全国区级联考天津市和平区学年高一上学期期末考试语文试题解析版.docx
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全国区级联考天津市和平区学年高一上学期期末考试语文试题解析版
天津市和平区2017-2018学年高一上学期期末考试
语文试题
第I卷
一、语言运用
1.下列词语中加点的字的读音和字形全都正确的一组是
A.甘冒不韪（wěi）草菅人命大笔如椽咄咄逼人
B.汗流夹（jiā）背病入膏肓合衣而卧寥若晨星
C.虚与委蛇（yí）语焉不祥沧海一粟依违不决
D.车载（zǎi）斗量物富民安锋芒必露倍道兼程
【答案】A
【解析】试题分析：
题干是“下列词语中加点的字的读音和字形全都正确的一组是”。
本题考查字音和字形的辨析。
B项，汗流夹背（浃）寥若晨星（辰）C项，语焉不祥（详）D项，车载（zài）斗量物富民安（阜）锋芒必露（毕）
2.依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一组是
①读他这篇文章和听他这篇讲演，那趣味相差很多，犹之乎读剧木与看戏之______。
②我在听先生这篇讲演后约二十余年，偶然获得___在茅津渡候船渡河。
但见黄沙弥漫，黄流滚滚，景象___，不禁哀从中来，顿时忆起先生讲的这首古诗。
A.迥乎不同机缘苍茫B.迥乎不同机会苍莽
C.迥然不同机会阔大D.迥然不同机缘苍凉
【答案】A
..................
3.下列各句中，加点的成语使用最恰当的一句是
A.我们在欣赏《前赤壁赋》的华美文辞时，如果不能深入理解其中蕴涵的哲理，从而进一步领略苏东坡自由的精神境界，则恐有买椟还珠之憾。
B.被告显是首次犯罪，但给受害者家庭造成严重伤害，社会影响极其恶劣其罪行擢发难数，理应重判。
C.春暖花开，冰雪消融，江河日下，涓涓细流滋润万物，历经严寒考验的北方大地，告别了千里冰封的季节，焕发出勃勃生机。
D.张国立表示，“我们的创作者还要面对大量的金科玉律。
很多现实的、反腐的事件本身就是‘大片’，创作者却不能拍，这是我们现在最大的困难!
”
【答案】A
【解析】试题分析：
题干是“下列各句中，加点的成语使用最恰当的一句是”。
本题考查成语的辨析和使用的能力。
B项，不合语境。
“擢发难数”，“擢”：
“拔”。
意为罪恶多得像头发那样，难以计算。
贬义词。
语境强调的是被告给受害者家庭造成伤害严重，而不是强调他烦的罪行多。
C项，望文生义。
“江河日下”，通常指江河的水一天天地向下流，比喻情况一天天地坏下去。
不合语境“春暖花开，冰雪消融，……涓涓细流滋润万物”.D项，曲解词意，不合语境。
“金科玉律”，原形容法令条文的尽善尽美。
现比喻必须遵守，不能变更的守则，信条。
律：
规章，法则；科：
旧指法律条文。
A项，“买椟还珠”，原意是买来装珍珠的木匣退还了珍珠。
比喻没有眼力，取舍不当。
用于语境“不能深入理解其中蕴涵的哲理，从而进一步领略苏东坡自由的精神境界”，合适。
4.下列各句中，没有语病且句意明确的一句是
A.导演黄建新认为，由于过去的主旋律影片创作掌握资料不足，将领袖人物的性格往往模式化，让观众难以接近。
B.过劳为什么会引起健康透支?
