenceofahighschoolbiologyteacher，hetookupthestudyofmedicine.

mixv．使混合；使结合；联系；融合

[高考佳句]　HeisfamousformixingChinesemusicaltraditionswithwesternformsandinstrumentation.

他以将中国传统音乐和西方的演奏形式和乐器相结合而著称。

（1）mix...with/and...　把……与……混合

mixwithsb.与某人交往

mixup混淆，弄混

（2）mixedadj.混杂的；混合的

mixturen.混合物

①Ithinkthesecretofstayingyoungistomixwithyoungerpeople.

我认为保持年轻的秘诀就是与年轻人交往。

②ImustadmitthatIhavemixed（mix）feelingsaboutmynewdeskmate.

我必须承认我对新同桌有复杂的情感。

③Herfaceshowedamixture（mix）offearandexcitement.她脸上的表情既恐惧又兴奋。

诠释2个核心短语

godeaf变聋

[经典例句]　Peoplewhoworkandliveinnoisyconditionsgodeafeasily.

工作和居住在嘈杂环境的人容易变聋。

gobad/mad/blind变坏/变疯/失明

gowrong/wild出毛病/变疯

gopale/red变得苍白/变红

gohungry挨饿

①Onhearingthenewsoftheaccidentonherwayhomeyesterday，hermotherwentpale.

当听到她昨天回家的路上发生车祸的消息时，她母亲脸色变得苍白。

②Theenginejustwon'tstart.Somethingseemstohavegonewrongwithit.（重庆高考）

这个引擎发动不了了，好像出毛病了。

③Meatsoongoesbadinhotweatherifitisn'tputinfridge.

天热时，如果不把肉放在冰箱里，肉很容易变质。

[名师点津]　go常指由好变坏，由正常情况变为特殊情况，常接表示贬义或颜色的形容词。

makeanoteof记录；记下

[教材原句]　Readthetextandmakeanoteofanynewinformation.

读一读这篇文章并将任何新的内容都记录下来。

take/makeanote/notesof记录；记下

takenoteof注意到

comparenotes（withsb.）（与某人）交换意见

①You'dbettermakeanoteofthekeypointsinclassinordertogooverthemafterclass.

你最好在课堂上记下要点以便课后复习。

②Nexttimeyouchatwithafriend，takenoteofhowyou'resitting.

下次和你朋友聊天时，注意一下你的坐姿。

③Thesetwoscientistsoftencomparenoteswitheachotherontheirresearchprojects.

这两位科学家在研究项目方面常常交换意见。

链接写作

普通表达：

Pleasewritedownwhatourteachersaidinclassandifyouhaveanyquestions，changeideaswithyourclassmatesafterwards.

高级表达：

Pleasemakeanoteofwhatourteachersaidinclassandifyouhaveanyquestions，comparenotesafterwards.

突破2个高考句型

（教材P23）Bythetimehewas14，Mozarthadcomposedmanypiecesfortheharpsichord，pianoandviolin，aswellasfororchestras.

莫扎特到14岁的时候，不仅已经谱写了很多管弦乐曲，还谱写了许多拨弦键琴曲、钢琴曲和小提琴曲。

句中bythetime在此引导时间状语从句，意为“到……时候为止”。

若从句中的谓语动词用一般过去时，主句用过去完成时；若从句中的谓语动词用一般现在时，主句用一般将来时或将来完成时。

（1）“by＋表示过去的时间”作状语时，句子谓语一般用过去完成时。

（2）“by＋表示将来的时间”作状语时，句子谓语一般用将来完成时。

①BythetimeIgottothetopofthehill，thesunhadalreadyrisen.

等我爬到山顶的时候，太阳已经升起了。

②Bythetimethisletterreachesyou，Iwillhaveleft（leave）thecountry.

你收到这封信的时候，我已经离开这个国家了。

③Bytheendoflastmonth，thenewbuildinghadbeencompleted（complete）．

到上个月末，这座新的建筑已经完工了。

④Bytheendofnextterm，Iwillhavelearned（learn）5，000Englishwords.

