高考英语真题分类汇编专题09完形填空.docx

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高考英语真题分类汇编专题09完形填空

2018年高考英语真题分类汇编专题09：

完形填空

一、完形填空（共7题；共140分）

1.（2018•卷Ⅰ）阅读下面短文，从短文后各题所给的A，B，C和D四个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项。

   Duringmysecondyearatthecitycollege,Iwastoldthattheeducationdepartmentwasofferinga"free"course,calledThinkingChess,forthreecredits.I1 theideaoftakingtheclassbecause,afterall,whodoesn'twantto2 afewdollars?

Morethanthat,I'dalwayswantedtolearnchess.And,evenifIweren't3 enoughaboutfreecredits,newsaboutour4 wasappealingenoughtome.Hewasaninternationalgrandmaster,which5 Iwouldbelearningfromoneofthegame's6,Icouldhardlywaitto7 him.

   MauriceAshleywaskindandsmart,aformergraduatereturningtoteach,andthis8wasnogameforhim;hemeantbusiness.Inhisintroduction,hemakeit9 thatourcreditswouldbehard-earned.Inorderto10 theclass,amongothercriteria,wehadtowriteapaperonhowweplanto11 whatwewouldlearninclasstoourfutureprofessionsand12,toourlives.ImanagedtogetanAinthat13 andlearnedlifelessonsthathaveservedmewellbeyondthe14.

   TenyearsaftermychessclasswithAshley,I'mstillputtingtousewhathe15 me:

"Theabsolutemostimportant16 thatyoulearnwhenyouplaychessishowtomakegood17.Oneverysinglemoveyouhaveto18 asituation,processwhatyouropponent（对手）isdoingand19 thebestmovefromamongallyouroptions."Thesewordsstillringtruetodayinmy20 asajournalist.

1.A.putforward

B.jumpedat

C.triedout

D.turneddown

2.A.waste

B.earn

C.save

D.pay 

3.A.excited

B.worried

C.moved

D.tired

4.A.title

B.competitor

C.textbook

D.instructor

5.A.urged

B.demanded

C.held

D.meant

6.A.fastest

B.easiest

C.best

D.rarest          

7.A.interciew

B.meet

C.challcnge

D.beat          

8.A.chance

B.qualification

C.honor

D.job       

9.A.real

B.perfect

C.clear

D.possible       

10.A.attend

B.pass

C.skip

D.observe   

11.A.add

B.expose

C.apply

D.compare           

12.A.eventually

B.naturally

C.directly

D.normally      

13.A.game

B.presentation

C.course

D.experiment      

14.A.criterion

B.classroom

C.department

D.situation    

15.A.taught

B.wrote

C.questioned

D.promised          

16.A.fact

B.step

C.manner

D.skill                   

17.A.grades

B.decisions

C.impressions

D.comments       

18.A.analyze

B.describe

C.rebuild

D.control         

19.A.announce

B.signal

C.block

D.evaluate       

20.A.role

B.desire

C.concern

D.behavior         

【答案】

（1）B；

（2）C；（3）A；（4）D；（5）D；（6）C；（7）B；（8）D；（9）C；（10）B；（11）C；（12）A；（13）C；（14）B；（15）D；（16）D；（17）B；（18）A；（19）D；（20）A；

【考点】夹叙夹议，单项选择型，人物故事类

【解析】【分析】本文介绍了一位大二的学生从学校的围棋课程以及围棋老师身上学到的人生哲理和对他十年后的生活和工作的影响。

⑴A.putforward提出；B.jumpat急于接受；C.tryout尝试，检验；Dturndown调小，拒绝。

句意：

我乐意接受这一学习此课程的想法，因为毕竟谁不想省下几美元呢？

根据上文所讲“一种免费的可得三学分的课程”，可以判断此处应该是急于接受，故选B.