有关专家认为，最严重的问题不是加班，而是巨大的压力导致休息时间也无法彻底放松心情所致。
C.《论语》说：
“仁以为己任，不亦重乎；死而后已，不亦远乎。
”所以胸怀儒家治世救国理想的士人，每登临高处，便能自心底潋发出这份远志和胸襟。
D.我们生活在一个急剧变化的时代，每天都会接触到大量的信息，其中最主要的信息就是各种媒体。
【答案】C
【解析】试题分析：
题干是“下列各句中，没有语病且句意明确的一句是”。
本题考查病句的辨析和修改。
A项，语序不当。
错在“由于过去的主旋律影片创作掌握资料不足，将领袖人物的性格往往模式化，让观众难以接近。
”应该把“由于”放在“掌握”的前面；把“往往”放在“将领袖人物的性格”的前面。
B项，句式杂糅。
错在“最严重的问题不是加班，而是巨大的压力导致休息时间也无法彻底放松心情所致。
”去掉“所致”。
D项，错在“其中最主要的信息就是各种媒体”。
对代词“其中”出现错误理解所导致，为使句子前后保持一致，应改为“其中最主要的渠道就是各种媒体的新闻报道”。
另外，“信息就是各种媒体”主语和宾语也不搭配。
5.下列有关文学常识的表述，有误的一项是
A.《诗经》是中国最早的一部诗歌总集，收录了305首西周至春秋中期各地民歌。
是我国现实主义文学的源头。
“诗经”的称谓是汉代才有的。
B.苏轼，字子瞻，宋代文学家、书画家，他创作的《前赤壁赋》将个人的遭际化入浩渺的自然，将眼前情景融于哲理的思索，表现出一种超然达观的人生态度。
C.陶渊明，名潜，世称靖节先生。
浔阳柴桑人。
他是中国第一位田园诗人，被称为“古今隐逸诗人之宗”，有《陶渊明集》。
D.《巴黎圣母院》是雨果最富有浪漫主义色彩的小说。
小说的情节曲折离奇，富有戏剧性和传奇色彩。
小说表现了雨果对封建政府和教会的强烈憎恨，同时也反映了他对下层人民的深切同情。
【答案】A
【解析】试题分析：
题干是“下列有关文学常识的表述，有误的一项是”。
本题考查了解并掌握常见的古今中外文学和文化常识的能力，考生在平时学习中应多多识记积累相关的知识。
A项错在“收录了305首西周至春秋中期各地民歌。
”《诗经》中“风”是从民间收集而来的民间诗歌，而“雅”则是那些世族、贵戚们的诗歌作品，“颂”是当时的君主进行祭祀时所用的歌颂神灵的祖先的作品。
二、文言文阅读
阅读下面的文言文，完成下面小题。
（一）
金谷诗序
石崇
余以元康六年，从太仆卿出为使持节监青、徐诸军事、征虏将军。
有别庐在河南县界金谷涧中，或高或下，有清泉茂林，众果、竹、柏、药草之属，莫不毕备。
又有水碓、鱼池、土窟，其为娱目欢心之物备矣。
时征西大将军祭酒王诩当还长安，余与众贤共送往涧中，昼夜游宴，屡迁其坐，或登高临下，或列坐水滨．时琴、瑟、笙、筑，合载车中，道路并作；及住，令与鼓吹递奏。
遂各赋诗以叙中怀，或不能者，罚酒三斗。
感性命之不永，惧凋落之无期，故具列时人官号、姓名、年纪，又写诗著后。
后之好事者，其览之哉!
（二）
石崇传（节选）
崇字季伦，少敏惠，勇而有谋。
苞（西晋开国元勋石苞，石崇父）临终，分财物与诸子，独不及崇。
其母为言，苞曰：
“此兒虽小，后自能得。
”年二十余，为修武令，有能名。
崇颖悟有才气，而任侠无行检。
在荆州，劫远使商客，致富不赀。
征为大司农，以征书未至擅去官免。
顷之，拜太仆，出为征虏将军，假节、监徐州诸军事，镇下邳。
崇有别馆在河阳之金谷，一名梓泽，送者倾都，帐饮于此焉。
至镇，与徐州刺史高诞争酒相侮，为军司所奏，免官。
复拜卫尉，与潘岳谄事贾谧。
谧与之亲善，号曰“二十四友”。
广城君（晋贾充妻郭槐，司马衷即位后，封为“广城君”）每出，崇降车路左，望尘而拜，其卑佞如此。
及贾谥诛，崇以党与免官。
时赵王伦专权，崇甥欧阳建与伦有隙。
崇有妓曰绿珠，美而艳，善吹笛。
孙秀使人求之。
崇时在金谷别馆，方登凉台，临清流，妇人侍侧。
使者以告。
崇尽出其婢妾数十人以示之，皆蕴兰麝，被罗觳，曰：
“在所择。
”使者曰：
“君侯服御丽则丽矣，然本受命指索绿珠，不识孰是?
