七年级英语下册 Unit 6 Im watching TV学案2新版人教新目标版.docx
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七年级英语下册Unit6ImwatchingTV学案2新版人教新目标版
Unit6I’mwatchingTV.
SectionA（1a－2c）（第1课时）
【学习目标】：
1.掌握单词:
newspaper,use,soup,wash,movie,
2.短语：
talkonthephone,gotothemovies,makesoup,readanewspaper,usethecomputer,washclothes,eatout
3.重点句型：
---Whatareyoudoing?
---I’mwatchingTV.
---What’shedoing?
---He’susingthecomputer.
【重、难点】：
1.现在进行时态.（be+doing）
2.会运用现在进行时态表述正在发生的事情。
【知识链接】：
1．现在进行时态的用法及现在分词的构成（课本第112页）。
2．Whatareyoudoing?
你正在什么？
这是一个现在进行时态的特殊疑问句。
其句型为：
特殊疑问词+be（am,is,are）+主语+动词现在分词+其他？
其中be随主语的人称和数的变化而变化。
当主语是单数时用is,主语是复数或you时用are，主语是I时用am.如：
Whatishedoing?
他在画什么？
Whoaretheytalkingto?
他们在跟谁谈话？
3．I’mwatchingTV. 我正在看电视。
这是现在进行时态的陈述句形式，其结构为：
主语+be+动词现在分词+其他。
其否定形式为：
主语+be+not+动词现在分词+其他。
如：
Theyarenotplayingbasketball.他们没有在打篮球。
▲▲以上练习的句子是什么时态？
_______________________________.
▲▲该时态的结构是_________________________
2.仔细观察，把下列动词的现在分词的变化形式归类。
do--doinggo--goinglook--looking
watch--watchingread--readingeat--eating
come--coming
have--havingwrite--writng
dance--dancingrun--runningswim--swimming
1.2.
3.
3.读一读。
你能读出单词末尾加—ing的单词吗？
一、自主学习，整体感知（建议A层同学闭书完成）
1．请同学们在看书本上本课时的单词后，读音标，写单词，译汉语。
1．[ˈnju:
zpeɪpə（r）]2.[ju:
s]
3．[su:
p]4.[wɒʃ]
5.[ˈmu:
vi]
2.在书本上找出这些短语后，译成中文。
6．readanewspaper
7．Makesoup
8．Talkonthephone9.washthedishes
10．ListentoaCD
11．WatchTV12.usethecomputer
3.完成1a将9个短语与图片匹配，并将其对应的动词原形写在p31（1a）旁边.
二．【课堂探究】：
Step1.Presentation
1.听录音完成1b.2.让学生跟读并模仿听力内容.
3.谈论图片1a，讨论用各种人称的变化。
并编新对话（1c）
Whatareyoudoing?
I‘m.
Whatishedoing?
He’s.
Whataretheydoing?
They’re.
Step2.listening
1.听前：
利用幻灯片出示各种活动,巩固现在进行时的结构。
2.听中：
学生完成2a,2b
3.听后：
学生根据听力内容回答问题.
1）WhatdoesJackthinkoftheCD?
2）WhatdoesStevewanttodo?
Step3practice（（2c）
Pair-work.让学生做好展示准备，完成2c任务。
三、课内检测，巩固提高
（一）写出列动词的现在分词形式。
1.go_______________2.read__________________3eat__________________
4.write_______________5.have_______________6.take__________________
7.dance__________________8.run__________________
9.swim__________________10.sit__________________
（二）根据汉语意思，完成下列句子.
1.We____________________________（正在刷碗）
2.They______________（正在吃饭）inthediningroom.
3.Doyouwantto________________________________（去看电影）？
4.Shelikes_______（阅读）inthelibrary.
（三）单项选择
（）1._______arethegirlstalkingabout?
——TheyaretalkingaboutthenewTVplay.
A.whenB.whatC.whyD.where
（）2.S
heisTVintheroom.
A.lookingB.lookingatCseeingD.watching
（）3.Look!
They_______gamesoverthere.
A.playB.isplayC.isplayingD.areplaying
（）4.Oneoftheboyssittingnearthedoor.
A.isB.areC.amD.be
（）5.Jodieandhersister_______now.
A.issingB.aresingC.issingingD.aresinging
【教学反思】
通过本节课的学习我最大的收获
感到自己有待加强的是
Keepongoingnevergiveup.（勇往直前，绝不放弃）
Unit6I’mwatchingTV.
第二课时（SectionA2d-3c）
【学习目标】
1.掌握单词或词组：
justeatouthousedrinkteatomorrow
2．总结归纳SectionA部分语法重点；
3.比较一般现在时与现在进行时的用法区别；
4.将所学知识学以致用。
【学习重难点】：
电话对话中基本句型。
【知识链接】：
1.ThisisJenny.我是珍妮。
这是英语中个的一句电话套话，用英语你打电话时，人们有用Thisis…的习惯，相当于汉语：
“我是某某。
”“Isthat…?
