初级保育员应会试题概括.docx

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初级保育员应会试题概括

初级保育员应会试题参考答案

1.1晨检物品的准备及晨检方法

1.晨检物品准备齐全：

①体温表（肛表、口表）②压舌板③手电筒④外用药（生理盐水、红汞、双氧水、紫药水、碘酒、酒精）⑤敷料（纱布、绷带、棉签、酒精棉球、剪刀、镊子、橡皮膏）⑥晨检牌（三种颜色：

a生病吃药观察的、b生病但不吃药需观察的、c健康的）⑦记录本、笔

2.晨检方法正确：

一问：

了解幼儿在家睡眠情况、饮食情况、大小便等健康状况，有没有传染病接触史，有没有腹泻史

二看：

观看幼儿精神、眼睛有无充血、鼻耳有无出脓发炎、喉有无肿

三摸：

摸额头试温、摸耳下垂腮部及枕颈部有无异常

四查：

根据疾病流行季节检查有关部位，检查幼儿有无带不安全物品和危险品，检查个人卫生情况

1.2全日观察内容

1.全日观察内容完整：

精神、食欲、睡眠、大小便、活动情况

2.能发现两种婴幼儿身体异常情况：

①发现幼儿脸色发红、身体烫，可能发热，测体温，送保健老师处②活动时，发现幼儿不愿活动，应观察孩子是否肚子痛，可能孩子腹泻

1.3用口表及肛表测量小儿体温

1.取表正确2.部位正确3.时间正确4.读数正确

肛表：

①正确选肛表，拿娃娃、油、纸、棉球②检查体温计是否损坏，将水银柱甩至35°C以下③体位3种，擦油④测时为2—3分钟，插入3—4CM，体温计的二分之一，取出擦干看读数

口表：

①检查体温计是否损坏，将水银柱甩至35°C以下②在测量前20分钟不进食或喝开水③将口表斜放舌下，让孩子闭上口，勿用牙咬体温表④2—3分钟后取出看读数，有疑问重测

1.4.1测量小儿身高

1.正确选择身高测量板：

3岁前婴儿用卧式身高测量板，超过3周岁的儿童用立式身高测量板

2.测量前操作：

将室温调节到20°C，脱去鞋帽、外衣，如卧式测量令小儿平卧位，测量者站在被测者右测或前方，将孩子头顶身长板一端，头颈不伸缩，左手轻按孩子的膝盖，使腿不弯曲，右手推动滑板，对准两端刻度，使脚跟紧贴滑板成90°；如立式测量使被测者枕部、颈背、骶部、脚跟紧靠立柱；如梳辫子女孩应把辫子解开

3.读数正确：

读出正确读数，保留小数点一位，单位是公分或厘米，如有疑问要复测

1.4.2测量小儿体重

1.用杠杆式体重秤：

选择载重50Kｇ杠杆秤，校秤（如杠杆低往前移动旋螺旋钮，如高往后旋螺旋钮），使杠杆平衡

2.测量前操作：

将室温调节到20°C，脱去鞋帽、外衣至内衣，去掉尿布；测量时间应在饭前便后；根据年龄选择体位（坐、睡、站）

3.读数正确：

读出正确读数，保留小数点二位，单位是公斤或千克；如有疑问要复测

2.1.1挫伤处理（三要点）

挫伤指不显伤口、肿胀、疼痛、青紫

1.不宜搓揉

2.立即冷敷

3.压迫止血

2.1.2小外伤处理（三步骤）

1.伤口比较小、表浅不出血，用生理盐水或双氧水清洁伤口（由内向外螺旋形），涂红药水

2.伤口比较大、表浅有少量渗血，①用生理盐水或双氧水清洁伤口（由内向外螺旋形）；②涂红药水；③用消毒纱布盖好压迫止血，再用消毒纱布包扎好，不能处理送医院

2.2烫伤的预防及轻度烫伤的处理

1.烫伤预防三要点：

①热源不进班②调节好水温，先放冷水再放热水③取暖器需加防护栏

2.轻度烫伤处理四要点：

①脱离热源，用冷水冲淋或浸泡20分钟，减少热量渗透皮肤②涂蓝油烃或烫伤膏③有泡不能挑破，应剪开局部粘连的衣服，用消毒纱布盖好伤口送医院④强酸、强碱灼伤应先以清洁冷开水冲，水冲洗后（切忌用消毒药水擦）送医院处理