”崇勃然曰：
“绿珠吾所爱，不可得也。
”使者曰：
“君侯博古通今，察远照迩，愿加三思。
”崇曰：
“不然。
”使者出而又反，崇竟不许。
秀怒，乃劝伦诛崇、建。
崇、建亦潜知其计，乃与黄门郎潘岳阴劝淮南王允、齐王囧以图伦、秀。
秀觉之，遂矫诏收崇及潘岳、欧阳建等。
崇正宴于楼上，介士到门。
崇谓绿
珠曰：
“我今为尔得罪。
”绿珠泣曰：
“当效死于官前。
”因自投于楼下而死。
崇曰：
“吾不过流徙交、广耳。
”及车载诣东市，崇乃叹曰：
“奴辈利吾家财。
”收者答日：
“知财致害，何不早散之?
"崇不能答。
崇母兄妻子无少长皆被害，死者十五人，崇时年五十二。
（《晋书。
石崇传》）
6.对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是
A.其为娱目欢心之物备矣备：
完备
B.与潘岳谄事贾谧谄事：
逄迎侍奉
C.使者出而又反，崇竟不许竟：
竟然
D.知财致害，何不早散之致：
招来
7.下列各组句了巾，加点词的意义和用法相同的一组是
A.余以元康六年犹不能不以之兴怀
B.感性命之不永及其所之既倦，情随事迁
C.崇、建亦潜知其计既其出，则或咎其欲出者
D.因自投于楼下而死于是饮酒乐甚，扣舷而歌之
8.下列文化常识解释有误的一项是
A.太仆：
官名。
始于春秋时。
秦汉沿置，为九卿之一。
掌皇帝的舆马和马政。
B.使持节：
魏晋南北朝时，掌地方军政的官往往加使持节的称号，给以诛杀中级以下官吏之权。
次一等的称持节，得杀无官职的人。
再次称假节，得杀犯军令的人。
C.祭洒：
汉魏以后官名。
汉代有博士祭酒，为博士之首。
西晋改设国子祭酒，隋唐以后称国子监祭酒，为主管祭祀的官员。
清末始废。
后亦以泛称武林或商界的首脑人物。
D.帐饮：
在郊野张设帷帐，宴饮送别。
唐杨炯《送徐录事》诗序：
“临御沟而帐饮，就离亭而出宿。
”宋柳永《雨霖铃》词：
“都门帐饮无绪，留恋处，兰舟催发。
9.下列对原文有关内容的赏析，不正确的一项是
A.元康六年，为了给征西大将军王诩饯行，石崇在金谷园举行盛宴，邀集苏绍、潘岳等30位名士，以为文酒之会。
其后，石崇留下轰动一时的《金谷诗序》。
B.石崇的《金谷诗序》与《兰亭集序》，都是诗集的序言，可以看做书序。
C.石崇聪明有才气，但行为不检点。
任荆州刺史时竞抢劫远行商客，取得巨额财物，以此致富。
后来被征召为大司农，囚征召的诏书未到他就擅离职守而被免职。
D.石崇富可敌国，权倾朝野，却因为宠姬绿珠而招来杀身之祸。
虽然他谄事贾谧的行径令人不齿，但是能够为了爱情不惜一死，也还是令人同情的。
【答案】6.C7.D8.C9.D
【解析】
6.试题分析：
题干是“对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是”。
本题考查文言实词的意义和用法。
在答题时把实词含义放回到原文中，结合具体语境和上下文来理解，是辨析实词含义的方法。
C项，“崇竟不许”中“竟”：
终究；终于。
7.试题分析：
题干是“下列各组句了巾，加点词的意义和用法相同的一组是”。
本题考查理解常见文言虚词的意义和用法。
在答题时把虚词含义放回到原文中，结合具体语境和上下文来理解，是辨析虚词意义和用法的方法。
A项中“以”，前一个作介词，“在”；后一个作介词，“因为”。
B项中“之”，前一个作助词，不译。
取取消独立性；后一个作动词，“达到”。
C项中的“其”，前一个作代词，他（的）；后一个作助词，无实在意义。
D项中两个“而”都是顺承连词。
8.试题分析：
题干是“下列文化常识解释有误的一项是”。
