八年级政治培优作业.docx
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八年级政治培优作业
培优作业第1次
1、“我爱我的家，弟弟爸爸妈妈，爱是不吵架，常常陪我玩耍……让爱天天住我家……不分日夜秋冬春夏，全心全意爱我们的家。
让爱天天住我家，充满快乐，拥有平安，让爱永远住我们的家。
”歌曲《让爱住我家》道出了家庭中最重要的是（）
A．成员间的血缘关系B．家中有亲人，家中有亲情
C．优越的物质生活条件D．父母的地位和收入
2、问答题
中学生小丽父母单位效益不好，下岗后靠打短工维持生活并供小丽上学。
小丽为此感到十分自卑，觉得在同学面前抬不起头。
她非常羡慕别人拥有高素
质的父母和良好的家庭条件。
如果你是小丽的好朋友，你会怎样帮助她呢?
3、材料分析题
小路今天神色很不好，原来昨天晚上他和父母发生了冲突。
昨天小路去看望自己生病的好朋友回去晚了，父母很着急，小路认为这是自己的事情，所以回家后父母询问情况时他不愿意说，父母十分生气，说他：
“你现在翅膀硬了，可以不听大人的话了，要不是我从小到大为你操心，你能有今天么?
”小路一赌气，不和父母说话了。
（1）小路和父母之间发生冲突的原因有哪些?
（2）我们应如何评价小路的想法和行为?
（3）请你提出合理化建议，告诉小路该怎么办?
培优作业第2次
1．下列言行错误的是（ ）
①“听说你父亲病
了?
”“这与我无关，我是领养的。
”
②母亲教育孩子要努力学习
③父亲不让七岁的小玲上学读书
④“妈，开学得交学费了。
”“我和你爸离婚了，向他要去。
”
A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④
2．“哀哀父母，生我劬劳。
”这句名言出
自（ ）
A．《诗经》B．《孟子》
C．《庄子》D．《论语》
3．孝敬父母应成为我们的（ ）
A．负担B．天职
C．口头宣言D．誓言
4.下列属于孝的表现的是（ ）
A．因亲情而宽恕、包庇父母的违法行为
B．纵容父母做出违反法律的事情
C．勇于批评和制止父母的不道德的行为
D．盲目顺从父母
5.张老汉今年70多岁了，他有两个儿子，大儿子在城里工作，二儿子在农村务农。
两个儿子都已结婚，张老汉同二儿子一起生活。
前些年张老汉身板硬朗，能下田干活，近几年由于年老体衰，丧失了劳动能力，生活全靠二儿子照顾有些困难，于是，张老汉向大儿子提赡养费用问题，可却被大儿子以早已与父亲单过为由无理拒绝。
张老汉见大儿子如此无情无义，一气之下告到法院，最后由人民法院作出裁决，大儿子每月付给张老汉赡养费100元。
这样，张老汉的晚年生活基本得到了保障。
请问：
张老汉大儿子拒绝赡养老人的理由成立吗?
为什么?
培优作业第3次
1.小马认为父母不了解他，不关心他，对父母产生反感。
因此有事宁可与同学谈也不愿意与家长谈，甚至以不满、顶撞等方式试图摆脱父母的监护，这种心理是（）
A．孤独心理B．逆反心理C．闭锁心理D．独立心理
2．2007年6月1日《南方都市报》报道，广州大学学生董某要去北方读书，父亲却要儿子大学毕业后出国留学“光耀门庭”，父子为此争吵不休。
儿子一怒之下，将父亲乱刀砍死。
这一血案给我们的启示是（）
①父母与子女之间的代沟是无法填平的②父母与子女要进行沟通
③逆反心理害人害己④在情绪冲动时，要努力克制自己
A．②③④B．①②③④C．②④D．①③
分析说明题
3．小丽自上初中以来，不再像小学时那样，有什么话都愿与父母讲，她觉得自己与父母越来越格格不入了。
在穿衣方面，她喜欢前卫、时尚，可父母总是看不惯；吃饭方面，父母喜欢中餐，她喜欢西餐、快餐；夏天，小丽喜欢可口可乐、冰淇淋，妈妈却说喝茶解渴；就连唱歌、看电视、追星方面也不一样，妈妈喜欢《红梅赞》，小丽喜欢《丁香花》；妈妈喜欢科学家，小丽喜欢刘德华。
更让小丽不高兴的是，妈妈、爸爸看到她和男生来往，就数落她“早恋”如何不好。
小丽越来越觉得父母土气、陈腐、古板、没情调，更忍受不了父母的说教，和父母越来越疏远了，双方都非常痛苦。
（1）小丽和父母为什么会产生这些分歧和隔阂?