”相当于汉语“你是某某吗？
”的意思。
有时人们还会使用“It’s…句子。
如本课对话中的“It’sLaurahere.”
2.house.family与home
都有“家”的意思，但有区别。
house仅指作为建筑物的“家”，“住宅”；family指由家庭成员构成的“家庭”。
把house和family结合起来，即一家人共同居住的地方为home,它可使人产生一种温馨快乐的感觉。
Ournewhouseisbeginningtolookmorelikearealhome.
我们的新房子看起来越来越像个真正的家了。
【学习过程】：
一．自主学习，整体感知
1．读音标，写单词
[dʒʌst][tiː][haʊs]
[tə'mɒrəʊ][drɪŋk]
2.翻译词组:
1）.now_____________2）onMondays______________
3）everynight____________4）inthemornings______________
5）.cleanthehouse__________
6）makedinner_____________________
7）drinktea____________8）onweekends_____________________
二．探究提升
1.仔细观察
SimplepresentTense
PresentProgressive
IoftenwatchTV.
IamwatchingTVnow.
SheoftenwatchesTV.
SheiswatchingTVnow.
TheyoftenwatchTV.
TheyarewatchingTVnow.
DoyouoftenwatchTV?
AreyouwatchingTVnow?
请同学们仔细观察两栏中的谓语结构有何不同：
时间状语有何不同：
两栏中的句子表达的概念是什么？
2.总结归纳
下列时间状语分别用于哪种时态?
Now，OnMondays,everyday/night,inthemorning/afternoon,afterdinner/school,onweekends,usually,often,sometimes，everyday.
现在进行时
一般现在时
用法
现在进行时表示现在正在进行或发生的动作
一般现在时表示现在的状态，经常的或习惯性的动作。
构成
Be（am/is/are）+doing（动词-ing）
do/does
时间状语
3．动动脑子独立完成。
1）Look!
Theboys（play）basketballontheplayground.
2）Myfather（read）booksafterdinner.
3）Inthemorning,Mr.Smith（get）upatseveno’clock.
4）Listen!
Linda（sing）inthenextroom.
5）Hisbrotherusually（do）shoppingeveryFridayevening.
6）They（go）shoppingeveryFridayevening.
7）A:
What’sGranpadoingnow?
B:
He（work）inthegarden.
8）Hersister（eat）dinnernow.
9）MissKingoften（wash）dishesintheevening.
10）OnweekendsAuntBeth（walk）withherpetdog.
【课堂探究】
（一）：
读grammarfocus的句子，归纳SectionA部分语法重点。
（P33）
（二）：
让学生阅读对话（2d）
1.回答以下4个问题：
1）What’sLauradoing?
2）What’sJennydoing?
3）Whatdotheywanttodo?
4）Whattimedotheymeet?
2.听录音找出文章中出现的电话用语或固定套语，让学生译成中文：
Thisis….I’dloveto.It’shere.
Let’smeetat….I’mjust….
Comeat…Doyouwantto…?
3.听录音，跟读对话，矫正读音
4.pair-work.自编对话，做好展示准备。
（三）完成第33页3a,3b;（四）Game（3c）;Guesssomeactivities.
【课内检测，巩固提高】
（一）下列句子均有一处错误，请改正。
1）.Lileiisdohishomeworkintheclassroom.
2）.Isyourfatherswimmingintheriver?
3）.Whorunningwithyou?
4）.HeisspeaksomeEnglishnow.
5）.Look!
hewatchingTVintheroom.
现在进行时的易错点：
（二）汉译英
1.你想和我一起吃晚饭吗？
2.我们可以出去吃。
3.让我们首先在我家见面吧。
4.你想去看电影吗？
5.这本书真的很有趣。
6.你正在做汤吗？
【教学反思】
通过本节课的学习我最大的收获
感到自己有待加强的是
Timeflies.光阴似箭。
Unit6I’mwatchingTV?
SectionB1a—1e（第3课时）
【学习目标】：
1、掌握单词：
poolshopsupermarketman
2、掌握句型：
Isthemanswimmingintheriver?
Yes,heis./No,heisn’t.He
isswimminginapool.
3、能听懂谈论活动的对话并进行自由交际。
【知识链接】
1.Let’schanttogether!
—Whatareyoudoing?
—I’mwatchingTV.
—What’shedoing?
—Heisreading.
—What’sshedoing?
—Sheiscleaning.
—Whataretheydoing?
—They
’remakingdinner.
2.口诀：
Look,Listen是标志，现在进行正发生；有时now在句中现，“be＋v－ing”时态成。
若问be用何形式，须看主语数、人称。
He／Sheis,Iam．We,you,they后are紧跟。
v－ing形式更好记，三种构成要分清。
一般问句be提前，be后加not否定成！
【学习重点】：
谈论人们正在进行的活动。
一、自主学习，整体感知
1.根据音标拼读单词并牢记。
Poolshop
supermarketman
2.写出下列动词的ing形式。
Swimshopputbeginread
Groupwork:
哪些单词的现在分词是需要先双写词尾辅音字母，再加-ing?