下学期结束时，我将学完5000个英语单词。

（教材P23）However，itwasHaydnwhoencouragedBeethoventomovetoVienna.

然而，是海顿鼓励贝多芬移居维也纳的。

句中“itwas...who...”是强调句型，强调的是句子的主语，该句的正常语序：

However，HaydnencouragedBeethoventomovetoVienna.

（1）强调句型的基本句型：

Itis/was＋被强调部分＋that/who＋句子其余部分

（2）强调句的一般疑问句：

Was/Isit＋被强调部分＋that＋句子其余部分？

强调句的特殊疑问句：

疑问词（被强调部分）＋is/was＋it＋that＋句子其余部分？

（3）notuntil的强调句型：

Itis/wasnotuntil...that...

①ItwaswhenIgotbacktomyapartmentthatIfirstcameacrossmynewneighbors.（2017·天津高考）正是当我回到公寓时，我第一次偶然遇见了我的新邻居们。

②Whatwasitthatpreventedhimfromcomingintime？

是什么使得他没按时来？

[名师点津]　强调谓语动词时用“do/does/did＋动词原形”。

链接写作【导学号：

44040028】

普通表达：

Ididn'trealizethatshewasafamousfilmstaruntilshetookoffherdarkglasses.

①高级表达：

ItwasnotuntilshetookoffherdarkglassesthatIrealizedthatshewasafamousfilmstar.（强调句）

②高级表达：

NotuntilshetookofherdarkglassesdidIrealizethatshewasafamousfilmstar.（倒装句）

[多角快练]——练单词练短语练句型—————————————————

（对应学生用书第49页）

Ⅰ.单句语法填空

1．Hewasatalossforwhattosaytotheteacher'squestion—obviouslyhewaslostinthoughtjustnow.

2．Pleasemakeanoteofwhenandwherethemeetingwillbeheld.

3．Hewillhavelearned（learn）Englishforeightyearsbythetimehegraduatesfromtheuniversitynextyear.

4．Havingbeenexplained（explain）manytimes，theproblemwasstilldifficulttounderstand.

5．（2017·福建泉州检测）Influenced（influence）bythegrowinginterestinnature，moreandmorepeopleenjoyoutdoorsports.

6．Thegirlhasatalentforlanguage.Nowshecanspeakthreeforeignlanguages.

7．Shecouldn'tbearthethoughtofchildrengoinghungry（hunger）soshehurriedhometopreparelunch.

8．Itwasnotuntilhegotseriouslyillthatheknewtheimportanceofhealth.

9．（2017·攀枝花名校联考）Salt，whenmixed（mix）withwater，dissolvesquickly，whichisaphysicalreaction.

10．Keeparecordofthemistakesyoumade—itwillhelpyouavoidmakingthesameoneslater.

Ⅱ.单句改错

1．Bythetimethenewschoolyearbegan，Ifinishedreadinghisthirdbook.finished前加had

2．Losinginthought，hedidn'tnoticehehadalreadypassedbyhishome.Losing→Lost

3．Itwasnotuntilheenteredtheclassroomwhereherealizedthathehadforgottentodothehomework.where－that

4．John，aswellashiswifeandchildren，aregoingtovisitChinanextweek.are→is

5．Heisuniversallyrecognizedasoneofthegreatestscientistsofallthetime.去掉第二个the

（对应学生用书第50页）

Ⅰ.课文语法填空

根据P22－23教材课文内容，在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式。

Haydn，whochangedthesymphonyintoalongpieceforalargeorchestra，isknown1.as“thefatherofthesymphony”．After2.studying（study）musicinVienna，heworkedas3.director（direct）ofmusicatthecourtofaprinceineasternAustria.4.Havingworked（work）therefor30years，hemovedtoLondon，5.wherehewasverysuccessful.

Asageniuschild6.musician（music），Mozarthadatalent7.formusicfromaveryearlyage.Inhisshortlifetimeof35years，hecomposedmorethan600piecesofmusic.In1781，MozartmetHaydnandmadeadeepimpressio