中心校述职述廉报告.docx

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中心校述职述廉报告

棠村镇中心学校领导班子2009年

述职述廉报告

2009年，在教育局的正确领导和亲切关怀下，认真贯彻落实党的十七大、十七届三中、四中全会精神，牢固树立和落实科学发展观，加强党风廉政建设，加强思想作风建设，全面推进素质教育，强化学校管理，逐步改善办学条件，各方面工作均取得了一定的成绩。

经过全镇教职工不懈努力，棠村出现了团结和谐，齐心协力，相互谅解，相互支持，不辞辛苦，扎实工作的大好局面，这是上级领导的嘱托，也是社会各界的期盼，更是棠村镇全体师生的共同心愿。

一、加强学习，打造高素质的领导班子

一年来，根据上级要求，认真组织开展了解放思想大讨论，学习科学发展观活动和“吸取教训，转变作风，重塑形象，科学发展”主题教育活动。

不断加强学习，坚持自学和集中学习相结合，坚持每周二中层以上干部的学习制度，坚持每周四全体教工或党员的政治理论学习。

领导班子的团结是学校和谐的前提。

所以，创建一个团结高效的领导班子，是工作的重中之重。

为此，班子始终把集体领导和个人分工有机结合起来，充分发挥班子的整体作用。

做到分工协作，相互捧台，有事共议，达成共识，办事公正，纪律严明，不拉帮结派，不搬弄是非，不泄露机密，不整人伤人。

树立清正廉洁的干部形象，按照党风廉政责任制的要求履行责任。

制定了《石家庄五中“三重一大”制度实施办法》，规定重大事项决策，重要干部任免，重大项目安排，大额资金使用，必须遵循“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的议事原则，通过校务会进行决策。

凡涉及学校发展、关系教职工利益的重大问题，做到集体研究，集思广益，形成草案，提交教代会征求意见，实行民主决策。

坚持宽以待人的执政理念，包容各种思维和行为习惯，通过不断引导，逐渐统一思想，营造团结和谐的良好风气；坚持严于律己的工作作风，恪尽职守，努力工作，星期一到六，坚持每天早晨六点到操场等候学生出操；每天七点十分到校门口迎接学生进校；每天至少四次到教学楼观察老师授课和学生上课状态；每天和两个以上的中层干部交换工作思路。

不断提高知人善任的能力，树立了良好的用人导向。

今年五月对中层干部进行了调整，把群众基础好、工作能力强的骨干教师充实到干部队伍中来。

调整后的中层队伍年龄结构合理，专业素质过硬，具备较强的奉献精神、服务意识和工作能力，他们以身作则，率先垂范，踏实工作，服务师生，来校最早，离校最晚，逐渐成为学校工作的中坚力量。