Notes:
__________________________________________
3.翻译官
1.atschool________________2.playbasketball_________________
3.inariver________________4.inapool_________________________5.在超市_________________
6.他正在游泳。
___________________
4.单项选择
1.Look!
Katehomework.
A.isdoingB.aredoingC.doD.does
2.theboy?
Yes,heis.
A.doesreadB.doreadC.isreadD.isreading
3.Whoaretheytalkingandwhat’retheytalking?
A.toaboutB.abouttoC.towithD.withto
4.Wherearetheyall?
A.doingB.goingC.goingtoD.goto
二、【课堂探究】
１）看图，完成表格。
（1a）
２）根据图表，askandanswer：
列如：
What’shedoing?
______________.
Whereishedoing?
.
3）与同伴谈论图片（1b）。
Isthewomanshoppinginaclothesstore?
No,sheisn’t.She’sshoppingatthesupermarket.
4）Listenandcompletethechart.（1c）
Names
places
Activities
Alice
supermarket
Mike
Lisa
5）Groupwork。
根据图表，组成新的对话；
列如：
IsAliceplayingbasketball?
No,sheisn’t.She’sshoppingatthesupermarket.
6）写三个句子：
Alice。
Mike
Lisa
三、【课内检测，巩固提高】
（一）汉译英（每空一词）
1.--他妈妈在打扫房间吗？
--____hismother____theroom?
--是的。
--Yes,sheis.
2.汤姆正在看电视
Tom___________TVnow.
3.你正在写信吗?
不，没有
______you_____aletter?
No,I’mnot.
4.--你想去看电影吗?
__youwant_______________________
5.那听起来不错.
--That_____good.
（二）用词的适当形式填
1、Here_________（be）somefoodforyou.
2、Thanksfor（play）volleyballwithme.
3、Katewithhissisters（swim）now.
4、He（notplay）basketballontheplaygroundnow.
5、It’sseveninthemorning.MrBlack（have）breakfast.
6、---WhatXuMing（do）?
---Heiseatinglunchwithafriend
（三）.句型转换
⑴Hecleanshisroomeveryday.（用now替换everyday）
Hehisroom
.
⑵I’mdoingmyhomework.（改为一般疑问句）
yourh
omework.
⑶Theyareflyingkitesoverthere.（对划线部分提问）
theyoverthere.
【教学反思】
通过本节课的学习我最大的收获
感到自己有待加强的是
教师寄语：
Seei
ngisbelieving.百闻不如一见。
UNIT6SectionB2a—selfcheck（第4课时）
【学习目标】：
1.掌握单词：
racehoststatetheUniteStatesAmericanDragonBoatFestivalanyotheryoungchildmisswishdeliciousstillliving
2.学习阅读方法，根据问题查找有用信息。
3.翻译并掌握句型
【学习重难点】重点句型的运用及课文的翻译
【背景知识】端午节
端午节为每年农历五月初五，是中国的传统节日，同时也是国家法定节假日之一。
相传我国古代爱国诗人屈原，于公元前278年的五月初五，因楚国国都失陷，怀抱石头，投入汨罗江以身殉国。
人们崇敬屈原，为了不让鱼鳖咬食屈原的遗体，就用粽子叶包上粮食，投入江中，以喂饱鱼鳖。
为了表达对他的哀思，人们还在江上举行龙舟竞渡活动。
于是，农历五月初五作为一个纪念性节日流传下来。
1）livewith…与……住在一起
Ilivewithmygrandparents.我与爷爷奶奶住在一起。
2）anyother其他的。
其后跟单数
名词。
指在同一范围内除了某人或某物外的其他人或物。
Heismorecarefulthananyotherboyinhisclass.
3）miss想念，怀念Imissmymotherverymuch.
miss错过。
Youwillmissthetrain.Miss小姐。
MissGaoishisaunt.
4）中国传统节日你知道这些英文表达吗？
春节：
SpringFestivalChineseNewYear’sDay
元宵节:
LanternFestival清明节：
QingmingFestival
中秋节:
Mid-AutumnFestival;Mid-AutumnDay
【学习过程】
一、自主学习
请同学们认真按步骤完成预习任务，预习作用很大的，你一定行的。
（一）、读35页短文，找出单词，并注上音标和用红笔在文中标出。
1.race2.host3.state4.theUniteStates5.American6.Dragon7.any8.other9.young10.child11.miss12.wish13delicious14.still16.living
（二）根据35页2b完成下列题目：
写出词组并用红笔在文中标出。
1.watchboatraces_________________2.hostfamily__
_________________3.theUnitedStates_________________4.anAmericanfamily_____________5.DragonBoatFestival__________6.thenightbeforethefestival____7.anyother_______________8.youngchildren_________________9.misshisfamily_________________10.noplacelikehome____________
（三）请同学们完成35页课本2b,2个问题。
1.WhyareZhuHui’sfamilywatchingboatracesandmakingzongzi?
2.DoesZhuHuilikehishostfamily?
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