幼儿园教育教学管理制度.docx

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幼儿园教育教学管理制度

教学管理制度

一、师德：

1、教师要具备能吃苦耐劳的精神,具有责任心、事业心。

2、教师应树立正确的教育观、儿童观，热爱、尊重幼儿，坚持积极正面教育，禁止任何形式的体罚和变相体罚。

严禁打骂孩子，树立与孩子平等的观念：

蹲下来和孩子说话，抱起来交流，牵着手教育。

3、全体教职工必须严格遵守作息制度，不迟到、不早退、无大事不随便请假。

4、教师要把全部精力放在工作上，上班期间，教师不能随便串班，要全面照顾幼儿,避免发生意外事故。

严格做到:

视线不能离开孩子。

5、教师在校内、校外都应自觉维护教师形象和幼儿园声誉。

家长送孩子入园，教师要热情迎接，主动接过书包，引导孩子入座。

对来宾态度友好，严禁与家长争吵。

6、教师要注意仪容仪表，不留长指甲，不化浓妆，不穿高跟鞋，长头发扎起来。

7、教师带班不接、不打电话、不接待人。

进班不跷二郎腿，不坐桌子。

8、幼儿教师需具备“八心”

爱心----对所有孩子一视同仁；

童心----把自己融入到孩子的世界里去；

关心----能体贴入微地关心孩子各方面的成长；

耐心----不厌其烦地帮助和照顾孩子学习、生活；

细心----能非常细致地发现、并挖掘孩子的潜能；

专心----专注本职工作，不断更新和补充新知识；

公心----对所有的孩子一视同仁，不厚此薄彼；

好心情---天天能给孩子们带来阳光般的灿烂感受。

二、教育教学：

1、教师必须遵循幼儿身心发展规律、幼儿的年龄特点和学习特点，以游戏为基本活动，以正面教育、鼓励表扬为主，促进每个幼儿的身心发展。

2、教师需认真实施幼儿园的各项规章制度，结合本班孩子的年龄特点和学习特点订出学期计划，并按学期计划制定出月计划及周计划。

3、教师积极参加教育研究活动和业务学习活动，认真备课，写好一周的教育活动计划，不断改进教学形式、方法，随时更新，科学合理安排幼儿一日生活。

按时上课，严格执行作息时间，成为幼儿学习活动的支持者、合作者及引导者。

4、教师要认真备好每一节课，坚持超前备课，每月最后一天必须将备课笔记交给园长。

5、教师要尊重家长，主动与家长沟通、合作共同促进幼儿身心健康发展。

6、教师在校内、校外都应自觉维护教师形象和幼儿园声誉，对待家长和来宾要微笑服务、友好相处。

7、坚持使用普通话教授学生、组织指导幼儿活动，不得大声呵斥、辱骂孩子，切不可体罚幼儿（如：

拗耳朵、打头、打脸等）。

8、在工作时间里，教师不得随意离开幼儿，发现或听到幼儿的行为、声音有可能导致受伤害时，要立即制止。

三、教案听课本（有待商榷）

1、在规定的时间内上交教案及听课本，迟交者一次扣50元，不交者一次扣100元。

2、教案书写认真，活动精心设计，活动小结（反思）能全面总结，能从活动中提取好经验好做法者一次奖励50元。

教案数量不够，少一节扣100元。

3、教案书写潦草，活动思路不清晰，目标不符合年龄特点，活动小结不及时者，一次扣20元。

4、教授英语教师要根据阶段侧重原则，逐步加大使用英语写教案能力。

检查形式为教学主任抽查每二周检查一次相结合。

5、每位教师每大周听两节课：

一节主体探究活动，一节英语活动。

（包括观摩活动）组长随时抽查听课记录本。

要求听完课进行评课。

听课节数没达到要求，少一节课扣50元。

四、教学活动：

1、教态亲切，精神饱满，仪表端庄。

2、教学方法灵活多样，教学语言准确、精练，问题设置具有启发性，能创设探索环境，幼儿兴趣高，获得充分操作与丰富体验。

3、无教案、教具（幼儿无操作材料），不按时组织活动，教学内容不科学者扣30元。

4、禁止做与上课无关的事情，更不能于小孩不顾，违者扣500元。

5、推门课（主管领导不预先打招呼听课）活动中，每次推门课结束，由主管领导当场评课并界定课例等级（分为“A、B、C、D”四种）作为年终奖考核数据。

五、周计划：

1、填写规范，活动安排合理、丰富，每周一8：

00前准时张贴在班周计划板上。

不按时完成的班级，扣本班班主任50元。

2、填写不认真，出现错误和遗漏，活动安排单一，活动内容不完整，提醒重新打印，并扣本班班主任50元。

3、一日活动组织原则上要遵照周计划开展。

如果活动安排根据主体探究活动进程有变化，要提前一天告之教学主任，没有提前告之教学主任，发现实际活动与周计划不符，通报批评该班级（特殊情况除外），并扣100元。

检查形式为每周一检查和每天随机检查，根据检查结果给予相关班级通报表扬或批评。

六、年级活动、大型活动：

1、积极配合年级或园内开展的各项大型、集体活动，认真做好活动前的准备工作（包括策划、筹备、训练、排练、材料的准备、幼儿的思想工作、家长工作等等），以保证活动得以顺利开展。