2.3骨折的预防及初步处理

1.骨折预防的三要点：

①户外活动时减少拥挤，避免碰撞（应有组织安排活动，合理安排场地）②及时劝阻危险动作③活动前、活动中随时检查安全（场地、运动器具、衣着）

2.初步处理的三个步骤：

①检查时动作轻柔，不可搓揉（原地处理，不可搬动）②用木板固定，应超过近端及远端的两关节距离③开放性骨折要用消毒纱布盖住伤口送医院

2.4耳部异物预防及处理

1.耳部异物预防的二项措施：

①加强晨检，不将危险物带进幼儿园（纽扣、珠子、硬币、小于2cm的玩具）②教育幼儿不要将这些危险物塞进耳朵，加强自我保护意识

2.正确处理的三项操作点：

①（金属）不用手挖，可使头部侧向有异物的一侧并摇动，可使异物排出②（豆类）可滴油（不可滴水），让幼儿歪向有异物的一侧或耳朝地，单脚跳，让异物掉出③（虫子）可在暗处用手电筒照，虫子见光会爬出来，不行送医院

2.5鼻部异物预防及处理

1.鼻部异物预防的二项措施：

①不带危险物进班，加强晨检②教育幼儿不要将异物塞进鼻子，加强自我保护意识

2.四项处理方法：

①不用手抠②用手压住没有异物的一侧，象捏鼻涕一样用劲搓，使异物和鼻涕一起出来③用纸粘（用纸头搓条子）刺激没有异物一侧鼻腔粘膜，使异物随喷嚏喷出④以上做法不行送医院

3.1环境的清洁及消毒

1.活动室：

①门窗、地面、物体表面②设施用品③空气

开窗通风、保持空气流通；湿性清扫地面，从内向外，搬开橱柜；用湿水清洁抹布擦干所有物体表面（先玩具台子，再擦门窗），抹布勤搓洗，从上到下，换一块抹布，用250毫克/升有效含氯消毒液有顺序擦，凡小朋友接触到的物体表面擦干净；用品设施摆放整齐；拖把（专用）洗净后，从里面到外面拖干净

2.盥洗室：

①扶手、墙面、地面、便池踏脚处②洗手池、便池

用专用抹布先清洁台盆周围瓷砖、台盆、水龙头，再擦墙面瓷砖、扶手；冲洗便池用洁厕粉洗、用刷子刷、用水冲；马桶先擦坐圈正面再擦反面，后擦盖子、水箱，最后擦马桶；用500毫克/升含氯消毒液再擦洗一遍；拖干地面，包括台阶、便池踏脚处；每天两次（中午一次、离园一次）

3.卧室：

①门窗、地面、物体表面②空气

卧室与活动室相似，另外空调从上擦到下，床底下用专用拖把拖干

空气消毒：

标准≤2500cfu/m³a.开窗通风（每天2~3次），春夏全部打开，冬天最少2~3次，时间30分钟；b.紫外线照射预防性消毒每周一次（1.5w/m³），照射时门窗关闭30分钟，人员离开，30分钟后打开门窗；c.化学物喷雾按说明要求（门窗关好30分钟）。