（2）小丽和父母的这些分歧与隔阂对双方及家庭会产生什么影响?
培优作业第4次
1、俄国著名作家托尔斯泰曾说过：
“幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭各有各的不幸。
”这句名言说明（ ） A.家庭矛盾时常发生 B.父母与子女之间的矛盾不可避免 C.代沟广泛存在 D.幸福的家庭充满快乐，而不幸的家庭由于各种矛盾产生冲突，只有善于沟通，才能营造良好的家庭氛围 2、毛泽东曾说：
“我们的任务是过河，但是没有桥或没有船就不能过。
不解决桥或船的问题，过河就是一句空话。
”这说明（ ） A.当父母与我们有矛盾时，要善于沟通 B.要化解矛盾就得先学会修桥 C.要过河必须修桥 D.要化解冲突，弄清分歧所在 .3、理解父母的有效方法是（ ） A.辨明是非 B.有效沟通 C.换位思考 D.扫除沟通障碍
4、学校中部分学生“不受管”，爱与老师对着干，在家里与父母对着干，这种心理属于（ ） A.自满情绪 B.逆反心理 C.目中无人 D.变态
材料分析：
七年级学生杨军，自我意识强烈，做事“有主见”。
他学习成绩不错，很喜欢唱歌 ，就向父亲提出专门学唱歌，但遭到反对。
从此，他无心学习，什么是故意跟父亲唱反调，亲子关系比较紧张。
其实，杨军心理也很痛苦：
怎么会走到这一步？
针对这种情况，你会如何劝说杨军改善与父母的关系？
培优作业第5次
1、两群孩子为争抢而械斗，你的朋友吃了亏，受了气，请你帮助去还击出气，你的反应是（ ）
A．为朋友出气，两肋插刀，在所不辞
B．朋友求上门来，不好拒绝
C．反正是别人先动手，当然要还击
D．不怕伤面子，拒绝朋友让你前去帮忙的请求
2、我们赞美友谊、珍视友谊，为的是（ ）
A．在新的环境中凌驾于别人之上
B．和谐相处，共同进步，各尽所能，奉献集体
C．让别人来为自己服务
D．在自己最痛苦、最无助的时候，让别人来帮助自己
3、放学后，你的同学邀你去电子游戏厅，并说明由他请客，你应该（ ）
A．不去白不去，反正他请客
B．别驳同学面子，去看看再说
C．这次他请，下次你请
D．坚决不去，并说服朋友，去打乒乓球
4、“近朱者赤，近墨者黑”，说明我们在交友时（ ）
A．不管什么人，都结交
B．凡事都帮助我的人就可以交
C．要慎交朋友，乐交诤友
D．不与批评我的人结交
5、同学之间朝夕相处，难免会发生一些不愉快的摩擦，甚至争执。
因此应该（ ）
A．学会理解和宽容，不需要讲究什么原则
B．学会掩饰自己的想法，虚情假意
C．学会理解和宽容，不要斤斤计较
D．不要纠缠是非，要讲“哥们儿义气”
6、小娇和兰兰是同班的好朋友，在期末考试的考场上，小娇顺利地答完了试卷，正要交卷时，忽然看见兰兰微微举起左手晃动了一下，小娇立刻心领神会，想在这关键时刻帮助朋友一把，赶紧把第五大题抄在纸上，趁老师扭身时把纸条递给了兰兰，但还是被老师发现了，作为考试作弊处理，给予了处分。
你如何评价小娇的做法?
