体育教案DOC.docx

资源描述

体育教案DOC.docx

《体育教案DOC.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《体育教案DOC.docx（39页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

体育教案DOC.docx

体育教案DOC

教材

1.队列练习

复习向后转走

2.复习第八套广播体操

教学目标

1.通过队列练习，巩固课堂常规训练

2.复习第八套广播体操，使学生进一步掌握动作要领

教学过程

教学内容

组织与教法

运动负荷

教师活动

学生活动

练习队形

次数

时间

开始部分

1.体委整队报告人数

2.教师宣布本次课的

任务、要求

1.教师到位观察

2.检查服装

3.安排见习生

1.体委整队

2.稍息、听讲

要求队形整齐

严肃认真

△ХХХХХХХ

ХХХХХХХ

ｏｏｏｏ

↘↘↘↘

ХｏХｏХｏХｏ

△ХХХХХХХ

ХХХХХХХ

准备部分

1.反口令练习

向左转、向右转、

向后转、向前一步走、

立正、稍息

1.讲解要求

2.下达口令

1.认真听讲

2.注意力要高度集中以正确完成动作

1-2次

基本部分

1.队列练习

复习向后转走

2.复习第八套广播体操

1.下达队形变换口令

2.纠正错误

1.分解练习

2.讲解示范

要求动作到位

言语精简

表情自然

四列横队

↕↕

两列横队

1.四列横队

2.注意听讲

3.认真练习

1-2次

10m

20m

结束部分

1.放松、整理

2.整队集合

3.小结

4.布置下次课内容

5.器材回收

6.宣布下课

1.点评本次课

指定同学负责收器材

1.稍息、认真听讲

六年级课时计划（4）

教材

3.队列练习

复习向后转走

4.复习武术操

教学目标

3.通过队列练习，巩固课堂常规训练

4.复习武术操，使学生进一步掌握动作要领

教学过程

教学内容

组织与教法

运动负荷

教师活动

学生活动

练习队形

次数

时间

开始部分

3.体委整队报告人数

4.教师宣布本次课的

任务、要求

4.教师到位观察

5.检查服装

6.安排见习生

3.体委整队

4.稍息、听讲

要求队形整齐

严肃认真

△ХХХХХХХ

ХХХХХХХ

ｏｏｏｏ

↘↘↘↘

ХｏХｏХｏХｏ

△ХХХХХХХ

ХХХХХХХ

准备部分

2.反口令练习

向左转、向右转、

向后转、向前一步走、

立正、稍息

3.讲解要求

4.下达口令

3.认真听讲

4.注意力要高度集中以正确完成动作

1-2次

基本部分

2.队列练习

复习向后转走

2.复习武术操

3.下达队形变换口令

4.纠正错误

3.分解练习

4.讲解示范

要求动作到位

言语精简

表情自然

四列横队

↕↕

两列横队

4.四列横队

5.注意听讲

6.认真练习

1-2次

10m

20m

结束部分

7.放松、整理

8.整队集合

9.小结

10.布置下次课内容

11.器材回收

12.宣布下课

2.点评本次课

3.指定同学负责收器材

2.稍息、认真听讲

六年级课时计划（5）

教材

5.短距离跑——50-100米

6.简单介绍起跑术语

7.迎面接力跑游戏

教学目标

5.通过短距离加速跑，增强学生的下肢力量

6.通过简单介绍起跑术语，使学生初步掌握欣赏短跑比赛的能力

教学过程

教学内容

组织与教法

运动负荷

教师活动

学生活动

练习队形

次数

时间

开始部分

1.体委整队报告人数

2.教师宣布本次课的

任务、要求

7.教师到位观察

8.检查服装

9.安排见习生