4.户外场地：

①场地、落叶②幼儿接触得到的运动设备表面

户外场地每天清扫，场地平整干净，没有残枝败叶，幼儿手触摸得到的运动设备每天用清水擦一遍，每周消毒一次（250毫克/升）

5.走廊：

地面、扶梯

保持干净、没有积灰；保持通畅、没有堆积杂物

6.发生传染病后环境

在专业人员的指导下加强消毒，开窗通风，开紫外线灯光照射，衣物煮沸消毒

3.2餐具的清洁及消毒

1.碗口、碗底、碗外用洗洁精水洗，先里后外；再用流动水冲洗干净；把碗排列好放在冷水里浸没，煮沸十分钟（蒸汽三十分钟），消毒好后控干，倒放，进熟食间

2.杯、杯口、杯底、杯柄处清洗同碗，消毒后杯口朝上、杯柄向外，放在杯架上，进熟食间

3.3毛巾的清洁及消毒

1.毛巾清洁：

毛巾先在清水中浸泡20分钟，再在肥皂水中浸泡5分钟后搓洗干净，用流动水洗干净，甩干、抖松，再在冷水中浸没煮沸10分钟（蒸汽三十分钟）

2.毛巾消毒：

揩脸毛巾公用用一次消毒一次，擦手毛巾公用用一次消毒一次，如一人一巾每周消毒两次，消毒毛巾挂起来间距要大一点

3.4茶桶的清洁及消毒

1.茶桶清洁：

标准≤10cfu/cm²，不得检出大肠杆菌、致病微生物；茶桶每天倒净隔夜水，用专用抹布在流动水下由里向外螺旋形洗，洗后打开茶桶龙头冲洗，然后洗外面及盖子；洗干净后倒开水，打开龙头摇动茶桶，放热水烫盖子（用开水冲洗桶内外）；水倒净、盖子盖好、锁好

2.茶桶消毒：

每周消毒一次，用250毫克/升（没传染病），用消毒布擦洗，用开水洗干净

3.5玩具的清洁及消毒

1.塑料玩具：

先用清洗液洗干净，再冲洗干净，然后放在250毫克/升消毒水中浸泡20分钟，再冲洗干净晒干

2.木质玩具：

用消毒布擦

3.图书：

日光暴晒，紫外线光照射（距图书1米）

4.玩具一岁半以下发生传染病的班天天消毒

3.6席子的清洁及消毒

1.席子清洁：

每天用温水擦席子，擦时有密度的擦（对折）

2.席子消毒：

每周用消毒水擦一次，用消毒水擦后20分钟再用温水擦一遍（专用抹布），如有传染病天天消毒

3.7桌椅的清洁及消毒

1.桌子：

桌子餐前20分钟先用清水擦，半干半湿、从上到下、从左到右，然后抹布反过来擦四周，再用消毒布擦，让它自然干，如不干再用消毒布抹一遍

2.椅子：

椅子每周消毒一次，从高到低，椅背、椅面、椅棱、椅脚，先擦再消毒，有1岁以下小儿天天消毒

3.8便器的清洁及消毒

小便器用后清洗，每天消毒二次（中午、离园），500毫克浸泡30分钟后冲洗干净

大便器用后马上清洗，用一次消毒一次

便器架消毒用消毒布擦，每天二次（中午、离园），先擦上面再擦坐底方

3.9配制含氯消毒液、过氧乙酸

1.配500mg/L有效氯消毒液2000毫升，正确计算用消毒药及水的用量

500÷1000*2000=1000毫克消毒药1000毫克/升有效氯消毒液水2000毫升，先放水再放药

2.配0.5%过氧乙酸1000毫升，正确计算用消毒原液及水的用量

0.5÷100*1000=5毫升消毒原液5毫升1000-5=995毫升水

4.1上感的症状及预防要点

1.主要症状：

发热或不发热、鼻塞、流涕、流泪、喷嚏、咳嗽、咽红

2.预防要点：

①增强体质（多锻炼，接触阳光、空气）②平衡膳食营养，积极治疗营养性疾病③要耐心尽力护理幼儿（根据气候增减衣服）④上感流行季节避免到公共场所⑤生活要有规律

护理：

对症处理，休息、多喝开水

4.2水痘的症状及预防要点

1.主要症状：

①发热②“丘疹、斑疹、疱疹、结痂”四期皮疹同时存在（四世同堂）③向心性分布，皮疹多见于头部、躯干，四肢较少

2.预防要点：

①对患儿隔离至旧痘结痂，没有新痘出现；对发病班级观察21天，主要观察皮疹②加强空气消毒，衣物、被煮沸10分钟，清洗暴晒③对接触者打水痘预防针，服抗病毒药，做到“三不”

