病句专题测试题.docx

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病句专题测试题

七年级病句专题测试题

一、下面一段文字中画线的两个语句各有一处语病，请把改正后的语句写在相应的横线处。

①为了提高同学们的写作兴趣，我校语文组举行了以“文学与生活”为主题的文学交流活动。

本次活动内容丰富，有优秀书籍推介，有学生作品展览，有生活剧表演等等。

②通过这次文学交流活动，使同学们明白了要写好作文，就要观察生活、感受生活的道理。

语句①应改为：

语句②应改为：

2下面一段话中画横线的两个句子有语病，请在原句上改正。

（2分）

①随着电脑文字录入技术的应用，使人们逐渐不喜欢用笔写字了。

这一问题已经引起了有关部门的高度重视。

我国正在制订中小学生汉字书写等级标准，要求学生不仅要会认会写，还要写得规范和美观。

②学校也要加强宣传，提高同学们对汉字书写的重要性。

3（B）经过这场灾难，让每一个中国人都心手相牵、骨肉相连。

B处得划线句有语病，请用所给的修改符号直接在原文上进行修改。

（2分）

4下面这段文字有三句话，各有一处语病，请加以修改。

①出于保护文化遗址的考虑，余杭良渚文化的大部分遗址区域均处于未发掘。

②根据《文物保护法》的规定，大型基建工程施工，必须经过文物部门批准，但有些基建单位却擅自动工，导致破　　坏性挖掘而感到担忧。

③目前，余杭区的文物保护规划已经正在制定中，以后文物保护就有了更为有力的措施。

5下列两个句子各有一处语病，请在原句上修改。

⑴大家看了赵本山的小品，往往会忍俊不禁地笑。

⑵同学们在考场上能否保持一颗平常心，是正常发挥水平的关键。

6修改下面的病句。

⑴她的画简洁明快，跳动着青春的气息，一直都是同学们所喜闻乐见的。

⑵齐晖的这篇作文，结构严谨，语言流畅，在全市作文比赛中把它评为一等奖。

7下面语段中有两个病句，请把它们找出来，并加以改正。

1有关医学人士与心理学家认为，一些青少年长期迷恋上网，会患上一种病——“网络成瘾症”。

2这种病的主要症状有：

精神依赖、茶饭不思、记忆力减退和集躁不安等。

③有些家长没有意识到　　这是一种病，而采用简单粗暴的方式阻止孩子不上网。

④为此，专家建议，我们在强化网络监管的同时，也要有效的寻找治疗疾病的方法。

第一句，修改意见：

第二句，修改意见：

8下面一段话中划线的句子均有语病或错别字，请在原文上改正。

目前，地球的绿色之肺——①森林正在日益委缩。

②近200年来，地球上的森林大约已有三分之一左右被采伐和毁掉。

而另一方面，由于地球上的燃烧物增多，③二氧化碳的排放量在强烈增加。

　　此消彼长，使得地球生态环境恶化。

这导致全球气候变暖，④对人类的生产而且生活产生巨大的影响，甚至威胁人类的生存。

9下面两个病句，请任选一加以修改。

①美军在伊拉克的“虐囚事件”，充分展示了美国政府不尊重生命的“假人权”的本质。

②2003年10月15日，“神舟五号”载人飞船成功升空，终于成为世界上第三个能独立开展载人航天活动的国家。

10用符号修改下列病句，每句只改一处。

①杨家溪山青水秀，虽然开发不久，但已经远近闻名，闻名遐迩。

②闽东经济能否腾飞，关键在于有没有良好的一个投资环境。

11下面这个病句可以有两种不同的修改方法，请你改好它。

（每种改法只能改动一处，不得改变原意。

）

近日，有关部门发出紧急通知，严禁一切猎捕、出售、收购果子狸和其他野生动物。

12.（改正下面报刊上和同学作文中出现的病句。

（每句只改一处）

⑴我们中学生如果缺乏创新精神，也不能适应知识经济时代的要求。

⑵平潭海滨水温净，浪轻柔，是天然的一个海水浴场。

⑶为了防止大灾之后无大疫，驻榕某医院的医务人员日夜巡查，吃住都在堤岸上。

⑷福厦高速公路是连接省会福州和特区厦门的重要交通要道。

二、常见关联词语有7种类型：

1、“这衣裳既漂亮，又大方。

”

并列句。

各分句间的关系是平行并列的。

常用的关联词语有：

又……又……、既……又……、一边……一边……、那么……那么……、是……也是……（不是）、不是……而是……等。

2、“海底不但景色奇异，而且物产丰富。

”

递进句。

分句间是进一层的关系。

常用的关联词语有：

不但（不仅）……而且……、不但……还……、……更（还）……、……甚至……等。

3、“我们下课不是跳橡皮筋，就是踢毽子。

”

