最新高考图文转换复习题含答案.docx

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最新高考图文转换复习题含答案

最新高考图文转换复习题（含答案）

一、高中图文转换专题训练

1．下面是我国普通护照签发流程图，请把这个图转写成一段文字介绍，要求内容完整，表达准确，语言连贯，不超过90个字。

【答案】申请人送交申请，窗口受理后，对不符合要求的，退回申请，并一次告知补正内容；对符合要求的，告知缴费。

材料交有关机构审核，不符合规定的不予签发，并告知原因；向符合规定的发放证件。

【解析】【分析】本题所提供的图是“我国普通护照签发流程图”，要求“把这个图转写成一段文字介绍，要求内容完整，表达准确，语言连贯，不超过90个字”。

从图上来看，应该按照由上往下的顺序进行拟写，第一步是申请人送交申请，第二步是窗口受理，窗口受理分成两种情况，一种是不符合要求的，要退回申请，并一次告知补正内容，一种是符合要求的，申请人缴费；第三步是机构审核，这一步也分为两种情况，符合要求的发放证件，不合规定的不予签发的要向申请人告知原因。

故答案为：

申请人送交申请，窗口受理后，对不符合要求的，退回申请，并一次告知补正内容；对符合要求的，告知缴费。

材料交有关机构审核，不符合规定的不予签发，并告知原因；向符合规定的发放证件。

【点评】此题考查把握图文转换的能力。

图文转换题是一种综合性、技巧性强，具有创新特色的新题型，要求考生根据图或表中的有关内容，分析有关材料，辨别或挖掘某些隐含的信息，对材料进行综合性评价或推断。

解答此题时，一要观察清楚图表上的内容，二要读清楚题目的要求。

2．阅读下面的漫画，回答后面的问题。

公牛挤奶

（1）请简要说明这幅漫画的画面内容（文字除外）。

（不超过45个字）

（2）请概括这幅漫画的寓意。

（不超过35个字）

【答案】

（1）一位头戴帽子穿一身工作服的人，坐在小桶前的矮凳上给公牛挤奶，公牛惊奇地看着挤奶者。

（2）漫画讽刺了那些不进行调查研究、不顾客观情况就动手干事的主观主义者。

【解析】【分析】

（1）本题考所给漫画，从主体上看，是一头牛的形象，牛的身侧有一个人坐在小板凳上。

从人物形象上看，戴着帽子，身穿大褂，应当是着的工作服。

联系漫画题目和他身后的桶看，他在挤奶，牛在扭头看着挤奶工，图上的文字细节照应了漫画标题。

概括漫画的主要内容，语言要简洁明了，注意文字除外及对字数的要求。

（2）给公牛挤奶，首先是违背常情的，身穿工作服做着样子，备着桶，连牛都感觉诧异，明显是讽刺，概括时，要注意思考揭示的是哪类现象。

在这幅漫画里，比较明显的是违背客观规律做事，违背客观规律的具体现象就是不进行调查研究、不顾客观情况就动手干事，答题要用规范性语言，如“这幅漫画讽刺了……”，表达突出针对性，并注意字数要求。

故答案为：

⑴一位头戴帽子穿一身工作服的人，坐在小桶前的矮凳上给公牛挤奶，公牛惊奇地看着挤奶者

⑵漫画讽刺了那些不进行调查研究、不顾客观情况就动手干事的主观主义者。

【点评】⑴该题考查漫画类图文转化的能力。

该题要求说明漫画内容，完成这类题目，首先看画面，看画中文字，看夸张之处，抓住矛盾；接着分析细节，揣摩夸张之处的寓意；再注意提示，抓住关键。

答题时，注意有一定顺序，可以先主后次，在字数许可范围内尽可能详细。

⑵该题考查提炼寓意的能力。

完成这类题目，需要读懂漫画，联系现实，展开想象，揣摩画外音。

看画面指向，对应相关现实；透过现象看本质；多个角度思考创作动机，选择最佳的答题切入点。

3．下面是“‘一带一路’，国际合作高峰论坛”徽标，图形上半部是黄色丝带，下半部是蓝色丝带，中间是大雁塔。

请仔细观察，完成各题。

（1）黄色丝带代表________，蓝色丝带代表________，大雁塔寓指________。

（2）请简要说明徽标图案的整体寓意。

（不超过50字）

【答案】

（1）丝绸之路经济带（或陆上丝绸之路）；21世纪海上丝绸之路（或海上经济带）；古丝绸之路起点长安（或西安）

（2）“一带一路”重新从中国出发，包容中西文明，团结世界各地，促进国际合作，实现互利共赢。

【解析】【分析】

（1）本题要根据“‘一带一路’，国际合作高峰论坛”这一主题来推断其寓意。

黄、蓝色丝带分别代表“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”；辅以红、蓝、棕、白、黑色彩元素，既体现“一带一路”多样化，也具有中国特色。