5.体委整队

6.稍息、听讲

要求队形整齐

严肃认真

△ХХХХХХХ

ХХХХХХХ

△

ХХХХХХХ

ХХХХХХХХХХХХ

△

ХХХХХХХХХХХХ

△ХХХХХХХ

ХХХХХХХ

准备部分

1.反口令练习

向左转、向右转、

向后转、向前一步走、

立正、稍息

5.讲解要求

6.下达口令

5.认真听讲

6.注意力要高度集中以正确完成动作

1-2次

基本部分

1.50米放松跑

1.简单介绍起跑术语

蹲距式起跑、加速跑

2.50米加速跑

迎面接力赛

5.下达起跑命令

6.纠正错误

1.下达队形变换命令

2.讲解示范

要求动作到位

言语精简

下达队形变换命令

讲解游戏规则

强调友谊第一

7.四列横队

8.注意听讲

9.认真练习

1.1、2排3、4排分别向前向后3步走

1.1、3排向前带开

2.分组比赛

1、2一组3、4一组

要求团结友爱

1-2次

10m

12m

结束部分

13.放松、整理

14.整队集合

15.小结

16.布置下次课内容

17.器材回收

18.宣布下课

4.点评本次课

5.指定同学负责收器材

3.稍息、认真听讲

六年级课时计划（6）

教材

1.复习小步跑

2.学习原地快速高抬腿跑

教学目标

7.通过学习使学生掌握原地快速高抬腿跑的动作要领

8.通过学习提高学生协调能力,发展下肢力量，培养顽强意志品质

教学过程

教学内容

组织与教法

运动负荷

教师活动

学生活动

练习队形

次数

时间

开始部分

1.体委整队报告人数

2.教师宣布本次课的

任务、要求

10.教师到位观察

11.检查服装

12.安排见习生

7.体委整队

8.稍息、听讲

要求队形整齐

严肃认真

△ХХХХХХХ

ХХХХХХХ

△

ХХХХХХХ

△ХХХХХХХ

ХХХХХХХ

准备部分

1.徒手操

⑴头部运动⑷体转运动

⑵肩部运动⑸体侧运动

⑶扩胸运动⑹全身运动

1.讲解要求

2.下达口令

3.教师领做

7.认真听讲

8.注意力要高度集中以正确完成动作

2x8

基本部分

1.复习小步跑

2.学习原地快速高抬腿跑

动作要领

两腿抬高，身体前倾，

依次抬起，两臂随节奏前后摆动

7.下达队形变换及练习口令

8.纠正错误

5.下达变换队形口令

6.分解练习

7.讲解示范

8.下达练习口令

要求动作到位

言语精简

表情自然

10.四列横队

11.注意听讲

12.认真练习

1-2次

10m

20m

结束部分

19.放松、整理

20.整队集合

21.小结

22.布置下次课内容

23.器材回收

24.宣布下课

6.点评本次课

7.指定同学负责收器材

4.稍息、认真听讲

六年级课时计划（6）

教材

8.单手向前推实心球

9.游戏——“钻地道”

教学目标

9.通过学习使学生掌握单手向前推实心球动作要领

10.通过学习提高学生协调能力,发展上肢力量，培养顽强的意志品质

教学过程

教学内容

组织与教法

运动负荷

教师活动

学生活动

练习队形

次数

时间

开始部分

1.体委整队报告人数

2.教师宣布本次课的

任务、要求

13.教师到位观察

14.检查服装

15.安排见习生

9.体委整队

10.稍息、听讲

要求队形整齐

严肃认真

△ХХХХХХХ

ХХХХХХХ

△

ХХХХХХХ

△ХХХХХХХ

ХХХХХХХ

准备部分

1.徒手操

⑴头部运动⑷体转运动

⑵肩部运动⑸体侧运动

⑶扩胸运动⑹全身运动

1.讲解要求

2.下达口令

3.教师领做

9.认真听讲

注意力要高度集中以正确完成动作

2x8

基本部分

1.单手向前推实心球

2.游戏——“钻地道”