选择句。

各分句列出几种情况，表示从中选出一种。

常用的关联词语有：

不是……就是……、或者……或者……、是……还是……、要么……要么……、宁可（宁愿）……也不……、与其……不如……等。

4、“虽然天气已晚，但是老师仍在灯下伏案工作。

”

转折句。

后一个分句与前一个分句的意思相反。

常用的关联词语有：

虽然……但是……、尽管……可是……、……然而……、……却……等。

5、“因为这本书写得太精彩了，所以大家都喜欢看。

”

因果句。

分句间是原因和结果的关系。

常用的关联词语有：

因为（由于）……所以……、……因而（因此）……、既然……就……、之所以……是因为……既然……那么……等。

6、“如果明天下雨，运动会就不举行了。

”

假设句。

一个分句表示假设的情况，另一个分句表示假设实现后的结果。

常用的关联词语有：

如果……就……、即使……也……等。

7、“只要我们努力，成绩就会不断地提高。

”

条件句。

一个分句说明条件，另一个分句表示在这一个条件下产生的结果。

常用的关联词语有：

只要……就……、无论（不管、不论）……也（都）……、只有……才……、凡是……都……、除非……

三、

（一）填写关联词语。

1、在困难面前,（）我们战胜困难,（）我们被困难吓倒。

2、《昆虫记》（）是一部严肃的科学著作，（）是一部优秀的文学作品，读起来饶有趣味。

3、这种“彩色音乐”不同于我们平常听到的那种音乐。

它用来激起人的情感共鸣，使人体器官接收颜色能的灌输。

4、色彩学告诉我们，人们能用眼睛看清颜色，还能用其它感官分辨它们。

（二）用关联词语把两个句子合成一句话。

1.小树没有被风沙吹倒。

小树迎着风沙茁壮成长起来。

2、把“年年坚持植树造林”和“能使长春变成绿色的花园城市”连成两种不同的句子.

四、示例精析

1.下列句子中有语病的一项是（）（让学生明白病句辨析的方法）

A．切实地减轻中小学生过重的课业负担、心理负担和经济负担，是能否实施素质教育的关键。

B．要唱好一首歌，必须理解歌词的内涵，这个理解的过程需要文化的功底。

C．经过大家的共同努力，我们出色地完成了“校园艺术节”制作班级网页的任务。

D．克里竞选美国总统的另一张王牌，就是他越战中出生入死的经历，人们认为他是一位完美的军人。

2.从上下文连贯来看，下面句子的横线上应填入的一项是（）

苦难的残疾人告诉我：

“命运给了你一条崎岖不平的路，；给了你一个碗，；给了你永恒的夜晚，，学会坚强吧！

它比什么都珍贵。

”