二、坚持以德育为首，创造稳定和谐的育人环境

积极开展有针对性的德育活动，推进德育内容的内化与实践，促进学生素质的全面提高。

加强校园文化建设，营造良好的学习氛围。

利用橱窗、报栏、校报、板报、显示屏、班内文化墙等宣传阵地教育引导学生树立正确的世界观、人生观。

通过征文、主题班会、誓师大会、表彰大会、旗下讲话、清明扫墓、为灾区捐款等活动，激发学生的昂扬斗志和高尚情操。

加强对学生遵纪守法教育和安全教育，利用法制报告、消防演练等宣传教育活动，增强学生的法制和安全意识，促进校园的稳定与和谐。

积极推行年级负责制，充分发挥年级主任的作用。

加强对班主任的培训与管理，调动积极性，增强实效性。

充分发挥学生干部和值周生的管理职能，逐步探索学生自我教育、自我管理和自我完善的途径和方法。

通过齐抓共管，学生的精神状态不断好转，行为习惯得以改善，学习风气逐渐浓厚。

08年没有出现学生伤害事故，集聚滋事现象逐渐减少。

三、抓师资建设，打造一支爱岗敬业的教师队伍

师资力量对于一所学校的发展至关重要。

但是，由于众所周知的原因，我校的师资水平较差。

为此，始终把提高教师的业务和道德素质当作一件大事来抓。

据不完全统计，一年来，我校共有200余人次到北京、江苏、衡水、正定、辛集等地参观、学习和培训，使老师们接受新思想、新理念。

为适应教学需要，在资金极度紧张的情况下，优先为每个教室配备了一套多媒体，为每一位老师配备一台计算机。

由于学校的各种举措和老师们的内心愿望逐渐合拍，激发了教职工高度的工作热情。

他们起早贪黑，披星戴月，没有星期天，没有休息日，无私奉献，忘我工作，受到了家长和社会的广泛好评。

通过争创“先锋示范岗”、评选“十大名师”、“十佳青年教师”和基本功大赛等活动，树立学习榜样，营造良好氛围，形成了争位创先、共同提高的良好态势。

通过人人参与公开课、新教师亮相课、骨干教师示范课、外出学习汇报课、学校领导推门课、教研组长听评课等形式，提高老师们的专业素质。

一年来，一人被评为特级教师，一人获省评优课二等奖，5人获市评优课一等奖，这是我校历史上的重大突破。

指导、引领老师们积极参与教学科研，以科研带动和提升教学质量，科研意识日渐浓厚，08年，在市级以上报刊发表论文37篇，获奖29篇，主编或参编论著6部，获奖成果85项。

四、坚持以教学为中心，全面提高教学质量

坚持以教学为中心，努力探索适应我校实际的快速提升教育教学质量的途径和方法，形成具有本校特色又深受学生欢迎的教学模式。

针对我校学生的实际情况，充分考虑他们学习习惯差、知识功底差等特点，既要让学生能够坐下来，听得进、听得懂，又要完成教学任务，老师们不辞辛苦，精心备课，不断改进教学手段，收到了一定的成效。

针对学生缺乏自控能力和自学能力，每节课都有老师安排具体的学习任务，并不断地进行检查；针对学生知识功底差，跟课有困难，老师们牺牲大量的休息时间，给学生耐心细致地辅导。