⑵A.waste浪费；B.earn赚得，挣得；C.save省得，节约；D.pay付款。

句意：

我乐意接受这一学习此课程的想法，因为毕竟谁不想省下几美元呢？

根据上文所讲“一种免费的可得三学分的课程”，可以判断此处应该是节省了一些美元，故选C。

⑶A.excited兴奋的；B.worried担心的；C.moved感动的；D.tired疲惫的。

句意：

不仅仅这些，我一直想学下棋。

并且，即使我对那免费学分不是很兴奋，但是有关这个课程的教师的消息对我足够有吸引力。

根据上下文和句意可判断应选A。

⑷A.title题目，称号；B.competitor竞赛者；C.textbook教科书；D.instructor教师，讲师。

根据下文的“Hewasaninternationalgrandmaster...”和上题的解析可以判断应选D。

⑸A.urge催促，力劝；B.demand强烈要求；C.hold抓住；D.mean意味着。

句意：

他是一位国际围棋大师，这意味着我将向这比赛中佼佼者学习。

根据句意，故选D。

⑹A.fastest最快；B.easiest最早；C.best最好；D.rarest最罕见。

根据上题解析和上文提到的“aninternationalgrandmaster”可判断应选C。

⑺A.interview采访，面试；B.meet见面，遇到；C.challenge挑战，质疑；D.beat打败。

句意：

我等不及见他了。

根据句意可判断选B。

⑻A.chance机会；B.qualification资格，资历；C.honor荣誉，荣耀；D.job工作。

句意：

MauriceAshley睿智善良，是以前的毕业生返校教学，对于他来讲这工作不是好玩的事情，他是很当真的。

根据句意，应选D。

⑼A.real真的；B.perfect完美的；C.clear清楚的；D.possilbe可能的。

句意：

在他的开场白中，他明确表示我们的学分会很难挣的。

根据上文“thisjobwasnogameforhim”“hemeantbusiness”可知这位大师是把这工作很认真对待的，学分很难得到的，开始他就说的很清楚了，故选C。

⑽A.attend出席；B.pass通过；D.skip跳过；D.observe观察，遵守。

句意：

为了通过这门课程，在许多标准中，我们必须写论文，讨论我们将如何把在课堂学到的运用到未来职业中，最后运用到我们生活中去。

根据上文“学分很难挣得”和句意可知选B。

⑾A.add增加，补充说；B.expose暴露；C.apply运用，申请；D.compare比较。

根据第三段中“I’mpullingtousehe___me”可知应选C。

⑿A.eventually最终,最后；B.naturally自然而然地；C.directly直接地；D.normally正常地。

根据句意和上题解析可知应选A。

⒀A.game比赛，游戏；B.presentation展示；C.course课程；D.experiment实验。

句意：

我努力设法在这门课程上获得A，并且学到了让我受益匪浅的超出教室范围的生活经验。

根据句中“A”和句意，可知应选C。

⒁A.criterion标准；B.classroom教室；C.department院，系；D.situation形势。

根据上下文和句意，可判定应选B。

⒂A.teach教；B.write写；C.question质疑；D.promise承诺。

句意：

与Ashley学棋十年后，我依然在努力运用他教给我的知识。

Ashley是笔者的老师，故选A。

⒃A.fact事实；B.step步骤；C.manner方式；D.skill技能。

句意：

在你下棋时你学到的很重要的技能是如何做出好的决定。

根据句意，可知应选D。

⒄A.grade分数,成绩；B.decision决定；C.impression印象；D.comment评论。

根据句意和常识，下棋应该是做出决定，故选B。

⒅A.analyze分析；B.describe描述；C.rebuild重建；D.control控制。

句意：

走的每一步，你不得不分析形势，仔细思考对手所作，评估所有选择中最佳方案。

根据上文中提到下棋要不断做出决定和常识，可以判断A。

⒆A.announce通知；B.sign打信号；C.block阻挡；D.evaluate评估。

根据句意和上题解析，可判断应选D。

⒇A.role角色，身份；B.desire欲望；C.concern关心，关注；D.behavior行为。

句意：

这些话如今在我一名记者工作依然经常在耳旁响起。

根据句意和句中“asajournalist”可知应选A。

【点评】本文属于夹叙夹议类完型填空，作者十年前选择了围棋学习，并且老师是一位国际大师，从他那里收益匪浅，甚至对他十年后的生活和工作都有影响。

考查词汇在篇章中的运用能力，答题时首先要读懂全文，弄清文章要表达的思想，注意文中前后段落之间的关系。

答题中，一定要认真分析，注意选项与上下文的关系，与前后单词的关系。

对于一时没有太大的把握的题可以放到最后再来完成，因为有时答案可以从下文内容体现出来。

答完后再通读一篇文章，看看所选选项能不能是语句通顺，语意连贯。

2.（2018•卷Ⅱ）阅读下面短文，从短文后各题所给的A，B，C和D四个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项。