A．你却要寻找丰盛的食品；你却要开展美丽的草坪；你却要寻找温暖的阳光。

B．你却要开垦美丽的草坪；你却要寻找丰盛的食品；你却要寻找温暖的阳光。

C．你却要寻找温暖的阳光；你却要寻找丰盛的食品；你却要开垦美丽的草坪。

D．你却要开垦美丽的草坪；你却要寻找温暖的阳光；你却要寻找丰盛的食品。

3.下面这段文字有三句话，各有一处语病，请加以修改。

①出于保护文化遗址的考虑，余杭良渚文化的大部分遗址区域均处于未发掘。

②根据《文物保护法》的规定，大型基建工程施工，必须经过文物部门批准，但有些基建单位却擅自动工，导致破坏性挖掘而感到担忧。

③目前，余杭区的文物保护规划已经正在制定中，以后文物保护就有了更为有力的措施。

4.下列两个句子各有一处语病，请在原句上修改。

⑴大家看了赵本山的小品，往往会忍俊不禁地笑。

⑵同学们在考场上能否保持一颗平常心，是正常发挥水平的关键。

5.修改下面的病句。

⑴她的画简洁明快，跳动着青春的气息，一直都是同学们所喜闻乐见的。

⑵齐晖的这篇作文，结构严谨，语言流畅，在全市作文比赛中把它评为一等奖。

6.下面语段中有两个病句，请把它们找出来，并加以改正。

①有关医学人士与心理学家认为，一些青少年长期迷恋上网，会患上一种病——“网络成瘾症”。

②这种病的主要症状有：

精神依赖、茶饭不思、记忆力减退和集躁不安等。

③有些家长没有意识到这是一种病，而采用简单粗暴的方式阻止孩子不上网。

④为此，专家建议，我们在强化网络监管的同时，也要有效的寻找治疗疾病的方法。

第一句，修改意见：

第二句，修改意见：

7.下面一段话中划线的句子均有语病或错别字，请在原文上改正。

目前，地球的绿色之肺——①森林正在日益委缩。

②近200年来，地球上的森林大约已有三分之一左右被采伐和毁掉。

而另一方面，由于地球上的燃烧物增多，③二氧化碳的排放量在强烈增加。

此消彼长，使得地球生态环境恶化。

这导致全球气候变暖，④对人类的生产而且生活产生巨大的影响，甚至威胁人类的生存。

8.改正下面报刊上和同学作文中出现的病句。

（每句只改一处）

⑴我们中学生如果缺乏创新精神，也不能适应知识经济时代的要求。

⑵平潭海滨水温净，浪轻柔，是天然的一个海水浴场。

⑶为了防止大灾之后无大疫，驻榕某医院的医务人员日夜巡查，吃住都在堤岸上。

⑷福厦高速公路是连接省会福州和特区厦门的重要交通要道。

五、常见的病句主要有以下几种：

（重点讲解成分残缺搭配不当语序不当重复累赘用词不当）

1）成分残缺。

主要有缺主语或缺谓语或缺宾语。

如“在他跑过来时，抱着一个球。

”缺主语，应删去“在”“时”。

2）搭配不当。

主要有主谓、动宾、定语与中心语、状语与中心语等搭配不当。

如“这个公司的产品数量和质量都有很大提高。

”“质量”“提高”搭配正确，但“数量”与“提高”不能搭配。

应改为“数量”“增加”。

3）分类不当。

如“商店里摆满香蕉、梨、苹果、萝卜等许多水果。

”“萝卜’属于蔬菜，不属于水果类，应删去。

4）前后矛盾。

如“具备良好的心理素质，是我们中考能否取得好成绩的条件之一。

”肯定的前提推出不肯定的结论。

应删去“否”字。

5）否定误用。

如“难道能否培养高素质的人才不是我们的责任吗？

”否定的反问表示的是肯定的意思，应删去“不”字。

6）语序不当。

如“我们要学会研究问题和调查问题。

”“调查问题”应放在“研究问题”之前。

7）重复累赘。

如“学校里出现了空前的前所未有的植树热潮。

”这类语病是由于语意重复造成的，修改时将同义的词语删去一个。

8）用词不当。

如“仿生学这个词可能对我们较生疏。

”“对”弄错了对象，应改为“我们对仿生学这个词……”。

9）句式杂揉。

把两句话的意思合在一句里说。

如“他的家乡是福建省福州市人。

”应改为“他的家乡在福建省福州市。

或‘他是福建省福州市人。

”