护理：

剪短指甲，预防感染，擦紫药水，卧床休息

4.3腮腺炎的主要症状及预防要点

1.主要症状：

发热，咀嚼困难，耳下以耳垂为中心局部肿胀

2.预防要点：

①患儿应立即隔离至腮腺肿退至一周（有医生证明）；发病班级应医学观察21天，观察单腮或双腮是否肿大、发热、咀嚼困难，加强全日观察②加强空气消毒（开窗通风、紫外线光照射），食具加强消毒（先烧开15分钟、洗干净再烧10分钟），桌面、玩具用500毫克消毒液消毒③对接触者打腮腺炎预防针、吃板兰根、服抗病毒中药，做到三不（不并班、不升班、不招新生）

护理：

卧床休息，吃容易消化食物

4.4菌痢的主要症状及预防要点

1.主要症状：

发热、左上腹痛腹泻，排便时里急后重感觉，以脓血粘冻样大便为主

2.预防要点：

隔离治疗病人。

急性病人全程服药治疗到症状消失，还要继续服药三天，停药5天后做大便培养二次（阴性一天一次）有医生证明才可；慢性病人全程服药治疗到症状消失，服药三天，大便培养三次（一周一次），如有续发病例，全班幼儿和带班人员需进行肛试培养大便一次；患过菌痢的小儿及工作人员三个月后均需作大便培养一次；对接触者医学观察7天，观察大便有没有异常、有无腹泻

护理：

发病班级用具不得混用，凡病儿接触过的物品、场所进行终末消毒，对发病班级食具、毛巾、杯子、（便器）先煮沸15分钟再清洗、再消毒10分钟；对吐泻物、粪便用1:

20漂白粉充分搅拌加盖1小时倒掉，便器用1000mg/L氯浸泡30分钟；对肠道传染则主要是餐具、食物；对易感者服抗生素药，做到“三不”操作

4.5甲肝的主要症状及预防要点

1.主要症状：

发热、食欲减退、厌食油腻、乏力，右上腹痛、肝肿大，尿色呈深似红茶

2.预防要点：

患儿隔离治疗到痊愈后再观察一个月，有医院证明；工作人员患了肝炎痊愈后每二个月做一次肝功能，连续三次有医院证明；发病班级观察45天，观察胃口是否好、尿颜色。

患儿使用过的用具、被服、食具和被污染的场所进行终末消毒；餐具煮沸20分钟，洗干净，再煮沸10分钟；对易感者打预防针、服抗菌素、做到“三不”；吐泻物、粪便用1:

5的漂白粉充分搅拌加盖2小时倒掉，便器用2000mg/L氯浸泡1小时

5.1.1进餐的保育要求

1.进餐的环境：

创设安静、愉快、舒适、整洁的进餐环境，进餐前可以听一些优美动听、轻松悠扬的音乐

2.餐前消毒饭桌：

每次开饭前20分钟用消毒液消毒桌面，用半干半湿抹布，先清洁后消毒，先清洁桌面、后桌子四周擦一遍，擦一桌搓一次，再用消毒液擦，保持20分钟，自然干，如不干用拧干的消毒抹布擦干

3.分发餐具饭菜：

先洗净双手，注意饭菜保温保洁，桌面干后再按年龄分发餐具，做到随分随吃，少盛多添，饭菜分盆，不吃汤泡饭，一手扶碗一手拿勺，吃完最后一口饭离开饭桌，先发菜——饭——汤

