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我的课余生活跑步5篇共16页
我的课余生活跑步5篇
[模版仅供参考,切勿通篇使用]
六年级日记一:
[我的课余生活跑步]小学三年级上册语文第一单元作文:
我的课余生活_三篇 我的课余生活
(1)我们的课余生活就像一座美丽的七彩桥,丰富多彩。
唱歌呀,做手工呀,练钢笔字都是我们的最爱,可我更喜欢看一些有趣的书。
在书的大地上,我像一株小苗,沐浴着和煦的阳光,吮吸着知识的雨露;在书的海洋里,我像一条小鱼,尽情地享受书海之旅,细心地体验着一次次惊心动魄的历程,凝听着一则则扑朔迷离的故事,遨游着一个个亦真亦幻的神秘境界;在书的天空中,我像一只小鸟,随着朵朵白云,我越过一座座高峰,一片片草原,一条条河流,饱览着祖国的大好山河,在这片宝土上欢快地飞翔。
书是我们的朋友,它让我学到了许多课外知识,懂得很多做人的道理,了解了大千世界,它也更让我发现大自然的秘密。
一本特别让我着迷的书——《昆虫记》。
这本书让我学到有关昆虫的一些知识,令我印象最深刻的就是在夜晚会发光的昆虫——萤火虫。
奇妙的小动物尾巴上像是挂了一盏灯,一到晚上就会发出亮光。
萤火虫分成雌类和雄类,但它们发光的方式却大不相同。
这些萤火虫身体附着一些白色的涂料,当这些东西和空气混合时,就会发出亮光,甚至还会燃烧。
它们控制着发光的器具,随意使自己明或灭。
真是一种神奇的小昆虫。
看了这本书,我想:
人类在很早以前,一定是那些夜晚发光的萤火虫给予他们提示,这才发明了有了电灯。
书让我大开眼界,我们离不开它。
它使我的课余生活更加丰富多彩。
我的课余生活
(2)我的课余生活像一座七彩桥,丰富多彩,下五子棋、打羽毛球、玩电脑、弹手风琴……没有一样是我不喜欢的,但我还是喜欢看书。
每个星期天,妈妈都要带我到新华书让去看书,那里看书的人真多啊!
有站着的,也有坐着的。
我到那儿一看,啊,又没位置了,唉!
只能又站着看了。
我到书架上拿了一本童话书,津津有味地阅读起来。
书中的《绿野仙踪》让我觉得自己就好像是故事中的女人公。
经过长时间的阅读和积累,我的收获很大。
我看书的内容很广,有日记、童话、寓言短篇小说,还有作文选。
书让我增长了许多知识,书让我深深地着了迷,书给我带来了无穷的乐趣,书还让我的课余生活更加充实。
除了看书,我每天坚持弹琴。
记得我四岁那年,妈妈让我去学手风琴,老师说我太小,学不了,可我最终还是坚持了下来。
我学小琴的时候感觉很简单,于是很顺利地学完了小琴。
刚换大琴的时候,有些不适应,曲子越来越难了,我有些想放弃了,妈妈对我说:
“要想做好一件事,就一定要坚持到底,决不轻易放弃,坚持就是胜利。
”在妈妈的鼓励下,我坚持了下来。
今年,我顺利地通过了手风琴三级的考试。
我心里高兴极了。
这就是我的课余生活,怎么样,我的课余生活够丰富的吧?
我的课余生活(3)我的课余生活丰富多彩,有踢球、游泳、跑步以及骑车等各种运动。
但是我最喜欢的还是羽毛球,因为打羽毛球不仅能锻炼我的体力,而且能增强我的视力。
这不,我身上都有肌肉了!
视力也从0。
8提升到了1。
2了呢!
打羽毛球的时候,我跑,我跳,我蹲,我蹦,浑身上下每一个部分都在运动,一刻不停!
我现在的程度,就连妈妈也不一定能轻松地击败我呢!
如果大家也和我一样天天打羽毛球的话,你们也会跟我一样强壮的!
我有一个当世界冠军的梦想,我一定会继续努力,一步一步的来,我相信自己有一天总有一天,也会站在奥运会最高的领奖台上,对着五星红旗唱着国歌,让这个隐藏了多年的梦想释放出来,变成现实!