本题考查了解并掌握常见的古代文化常识的能力，考生在平时学习中应多多识记积累相关的知识。
C项，隋唐以后称国子监祭酒为国子监的主管官。
后亦以泛称文坛、艺坛或学术界、文化界的首脑人物。
9.试题分析：
题干是“下列对原文有关内容的赏析，不正确的一项是”。
本题考查学生归纳内容要点，概括中心意思，筛选并整合文中信息。
解答此类题时，阅读一定要细致，要回到原文中逐句比较，依据文意，力求明辨各选项表述的正误。
特别要注意其中的细微末节的毛病，例如事件的前后倒置，内容上的归纳不完整，中心概括上的无中生有，片面遗漏，强拉硬连，任意拔高等等。
D项错在“能够为了爱情不惜一死”。
石崇并非为爱情而死。
参考译文：
（一）
我在元康六年，从太仆卿外任为使持节监青、徐诸军事、征虏将军。
有别墅在河南县界金谷涧中，那里有的地方高峻，有的地方低下，有涌流的请泉，茂密的树林，还有各种果树、竹子、松柏、草药之类，没有不齐备的。
又有加工粮食的水碓，养鱼池，土窟等，那些作为赏心悦目的东西也都具备了。
当时征西大将军祭酒王诩要回长安，我与众贤一起给他送行，到涧中去。
白天黑夜地游乐欢宴，多次变更地方。
有时登高临下，有时依次坐在水边。
当时把琴、瑟、笙、筑和乐人一起载于车中，众人同时演奏。
等到了住地，让他们与鼓吹轮流顺次演奏。
于是众贤都饮酒赋诗来抒发心中感怀，有的作诗不成，就罚酒三斗。
感慨生命的短暂，恐怕死亡的没有一定期限。
因此一一列举当时人的官号、姓名、年纪，并把他们所写的诗著录在后面。
后世的爱好诗文的人，可以尽情地阅览啊！
（二）
石崇字季伦，小时候很聪慧，勇敢而且有谋略。
（西晋开国元勋）石苞临终时，把财物分给了众孩子，唯独没有分给石崇。
他的母亲替他说话，石苞说：
“这个儿子虽然小，以后他能自己得到（财产）。
”石崇二十多岁时，担任修武县令，又能干的名声。
石崇聪颖有才气，然而任意行侠行为不检点。
在荆州的时候，劫掠远来的使者及客商，得到的财富不可计数。
被征召担任大司农，因征召公文未到就擅离职守而免官。
不久，授太仆，外任征虏将军，假节、监徐州诸军事，镇守工邳。
石崇有另外的住宅在河阳的金谷，又名梓泽，全都城的人给他送行，在此设帐饮酒。
到了任所，与徐州刺史高诞因饮酒相争互相侮辱，被军司奏报，免去官职。
又授予卫尉一职，和潘岳谄媚贾谧。
贾谧对他亲近友善，号称“二十四友”。
广城君每次出行，石崇下车到路边，向着车尘下拜，他就是如此卑下奉承。
第II卷
10.《兰亭集序》作于《金谷诗序》之后，苏东坡有如下评论：
“兰亭之会或以比金谷，而以逸少比季伦，逸少闻之甚喜。
金谷之会皆望尘之友也；季伦之于逸少，如鸱鸢之于鸿鹄。
”不仅王羲之与石崇的人品有高下之分，对照两文，虽有某些相似的笔法，但其境界显然也是后来居上。
请结合文章的具体内容分析这两篇“序”的不同。
（答题时，可把《兰亭集序》）简称《兰》，把《金谷诗序》简称《金》）
【答案】石崇《金谷诗序》传达出的是奢靡、享乐的精神气韵，而王羲之《兰亭集序》传达出的则是淡雅、清妙的精神气韵。
《金谷诗序》只是消极地感叹人生无常（这也是魏晋时代的普遍心态），《兰亭集序》虽然也有对生命有限的感慨，但更深层次上表达的是对生命的珍惜和热爱，深刻地揭示了人生哲理。
【解析】试题分析：
题干是“请结合文章的具体内容分析这两篇‘序’的不同。
”本题考查分析两篇“序”的不同。
两篇“序”是《兰亭集序》和《金谷诗序》。
首先要仔细阅读这两篇“序”，了解两篇文章的写作背景，意思、精神气韵以及作者在文中的渗透的人生态度和思想情感。
元康六年，石崇在金谷园举行盛宴，邀集苏绍、潘岳等二十位名士，以为文酒之会。
