宁阳县小学教师技能达标过关验收实施方案定稿1.docx
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宁阳县小学教师技能达标过关验收实施方案定稿1
小学教师课堂教学和“三环节”教学设计技能达标过关活动
验收工作方案
为使小学教师技能达标过关第一次验收工作顺利进行，确保验收质量和工作效率，依据县教育局有关教师技能达标过关活动的有关要求和规定，特制订本方案。
一、验收项目：
课堂教学、“三环节”教学设计
二、验收时间：
4月15日—5月7日，每单位一天
三、验收地点：
县直小学在本校、各乡镇（街道）在中心小学及2处村小
四、验收组织
（一）带队领导：
局领导一名
（二）工作组
组长、副组长各1名。
共分8个小组
1．学科组
共9个学科组：
语文、数学、英语、品德、科学、信息技术、音乐、体育、美术。
工作时，分3个大组同时进行，第1组：
数学、英语、信息技术三个学科；第2组：
语文、科学两个学科；第3组：
品德、音体美4个学科，其中语文、数学学科又各分2个小组，同时进行。
对乡镇（街道）验收时，第1组在中心小学，第2组和第3组分别在2处村小。
县直小学验收时，3个大组分3天以推磨形式进行，第1组顺序为实验小学、第1小学、第2小学；第2组顺序为：
第1小学、第2小学、实验小学；第3组顺序为：
第2小学、实验小学、第1小学。
2．学科组评委组成
各学科建立评委库，验收前1天，从评委库中随机抽取3人担任评委，组成学科组，其中1人为组长，负责协助保密组长抽签、协助印题员印刷测试题，查验核实讲课人身份、领取评课材料、评课、课后测试、领交测试卷、测试批阅、成绩统计、结果公布（讲课后只公布是否过关）、试卷封存等。
学科组评委库建立办法：
选择部分骨干教师作为评委库成员候选人，然后对所有候选人进行县级验收，根据验收情况，择优确定评委库成员。
3．“三环节”教学设计组
由4人组成，其中1人为组长，负责带交课题、监考、试卷装订、密封、收存等。
4．保密组
设3个保密组，每组2人，其中一名为组长，负责验收期间课堂教学课题和课堂测试题保存、抽签、安排讲课所用学生等。
另一名为印题员，负责印刷、发放课堂测试题、收取和保管试卷。
各承验学校再安排1名工作人员在保密室服务，主要负责记录等。
各小组分工：
第1组到乡镇街道中心小学和实验小学，第2组到村小1和县第1小学，第3组到村小2和县第2小学。
5．档案组
由2人组成，其中1人为组长，负责各种验收材料的印刷、发放、整理和归档。
6．备课室工作组
由1名验收组成员和1名验收单位工作人员组成，其中验收组成员任组长。
负责在准备室维持秩序（禁止非验收工作人员进入）和对备课教师提供必要的服务等。
7．单位联络组
各乡镇（街道）、县直小学设单位联络组一个，负责与验收组工作对接、抽签等事务，由4人组成，一般由各乡镇（街道）教研室主任和县直小学业务校长担任组长，另外3人分别到3处小学任单位联络员。
单位联络组长负责管理和调配本单位工作人员，在“三环节”教学设计验收时，负责抽取并通知抽验人员、制作准考证、编排考场、张贴桌号、点名、发放准考证，还负责考前抽取课题等。
单位联络员在课堂教学验收时，负责点名、抽取各学科讲课人，并做好保密组长安排的其他工作。
8．讲课联络组
各承验小学设讲课联络组1个，乡镇（街道）一般由承验学校业务校长任组长，县直小学一般由教导处主任任组长，另有2名成员。
负责安排场地、教学设备、安排人帮助讲课教师印刷有关预习材料、布置预习、搜集预习情况并交给讲课教师、准备教具学具、领带学生等服务。
五、验收办法
（一）课堂教学
每节课上课时间为30分钟，课堂测试时间为10分钟。
1．程序
集合点名（单位联络员）——抽取讲课人（单位联络员）——抽取课型（讲课人）——抽取课题（讲课人）——安排学生（保密组长）——进入准备室备课——准备场地、设备、教具学具等器材、预习事项安排（讲课联络组长）——印刷课堂测试题（印题员）——讲课（学科组长）——测试、阅卷、成绩汇总（各学科组长）——公布讲课教师是否过关（各学科组长）
2．抽签
（1）抽取讲课人
早晨7点10分开始，由单位联络员从从本单位各学科名次表中抽取。
报名人数只有1人的，则直接确定讲课；报名人数在2——4人的学科不再分段抽签，按三分之一抽取（四舍五入，下同）；5——7人分成2段抽签，每段按三分之一抽取；报名人数8人以上分成3段抽签，每段按三分之一抽取。
分段方法，先按三分之一取上段，再按三分之一取中间段，余下的为第三段。