4.餐后打扫：

等全部幼儿吃完后才可打扫，将餐具送营养室，桌子先用洗洁精去除油污，再用清水擦，从上到下，最后湿性打扫、拖地板，桌椅整齐放在固定的地方

5.1.2进餐中不同情况幼儿的保育（各采取两项措施）

1.对挑食的幼儿：

有几种保护性营养食物不吃（蔬菜、奶类、蛋类、肉类），让挑食幼儿和不挑食的孩子一起进餐、品尝，多鼓励、表扬

2.对体弱的幼儿（贫血、佝偻病、营养不良、呼吸道肠道反复感染者）：

安排先吃，少盛多添，让吃得好的孩子来影响他

3.对肥胖的幼儿：

高热量、高脂肪、油炸、饮料少吃，多吃蔬菜，细嚼慢咽

5.2饮水的准备及照顾幼儿饮水

1.清洗、消毒茶水桶：

每天早晨清洗、消毒茶水桶，每天倒隔夜水后里外擦洗干净，放入适量开水晃动后拧开水龙头把水全部放掉，再放入温开水，定期消毒

2.准备饮水：

根据活动量、气候、饮食等备足水量，温度适宜（冬天热、夏天凉），无污染，盖好锁好

3.培养良好的饮水习惯：

照顾不同年龄班的婴幼儿安静饮水，培养饮水良好习惯，鼓励随需随喝，不爱喝水的鼓励他多喝水，培养幼儿喝白开水，主动饮水，慢慢喝水，自己补充水分

5.3.1洗手的保育要求

1.盥洗室、地面：

干燥、通风、防滑，最好垫上防滑垫，及时擦干地面

2.准备物品：

流动水、肥皂、消毒毛巾，冬天用温水洗手

3.指导幼儿用正确方法洗手：

先卷衣袖，冲湿手面擦肥皂，手心、手背、手指缝搓洗，搓出肥皂泡沫，用流动水冲干净，在水池内甩干，最后用毛巾擦干

5.3.2洗脸的保育要求

1.物品准备：

一人一块消毒毛巾（冬季保暖），护肤品

2.有鼻涕：

用手纸先擦去鼻涕再洗

3.指导幼儿用正确方法洗脸：

先洗眼（先内再外）、脸、额、脸颊、下巴、嘴、鼻，毛巾反过来洗耳，冬天擦护肤品

5.3.3洗澡的保育要求

1.浴室地面：

拖干地面，干燥、防滑，铺上防滑垫

2.准备：

毛巾、肥皂、换洗衣服、水。

3.安全工作：

先放冷水再放热水，先关热水再关冷水，成人不离水源（防烫伤），冬季室温要保暖

4.用正确方法洗澡：

先洗颈、胸腹、背、两臂、两腿，最后洗臀部和脚，擦干穿衣服

5.4.1大小便的保育要求

1.厕所：

要求整洁、干燥、无臭味，通风、防滑、无污垢

2.幼儿便后便器、便池：

用后要及时冲洗、消毒，便盆一天消毒二次（中午、离园）；大便盆用一次消毒二次，浸泡时间为30分钟（液面浸没物面）

3.手纸：

婴幼儿大小便时，保育员要在一旁照顾帮助，观察有无异常大小便，不可离开，准备好手纸，大年龄教会使用手纸，小年龄帮助使用手纸，男女便盆分开

4.冬季保暖：

膝盖、腰部、腹部要注意保暖

5.排便和坐盆的时间：

提醒小儿大小便时间不要过长，一般5—10分钟，便后检查衣裤是否拉好

5.4.2观察大小便

1.大便观察内容：

大便量、颜色、气味、形状、次数

2.异常大便举例：

①一天三次以上稀水状——急性胃肠炎②粘冻、脓血样——菌痢