二:
[我的课余生活跑步]我的课余生活作文200字_我的课余生活作文 我的课余生活作文200字我的课余生活可丰富了,有踢足球,有打羽毛球,还有跑步等,其中我最喜欢踢足球。
踢足球是一种靠速度、眼力和脚法的运动,周六和周日我几乎都去踢一次足球,有时候我接不住球,有时候爸爸也接不住球,大家这样踢来踢去的真好玩。
有一次,我弟来了。
我的弟弟踢足球实力超凡,我用多少力气都无法打败他。
逐渐地我厉害了许多,已经赶上来了。
但是还是比不上他。
我很努力在踢,还踢了一个零角度盘球。
所以我也进了很多球,我也特别高兴。
我的课余生活多么丰富多彩。
我的课余生活作文200字我的课余生活可丰富了,有的时候滑滑板,有的时候踢足球,还有的时候看图书。
其中,我最喜欢的就是踢足球了。
只要一有空,我就招齐所有小伙伴一起踢足球。
小伙伴每次都用大脚让我招架不住,我也是用大脚让他们防不胜防!
有一次,我和小伙伴在比赛踢足球,我当的是前锋。
比赛刚开始,我就像火箭一样飞了出去,使劲一踢,居然进了球。
比赛非常精彩,小伙伴们你追我赶,不分上下。
不过,最后还是我们队赢了,因为我们队是6比3,我高兴得跳了起来,然后就开心地回家了!
你看,我的课余生活,丰富吧?
我的课余生活作文200字我的课余生活可真丰富!
有弹钢琴、有看书、有打乒乓球。
其中,我最喜欢看书了。
我的房间里有一个大大的书柜,书柜里装着很多书,特别是经典神话类,著名书籍等,都是我最喜欢看的书。
书,让我学到了很多知识,很多好词好句都是从书中学来的。
妈妈平时打电脑,一次就是2小时,有一天晚上,我在房间里专心地看书,我居然也看了2小时,还不知道,连妈妈催我好睡觉了也没听见。
瞧!
这就是我的课余生活,多么有趣,多么丰富多彩!
我的课余生活作文200字我的课余生活多么丰富多彩,比如阅读、吹笛子等等。
我最喜欢阅读了。
阅读能让我学知识。
只要我一有空,就和家人一起去书店看书,我最喜欢看百科全书了,因为它能让我学到更多的动植物知识。
有一次,我们一家人一起去科技馆,我看见了鹦鹉螺,就告诉了妈妈。
妈妈一问管理员,那果然是鹦鹉螺。
我还告诉妈妈,世界上第一艘潜水艇就是照它做的。
妈妈直夸我聪明。
这让我更爱看书了。
因为这些知识都是我从书上看来的。
瞧,我的课余生活就是那么丰富多彩!
我的课余生活作文200字我的课余生活可丰富了,有时弹着动听的钢琴,有时专心致志地读课外书,有时还在观察美丽的大自然呢!
我最喜欢观察美丽的大自然。
一有空,我就和爸爸去公园里仔细地观察有趣的昆虫和可爱的小动物。
有一次,我在公园的空地上细心地观察着飞舞的蝴蝶,忽然飞过来一只小黑鸟,圆圆的脑袋,亮亮的眼睛,可神气了!
不过它很顽皮,一会儿咬我的鞋带,一会儿咬咬地上的纸巾,它还啄啄爸爸的皮鞋,我轻轻地笑了。
第二天,我去公园溜冰,那只鸟居然停在我身边叽叽喳喳叫个不停,仿佛说:
“欢迎回来,欢迎回来!
”似的。
动物王国真是太神奇了!
瞧!
我的课余生活够丰富吧!
三:
[我的课余生活跑步]小学三年级上册语文第一单元作文_我的课余生活350字 我的课余生活是丰富多彩而又快乐的。
我的爱好很多,如:
踢足球、玩电脑、跑步、跳高、抓虫子……我最喜欢在草地里抓虫子。
在老家,我就经常和小伙伴们抓虫子。
一个星期天我回老家了,我和小伙伴们又相约去抓虫子。
开始,我对小伙伴说:
“你拿袋子站着别动,我去把虫子赶过来,等虫子自己跳进去。
”说完我们就开始寻找目标,不一会儿,我们就找到了虫子,我们开始抓了。
我们轻轻地、慢慢地、一步一步走到小虫子旁,然后快速的扑了过去,却扑了一个空,小伙伴已经再前面拿着袋子等着,我又扑了好几下,虫子正好跳进了袋子!
抓虫子是我们最大的乐趣!