各学科所有讲课人上午7点20一次抽签确定好，并通知到人。
上午3节，下午2节。
语文、数学两个学科，讲课人数若少于或等于5人，则不再分组，多于5人的分2个组，讲课顺序相邻的2人，前面一个在第1小组，后面1个在第2小组，以此交替分组。
（2）抽取课型
由讲课人抽签确定。
每学科分两种课型。
一种是复习课，一种为新授课，其中新授课按各承验学校进度。
如果某学科只有1人讲课，则讲新授课；有2人以上的，抽签确定课型，其中2——4人的，1人上新授课，其余人上复习课，5——7人的，2人上新授课，其余人上复习课，8人以上的，每段抽取三分之一的人讲新授课，其余人讲复习课。
分段方法，先按三分之一取上段，再按三分之一取中间段，余下的为第三段。
（3）抽取课题
由讲课人抽取，上午第一个讲课的早晨于7点30抽取课题（下午第一个讲课的13点抽课题），后面间隔60分钟抽1个。
方法是：
学科课题分课型编号，分学科、分课型抽取签号，签号即题目编号，对应题目为讲课课题。
从抽出课题到讲课间隔时间为90分钟。
讲课教师抽出课题后一律在讲课准备室作准备，准备室实行封闭，除工作人员之外，其它人员均不得进入准备室，需要准备的教具、学具由讲课联络员安排。
上课前不允许见学生。
（4）安排学生
由保密组长安排学生。
各承验学校提前将每班学生按姓氏音序排好，并按18至20人一组均匀分成若干组，分组名单交给单位联络员，单位联络员早晨7点10分交到抽签室。
保密组长按讲课人讲课顺序从课题对应的年级第1个班第1组安排学生。
如果本年级学生已用完，又没法调动，则从余下的年级和相应的内容中另外抽取课题，再次安排学生。
（5）注意事项
所有申报人员早晨6点50之前到各学科承验学校的休息室集合点名，等候抽签。
抽签地点在抽签室。
上午、下午抽签开始时，学科组长协助单位联络员和保密组长完成本学科前2个讲课人所有抽签任务后再去评课，上午第3个讲课的由保密组长和单位联络员进行抽签。
单位联络员、讲课联络组长一直在保密室协助抽签并随时安排有关讲课事项，各单位再配1名记录员。
3．备课
确定课题和学生后，教师进入备课室备课，设计出预习提纲后交给讲课联络组长，由讲课联络组长安排人帮助讲课教师印刷有关预习材料、布置预习、搜集预习情况，并将搜集到的预习情况在正式上课30分钟之前交给讲课人，还要安排人准备教学设备、教具学具和提前10分钟将学生带到讲课教室等。
4．印刷课堂测试题
由印题员在保密室打印，保密组长将各学科抽出的课题所对应的测试题和印数通知印题员，印题员严格按规定的数量印刷，学科组长可帮助印题员印刷测试题，并在上课前10分钟到保密室领取试卷。
印题员在分发、收取试卷时，要认真履行签字手续，确保发、收数量完全一致，并做到严格保密、完好保存。
5．上课
（1）每学科组均固定一口讲课教室，信息技术在微机室，其它学科有专用教室的均在专用教室上课。
（2）身份核实。
课前，评委要查验讲课教师身份证，确保不出现冒名顶替现象。
6．测试
学科组严格进行测试，测试后立刻阅卷和进行成绩统计，填好相关表格。
7．公布讲课结果
由学科组长现场公布教师讲课是否过关。
其中，语文、数学两组同时讲课的两个人为1组，如果有一个不过关的，两个人均不过关。
所有学科只要出现1个不过关的，余下的人员不再继续讲课，均判定为不过关。
（二）“三环节”教学设计
1．地点、时间
乡镇（街道）验收考试集中在中心小学进行，县直小学在本校进行，时间为14:
30——16:
30。
2．抽取参验人
上午9点30，在中心小学抽签室，由单位联络组长抽取，从本单位各学科名次表中按上、中、下三段，每段抽取三分之一的人作为验收对象（四舍五入），参加讲课验收的教师不在抽取范围。
抽出后立即通知被验收人。
3．考场及考号编排
按学科相对集中的原则，混编考场，每考场30人，4排桌子，M型排列，每排人数从左向右分别为7人、8人、8人、7人，准考证号与桌号完全一致，格式如下：
第×考场
××单位××学科第××号姓名××。
各单位提前印好空白准考证，抽完签后立即填写完整。
一式3份，贴桌号1份，点名时发给教师1份，给监考员一份。
4．进入考场
抽验教师提前20分钟凭准考证和本人身份证进入考场，进入考场后交了卷才能出考场。
5．抽取课题
参验者进入考场后，正式开考前10分钟，由单位联络组组长当场抽取试题并当场公布。
6．答题
验收组统一发答题纸，参验者在答题纸上答题。
考试期间严格考试纪律，不准离开自己位置，不准说话。
7．试卷收取
考试结束后，监考员将试卷分学科收取、装订、密封，带回教科研中心，分学科集中批阅。