3.小便观察内容：

小便量、颜色、透明度、气味、次数

4.异常小便举例：

①尿频、尿急、尿痛——尿路感染②红、浓茶色——可能肝炎

大便：

1—2次/天，柔软条状，呈黄褐色

小便：

6—7次/天，每次大约1000mL，呈淡黄色，澄清透明，无特殊气味

5.5.1睡眠的保育要求

1.睡眠环境：

提供整洁、舒适、安静的环境，避光、通风（适宜的通风、柔和的光线、宁静的气氛、舒适的铺位、适量的被子）

2.铺床：

小床垫、被子、枕头、床单铺整齐，地铺先扫净，用半干半湿拖把拖干后再铺床，被褥不拖地，头脚交叉睡

3.睡眠时窗户“两开两关”：

穿、脱衣服关，睡前、睡时注意对流风

4.加强巡视：

做好巡回检查，15分钟巡回一次（蒙头睡的、惊醒梦哭的、踢被子的、多汗的），不可随意延长或缩短睡眠时间

5.帮助、指导：

正确帮助、指导幼儿穿脱衣服，全部穿好衣服后整理床铺

5.5.2睡眠中不同情况幼儿的保育（各采取两项措施）

1.对睡眠中惊哭的幼儿：

了解原因，如惊哭就叫醒，做噩梦就安慰至入睡；如生病要给他测体温，如高温要设法处理（打电话通知家长、送保健室或医院、也可用冰袋进行冷敷）

2.对体弱的幼儿：

安排先睡后起，睡在避风处、睡在容易照顾到的地方，容易出汗的孩子背上垫干毛巾

3.对尿床的幼儿：

及时更换被子，注意保暖，不训斥；及时提醒小便，减少尿床次数

6.1.1卧具清洁保管的要求：

1.被褥每两周晒1次，每月清洗1~2次，不脱线

2.随季节变化，及时更换床上用品

3.卧具应先清洗消毒、日晒或凉干后储藏

4.储藏室（柜）应保持整洁、干燥、通风

5.被褥使用前应日晒，席子应擦洗消毒凉干后用

6.1.2清洁卫生用具的保管要求：

1.按用途分开放置，用具专用，做好标记

2.按日常要求清洁、消毒卫生用具，发生传染病除外

3.有损坏及时修补

6.1.3幼儿衣物的保管要求：

1.做好标记（说出如何做标记），指导幼儿辨认

2.折叠挂放整齐，放固定处

3.提醒幼儿活动后、回家时不要遗忘自己的衣物

6.2.1玩具的保管：

1.玩具归类，摆放整齐

2.定期清洗、消毒

3.定期检查是否损坏

4.对已损坏的玩具及时整修

6.2.2运动器具的保管：

1.大型运动器具：

1）每天擦洗，定期消毒

2）每天检查有无损坏

3）已损坏的要报修，无法修理的立即搬离现场

2.小型运动器具：

1）要整理分类摆放

2）按需备足器具，能人手一份

7.1.1美术活动的保育要求

1.环境的创设：

采光、光源来自左前上方（不折射、不挡住视线），光线柔和，雨天开日光灯，桌椅高低适应幼儿，面向黑板和老师

2.材料准备：

要求物品与人数相等或多于人数（物品俱全与教学内容相符），如美工课准备半干湿的抹布、纸、剪刀、橡皮、水彩笔、蜡笔、浆糊等，绘画课准备蜡笔、纸张，纸工课准备纸工纸、剪刀等，泥工课准备彩泥、垫板等