开学了,我和同学们在操场上抓虫子,可是这里的虫子很少,我们经常抓不到。
因为城市的空气受了污染,连虫子也不愿意在这里生活。
我多么希望城市的天空越来越蓝,城市的空气越来越新鲜,我们能拥有更多的朋友!
四:
[我的课余生活跑步]我的中学课余生活600字 我的中学课余生活600字升入了初中,学习任务便变得繁重不少。
尽管如此,我的课余生活还是一如既往地丰富多彩,还令我受益匪浅。
这一天是周六,做完作业的我就好像欢悦的小燕,自由啦!
我伸了个懒腰,余光瞟到桌旁的羽毛球拍,忽然心中起了打羽毛球的念头,不由分说与父母随即去了羽毛球馆。
只是,也许是三分钟热度刚过去,到了球馆的我这才发现一个事实——我,不,会,打!
顿时,我愣住了。
妈妈似乎瞧出了我的心思,把球拍递给我,说:
“试试吧。
”手柄留有一丝温度,我深吸一口气,强压下心中的慌乱与躁动,拿起球走上场。
尽量循着记忆挥起拍子,同时抛起球。
果然,球落在了地上。
无奈,我把球给了妈妈。
妈妈轻轻地把球一提,挥起球拍,球就听话地飞了过来。
我举起拍子一甩,球砸在框上,发出“砰”的一声闷响,一头撞在网上。
几次尝试,皆是如此,要么没接住,要么没打过网。
我轻叹一声,放下拍子,默默坐下径自喝着水。
半晌,妈妈打完球走了过来,坐在我身旁的椅子上,吐出一口气,对我说:
“打了几下没成功就不打了么?
我教你。
”她拉着我的手走上场去,站在我身边给我讲解发球、接球的姿势、技巧,再把我的错误进行分析。
接着,我按捺着紧张的心情,抹了把根本不存在的汗水走向球王的另一边。
我大脑中不断播放着妈妈教的动作,一举一动,尽力模仿着。
左手拿羽毛球,右手松松地握住球拍的手柄中段,两脚微微分开。
先将球轻轻向上一提,抛向空中,接着身子向前倾,随即将拍子向上一挥。
球在空中转了一圈,以优美的弧度越过网,落到另一边。
在妈妈的鼓励声下,像是开启一盏明灯,我的心被照亮了。
在接下来的一个小时中,经过反复的练习与妈妈的指导下,我已经可以顺利的接到三、四甚至五个球了。
尽管身上大汗淋漓,尽管还是会出现不少失误,但是我的心中早已没了原先的烦躁,满载着喜悦与满足感……汗水,努力,坚持,收获。
打羽毛球是如此,学习的路上,更是如此。
我的中学课余生活600字我的课余生活我的课余生活是丰富多彩的,我的爱好也很广泛,有跳绳、打羽毛球、跑步……但我最喜欢的是打羽毛球。
刚开始我不会打,妈妈叫我先学抬球,把球扔到天空中,等球掉下来再用拍子打到空中的这种方法练习。
第一次,我把球扔到空中还未等球掉下来时就不知不觉地闭上了眼睛,怕球落到眼睛上,球也就没接住。
妈妈告诉我,抛球也要讲技巧,不能往自己的头顶上扔,要扔向前面手拿拍子能接住的距离的上方,这样当球掉下来时就不会打到人的身上了。
我试着按照妈妈的话做,慢慢地我发现羽毛球好象听话多了,我一下子可以连抬两个、三个甚至四个球了。
我和妈妈开始对打了,先拿好拍子,八字步阵形,心情既紧张又激动,时刻准备迎接飞过中线的球,还好妈妈发的球正好落在我眼前方,我赶紧对着球用劲一打,球像长了翅膀的鸟儿一样转头飞了过去,“好球!
”妈妈边喊边接球,“砰!
”球打在了妈妈的球拍棒上了,“哎呀,不好!
”妈妈大叫,“哈哈!
”妈妈没接住!
我顿时高兴得手舞足蹈,终于松了一口气。
经过不断地总结经验教训,渐渐地我可以和妈妈打成平手了。
有一次,我和妈妈又来到老地方打羽毛球,我们刚拉开阵形准备决一胜负,来了一个小妹妹,她也想打球,于是妈妈就把拍子给了她,让我们对打。
我发球,“球呀球,希望你一定呀争气呀!
可不能让我丢丑呀!