（2）两条丝带汇聚形成球形，体现包容、团结、合作的寓意，代表全球合作，互利共赢的人类命运共同体；同时丝带构成英文字母“S”，代表丝绸（Silk）；球形中心隐含“大雁塔”，寓意丝绸之路以中国为中心，始于西安，惠及全球。

故答案为：

⑴丝绸之路经济带（或陆上丝绸之路）；21世纪海上丝绸之路（或海上经济带）；古丝绸之路起点长安（或西安）

⑵“一带一路”重新从中国出发，包容中西文明，团结世界各地，促进国际合作，实现互利共赢。

【点评】⑴本题考查的是图文转换能力，注意审清题目要求。

审清题干的要求，理清图画的构成和特点，再填写答案。

⑵本题考查的是图文转换能力，弄清图画的内容。

把图画分割成几部分，逐一理解，然后组合起来，抓住重点组织答案。

4．阅读下面的材料和配图，按要求回答问题。

“倒U曲线”，又称库兹涅茨曲线，是美国经济学家库兹涅茨于1955年提出的收入分配状况随经济发展过程而变化的曲线，是发展经济学中重要的概念。

在心理学中也存在许多“倒U曲线”，下图是根据重复次数与效果之间关系形成的“倒U曲线”图。

（1）请你依据上图，概括出效果曲线图的特点。

要求：

语言连贯，不超过50个字。

（2）我们在生活、学习过程中，都经历过父母或老师“苦口婆心”的说服教育，假如你正面对一位“苦口婆心”教育自己孩子的母亲，你想对这位母亲说点什么？

要求：

语言表达简明、连贯、得体，不超过80个字。

【答案】

（1）重复的效果先随重复的次数的增加而上升，到了一定程度之后，随重复次数的增加而下降。

（2）作为一个母亲，都希望自己的孩子更优秀，您教育孩子也可以理解。

但是，如果在孩子面前反反复复地说，把“教育”变成“唠叨”后，效果反而会不好。

【解析】【分析】⑴此题考核图文转换的能力，要求分析统计图表，分析统计表注意统计表的名称，表头列出的项目，表格中的极值和表现出来的趋势等。

通过表格中的数字和所给的题干要求得到判断，此题首先要求概括内容，注意抓住两个坐标轴“重复的次数”和“效果”的关系分析。

⑵此题注意题干中的“苦口婆心”和前面的概括结果“重复的次数到一定阶段效果会降低”，然后提出建议：

不要把“教育”变“唠叨”。

故答案为：

⑴重复的效果先随重复的次数的增加而上升，到了一定程度之后，随重复次数的增加而下降。

⑵作为一个母亲，都希望自己的孩子更优秀，您教育孩子也可以理解。

但是，如果在孩子面前反反复复地说，把“教育”变成“唠叨”后，效果反而会不好。

【点评】

（1）本题考查学生综合性学习的能力。

图文转换题是一种综合性、技巧性强，具有创新特色的新题型，要求考生根据图或表中的有关内容，分析有关材料，辨别或挖掘某些隐含的信息，对材料进行综合性评价或推断。

解答此题时，一要观察清楚图表上的内容，二要读清楚题目的要求。

这类题目解答时用语一定要简洁、连贯、准确。

做题时注意图片中的曲线的变化。

（2）此题考查语言表达的简明、连贯、得体和综合性学习的能力。

劝说别人要合情合理，委婉，使人容易接受。

这道题内容上要注意说明反复说教及效果不好，语气要委婉，语句要通顺。

5．阅读下图《当你老了》，完成下面小题。

（1）用简洁的语言描述图片主要内容。

（2）试不超过6个字地概括图片主题，并为该问题的解决提两条建议。

【答案】

（1）一只年轻而有力的手托住一只饱经风霜的手。

（2）主题：

老有所养。

建议：

①子女赡养，亲戚协助；②政府、市场齐努力，共建社会化养老。

【解析】【分析】⑴答题时注意图片中两只手，一只是年轻的手，一只是布满皱纹的饱经风霜苍老的手，年轻的手托住苍老的手。

⑵由年轻的托住苍老的手这个细节可以得出“老有所养”“赡养老人”等等社会问题。

结合社会现实从子女义务、社会责任、社会文明方面给“赡养老人”问题提两条建议即可。

故答案为：

⑴一只年轻而有力的手托住一只饱经风霜的手。

⑵主题：

老有所养。

建议：

①子女赡养，亲戚协助；②政府、市场齐努力，共建社会化养老。

【点评】⑴本题考查考生图文转换的能力，解答本题首先要认真分析画面，明确画面内容，然后根据画面中描述的漫画内容，用简洁地语言进行表述。

⑵此题考查学生图文转换及提出建议的能力。