2、活动中听从组织者的指挥，紧密合作，时间观念强，组织严密，能展示良好的班风班貌。

3、积极、主动完成年级组分配的任务。

4、活动后组织幼儿做好场地的收拾、物品归还等工作。

5、各项工作环节不到位，拖拉，效果不好的班级，扣班主任200元，扣当班老师100元。

检查形式为抽查和听取年级组长汇报。

七、生活记录表的填写：

1、每位孩子每周一张生活记录表，当天内完成记录。

2、要求字迹工整。

每一项内容都能有重点，全面的记录，不允许记流水账，内容真实。

3、表格统一挂在各班门口，以便家长随时查阅。

4、表格一式两份，一份附上食谱后每周发放给家长，另一份周二前上交助理办存档，迟交班级扣班主任50元。

5、没有及时完成填写工作或检查发现敷衍了事应付，记录与事实不相符的班级和个人要作出严厉处分。

班级通报批评，责任人扣200元。

八、环境、活动区、作品栏布置：

1、环境布置以幼儿为主，能反映幼儿的创造思维和动手能力，创设“会说话”的环境，引发幼儿与环境发生关系，使环境产生教育价值。

2、将幼儿的内隐知识外显化，将幼儿发现问题、寻找问题的过程和结果用各种形式记录下来，并作为班级环境布置的材料，给孩子听、说、读的机会。

3、环境材料由师生一起做，同时注意合理利用废旧物，以便让幼儿进行创造活动。

4、幼儿绘画作品要附上孩子对自己的画的原始描述，体现童话童真、童言无忌。

5、环境布置幼儿参与率：

小班达到70%，中班达到90%，大班达到100%。

6、区域划分合理、有创意，能促进幼儿不同能力的自主发展。

7、创设与探究议题相应的区域，材料丰富，便于幼儿自主探索。

8、幼儿作品栏每月更新一次，填写作品标签并标明更换时间，要求轮流展示班级每一位幼儿的作品。

9、班级语言环境：

小班以汉语为主，辅以少量英语；中班双语并进，各占50%；大班以英语为主，辅以少量汉语。

九、常规、卫生：

1、严格遵守幼儿园卫生制度。

2、在日常生活中抓住安全、卫生教育契机，培养幼儿生活卫生习惯及生活自理能力以及各项常规。

（生活常规、上课常规、等等）

3、注重幼儿的情绪，冷热及时增添衣服，生病要立即送医院或通知家长。

4、家长带药要求写清儿童姓名、药品名称、剂量、服药时间、次数。

教师给儿童服药后要打钩。

按时给幼儿服药。

各班应准备存放儿童药品的专用药箱。

5、每天记录幼儿的出勤情况，一月公布一次孩子出勤。

并将考勤列入奖惩、评比条例中。

6、饭前，保育员做好消毒桌面工作，教师带领幼儿饭前安静活动。

7、培养孩子的个人卫生习惯，指导孩子正确地洗手方法，饭前、便后洗手的习惯。

8、组织好幼儿吃饭，让幼儿安静愉快就餐，教育幼儿不挑食，不掉饭粒，保育员介绍菜名。

9、教师值好班，保证每班有一名教师值午睡，注重幼儿的午睡姿势，盖好被子，午睡时保持安静，保证时间，按时起床，指导和帮助幼儿穿好衣服。

10、注意幼儿用眼卫生，保护幼儿视力，正常教学月中不能看电视，中大班每天坚持做眼保健操。

11、每周五将被褥摊开晾晒一次，保持清洁干净，有污染时要及时拆洗更换。

12、室内经常通风换气，每周清理一次玩教具。

13、夏季注意灭蚊蝇，扫除、拖把、抹布、簸萁等清洁工具要保持清洁。

14、班中物品需保管好，如有工作变动，必须交清，如有丢失或损坏，需及时报告，如隐瞒不报，造成不良后果，按失职处理。

领取物品书刊等需有园长及本人签字，按时归还。

十、安全：

1、严格遵守幼儿园安全制度，教师提高安全意识，并随机给幼儿灌输安全知识，提高幼儿的自我保护能力。

带班时做到“人到、心到、手到”。

2、教师要认真组织好幼儿一天学习、生活。

每天保证一小时户外活动时间，户外活动教师要组织户外游戏，大型玩具没有老师保护禁止幼儿玩耍，自由活动前教师必须提要求。

3、注重幼儿安全，幼儿离园时要护送到安全地带，交给家长，不能让不熟悉的人把幼儿接走，如家长有事，委托别人来接必须用电话与家长联系好，情况属实，才能让他人接走。

家长来接幼儿时，要简单介绍幼儿的当天情况。

4、教师离园前应认真检查，关好门窗，切断电源，将物品放在指定地点，整洁卫生，保证安全，才可下班。

十一、家长联系制度:

1、受新生的教师，入园前应进行家访；各班教师每学期根据情况进行家访；对缺勤一周以上幼儿必须进行家访。

2、教师平时通过家长联系本及时与家长沟通信息，双方共同配合，进行教育；期末与保健人员共同填写幼儿发展情况报告单，向家长报告幼儿在园各方面情况。

3、在家长接送幼儿时，随时与家长联系，争取家长的了解、支持与配合。

4、每学期召开全园家长会或班家长会一次。

5、每学期各班可结合家长会向家长开放活动半日，使家长了解幼儿园工作及自己孩子各方面的表现。

6、开办家长学校，向家长介绍科学育儿知识。

7、建立家长园地，向家长宣传有关教育和卫生保健知识。

8、邀请家长代表参加园务委员会、伙委会等。