”我心里默默地祈祷着用劲把球打了过去,只听“嗖”的一声,球飞了过去,没想到小妹妹一个漂亮接球,球又飞回来了,我慌忙应战,就这样,我们打了几个回合,不分胜负,打着打着,我突然想出了一个好办法:
她打的高我就跳起来接;她打的低,我就用拍子抬过去,这个方法还真管用,有时居然打得她措手不及,我终于赢了。
通过练习打羽毛球这项课外活动,我知道了一个道理:
就是做什么事情都不容易,不过如果你有努力进取、坚持不懈的精神,什么困难也是难不倒你的。
我的中学课余生活600字青菜萝卜,各有所爱。
有些人喜欢球类运动,有些人喜欢婀娜多姿的舞蹈,有些人喜欢制作小东西,有些人喜欢喜欢陶冶情操的小提琴,还有些人喜欢游泳……至于我,却对唱歌情有独钟。
我十分爱唱歌。
每在音乐课的时候,老师弹着钢琴,我总是在下面轻轻的哼唱着那动人的旋律,不一会我便大声的唱起来。
你听,“摇啊摇啊摇,摇到外婆桥”“哈喽,哈喽,我的朋友你好吗?
”对了,就是因为这件事让我对音乐的情感越发强烈了,使我总想高歌一曲表示我满心的愉快。
时光飞速倒流,时间一下子就定格在五年级的一节音乐课上,音乐老师带领我们在音乐教室开展唱歌比赛,那时候,女生和男生的分数不分上下,场面进入白热化的阶段,整个音乐教室都是一股火药味,“还有没有谁上来唱歌”音乐老师说。
大家都沉默着,一片寂静,连一根针掉在地上都听得见,“还有没有人,再没人就开始倒数了,一、二、三……”大家心里都明白,这五分是至关重要的。
就在这时我举起了手,“老师,我来唱”大家都惊讶的望着我,随后我箭步走上讲台,电脑里放出了《大风车》这首耳熟能详的歌曲,“大风车呀,吱呀吱呀转……”我把整个教室当成演唱厅,把同学们当成了听众,很快一首大风车便唱完了,最后男生队以20分战胜女生队,男生都为我欢呼。
我会一直唱下去,让歌曲把欢乐带给所有的人。
我的中学课余生活600字我喜欢“千里冰封,万里雪飘”的北国土地,我也喜欢“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”的江南水乡,我更喜欢“大漠孤烟,长河落日,虎啸深山,驼走大漠”的雄浑景象……秋天,满的的枫叶正聚在一起窃窃私议。
我和朋友们背上行囊,踏着满城棕黄色的枫叶,走向了一座巍峨挺拔的高山---泰顺的红枫古道。
才来到山脚,一行人便被着俊秀的气势震慑住了——那陡峭的山峰直入云霄,如一条蜿蜒徘徊的卧龙。
半山腰上,有一汪清澈的湖:
亮,特别明亮,好像卧龙的眼睛。
那湖,如宝珠,如秋水,如星星!
似真似幻,如清晨的露珠展现着那圆润丰满的身姿。
沿着鹅卵石砌成的台阶向上走,眼前展现出一幅优美的画卷,似乎带我们走回了那个古老的年代。
那用红木雕建的房屋,甚是精致,令我们不得不被古人的技术而感到敬佩。
一栋栋古色古香的建筑,一排排出神入化的栏杆,一幅幅引人入胜的图画,一片片井然有序的盆栽。
布局工整,简单而不失味。
到了半山腰,一片清香扑鼻而来。
远处,一些采茶的姐姐阿姨们正在辛勤的劳动着。
看到远方来的游客们,淳朴热情的她们便取下头巾,邀请我们去喝上几口好茶。
那香醇十足的茶叶,使空气中都弥漫着那股清香的味道,让我不禁想去起张晓风在《陈年老茶》中写到的:
这是新采的茶箐,曾在叶脉上犹然含着朝露腻着月光。
继续向上走,我们便来到了那汪清流见底的小湖旁。
柔和的阳光在水面上打转,伴随着飒飒作响的秋风,水滴们开始翩翩起舞。
我望着那山,望着那水,真想把阳光摘下来——放在手中,做成书签,夹到书中,捧至手心。
那舒适的温度,令我闭上了双眼,用鼻子呼吸着自然的清新,用鼻子嗅出大自然的美妙。
渐渐地,秋雨啪嗒啪嗒的落下来,地面变得湿润了,却也增添了一种沁人心脾的芳香。
我们漫步雨中,朝着山下的方向走去。
大自然丰富了我的课余生活,也陶冶了我的情操——麦穗低头哈腰,告诉我们低调谦虚;滴水穿透岩石,告诉我们坚持不懈;大海广阔明亮,告诉我们宽宏大量。
每当我走进大自然时,我的心中便回荡起:
“听风的呼吸多么纯净透明,我想我是有在天空的鱼……”我的中学课余生活600字课外的我,不像其他人一样整天乱跑乱闹,也不像那些学霸们整天坐在电脑前“刷题”。
我,在课外之余喜欢写书法,爸爸说,书法能陶冶情操,促进人身体里的血液循环,对身体也是有很大的好处。
如果要说我怎么跟书法结下了“不解之缘”,应该从那时说起。
那时的我,准备参加学校的大队长竞选,需要表演才艺却苦于黔驴技穷。
想跳舞,却不新颖;想唱歌,又没有什么把握……“我建议你写书法怎么样?