其时盛况可从石崇的《金谷诗序》中看出：
“或高或下，有清泉茂林，众果、竹、柏、药草之属，莫不毕备。
又有水碓、鱼池、土窟，其为娱目欢心之物备矣。
时征西大将军祭酒王诩当还长安，余与众贤共送往涧中，昼夜游宴，屡迁其坐，或登高临下，或列坐水滨。
时琴、瑟、笙、筑，合载车中，道路并作；及住，令与鼓吹递奏。
遂各赋诗以叙中怀，或不能者，罚酒三斗。
感性命之不永，惧凋落之无期”。
当时贵友名士，聚于金谷园中，吹弹起舞，对酒当歌；呤诗作对，指点山河。
石祟积诗成集，作《金谷诗序》流传于世。
五十年后的永和九年，书圣王羲之邀集文人雅士四十二人，在绍兴兰亭“流觞曲水，畅叙幽情”。
这兰亭的文酒之会与金谷园的文酒之会是截然不同的。
王羲之的《兰亭集序》与石崇的《金谷诗序》恰成为鲜明的对比。
作为清流的王羲之，同号为巨富的石崇，进行了一场颇为精彩的历史较量，或曰一次后人向前辈的勇敢挑战。
对照两文，虽有某些相似的笔法，但其境界显然后来居上，“欣色”正是书圣的心声。
王羲之不仅欣喜兰亭能踵金谷的遗踪，而且《兰亭集序》亦能比美《金谷诗序》。
为此，苏东坡在《东坡题跋，右军斫脍图》中，有如下评论：
“兰亭之会或以比金谷，而以逸少比季伦，逸少闻之甚喜。
金谷之会皆望尘之友也；季伦之于逸少，如鸱鸢之于鸿鹄。
”可见，《兰亭集序》出于《金谷诗序》，是不争的历史事实。
11.把文中画线的句子译成现代汉语。
（1）遂各赋诗以叙中怀，或不能者，罚酒三斗。
（2）然本受命指索绿珠，不识孰是?
【答案】
（1）王是众贤都饮酒赋诗来抒发心中感怀，有的作诗不成，就罚酒三斗。
（2）但我接受命令来要绿珠的，不知道谁是（绿珠）?
【解析】试题分析：
本题考查文言文理解并翻译语句的能力。
文言翻译要以直译为主，意译为辅，同时注意字字落实。
翻译后的句子要通顺，不能出现病句。
第一句关键得分点：
“遂”：
“于是”；“叙中怀”：
“抒发心中感怀”；“或”：
“有的”。
第二句关键得分点：
“指索”：
“索要，要”；“孰是”：
“谁是（绿珠）”。
点睛：
翻译句子要解释出关键的字词的意思，应该在直译的基础上意译。
需要注意以下几个问题：
一是年号、人名、地名、官名、物名、书名、国名等专有名词保留原样，不用翻译。
二是句子中没有实际意义的词语应删去。
三是文言文中有些特殊句式（如主谓倒装、宾语前置、状语后置等倒装句）和现代汉语的语序不一样，翻译时要作适当的调整。
四是所翻译的句子若是省略句，则要把省略了的成分增补出来。
如第
（2）题的“绿珠”翻译时要补出。
三、诗歌鉴赏
12.阅读下面的一首诗，并完成下面小题。
金谷园唐杜牧
繁华事散逐香尘，流水无情草自春。
日暮东风怨啼鸟，落花犹似坠楼人。
（1）请从情景关系的角度分析“流水无情草自春”“日暮东风怨啼鸟”诗句（任选一句）写景的特点。
（2）请赏析“落花犹似坠楼人”一句。
【答案】
（1）以乐写哀。
不管人世间的沧桑，流水照样潺谖，春草依然碧绿，它们对人事的种种变迁，似乎亳无感触。
“草自春”的“自”字，与杜甫《蜀相》中“映阶碧草自春色”的“自”字用法相似。
春日鸟鸣，本是令人心旷神怡的赏心乐事。
但是此时红日西斜，夜色将临；此地一荒芜的名园，再加上傍晚时分略带凉意的春风，在沉溺于吊古之情的诗人耳中，鸟鸣就显得凄哀悲切，如怨如慕，仿佛在表露今昔之感。
日暮、东风、啼鸟，本是春天的一般景象，着一“怨”字，就蒙上了一层凄凉感伤的色彩。
（2）比喻贴切，联想奇特。
诗人把特定地点（金谷园）落花飘然下坠的形象，与曾在此处发生过的绿珠坠楼而死联想到一起，寄寓了无限情思。
一个“犹”字渗透着诗人多少追念、怜惜之情!