解答此类题目要联系题干中的提示认真读图，读懂寓意才能正确答题。

6．仔细阅读下面一幅漫画，根据要求答题。

（1）请描述漫画的画面内容，不超过100字。

（2）体会这幅漫画的寓意，写一则公益广告词，至少使用一种修辞手法。

【答案】

（1）画面的左边是一台大大的电脑，显示屏眉头紧锁，睁着一双惊恐的眼睛，吐着长长的舌头，舌头上书写着四个大字：

“网络谣言”，画面的右上角有一只手拿着一把大剪刀，用力地去剪断电脑的舌头。

（2）示例1：

人人争做谣言“粉碎机”，开动公民责任的“引擎”。

示例2：

浇灭网络谣言的“火”，根除网络社会的“瘤”。

【解析】【分析】这是一道图文转换的题目，图文转化的题目主要有解析徽标、解说题片、描述图片、分析统计图表和漫画等，此题属于分析漫画，注意漫画中“剪子”和“网络谣言”的图案，明确“剪除网络谣言”的主题，然后扣住这一主题写广告语，注意修辞的运用。

故答案为：

（1）画面的左边是一台大大的电脑，显示屏眉头紧锁，睁着一双惊恐的眼睛，吐着长长的舌头，舌头上书写着四个大字：

“网络谣言”，画面的右上角有一只手拿着一把大剪刀，用力地去剪断电脑的舌头。

（2）示例1：

人人争做谣言“粉碎机”，开动公民责任的“引擎”。

示例2：

浇灭网络谣言的“火”，根除网络社会的“瘤”。

【点评】分析漫画的题目主要有概括画面的内容，分析漫画的寓意，给漫画添加标题和解说词等题目，答题时首先立足于漫画的内容，注意按一定的顺序概括，然后注意漫画的劝诫意义，劝诫意义要从漫画夸张的手法中获取。

7．下面是某商场的商品销售过程流程图，请把这个图撰写成一段文字介绍，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过90字。

【答案】用户下单后，订单将经过检验，不合格的订单发回用户修改，合格的订单将进行出库处理，同时将发货票发给顾客。

如果商品缺货，将通知采购员进行采购。

【解析】【分析】此题根据题干可知是“某商场的商品销售过程流程图”，答题时注意搞清图表的要素之间的关系。

需要注意要素“用户下单”“检验”“出库处理”“采购员”等，结合箭头指向，用概括性的语言，准确表述。

故答案为：

用户下单后，订单将经过检验，不合格的订单发回用户修改，合格的订单将进行出库处理，同时将发货票发给顾客。

如果商品缺货，将通知采购员进行采购。

【点评】此题考查把握图文转换的能力。

图文转换题是一种综合性、技巧性强，具有创新特色的新题型，要求考生根据图或表中的有关内容，分析有关材料，辨别或挖掘某些隐含的信息，对材料进行综合性评价或推断。

解答此题时，一要观察清楚图表上的内容，二要读清楚题目的要求。

8．下面是某公司售后服务流程图，请把这个图转写成一段文字介绍，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过100个字。

【答案】客户提出售后服务申请并说明问题后，先由工程师远程协助客户，如问题解决，应记录故障原因、处理结果和预防措施并交售后部门存档。

如远程协助不能解决问题，工程师应上门服务，解决问题后同样记录相关情况并存档。

【解析】【分析】此题根据图表可知，​客户提出售后服务申请并说明问题后，先由工程师远程协助客户，如问题解决，应记录故障原因、处理结果和预防措施并交售后部门存档。

如远程协助不能解决问题，工程师应上门服务，解决问题后同样记录相关情况并存档。

故答案为：

客户提出售后服务申请并说明问题后，先由工程师远程协助客户，如问题解决，应记录故障原因、处理结果和预防措施并交售后部门存档。

如远程协助不能解决问题，工程师应上门服务，解决问题后同样记录相关情况并存档。

【点评】本题考查学生图文转换的能力。

图文转换，要求考生将图表中的信息转换成语言文字信息，但一般不需要也不允许我们进行想象甚至虚构。

这类题答题思路是：

先看标题，再看图示，不放过图示中的文字，然后概括答题。

9．下面是某工商管理机构办理个体工商户营业执照流程图，请把这个图转与成一段文字介绍，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过100字。