六、验收准备
（一）验收组
1．各单位验收信息分类汇总，制订下发验收方案。
2．对验收工作人员进行培训。
3．车辆，由工作组副组长联系，教育局办公室负责
4．验收用品
（1）“三环节”教学设计课题保密箱（袋）1个，“三环节”教学设计试卷密封袋500个、由“三环节”教学设计验收组组长提前1天到档案组领取并存用。
（2）笔记本电脑和移动硬盘、课堂教学测试题保密箱（袋）3个、课堂教学测试题密封袋约200个，由保密组组长提前1天到档案组领取。
（3）“三环节”教学设计答题纸，“三环节”教学设计试卷封面200个，以上由“三环节”教学设计组提前1天到档案组领取。
（4）有关记分表、统计表、汇总表、笔和记录本、课堂测试题密封袋200个，由学科组长提前1天到档案组领取。
（5）复印纸15包，由印题员提前1天到档案组领取。
（二）承验单位
制订详细的承验方案。
各承验学校每处小学准备一口休息室、一口保密室（兼印题室）、一口抽签室、一口讲课准备室（里面可准备小黑板、粉笔、可上网的微机、教材、教参、图书），每学科每组一口讲课室，试卷密封用品（订书机、胶水等）、微机和打印机（微机要安装WORD2003），复印机1台，打印机至少准备两台，程序安装好，设备必须调试好，确保不出现任何问题。
中心小学、县直小学根据“三环节”教学设计人数，准备1——4口教室作为“三环节”教学设计考场，各单位提前计算好考场数。
按要求配备微机（要求见附件）。
七、工作流程
时间
讲课组
“三环节”教学设计组
责任人
早晨6:
00
验收组出发，7点10前到达验收学校。
需要3辆15座车，
工作组副组长
6:
50
申报人员点名（休息室）
单位联络员
7:
00
抽取讲课人并立即通知（抽签均在抽签室）
单位联络员、保密组长
7:
10
各科讲课人抽取课型。
单位联络员、保密组长、学科组长
7:
20
1．各学科：
上午第1个讲课人开始抽取课题，然后每间隔60分钟抽一个。
2．安排讲课事项。
3．印题。
4．进入准备室备课。
单位联络员、保密组长、学科组长、讲课人
讲课联络组长、
印题员
准备室值班人员。
8:
50-11:
40
讲课（固定教室），评委提前15分钟到听课教室，学科组长上课前10分钟去保密室签字领取课堂测试题。
（下午上课时同样要求）。
第1节:
8点50至9点40，含上课、测试、阅卷、统计成绩。
第二节：
9点50至10点40，第3节：
10点50至11点40（学生11点30放学，评委阅卷和统计成绩至11点40）。
各学科组长
9:
30
抽取验收对象
单位联络组组长、保密组长
9:
20-12:
00
安排考场、编贴考号，通知验收对象到考点集合
单位联络组组长
工作餐
13:
00
1．各学科：
下午第1个讲课教师开始抽取课题，然后每隔60分钟抽取一个。
2．安排讲课事项。
3．印题
单位联络员、保密组长、学科组长、讲课人
讲课联络组长
印题员
13:
50
参验人点名、领取准考证。
单位联络组长
14:
15
听课评委到听课教室
组织教师凭准考证和身份证进入考场
各学科组长、监考员
14:
20
分学科抽取课题，并当场公布
单位联络组组长、监考员
14:
30-16:
30
讲课并进行学科成绩统计，第1节:
14点30至15点20分，含上课、测试、阅卷、统计成绩。
第二节：
15点30至16点20（学生16点10分上完课，评委阅卷和成绩统计至16点20）。
考试
各学科组长。
监考员
16:
30-17:
00
分科装订、密封试卷
工作组组长、保密组长、监考员
约17:
00
验收组返回
工作组组长
八、其他要求
1．所有工作要人员按时到岗，按时完成各项工作任务，一律不准请假。
2．严格按照验收要求，公平、公正地对待每一个单位和每一位参加验收的教师验收组所有成员均实行单位和亲属回避。
3．各承验学校务必妥善安排好讲课余下的学生，安排好教师参验时各注意事项，确保不能出现任何安全事故。
4．各单位要提前汇总好所有申报验收人员的联系方式，要保证24小时通讯畅通，确保将验收事项第一时间通知到每一位申报验收人员。
5．被验收单位不得安排任何招待用品，如水果、烟、水杯、矿泉水等，更不能向验收组成员赠送任何礼品、纪念品等。
中午一律在工作学校吃工作餐，时间30分钟之内。
6．凡在验收过程中工作态度不认真、不按要求操作、弄虚作假的单位和个人，一律严肃处理。
小学教研室
2013年3月29日
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