请说明理由。
培优作业第6次
1、小林是班上的顽皮大王，他常常捕风捉影地制造班里的“桃色新闻”，而且在班里传播。
小林的行为（ ）
①不利于班里男女同学的正常交往
②是可耻的，是对同学的一种伤害
③只是开个玩笑，没事儿
④是不懂得尊重同学的表现，不利于男女同学的正常交往
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
2、当父母对你与异性同学的正常交往产生怀疑时，你应该（ ）
A．听父母的话，不再与对方接触
B．更隐蔽地交往，不让父母发现
C．主动与父母沟通，消除他们的误会
D．不理睬父母，依然我行我素
3、英国作家夏洛蒂·勃朗特说：
“慎重和检点就是女孩子的最好的才智。
”这告诫女孩子在与人交往时要注意（ ）
①保持庄重，不丧失警惕 ②学会自律，学会自我保护
③学会打扮自己来引起其他人的注意 ④不要与男性接触
A．①② B．②③ C．②④ D．①③
4、进入青春期男女生交往中常出现的问题是男女生不知道怎么交往，有时仅仅是借了钱给一位异性同学，结果在班里就传开了两人的绯闻，这样，长此以往，导致出现：
男生不许和女生一起玩儿；需要帮助时，互相不敢请求，怕被拒绝；男女生吵架等，这些都是因为我们不善于交际，特别是异性同学之间的交际。
请问：
（1）男女同学之间应该怎样交往?
（2）为什么说青春期不是播种爱情的季节?
培优作业第7次
情境辨析
请同学们对下面同学的想法和做法展开讨论。
甲同学：
我很爱老师，但我又觉得老师像高高在上的领导，我从心里害怕老师，有话也不敢和老师说。
乙同学：
我在学习、生活、心理等方面有困惑，可是我不愿请求老师的帮助，见到老师也往往躲着走。
丙同学：
上课时，老师总习惯提问那几位同学，我们都成了“旁听生”，我心里不乐意，但表面上却装作若无其事。
（1）分析他们这样做的后果。
（2）他们应该怎样做?
为什么要这样做?
教师是一个名称，也是一个职业。
自古以来，哪个国家，哪个民族，文化的传递、科学的发展、人类社会的进步没有教师的一分辛勤呢?
有人说教师是太阳底下最崇高的事业，教师是辛勤的园丁。
世界上哪一位伟人，哪一位科学家，不经过学校这块指挥的天地来洗礼，不经过教师辛勤的汗水来熏陶。
也有人说，教师是蜡烛，照亮了别人，奉献的是自己的青春。
请回答：
（1）教师工作的重要意义是什么?
（2）怎样建立和谐融洽的师生关系?
（3）对你影响最深的是哪位老师?