绿珠，作为权贵们的玩物，她为石崇而死是毫无价值的，但她的不能自主的命运不是同落花一样令人可怜么?
诗人的这一联想，不仅是“坠楼”与“落花”外观上有可比之处，而且揭示了绿珠这个人和“花”在命运上有相通之处。
比喻贴切自然，意味隽永。
【解析】
（1）试题分析：
题干是“请从情景关系的角度分析‘流水无情草自春’‘日暮东风怨啼鸟’诗句（任选一句）写景的特点。
”本题考查鉴赏诗歌的写景艺术。
要求从情和景的角度分析。
首先要读懂诗句的意思：
金谷园故址在今河南洛阳西北，是西晋富豪石崇的别墅，繁荣华丽，极一时之盛。
唐时园已荒废，成为供人凭吊的古迹。
面对荒园，首先浮现在诗人脑海的是，金谷园繁华的往事，随着芳香的尘屑消散无踪。
“繁华事散逐香尘”这一句蕴藏了多少感慨。
“流水无情草自春”，该句诗的关键词是“无情”二字和“自”字；“日暮东风怨啼鸟”句的情感关键词实“怨”字，所选意象均围绕此主旨。
流水、春草、日暮、东风、啼鸟、落花……无不以无情之相呈在读者眼前。
“流水”指东南流经金谷园的金水。
不管人世间的沧桑，流水照样潺湲，春草依然碧绿，它们对人事的种种变迁，似乎毫无感触。
这是写景，更是写情，尤其是“草自春”的“自”是“空自，独自、兀自”的意思。
傍晚，正当诗人对着流水和春草遐想的时候，忽然东风送来鸟儿的叫声。
春日鸟鸣，本是令人心旷神怡的赏心乐事。
但是此时—红日西斜，夜色将临；此地—荒芜的名园，再加上傍晚时分略带凉意的春风，在沉溺于吊古之情的诗人耳中，鸟鸣就显得凄哀悲切，如怨如慕，仿佛在表露今昔之感。
日暮、东风、啼鸟，本是春天的一般景象，着一“怨”字，以乐景衬哀情的方式，给赏心悦目的春景蒙上了一层凄凉感伤的色彩。
点睛：
古人在谈到诗歌创作时曾说：
“作诗不过情景二端”。
究竟该如何去鉴赏诗歌的写景特色呢？
从以下五个鉴赏的角度：
一、从描写景物的角度去赏析。
不同诗歌写景角度不同，有的偏重于空间顺序，有的偏重于色彩描绘，有的则从人物感觉器官角度去描写景物。
我们在阅读时，读出这些角度的话，就能读懂诗歌写景的特色。
（1）空间角度凡写景总有一个顺序，高低、上下、内外，无论怎样，总是层次分明。
（2）色彩角度诗歌中写景物色彩不同，把不同色彩的景物组合到一个画面中，就收到诗中有画的效果，鉴赏时可以从景物色彩角度分析写景特色。
（3）感觉器官角度赏析诗歌中作者写景，往往从自身的听觉、视觉、嗅觉等角度去写，这就要求我们在赏析时，把诗人所见所闻所感的内容品析到位。
二、从表现手法的角度赏析。
诗人写景时，除安排顺序外，总要运用一些表现手法。
最常见的是一些抒情方式和描写方式，前者如寓情于景、借景抒情、情景交融、乐景衬哀情；后者如动静结合（或以动衬静）、虚实结合（或以虚写实），这些手法是鉴赏诗歌时需要结合诗句具体分析的。
三、从诗歌的结构特点角度赏析古诗讲究起承转合，词一般上片写景叙事，下片抒情议论，如果一首诗词没有按一般规律写作，那在结构上就会有自己的特色，鉴赏时需要对这方面的特点加以分析。
或一句一景，或句句写景，或景语作结，或前后照应好，结构严谨。
这些都是诗歌结构方面的特色，是赏析时容易忽略的，一定要有结构观念，从结构角度鉴赏诗歌，会收到意想不到的效果。