   Twoweeksearlier,myson,Ben,hadgotintouch.He'dmovedtoEnglandwithhismumwhenhewasthreeandithadbeen13yearssinceI'd1 seenhim.Soimaginemy2 whenheemailedmesayinghewantedtocometovisitme.

   Iwas3 !

IarrivedearlyatByronBaywhereweweresupposedto4 .Thebaywas5 insunshine,andtherewasagroupofkayakersaround150mofftheshore.Gettingalittle6 .Irealizedonekayak（皮划艇）wasin7 ."Something'snot8 !

"ItookoffmyT-shirtand9 intothewater.Isawthereweretwoinstructorsonboardandamanlyingacrossthemiddle.Hewas10 violently.Linkingarmswithoneoftheinstructors.Ihelped11 theyoungmanoutofthewater.HewasunconsciousandasIlookedathisface,something12 tome.Thosebrowneyeswerevery13 ."What'shisname?

"Iaskedtheinstructor."Ben,"hereplied,andimmediatelyI14 .Thatstrangerwasmyson!

   Theinstructorscalledforanambulance.15,afterabriefstayinhospital.Benwaswellenoughtobeallowedto16 andlaterthefamilymetupfordinner.WechattedabouteverythingandthenBen17 tome."I'mjustwanttosaythankyou,"hesaid,"You18 mylife!

"

   Istillcan'tbelievewhata19 itwas.I'mjustsogladIwasthere20 tohelpmyson.