把他的才能、品德和你的感受说出来，与大家分享。
培优作业第8次
1、建立民主、平等的师生关系，就要
①逐步增强民主、平等的意识②以尊重老师为前提
③对老师敬而远之④老师的错误，只能背后说，不能当面说
A．①②B．②③C①②D①②③
2、与老师交往要注意场合，要注意分寸，下列做法正确的是
①在教室里要认真听老师讲课
②在办公室里可以大声喧哗
③要礼貌待师
④与老师有啥说啥，无所顾忌
A①②③B①③C①④D③④
3、学会与老师沟通
①是交往的前提
②能化解我们与老师间的误解、矛盾，增进与老师的感情
③有利于建立新型的师生关系
④能使每个学生的学习成绩优秀
A①②③B②③④C①②④D①②③④
4、当我们与老师在某些问题上出现分歧或冲突时，正确的做法是
①冲突下去，不与老师和解
②站在老师的角度分析冲突的原因，设身处地地为老师着想
③主动找老师沟通
④随他去，我不生气，老师生不生气由他自己
A①②B③④C①④D②③
简答题
5、我们在与老师交往的过程中应注意哪些问题？
6、我们为什么要和老师进行沟通？
阅读理解题
7、小芳等几位同学利用午休时间去看望因病住院召同学，回校时因途中堵车而迟到了。
老师非常旦气地说：
“昨天学校才表扬我们班，今天你们京迟到了，也太不像话了，先进来上课，下课后至我办公室！
”下课后，在老师的办公室里……
根据材料请把故事续下去，然后谈谈理由。
培优作业练习九
1、选择题
1．新型的师生关系应该是
①平等的师生关系②民主的师生关系③尊卑的师生关系④“亦师亦友”型的师生关系
A．①②③B．②③④C．①②④D．①②③④
2．建立民主平等的师生关系的前提是
A．和老师关系融洽B．听从老师的教诲C．尊重老师D．对老师敬而远之
3．古人云：
“亲其师信其道。
”这句话告诉我们
A．现在的学生不相信自己的老师
B．老师和学生的角色不同
C．师生之间不可能成为朋友
D．老师与学生要多沟通
4．如果老师在班级工作中出现了差错，作为学生，你将采取的做法是
A．嘲笑老师水平太低，幸灾乐祸
B．与己无关，不去理会
C．在恰当的时候诚恳地给老师指出来，以便老师改正
D．明知错了，也不反驳，还随和老师错下去
2、简答题
5.我们在与老师交往的过程中应注意哪些问题？
6.我们为什么要和老师进行沟通？
培优作业练习十
一、选择题
1、有一个法国留学生看见她的中国同学穿得很漂亮，连连称赞，可是中国同学回答说：
“哪里，哪里，随便穿穿！
”这让法国的同学很困惑，衣服明明很漂亮，为什么不说好呢？
这一事例说明（）
A．中国同学很虚伪
B．法国同学没有审美观
C．中国同学没听懂意大利同学的话
D．生活在不同文化背景中的人，会有不同的待人处事的方式
2、不同的国家，有不同的节日，如巴西的狂欢节、日本的筷子节、加拿大的枫糖节、泰国的宋干节、北美的南瓜节„„而且同是圣诞节，受当地传统风俗的影响，各国的庆祝方式各有特色。
这表明（）
A．文化具有多样性和丰富性B．各国都有很多节日
C．各国都会过圣诞节D．各国都有自己的代表人物
3、广州亚运会的会徽以柔美上升的线条，构成了一个造型似火炬的五羊外形轮廓，象征着会的圣火熊熊燃烧、永不熄灭。
既体现了广州的城市象征，也表达了广州人民的美好愿望。
材料说明（）
A.中华文化被亚运会文化融合吸收，逐渐消失
B.世界各国文化趋向相同，完全一致
C.中华文化形式多样，源远流长
D.中华文化与外来文化相互融合，多元发展
2、材料分析
一位外国朋友在参加年轻华侨朋友的婚礼时，很有礼貌地称赞新娘非常漂亮。
旁边的新郎代新娘说了声“哪里！
哪里！
”，这位外国朋友却吓了一跳：
想不到笼统的赞美，中国人不过瘾，还需举例说明。
于是他说：
“头发、眉毛、眼睛、耳朵、鼻子、嘴都漂亮！
”结果引得全场哄堂大笑。
阅读上述材料，回答下列问题
1.上述材料，说明了什么
培优作业练习十一
1．互联网将地球缩成一张小小的网，在这张网里，你可以发信息，阅读新闻报道，寻医问药，甚至在线购物，网上股票交易……这表明（ ）