四、从锤炼字词的角度赏析。
鉴赏时抓住传神的字词，可以了解所写景物的特点，营造的意境，表达的感情，甚至可以了解一首诗的结构特点。
有时一个字就惟妙惟肖的再现了景物的特点，表达了作者的感情。
五、从修辞手角度赏析。
文学作品描写景物离不开修辞的运用，修辞能把景物写活，古典诗歌也不例外，写景诗句中同样也会运用一些修辞手法，常用的有比喻、拟人、夸张、对偶、双关、互文、设问、反问等，这些修辞不仅能形象生动地再现事物的特征，而且能恰到好处地表现作者感情，也能使诗歌语句整齐，体现音乐美。
鉴赏时同样不能忽视修辞的欣赏。
“露似真珠月似弓”这句写景的诗句只能从修辞的角度探讨其妙处，探讨作者流露的思想感情。
一首诗就能读懂，读懂诗句不管从哪个角度发问，都可以自如地回答问题。
欣赏诗歌写景的特点要明确几个问题：
一是诗中描写了哪些景，这些景物的特点是什么；一是作者运用哪些表达技巧写景的，这些技巧的效果怎样；一是作者借这些景物表达怎样的思想感情。
这些方面都必须具体阐述，才能恰到好处的回答开头提出的问题，才能多角度的赏析写景特色，才能写出全面准确的赏析文字。
（2）试题分析：
题干是“请赏析‘落花犹似坠楼人’一句。
”本题考查对诗歌的结句艺术手法的理解。
回答本题，首先要判断出这句是写景句，是承上三句写景而来。
其次要注意分析作者写景时选用的意象的特征，作者正是通过这些意象的特点来表达自己的感情的。
答题时应先明确手法，然后结合句子简要分析，分析时要准确理解蕴含在字里行间的思想感情。
解答此类题时易忽视对思想感情的概括，应强化答题的规范性。
首先读懂全诗的意思。
“繁华事散逐香尘”。
繁华旧事已经渺然消散，难以寻觅，美人不再，尘土生香。
“流水无情草自春”。
河水依然畅流，草木依旧青青。
天若有情天亦老。
“木若有情时，不会得青青如此”呀！
草木要是有情，面对人世变迁，怎么会依旧青青翠翠的呢？
流水无情，草木无情，正反衬出诗人的多情。
“日暮东风怨啼鸟”。
黄昏时，是最容易让人感到惆怅的时候。
不是东风要抱怨啼叫的归鸟，也不是如泣如诉的鸟鸣倾诉着对东风的无穷的哀怨，那是多情人内心里无尽的惆怅。
“落花犹似坠楼人”。
比喻贴切，联想奇特。
眼前飘零的落花如同绿珠翩然坠落的凄美的身影，当年绿珠瞬间凋落的青春年华亦如这飘零的落花。
把风吹花落悄无声的自然景象与美人堕楼联系在一起，以粉红的花瓣从枝头飘落比拟红粉佳人堕楼，寓有美人如花，红颜薄命，美好的事物殒于一旦的感叹，讽刺了石崇“金谷园”繁华事散，好景不长的可悲结局，而把花落比作美人堕楼，则未免凄楚肃杀，充满浓郁的感伤之情了。
13.补写出下列名篇名句中的空缺部分。
（1）_____________________，情随事迁，感慨系之矣。
（2）况修短随化，终期于尽。
古人云：
__________________岂不痛哉!
（3）纵一苇之所如，_______________________。
（4）耳得之而为声，目遇之而成色
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