9.下达变换队形口令

10.分解练习

11.讲解示范

12.下达练习口令

要求动作到位

言语精简

表情自然

1.下达队形变换命令

2.讲解游戏规则

强调友谊第一

13.队伍变为观察队形

14.注意听讲

15.认真练习

1-2次

20m

10m

结束部分

25.放松、整理

26.整队集合

27.小结

28.布置下次课内容

29.器材回收

30.宣布下课

8.点评本次课

9.指定同学负责收器材

5.稍息、认真听讲

六年级课时计划（7）

教材

3.复习原地快速高抬腿跑

4.400米全程跑

教学目标

11.通过复习使学生进一步熟练掌握原地快速高抬腿跑的动作要领

12.通过学习提高学生协调能力,发展下肢力量，培养顽强意志品质

教学过程

教学内容

组织与教法

运动负荷

教师活动

学生活动

练习队形

次数

时间

开始部分

1.体委整队报告人数

2.教师宣布本次课的

任务、要求

16.教师到位观察

17.检查服装

18.安排见习生

11.体委整队

12.稍息、听讲

要求队形整齐

严肃认真

△ХХХХХХХ

ХХХХХХХ

△←ХХХХХХ

←ХХХХХХ

△ХХХХХХХ

ХХХХХХХ

准备部分

1.徒手操

⑴头部运动⑷体转运动

⑵肩部运动⑸体侧运动

⑶扩胸运动⑹全身运动

1.讲解要求

2.下达口令

3.教师领做

10.认真听讲

11.注意力要高度集中以正确完成动作

2x8

基本部分

1.复习原地快速高抬腿跑

可适当行进间高抬腿跑

（行进间在10米内练习）

1.400米全程跑

200米练习

400米全程跑

动作要领动作要放松

两臂要前后自然摆动

上体正直途中不减速

9.下达队形变换及练习口令

10.纠正错误

建议逐渐提高频率

13.下达变换队形口令

降低难度进行练习

带领学生练习

建议可分组比赛

16.四列横队

17.注意听讲

18.认真练习

四列横队

↓↓

四路纵队

要求起跑时采用站立式起跑

1-2次

2次

1次

10m

20m

结束部分

31.放松、整理

32.整队集合

33.小结

34.布置下次课内容

35.器材回收

36.宣布下课

10.点评本次课

11.指定同学负责收器材

6.稍息、认真听讲

六年级课时计划（8）

教材

5.游戏——迎面接力赛

教学目标

13.在通过游戏发展学生的下肢力量的同时提高学生的运动积极性

14.通过游戏培养学生的集体荣誉感与顽强的拼搏精神

教学过程

教学内容

组织与教法

运动负荷

教师活动

学生活动

练习队形

次数

时间

开始部分

1.体委整队报告人数

2.教师宣布本次课的

任务、要求

19.教师到位观察

20.检查服装

21.安排见习生

13.体委整队

14.稍息、听讲

要求队形整齐

严肃认真

△ХХХХХХХ

ХХХХХХХ

ХХХХХХХХХХХХ

△

ХХХХХХХХХХХХ

△ХХХХХХХ

ХХХХХХХ

准备部分

1.反口令练习

向左转、向右转、

向后转、向前一步走、

立正、稍息

7.讲解要求

8.下达口令

12.认真听讲

13.注意力要高度集中以正确完成动作

1-2次

基本部分

1.绕场地慢跑

100-200米

1.游戏——迎面接力赛

拍手接力

持球接力

1.下达口令

3.下达队形变换命令

4.讲解游戏规则

强调友谊第一

3.1、3排向前带开

分组比赛

1、2一组

3、4一组

要求团结友爱

1次

1-2次

10m

20m

结束部分

37.放松、整理

38.整队集合

39.小结

40.布置下次课内容

41.器材回收

42.宣布下课

12.点评本次课

13.指定同学负责收器材

7.稍息、认真听讲