”爸爸的一句话闯入了我的耳朵。
书法?
挺不错的,可是……爸爸似乎看出了我的心思,便说:
“爸爸又不是不会写,既然你想要写的话,那我教你好了!
”从此,爸爸的这一番话就如一把钥匙,打开了我书法的大门。
从那时起,书法便成为了我每天必不可少的一门课。
横、竖、撇、捺、提、挑……样样都不能少。
渐渐地,我懂得了一些条理,却有些累了,常常写几排,起来走走,伸伸懒腰;过一会儿,又起来和口水。
几天来,字就一直处于“原地踏步”的状态。
爸爸总笑我这是在“画字”,我却常常轻描淡写地撇下一句:
“你不也是么。
”来回应他。
后来,爸爸才告诉我:
“书法,并不是这样学的,要有耐心,恒心才能进步。
要临帖,还要有刻苦勤奋的恒心,最后是意境,一副作品不光字写的好就行了,只要你努力了,才能一次又一次的进步。
”听了爸爸的一番话,我才醒悟过来,时刻铭记爸爸对我的那一番的教导。
在爸爸的指导下,我改变了以前写书法是存在的陋习,刻苦练习。
有时候,看到别的小朋友在楼下玩耍,自己却在苦练书法,感到有点委屈,也想出去玩。
有时候,写着写着,出错了,受到了爸爸的责备,眼泪如泉水般涌出,止也止不住,但那都过去了,这些苦,换来了巨大的收获。
我成为了学校的“小名人”,不管是比赛还是领导来参观,只要需要写书法,都有我的份。
不仅仅是表面的收获,在我的心中,已经找到了属于我的那份耐心与恒心,做事也更加地仔细、认真了。
书法它带给我的力量是无穷的。
现在的我,写的字是越来越好,爸爸还夸我的字结构漂亮,颇有笔锋。
我听了以后,心里可是美滋滋的。
五:
[我的课余生活跑步]大课间活动真有趣作文500字 “同学们,大课间活动开始了,让我们动起来,跳起来吧。
”哦,准是大课间活动开始了。
自从国家要求小学生增强体质以后,学校就组织了大课间活动,内容丰富多彩。
瞧六年级同学跳起了大绳,突然,一个黑影闪进了圈内,只见那位同学身轻如燕,踮着脚尖,面带微笑,甩的同学快,他也快,甩的同学慢,他也慢,节奏控制得非常好,居然一口气跳了三十多个。
许多同学不服气,要挑战他,但都逐一败下阵来。
那位同学真可谓是“大绳王”。
从远处传来急促的脚步声,三年级同学在接力跑呢!
许多同学脚下像踩着风,接力棒一会儿传到了第二位同学那。
加油声、呼喊声、脚步声弥漫开来,不知不觉,到了最后一棒,这一棒的同学全神贯注,他要为班级的胜利画上一个完美的句号。
“来了,来了”同学们更加奔放了,跑步的同学面红耳赤,20米、15米、10米马上快到了,他们你追我赶,“嗖”的一声冲过了终点线。
“耶”庆祝声落在了三
(2)班。
我们四年级在干什么呢!
“左左、右右、前后,前前前”……我们跟着音乐,喊着一致的口令,动手动脚起来,学起了兔子舞,我们有的围成一个圈,有的把脚邦在一起,有的手搭肩组成一条长龙,跳跳跳,花样百出,节奏却一致的。
……“同学们,大课间活动结束了,请大家排好队伍,有次序地回教室。
”我们又度过了一个有趣的大课间。
我的课余生活400跑步