通过一年多的不断尝试和改进，形成了教学相长的大好局面，教学成绩大幅度提高，高考本一实现突破，本二实现翻番；中考升学率在招生区域内领先。

五、改进后勤工作，为全校师生做好服务

一年来，通过多方协调，艰难谈判，收回了学校网球场、花房，拆除了楼顶发射塔，为校园的完整和安全迈出了坚实的一步。

实现了拆墙透绿，完成了校园的绿化美化和运动场改造，新建大门宽敞大气，院落干净整洁，操场舒适靓丽；加强了维修管理，做到了随报随修，为师生提供了便利。

通过多方协调，完成了自行车棚和楼顶防水的招投标。

筹措了厕所改造所需资金。

加强了食堂管理，充分利用有限资源，解决了全体学生的就餐问题。

学校的发展，得到了广泛认可，学校被确定为教育部“十一五”规划课题的实验研究基地。

党总支被教育局党委授予“先进基层党组织”。

团委被市直工委和教育局团委授予“先进基层团组织”和“五四红旗团委”。

老师们，和大家谈心沟通的机会少，有时没有很好的理解大家的所需和所想，导致服务不到位。

我们的工作理念和思路，有时没有让大家很好的理解和体味。

希望大家谅解。

以上述职，有不妥之处，敬请批评指正。

谢谢！

在县委、县政府的正确领导下，我校领导班子团结协作，锐意进取、埋头苦干，廉洁奉公，较出色地完成了上级交给的各项工作任务。

下面我代表大庙乡中心校领导班子全体成员，将2005年的主要工作情况向考核组各位领导及入会全体同志汇报如下，敬请指正。

一、加强领导班子建设，彻底转变领导作风。

  “榜样的力量是无穷的”、“群众看干部”，这已经成为约定俗成的道理。

我校切实加强校干队伍建设，充分发挥校干的表率作用，以人格魅力鼓舞人心。

    1、团结协作，廉洁自律。

全体校干能以学校大局为重，做到大事集体研究，小事相互通气，难事相互支持，有功不揽，有过不推。

生活上相互关心，思想上经常沟通，消除误解，增进友谊。

每次校务会上，班子成员逐个发言，主要是查找问题，开展批评和自我批评，相互指出缺点，改正错误，不断进步。

    领导成员能够严格要求自己，廉洁自律。

老百姓最痛恨以权谋私，学校是清水衙门，但也绝不是无私可谋。

因此，必须保持廉洁作风，彻底将“领导就是服务”的思想转变为自己的行动。

班子每位成员签定了《廉洁自律承诺书》，并向全体师生公示。

学校每笔开支均严格按规章制度办事，一是向上级领导汇报请示，二是坚持购物指派制。

每次采购物品必须由办公室指派校干、教职工代表和专业人员参加，而且每次人员不尽相同，从根本上杜绝违纪现象发生。

三是凡大型购物、基建等项目，坚持多人在场，集体议价。

我们严格按政策办事，不乱收费，不乱订资料。

认真实施校务公开和财务公开，增加学校管理的透明度，经常在全体教职工会上通报和公开学校重大事项。

    2、深入实际，调查研究。

全体校干经常深入教师办公室、教师、学生宿舍检查工作，了解情况，同教师谈心、与学生聊天，搞好调查研究，掌握第一手资料，有针对性地开展工作。

同时，每天坚持巡视校园2—4次，对所观察到的问题及时记录、及时解决。

班子成员无论工作多忙，每周坚持听2—4节课，以了解和掌握教学动态。

    3、雷厉风行，说到做到。

首先对领导班子进行充实、调整，明确各部门职责及班子成员分工，印制、下发了《大吴中学校干分工表》。

同时要求工作各负其责、雷厉风行，要求班子成员坚持做到哪里有问题，就在哪里解决纠正；哪一层有问题，就在哪一层解决纠正。

凡是副校长能做的工作，校长不做；凡是主任能做的工作，副校长不做；凡是副主任能做的，主任不做。

这样就形成了“人人有事干、事事有人干”的良好局面。

一扫过去拖拉作风，一展新领导班子的精神风貌。

    4、以身作则，身先士卒。

领导班子成员做到工作上爱岗敬业、无私奉献，业务上务实求精，作风上廉洁自律。

把安全作为生死线，把质量作为生命线，把廉洁作为生存线，带头主动工作，带头甘于奉献，带头自觉监督。

要求教职工做到的，校干务必先做到。

例如每天早晨，校干中总是先于师生在晨光中迎接一天工作的到来；每个晚上都有校级领导与保卫人员通宵值班，保障学校财产和师生人身安全。

    5、设立校长信箱，广泛听取师生的意见和建议。

“把你想说的话告诉校长，校长会给你一个满意的答复。

”校长信箱每天开启，校长亲自审阅，并批示有关校干或亲自处理。

具有普遍性的问题集中予以解答。

据不完全统计，10个月来共处理师生信件1600多封。

了解师生信息，解决师生疑难，把关心爱护师生落到实处，同时也采纳了不少好的建议。

我们还建立了“师生申诉制度”，允许师生对学校的处理决定进行申诉，通过公平、公正的途径解决问题。

    6、严格校干考核。

从思想政治水平（20%）、业务水平（20%）、管理水平（50%）、评议（10%）、嘉奖、随机扣分等六个方面予以校干考核，涵盖了校干工作的各个层面，强调了工作的独立性、创造性，突出了协调性，大大地提高了校干的工作积极性、主动性，同时也锤炼了校干队伍。