3.美术活动指导：

正确坐姿和握笔姿势

7.1.2音乐活动的保育要求

1.环境创设：

清洁开窗，根据活动内容安排座位

2.物品准备：

根据年龄及活动需要准备相应的物品，如录音机、磁带、各种小乐器、头饰及各种辅助材料，按年龄、根据幼儿兴趣准备音乐活动内容，大年龄可以有沙球、三角铃、铃鼓

7.1.3对幼儿生活活动情况作保育记录

1.记录本班幼儿一天中进餐、睡眠、大小便的情况（三选一）：

举例：

进餐

行为表现

保育措施

好

有饥饿感，在规定时间内全吃完

中

有饥饿感，吃完

差

没有饥饿感，不愿吃

2.有无异常情况：

①进餐：

怕吃油腻，平时吃少突然吃多②睡眠：

蒙头睡、尿床、呕吐几次③大小便次数增加，颜色等要照实记

7.2.1户外活动的准备及结束整理要求

1.检查场地安全：

检查场地平整、安全、干燥、不乱堆杂物等

2.备好活动器具：

检查活动器械，如滑滑梯有无开裂发毛等，小型器械如皮球是否有气、气是否打足等

3.备好毛巾、茶水

4.检查幼儿：

检查幼儿的衣裤、鞋带，提醒幼儿大小便；衣服要宽松，随冷热增减衣服，裤子拉好，鞋带系好

5.活动结束时收拾：

归类、整理

7.2.2户外活动中的保育工作

1.生活保育：

加强生活保育和安全管理，如及时增减衣服

2.安全工作：

注意环境场所安全，不做危险动作

3.观察幼儿活动量：

配合注意活动量与密度，加强观察精神情绪、面色及出汗量，如大汗提醒幼儿休息

4.对个别幼儿及体弱儿的保育：

加强针对体弱儿的照顾，掌握活动时间，加强特别护理（背上垫毛巾）

8.1.1指出图片中幼儿午睡时的不安全因素并采取相应的安全措施（四点）

窗帘颜色宜浅不宜深，以便观察幼儿入睡情况；检查口内是否留残留物；班内不离人，经常巡视睡眠姿势，被子不捂口；床要放好，起床后棉被放进柜内，床要有围栏，检查有无危险品放在床边，热水袋要加套，用毛巾包好，不能贴在幼儿身上

8.1.2指出图片中幼儿玩运动器具时（户外活动）的不安全因素并采取相应的安全措施（四点）

1检查场地安全（积水、砖头，场地是否平整）②检查活动器具的安全③检查幼儿衣着的安全（鞋带、裤子长否）④检查幼儿活动量，不能大汗淋漓，老师参与指导，做好防护工作，转椅系好防护带

8.1.3指出图片中幼儿活动（室内活动）时的不安全因素并采取相应的安全措施（四点）

适合年龄、保教人员参与、保持良好秩序，把好玩、好动、体弱儿放在自己身边多照顾，防摔痛、碰伤，对攻击、抢玩具等现象多注意。

室内活动区域宽敞、不可拥挤，玩具选择安全、无毒塑料和橡胶玩具，体积不能太小，避免尖角玻璃的东西。

8.1.4指出图片中幼儿盥洗时的不安全因素并采取相应的安全措施（四点）

要分组、有秩序进行，避免拥挤碰撞；地面干燥、不能有积水（随时拖干，防滑倒）；水温适宜（水温在40°C，用手背试温），先放冷水再放热水，淋浴时成人手不离水源，水不能直接流到孩子身上；盥洗室毛巾不用钩子。

8.1.5指出图片中幼儿进餐时的不安全因素并采取相应的安全措施（四点）

温度要适宜，不宜过冷、过热；吃饭要专心，不嬉笑、打闹；咽下最后一口饭才能离开坐位；哭时不能喂食，防止窒息。

8.1.6指出图片中幼儿走楼梯时的不安全因素并采取相应的安全措施（四点）

上楼梯时一人带班老师走在后面，两人带班一前一后；下楼梯时一人带班老师走在前面；小的走前面大的走后面，手要扶好扶手；靠右边行走。

体重计算公式：

1—6个月（单位：

克）=出生体重+月龄*700克（750克）

7—12个月（单位：

克）=6000+月龄*250克

1—12岁（单位：

公斤）=实足年龄*2+7（公斤）或8（公斤）

身高计算公式：

身高=实足年龄*5+75厘米

胸围计算公式：

胸围=头围+实足年龄

牙齿计算公式：

月龄数4~6