10）关联词误用。

要注意关联词的使用，如果错用、滥用、配对不当、省略不当等都会造成病句。

如“只要你说得对，我们才改正。

”“只要”应对“就”。

所以应把“才”改为“就”。

11）不合事理。

即现实生活不存在的事物或现象。

如“深蓝的夜空明月高照，繁星密布。

”当明月高照时不可能出现“繁星密布”的情形，应是“明朗星稀”。

改病句练习

1.许多电信企业还组织经理们接待顾客的投诉和建议，场面热闹。

然而，热闹的场面过后，呼吁良久的消费者老问题仍未解决。

2.“低碳生活”倡导降低生活能耗，从而达到减少二氧化碳排放。

3.专家们指出，“泛阅读”固然重要，但当前各种粗制滥造的作品充斥市场，中学生分辨能力差，有时难免不被误导甚至受其害。

4.经过艰难困苦的磨砺，使你拥有了花的芬芳、苍鹰的刚强。

5.从去年9月27日至今，全省平均降水量为1953年以来同期降水量最少的年份，很多地方连续120多天无有效降水。

6春节过后，气温逐步回升，使旱情呈逐渐扩大、加重，给小麦的生长带来十分不利的影响。

7.王老师经常鼓励我们养成良好的阅读习惯和科学的阅读方法。

8.他与小文坐在教室里龙飞凤舞地谈论着昨晚的节目。

9.济南的2000多年的历史，是闻名世界的史前文化—龙山文化的发祥地。

10所以，只要你用心去品味它，接近它，你一定会发现祖国文字的神奇魅力。

11徜徉其间，我们的情感将在潜移默化中得到熏陶，我们的思想将在孜孜求索中变得高尚。

12这所九年制寄宿学校的150多名学生是地震中伤亡最少、震后复课最早的学校。

13消息传来，中国人民上至总理下至普通百姓，都怀着焦急关注着日本地震灾区的状况。

14此次新八景评选活动将征集专家、市民、海外各界广泛意见。

15为更好地弘扬雷锋精神和全省人民思想道德水平，建设美好和谐家园，山东省在全省范围内开展了"学雷锋　做山东好人"活动。

162012年3月，杜甫突然在网络渐渐爆红，关于他的涂鸦图片在微博上疯转。

17保护并了解我们的传统文化，是每个中国人义不容辞的责任。

18工程完工后将从贾庄引黄河水到济南市区，满足城区用水，提高水生态文明城市建设。

19．下列句子没有语病的一项是（）（2分）

A．能否熟练规范地书写汉字，是《语文课程标准》对学生汉字书写的基本要求。

B．为了解决当前校车超载严重、交通事故屡有发生，有关部门已着手制定《校车安全条例》。

C．每个中国人都应该是“中国梦”的实现者，而不是旁观者。

D.针对今年年初大范围的雾霾天气，政府将进一步实现清洁空气行动计划。

20.善于读书者，不仅可以领略大千世界的无限风光，而且能够用书籍导航生命的旅程和人生的精彩篇章。

21.目前各大水厂正不断加大供水量，玉清水厂每天可供水38万立方米，鹊华水厂供水约23万立方米左右，且仍有加大供水量的空间。

参考答案

13.答案：

①删去“处于”或在“发掘”后加“状态”②改为“而有些基建单位却擅自动工，导致破坏性挖掘，这种状况令人担忧”，或“而令人担忧的是有些基建单位却擅自动工，导致破坏性挖掘”③删去“已经”或“正”。

解析：

①句成分残缺，缺必要的宾语。

“处于”，必须带宾语，要么去掉“处于”，让“发掘”充当谓语，这样句子结构就完整了。

②句存在句式杂糅的问题。

“感到担忧”的主语不是承前省的“有些基建单位”，故不能放在“挖掘”的后面。

改为“而有些基建单位却擅自动工，导致破坏性挖掘，这种状态令人担忧”，或“而令人担忧的是有些基建单位擅自动工，导致破坏性挖掘”。

③句谓语“制定”的状语修饰语“已经”“正”不能并列在一起，这是两个互相矛盾的概念。

可去掉其中的一个。

14.答案：

⑴去掉“地笑”或去掉“忍俊不禁地”⑵去掉“否”或在“是”后填“能不能”。

解析：

第一句语义重复，“忍俊不禁”本来就有“笑”的意思，后面没有必要再加“笑”了。

第二句判断模糊，谓宾搭配不当。

前面的条件是“能否保持”，后面结果也应是“能否……”。

所以，要么去掉“否”，要么在“是”后填“能不能”。

15.答案：

⑴将“喜闻乐见”改为“喜爱”。

⑵将“把它”改为“被”。

解析：

第一句“喜闻乐见”用词不当，这个成语的意思是喜欢听，乐意看。

对她的画，我们能说喜欢听吗?

所以将这个词改为“喜爱”。

第二句的后一分句“在全市作文比赛中把它评为一等奖”，主语不能承前省，没有主语，不能为主动句，而应改为被动句。

将“把它”改为“被”。

不理解成语的意思，滥用成语；不注意主动句和被动句的句式特点和用法，是造成这种病句的主要原因。

16.答案：

③删去“阻止孩子不上网”中的“不”。

④将“有效的”调到“寻找”后面。

解析：

第③句否定性动词“阻止”和否定性副词“不”放在一起，表达的是肯定的意思，而句子要求是否定意思，即“让孩子不上网”，显然，原句把意思搞反了。

应删去“阻止孩子不上网”中的“不”。

第④句修饰语“有效”位置不当。

“有效”应修饰“治疗疾病的方法”，而不能修饰“寻找”。

应将“有效的”调到“寻找”后面。

滥用否定词，修饰语位置不当都是产生病句的主要原因。

17.答案：

①“委”改为“萎”。

②“大约”与“左右”重复，删掉其中一个。

③“强烈增加”搭配不当，改为“急剧增加”或“大量增加”。

④“生产”和“生活”是并列的，不是递进关系，应将“并且”改为“和”或者改为顿号。

解析：

①句“委”是错别字，应改为“萎”。

②句语义重复，“大约”、“左右”表达的是同一个意思，应删掉其中一个。

③句状语修饰语不配，不能说“强烈增加”，而应改为“急剧增加”或“大量增加”。

④滥用递进关系词“并且”，“生产”和“生活”是并列的，不是递进关系，应用表并列关系的词或标点符号。

18.答案：

（1）将“也”改为“就”。

（2）应该是“一个天然的海水浴场”，不是“天然的一个海水浴场”。

（3）把“防止”改为“做到”“保证”等。

（4）将“重要”删去。

解析：

⑴句关联词语误用，“如果”是表假设关系的关联词语，它常常与“就”搭配使用，而这句却用“也”和其搭配，很明显是用错了，应将“也”改为“就”。

（2）句：

毛病在于词序不当，应该是“一个天然的海水浴场”，不是“天然的一个海水浴场”。

（3）句：

否定性动词“防止”运用不当。

要明白，一个否定性动词在句中运用就是一重否定。

因此可以把这句中的“防止”改为“做到”“保证”等。

（4）句：

这句中的“重要”与“要”语意重复，可以将“重要”删去。