    7、强化人本思想，努力关心教职工和学生疾苦，积极构建融洽和谐的人际环境。

我们在干部中提倡心中要有全体师生，要凭良心对得起教职工，对学生要有一颗“爱”心，要真诚地关心、爱护、帮助、理解全体师生。

所有干部要有爱民之心、平民之态、利民之举。

我们想方设法美化办公室、温馨教师，改善办公和生活环境，办公室添置空调、更新窗帘、添置了沙发、布置花木，营造和谐氛围。

每周照顾教职工1—3节课的时间，以解决生活中的实际问题。

学校虽然经济拮据，但还是兑现了过去所欠的所有奖金及补课费。

同时本学期还在不断地提高教职工的福利待遇和奖金。

伙食不满意，立即进行整改；教职工生病住院，校领导亲自看望，以情感人，以情促人，激发教职工的工作热情。

    我们还积极关注“贫困生”，对“贫困生”在经济上予以照顾，适当减免住宿费和艺校费。

本学期共减免169人次，计8600余元。

除此之外，还进行人文关怀和精神支持，要求校干和教师经常与他们谈心，帮助他们树立信心，积极培养他们战胜困难、自立自强的能力。

    8、充分发挥工会组织和教代会参与决策、进行民主管理和监督的职能，促进依法治校，保证教职工当家作主、充分履行民主权利的需要。

例如，我们在广泛听取多方意见的基础上，结合学校实际，制定各项规章制度和考核细则，提交教代会讨论通过。

会上，教工代表各抒己见，几经修改，最后达成共识，充分体现了民主集中制原则。

    我们还在宣传栏和校园网上开辟公示栏，进行校务公开，定时和不定时地将教职工关心的规章制度、成绩展示、经费收支、评优晋级、年度考核等及时通报公示，增强了学校工作的透明度，使学校领导班子的威信进一步提高，教职工工作积极性进一步发挥，学校的凝聚力也空前增强。

    二、加强教师队伍建设，彻底转变教师工作态度和教风。

    一所学校是否办得好，一要看这个学校办学条件是否有较大改善，二要看学校教育教学质量是否有提高，更重要是的是，要看这一届领导班子带出了一支什么样的教师队伍。

这就是我们的“办学政绩观”。

    1、建立健全各项规章制度，变“人治”为“法治”。

立足学校实际，在充分酝酿的基础上，制定并完善《教职工综合考核方案》、《班主任工作考核方案》、《各类人员岗位考核细则》、《教学成绩奖罚规定》、《教职工首遇责任制考核规定》等19项规章制度及考核细则，教师心中有目标、有准则，便于规范自己。

    2、整治教师课堂教学违规行为。

禁止教师将手机带进课堂，教师上课严禁迟到、早退或中途离开教室，严禁教师上课出现乱班。

制定了《课堂教学常规考核细则》，从课前准备、到岗情况、课堂教学、教师形象、学生评议等方面进行考核，并把考核结果在周前会上予以公布。

    3、认真组织教职工学习政治理论，加强教职工思想道德建设。

多次开展师德教育讲座，引导教师从如何教好学生到如何成长再到如何做人。

并举行“爱岗敬业奉献”先进事迹报告会，树立身边榜样，积极营造“学先进、赶先进、创先进、当先进”的良好氛围。

开展“知足常乐”征文竞赛活动，教育教职工要热爱本职，爱岗敬业。

元旦前夕，全校师生隆重集会，欢庆新年到来。

节目精彩纷呈，高潮迭起，尤其是全体语文教师的诗朗诵《作为教师，我知足，我快乐》，表达了老师们对教育事业的挚爱，抒发了作为一名教师的光荣感和自豪感，使大家受到一次深刻的思想教育。

    4、认真举行考试质量分析会，对考试取得的成绩和存在的问题进行深入细致的分析，要求与其他班级成绩相差悬殊较大的教师写出书面情况说明。

近期，根据上级有关教学质量目标监控工作意见精神，模拟下发三种颜色的预警信号。

既对下一阶段教学工作起到推动作用，同时也是对教师进行社会主义荣辱观教育的一次重要活动，警示全体教职工“以教书育人为荣，以误人子弟为耻”。

    5、积极推广洋思课堂教学经验，认真落实“三清”，即节节清、周周清、月月清。

树立新的课堂教学观，各学科以新课程纲要为指导，引导学生自主探究，合作学习。

    6、加强集体备课，集思广益。

每次活动明确发言人，材料准备充分，寻求最佳教学途径，达到共同提高的目的。

    7、认真开展课堂教学考核活动，进行教师教学水平达标鉴定。

并且通过“青蓝工程”、外出学习等形式，促进教师尽快提高自身业务素质。

同时，充分挖掘现有师资潜力，重点培养青年教师中的骨干力量，在评优评先中予以倾斜，以点带面，促进教师素质的全面提高。

    三、加强德育工作，彻底转变学风、校风。

    我校始终坚持把德育放在学校工作的首位，积极开创爱国主义教育科学化、理想教育具体化、道德教育系列化、行为教育规范化、自我教育制度化的新路子，逐步形成德育工作的六大特色。