1.A.also

B.often

C.even

D.last

2.A.delight

B.relief

C.anger

D.worry

3.A.scared

B.shocked

C.thrilled

D.ashamed

4.A.talk

B.stay

C.meet

D.settle

5.A.bathed

B.clean

C.deep

D.settle

6.A.faster

B.closer

C.heavier

D.wiser

7.A.trouble

B.advance

C.question

D.battle

8.A.real

B.right

C.fair

D.fit

9.A.stared

B.sank

C.dived

D.fell

10.A.arguing

B.fighting

C.shouting

D.shaking

11.A.lead

B.persuade

C.carry

D.keep

12.A.happened

B.occurred

C.applied

D.appealed

13.A.sharp

B.pleasant

C.attractive

D.familiar

14.A.agreed

B.hesitated

C.doubted

D.knew

15.A.Fortunately

B.Frankly

C.Sadly

D.Suddenly

16.A.return

B.relax

C.speak

D.leave

17.A.joked

B.turned

C.listened

D.pointed

18.A.created

B.honored

C.saved

D.guided

19.A.coincidence

B.change

C.pity

D.pain

20.A.onboard

B.intime

C.forsure

D.onpurpose

【答案】

（1）D；

（2）A；（3）C；（4）C；（5）A；（6）B；（7）A；（8）B；（9）C；（10）D；（11）C；（12）B；（13）D；（14）D；（15）A；（16）D；（17）B；（18）C；（19）A；（20）B；

【考点】记叙文，单项选择型，人物故事类

【解析】【分析】本文讲述了作者在去与失联多年的儿子见面的时候发现有人溺水，出于本能，他下去救了溺水的人，缺发现正是自己的儿子，作者为这样的巧合感到惊讶不已。

⑴句意：

两周前，我的儿子本联系上了。

他三岁的时候随他妈妈搬到了英国，自从我最后一次见到他已经有13年了。

A.also也；B.often经常；C.even甚至；D.last最后。

根据句意，故答案为D。

⑵句意：

所以可以想象当他给我发电邮说想来看我时我是多么的高兴。

A.delight高兴；B.relief解脱；减轻C.anger气愤；D.worry担心。

根据常识可知将要见到失散多年的儿子当然高兴，故答案为A。

⑶句意：

我很激动。

我早早地就到了拜伦湾。

A. scared害怕的；B.shocked震惊的；C.thrilled激动的；D.ashamed害羞的。

根据上文可知作者很激动，故答案为C。

⑷句意：

我很早就到了我们应该见面的地点——拜伦湾。

A.talk谈话；B.stay停留；C.meet会面；D.settle解决；定居。

根据上文可知作者要在拜伦湾与儿子见面，故答案为C。

⑸句意：

海湾沐浴在阳光下，在离岸边150米的地方有一群划着皮划艇的人。

A.bathe沐浴，洗澡；B.clean打扫；C.deep深的；D.form形成。

由介词短语inthesunshine可知此处是情景描写，“沐浴在阳光中，”故答案为A。

⑹句意：

走得更近一些，我意识到一只皮划艇出事了。

A.faster更快；B.closer更近；C.heavier更重；D.wiser更明智的；由下文可知“靠近了才发现出事了。

”故答案为B。

⑺句意：

走得更近一些，我意识到一只皮划艇出事了。

A.introuble有麻烦；B.inadvance提前；C.inquestion有疑问；在考虑中的；D.inbattle在战斗中。

根据下文有人溺水可知皮划艇出了麻烦，故答案为A。

⑻句意：

情况不对。

A.real真实的；B.right正确的；恰当的；C.fair公平的；D.fit合适的。

由上下文可知此处表示“情况不对头”，故答案为B。

⑼句意：

我脱下衬衫，跳进水里。

A.stare盯着；B.sink下沉；C.dive俯冲；D.fall掉落。

此处描述作者下水救人，diveintowater跳入水中，故答案为C。

⑽句意：

我看见有两个教练在船上，一个人横躺在中间，他正剧烈地颤抖着。

A.argue争论；B.fight打架；C.shout喊叫；D.shake摇晃。

根据下文对这个人的描述“Hewasunconscious……”可知，故答案为D。

⑾句意：

和其中一个教练的胳膊挽在一起，我帮忙把那个年轻人抬出水面。

A.lead领导；B.persuade说服；C.carry搬运；D.keep保持。

根据句意，故答案为C。

⑿句意：

他没有意识，当我看他的脸时，我突然想到了什么。

A. happen发生；B.occur发生，sthoccurtosb某人突然想到某事；C.apply应用；申请；D.appeal呼吁；请求。

根据空格后的介词to，结合句意，故答案为B。

⒀句意：

那棕色的眼睛是非常熟悉的。

A.sharp锐利的；B.pleasant令人愉快的；C.attractive吸引人的；D.familiar熟悉的。

根据下文语境，故答案为D。

⒁句意：

“他叫什么名字，”我问其中的一个教练。

“本，”他回答道。

很快，我知道了，那个陌生人就是我的儿子。

A.agree同意；答应；B.hesitate犹豫；C.doubt怀疑；D.know知道。

根据句意，故答案为D。

⒂句意：

教练叫来了救护车，幸运地是，在医院短暂的停留之后，本复原可以出院了。

A.fortunately幸运地是；B.frankly坦率地说；C.sadly令人伤心地；D.suddenly突然。

根据下文可知本安然无恙，所以很“幸运”，故答案为A。

⒃句意：

本好了，被允许离开，后来一家人团聚在一起吃饭。

A.return返回；B.relax放松；C.speak讲话；D.离开。

结合前文的inhospital住院，身体足够好了，当然可以出院了，故答案为D。

⒄句意：

我们聊了很多，然后本对我说：

“我只是想说谢谢你，你救了我的命。

”A.joke开玩笑；B.turntosb转向某人；C.listen听；D.point指着。

根据语境可知他“转身对我说”，故答案为B。

⒅句意：

“我只是想说谢谢你，你救了我的命。

”A.create创造；B.honor给……以荣誉；C.save救；D.guide引导。

根据上文可知作者“救”了儿子，故答案为C。

⒆句意：

我仍然无法相信那是多么巧的一个巧合。

A.coincidence巧合；B.change变化；C.pity遗憾；D.pain痛。

根据句意可知作者感叹这个巧合，故答案为A。

⒇句意：

我很高兴我及时到那儿救了我儿子。

A.onboard在船上；B.intime及时；C.forsure确信；肯定；D.onpurpo