A．互联网为人类创造了崭新的工作和生活方式
B．只要有网络，就可以完成我们的—切愿望
C．互联网是一把锋利的双刃剑
D．离开了互联网，人们的生活会一片混乱
2．网络交往与现实生活有很多相似之处，其中不仅有许多温馨动人的故事，同时。
也会有不尽如人意的事情发生，如（ ）
①沉迷网络不能自拔②荒废学业③利用网络进行诱惑欺诈④利用网络求救呼吁
A．①②④ B．②③④ C．①②③④ D．①②③
3．为构建一个有效服务于青少年成长的网络系统，“中青网”与北京地区8家少年宫、活动中心共同建没了一个面向未成年人的网络一——“中青网络教室”，充分体现了对未成年人的（ ）
A．社会保护 B．家庭保护 C．司法保护 D．学校保护
4．心理学家提出“网痴”的10条标准：
（1）下网后总念念不忘网事；
（2）总嫌上网时间太少而不满足；（3）无法控制上网……（8）不惜支付巨额上网费……上网者成为网痴的关键原因是他们（ ）
A．热爱网络，到了痴迷的程度
B．在现实生活中感到不成功，在网上寻找安慰
C．反正无事，不如上网
D．脱离现实，生活在幻觉中，把网络当作现实
分析说明题
在上网青少年中，62.9％的青少年出现了个性化情绪，20％的青少年有情绪低落和孤独感，12％的青少年与家人朋友疏远，5.1％的青少年身体健康状况下降，此外，青少年“网恋”现象也比较严重，一名18岁的高中女生，在两个月里，竟悄悄约见5个“网上情人”。
（1）分析一下发生上述情况的原因是什么?
（7分）
（2）作为青少年，应如何避免发生上述情况?
（8分）
培优作业练习十二
1．“网络是一个信息的宝库，也是一个信息的垃圾场，积极有用的信息与各种负面信息交织在一起。
”这句话说明了（）
A.网络是个非常自由的环境
B.网络信息良莠不齐
C.网络是个可以摆脱任何约束，为所欲为的场所
D.在网络这个虚拟世界可以使我们获得各种各样的信息
2．对于网友，我们要提高自己的安全防范意识，不随意答应网友的要求，因为（）
①网络交往对象看不见，摸不着 ②网友在网上善解人意，或许是真的，或许是伪装的 ③网友都不可信 ④网友只能在网上聊，不能做现实生活中的朋友
A.①②B.②③④C.①②④D.①③④
3．小红在QQ上新结识了一个网友“大哥”，“大哥”多次要求小红将她家的详细地址、电话号码等告诉他。
小红的正确做法是D
①加强自我防范，学会自我保护②明辨是非，谨慎交友
③远离网络，躲避干扰④增强法律意识，依法自我保护
A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④
4．网络是我们共有的生活空间，网络交往要遵守道德，下列属于不道德行为的是（）
①语言轻松幽默 ②对求助者，尽力相助
③对不顺意的人，想骂就骂 ④与网友交流，尽量哄他、诈他
A.①②B.③④C.①②③D.①④
5．近年来,十几岁的青少年沉迷网络世界,“费尽周折见网友”现象屡屡发生。
15岁的陕西女孩王丽（化名）不久前只身到长春与网友见面,网友没见到,却被巡警送到了长春市救助管理站。
王丽一年多前通过“QQ”与长春李某相识,两人聊得非常投机,于是相约在长春见面。
1月9日,刚刚放假的王丽登上了开往长春的列车,而她的网友李某却躲了起来,电话停机。
无处可归的王丽被一位好心人发现后报了警,民警将王丽送到了长春市救助管理站。
据了解,长春市救助管理站几乎每个月都能接收到五六个被骗的青少年,他们大多是初中生,年纪在十五六岁,男孩、女孩都有,他们都是通过上网聊天被骗到长春来的。
（1）王丽的故事说明了什么？
（2）是不是网友都不能见面呢？
说出你的理由
（3）一些人网上交友的目的是现实生活中遇到问题，需要倾诉的对象。
在现实生活中遇到的问题，还可以向谁求助？
（4）在网络交往中要注意哪些问题。
以下无正文
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