    1、实施“自我教育”，促使学生自主发展。

我校在全体学生中间提出要做到自我教育，使学生能够做到思想上自育、人格上自塑、学习上自研、艺体上自练、行为上自控、心理上自调、生活上自理、情感上自悦、评价上自鉴、安全上自护，力争把自己培养成为“有理想、有道德、有文化、有纪律”的社会主义新人。

学校积极构建学生自我教育的平台，克服德育“悬空”的做法，坚持贴近生活，贴近实际，贴近学生。

加强学科教学德育渗透，加强实践教育、体验教育、养成教育，达到“于无声处”受教育的目的，让学生在自我教育中“感悟德育，储蓄文明”。

    2、实行“首遇责任制”，提倡“一弯腰”精神。

为了突出全体教职工的德育主人翁意识，我校在德育方面实行“首遇责任制”。

从校长、班主任到传达室的普通职工，都要担负起育人的责任。

不论校园内外，学生在德育方面遇到的问题、困难，第一位接触到的教职工为首遇责任人。

首遇责任人有义务处理当时发生的问题，视情况大小，能处理到哪一步就应该处理到哪一步，不能视而不见，置之不管。

为了保持整洁的校园环境，要求全体师生养成良好的卫生习惯，树立保洁意识，不乱扔果皮纸屑。

同时，还在全体师生中间提倡“一弯腰”精神：

只要走进校园，如见到垃圾，就弯下腰随手捡拾，共同创造一个整洁优美的校园。

    3、注重校园文化建设，挖掘隐性育人因素。

我校积极倡导和推行“人人都做示范事，处处皆显示范景”的理念。

校园文化建设注重体现育人，精神环境和物质环境体现了和谐精神。

“历史长河苑”石书雕刻、艺术长廊、名人名言画像、德育宣传栏、课间休闲音乐等都充分发挥着育人的功效。

“厕所文化”、“宿舍文化”“食堂文化”是学校文化建设的另一个重点。

学生宿舍宽敞明亮，物置有序；厕所内放置花木，墙上悬挂古诗名句，并在课间播放轻音乐。

学校环境建设上突出了文化特色，体现了文化品位，使学生“久熏幽兰人自香”。

    4、结合荣辱观教育，实行班旗插放制度。

每周一升国旗仪式结束后，进行班旗插放。

按每周学风、纪律、卫生、宿舍等各项检查汇总积分排定名次，以国旗杆为中心，依名次向两侧排列。

结合社会主义荣辱观教育，教育学生爱国要从爱校、爱班级做起。

    5、为了一切学生和学生的一切，强化“品行困难生”再教育。

我们始终认定一个信念：

绝不放弃一个“品行困难生”，树立转化一个“品行困难生”比培养一个优生更光荣的理念，要求全校所有教师积极关注每一位“品行困难生”的成长，关注他们的心理健康，帮助他们解决学习和生活上的实际困难，让他们实实在在地感受到学校的温暖。

学校还建立了专门档案，对这些学生进行量化考核，加大对他们的教育力度，促使他们健康成长。

    6、监控与信任教育相结合，促使学生自觉遵规守纪。

学校添置校园网络监控系统，监控学生在校表现及外来人员的行为，使学校的安全防范工作真正达到了人防、物防、技防的全面结合，使学校的安全得到了足够的保障，给校园管理、安全防范带来极大的便利。

我们在学生中间还进行信任教育，举行“杜绝考试作弊”、“远离网吧”等活动，开展学生德育学分制，培养学生自觉遵守学校规章制度的自觉性。

    除此之外，我们还开展了“学生成长导师制”、“学风优胜班级”评比、“学会学习”大行动、学生会竞选、学校家庭社会三结合教育等活动，并且取得了一定的成绩和实效。

    四、加强后勤工作管理，提高服务品位。

    我校切实加强后勤内部各个环节的管理，积极引导后勤人员牢固树立服务意识，力求把各项工作做到实处，提高了后勤工作的服务水平和服务质量，努力达到了师生满意、家长放心的效果。