六年级课时计划（9）

教材

6.50米达标测验

教学目标

15.通过测验以检验体育课质量及学生练习结果

16.通过测验以掌握学生差异，并为今后的体育课提供参考

教学过程

教学内容

组织与教法

运动负荷

教师活动

学生活动

练习队形

次数

时间

开始部分

3.体委整队报告人数

4.教师宣布本次课的

任务、要求

22.教师到位观察

23.检查服装

24.安排见习生

15.体委整队

16.稍息、听讲

要求队形整齐

严肃认真

△ХХХХХХХ

ХХХХХХХ

△←ХХХХХХ

←ХХХХХХ

△ХХХХХХХ

ХХХХХХХ

准备部分

1.徒手操

⑴头部运动⑷体转运动

⑵肩部运动⑸体侧运动

⑶扩胸运动⑹全身运动

1.讲解要求

2.下达口令

3.教师领做

14.认真听讲

15.注意力要高度集中以正确完成动作

2x8

基本部分

1.绕场地慢跑

100-200米

2.50米达标

男生及格率98%

女生及格率96%

评分标准100分7″9

60分8″7

备注给予补测机会

1.下达口令

1.提出要求

四列横队

↓↓

四路纵队

1.禁止打闹

2.认真准备

要求实事求是

全力以赴

1次

10m

20m

结束部分

43.放松、整理

44.整队集合

45.小结

46.布置下次课内容

47.器材回收

48.宣布下课

14.点评本次课

15.指定同学负责收器材

8.稍息、认真听讲

六年级课时计划（10）

立定三级跳远课时（25—26）

一、教学目标：

1、知识与技能目标：

使学生的下肢力量和弹跳能力得到提高，协调性和柔韧性得到提高。

2、过程与方法目标：

在教学中培养学生主动探究知识的能力。

3、情感态度与价值观目标：

培养学生的自信心和上肢与下肢协调配合能力。

二、教学重点：

双脚起跳

三、课时安排：

安排为2课时。

四、教学准备：

教学过程

教学环节

指导过程

学习过程

达成目标

一、课堂常规：

1、体委整队

2、师生问好

3、宣布课的内容

二、准备部分：

1、绕跑道慢跑两周。

2、活动关节：

1）踝（主要）、腕关节

2）肩关节

3）髋关节

4）膝关节

5）正压腿/侧压腿

三、基本部分：

1、教师示范立定三级跳远跳远的完整技术。

2、分组练习立定三级跳远。

3、考核

四、放松活动：

1、放松操

2、集合宣布下课

组织：

由体委组织站成四列横队。

××××××

×××××××

△

组织：

男同学接女同学后面跑成两队。

要求：

慢跑时没有声音，不乱。

组织：

成四列横队密集队型面向老师坐好。

教法：

1、教师讲解立定三级跳远对起跳的要求。

2、示范讲解动作要领。

组织：

一个人一组自由练习立定三级跳远。

组织：

四列横队坐在草坪上，一个人一个人进行考试。

教法：

主要看起跳的动作和以后三跳的衔接。

学习站队的快速与整齐。

跟随并模仿教师做好准备工作。

认真听教师讲解示范，并在练习时候能完成好练习动作。

体验动作的同时，要求远度。

养成良好的自觉性与纪律性。

认真活动开各个关节，达到热身的目的。

想跳远的同时也要保证动作。

跑的单元：

弯道跑课时（27—30）

一、教学目标：

1、知识与技能目标：

使学生的弯道技术得到提高，协调性和耐力得到提高。

2、过程与方法目标：

在教学中培养学生主动探究知识的能力，从假期的放松状态中调整过来。

3、情感态度与价值观目标：

培养学生的自信心和上肢与下肢协调配合能力。

二、教学重点：

弯道跑时身体的重心。

三、课时安排：

安排为2课时。

四、教学准备：

教学过程

教学环节

指导过程

学习过程

达成目标

一、课堂常规：

1、体委整队

2、师生问好

3、宣布课的内容

二、准备部分：