    1、重视学校食堂卫生以及饭菜质量的管理工作，落实各种规章制度，规范各种操作程序，召开了部分就餐师生座谈会，认真听取大家意见，并及时进行整改，尽力保证师生的伙食质量，改善师生的就餐环境。

    2、完工“四项配套工程”的基础设施建设，达到合格标准，顺利通过验收，并受到省市领导的好评。

    3、加强学校的财务和财产管理，认真贯彻执行义务教育阶段“一费制”实施意见等有关规定，坚持收支两条线，严格遵守财务制度。

每学期由稽核小组对学校经费使用情况进行稽核审计，增强了财务管理的透明度。

继续做好校产校具的管理工作，实行建帐、建档，做到新添物资有登记，消耗物资有记载，借领物资有手续。

    4、坚持艰苦奋斗、勤俭节约的方针，加强了对公车使用、招待费的管理和水电管理。

积极开源节流，抓好乳化油厂等“三产”创收工作，努力改善办学条件和教职工福利待遇。

    五、加强安全保卫工作，创建法治平安校园。

    我校牢固树立“安全为天，质量为地”、“万无一失，一失万无”的理念，扎实开展“平安校园”的创建活动，努力为学生的健康成长保驾护航，促进学校工作稳定快速发展。

    1、加强安全管理网络建设，成立以校长为组长的安全工作领导小组；建立健全了三种队伍：

由团委牵头的教育宣传队伍、由德育处牵头的安全管理队伍、由校长室及部分负责人组成的安全督导队伍。

同时加强与家庭社会的联系，定期召开家长会，聘请法制副校长举行法制教育讲座，形成教育横面。

“三线一面”相互兼容、相互制约，形成安全工作合力。

    2、加强安全常规检查，学校按区域划分值班范围，确保每个区域随时都有值班人员。

每天放学时间，值班人员在校门口检查学生证件，维持学生出入秩序。

每天清查学生携带违禁品情况，每周对校舍进行全面、认真检查，针对问题及时整改，消除隐患。

并举行停电演练、紧急疏散演练、消防演练。

    3、认真落实上级有关要求，积极营造平安和谐的育人环境。

学校通过现场直播的方式召开了“强化学校管理，共建和谐校园”大会，认真落实国务院电视电话会议精神，动员全校师生积极创建安全、文明、卫生、高质量、和谐校园。

认真落实食品安全的相关规定，严把食品卫生关，杜绝食物中毒事件发生。

    4、重视法制基地建设，通过耳闻目睹的现场教育，使学生既掌握一定的法律知识，又受到深刻的法制教育。

同时还开展了“法在我心中”、“未成年人避险逃生与自救”、“珍爱生命、远离毒品”、“安全出行”等活动，让学生在活动中能够知法懂法，提高自身维权意识和自我保护能力。

    春来繁花满枝，秋至硕果累累。

由于措施得力、落实到位，我校教育教学工作取得了较为显著的成绩。

学校被评为徐州市花园式学校及贾汪区安全文明校园。

学校团委被评为市先进团委、区五四红旗团委。

教科研结硕果：

学校承担的省“十五”规划课题《初中思想政治课开放性习题与多元化答案的实验研究》通过鉴定，顺利结题；有50余篇教师论文在区级及以上获奖或发表。

中考传捷报：

在重点高中第一批招生中，有32名同学被提前录取，人数之多居全区公办学校之首；在中考体育测试中，平均分为公办学校第一；中考共有267名学生突破重点高中录取分数线，其中118名突破七中录取分数线，149名突破贾汪中学录取分数线。

在区中小学艺术节大赛中，荣获中学组团体第一名；在区中小学田径运动会上，荣获中学组第二名。

学生在各类学科竞赛中，有233人次获奖。

   成绩属于过去，希望还看未来。

今后，我们将一如既往地发扬“自加压力、负重奋进、团结敬业、缔造一流”的精神，全面贯彻党的教育方针，认真实施素质教育。

我们坚信大吴中学创造了辉煌的昨天，也一定能够创造出更加灿烂的明天。