1、绕跑道慢跑两周。

2、活动关节：

1）踝（主要）、腕关节

2）肩关节

3）髋关节

4）膝关节

5）正压腿/侧压腿

三、基本部分：

1、教师讲解示范动作要领。

2、四人一组进行练习。

3、操场的半圈跑。

4、加蹲踞式起跑的弯道跑

5、游戏：

大网捕鱼

四、放松活动：

1、放松操

2、集合宣布下课

组织：

由体委组织站成四列横队。

××××××

×××××××

△

组织：

男同学接女同学后面跑成两队。

要求：

慢跑时没有声音，不乱。

体操队型：

××××××

△

组织：

按四列横队坐在草坪上。

组织：

四列横队，每一竖排为一组，女同学在一、二道，男同学在三、四道。

要求：

1、弯道跑时候的身体中心。

2、跑自己的跑道不允许窜道。

组织：

同弯道跑练习。

要求：

1、弯道跑后进入直道后的加速。

2、冲过终点线。

组织：

全班分成男女两组进行游戏

教法：

1、各分散在规定的范围内。

2、先是两人一组手拉手以“网”的形式捉散在规定范围内的同学。

3、被“网”住的同学加入到“网”的行列，最后直到没有“鱼”

学习站队的快速与整齐。

跟随并模仿教师做好准备工作。

认真听教师讲解示范，并在练习时候能完成好练习动作，达到练习目的。

养成良好的自觉性与纪律性。

认真活动开各个关节，达到热身的目的。

体验到弯道跑的正确动作，和身体的姿态。

消除上课是的疲劳。

五年级体育教案课时（7、8、）

教

材

学习跨越式跳高

教学目的

知识与技能目标：

通过教学使学生能够掌握跨越式跳高的动作要领。

提高学生的协调性和起跳能力及灵敏性。

过程与方法目标：

在教学过程中培养学生主动探究的能力，采用循序渐进的教学方法通过练习，实现师生、生生互动，共同探究，初步形成获得体育基础知识的能力。

情感态度与价值观目标：

培养学生体会参加体育运动的兴趣。

培养学生完成动作的自信心和意志品质及不怕苦、不怕累的精神。

部分

教学内容

时

间

组织与教法

开始部分

1、上课时由体委组织站四列横队。

2、教师宣布上课，师生问好。

3、教师宣布本次课教学内容。

4、检查服装，安排见习生。

3’

组织：

由体委组织站成四列横队。

　　　　　××××××××××

×××××××××××

△

要求：

站队时要做到快、静、齐。

准备部分

一、队列队形练习

1.原地三种转法。

（向左、右、后转）

2.齐步走，立定

3.向左右转走

二、徒手操（4×8呼）

1、头上拍手运动

2、体侧拍手运动

3、提膝拍手运动

4、跨下拍手运动

活动各关节

7’

组织:

上课队形

教法:

1.教师在队前领学生做徒手操和队列队形的练习。

2．做徒手操时一定要用力、认真、学生要按照教师喊口令的节拍去做。

3、活动各关节时一定要用力、认真、以防出现外伤。

要求：

上课时一定要遵守纪律。

基本部分

跨越式跳高

动作要领：

。

跨越式跳高采用侧面直线助跑，助跑方向与横杆的夹角约在30°--60°之间。

一般跑6—8步，左脚越跳，在右侧助跑，右脚则反之助跑的速度逐渐加快，在距离杆

的投影三、四步，脚远的地步，用有力脚起跳，起跳腿以脚跟选着

25’

组织：

分成四组（如下图）

部分

教学内容

时

间

组织与教法

基本部分

地，过渡到全脚掌并稍屈膝，以前脚掌快速有力蹬地起跳。

同时摆动腿积极向前上高摆起两臂配合协调上摆上体适度前倾向上，摆动腿屈膝，大腿靠近胸部，摆至横杆上后稍内旋，积极下压，同进起跳腿迅速上提，两腿相继过杆，两腿落地。

重点：

助跑时节奏要稳

难点：

摆动腿要积极上摆

第二次课：

能顺利完成动作的学生在跳高架上练习，不能顺利完成动作的学生在教师的指导下练习

展开阅读全文

体育 教案DOC.docx

体育教案DOC.docx