办理个体工商户营业执照流程图（办理时限：

7个工作日）

【答案】如有必要，申请人可先到管理机构进行名称预先核准登记；再正式办理各种前置审批，提交登记申请、身份证复印件和经营场所等材料；管理机构受理后进行审核，核准后即可发照。

整个流程须在7个工作日内完成。

【解析】【分析】本题为流程图，解题方法为：

①解读时先确定叙述顺序。

②方框里的词语不能被遗漏。

③注意箭头走向，不能违背这一顺序（如本题总体顺序为名称预先核准登记→办理前置审批→提交审批所需材料→审核→发照）。

④若横线上出现词语，属于概念间（环节间）发生关系的方式，不能遗漏。

⑤适当增补字词以便衔接连贯。

如提交材料环节有三个方框，可表述为提交登记申请、身份证复印件和经营场所等材料；审核环节需要管理机构先受理。

所以办理个体工商户营业执照流程图可以表述为：

如有必要，申请人可先到管理机构进行名称预先核准登记；再正式办理各种前置审批，提交登记申请、身份证复印件和经营场所等材料；管理机构受理后进行审核，核准后即可发照。

整个流程须在7个工作日内完成。

故答案为：

如有必要，申请人可先到管理机构进行名称预先核准登记；再正式办理各种前置审批，提交登记申请、身份证复印件和经营场所等材料；管理机构受理后进行审核，核准后即可发照。

整个流程须在7个工作日内完成。

【点评】 此题考查把握图文转换的能力。

图文转换题是一种综合性、技巧性强，具有创新特色的新题型，要求考生根据图或表中的有关内容，分析有关材料，辨别或挖掘某些隐含的信息，对材料进行综合性评价或推断。

解答此题时，一要观察清楚图表上的内容，二要读清楚题目的要求。

10．下面是某汽车销售公司的销售流程图,请把这个图转写成一段文字介绍,要求内容完整,表述准确,语言连贯不超过90个字。

【答案】汽车销售公司的销售流程是：

客户提交订单贷款给购车管理系统，系统进行查询，有货则通知库房给销售部发货，销售部通知客户提车；缺货，则通知采购部采购，采购货品进库房后按照上述流程进行。

【解析】【分析】本题所示为某汽车销售公司的销售流程图，反映的是客户提交订单、查询、提车的一系列流程。

可以以客户为起始点，然后依照箭头所示顺序依次说明各个事物之间的关系，注意不要遗漏“有货”和“缺货”这一并列情况，注意字数限制即可。

故答案为：

汽车销售公司的销售流程是：

客户提交订单贷款给购车管理系统，系统进行查询，有货则通知库房给销售部发货，销售部通知客户提车；缺货，则通知采购部采购，采购货品进库房后按照上述流程进行。

【点评】本题考查的是图文转换的能力，注意分层次理解图表。

研读图表，分析图表的关键词和结构，利用重点词组织答案。

11．“一带一路”是一种经济整合大战略，下图为“一带一路”的简易说明图，请根据该图给“一带一路”下一个定义，不超过80个字。

【答案】“一带一路”是（一种）由中国提出的，贯穿亚欧非大陆，秉着共商、共享、共建原则，旨在（以）探寻经济增长之道、实现全球化再平衡、开创地区新型合作（为目的）的经济整合大战略。

【解析】【分析】从图上来看，图由三个部分组成，中间部分“一带一路”是被定义的概念，两边部分是对“一带一路”的阐述，左边“中国”“亚欧非大陆”是“一带一路”涉及的区域，“共商、共享、共建”是秉持的原则，右边是“一带一路”的目的，即“探寻经济增长之道”“实现全球化再平衡”“开创地区新型合作”；最后还要确定被定义概念的邻近属概念，题干已经提供了属概念，即“经济整合大战略”。

明确了这些内容，按照下定义的模式进行填写，填写种差的时候要注意顺序，一般是涉及区域、秉持原则、达到的目的。

故答案为：

“一带一路”是（一种）由中国提出的，贯穿亚欧非大陆，秉着共商、共享、共建原则，旨在（以）探寻经济增长之道、实现全球化再平衡、开创地区新型合作（为目的）的经济整合大战略。

【点评】此题考查把握图文转换的能力。

图文转换题是一种综合性、技巧性强，具有创新特色的新题型，要求考生根据图或表中的有关内容，分析有关材料，辨别或挖掘某些隐含的信息，对材料进行综合性评价或推断。

解答此题时，一要观察清楚图表上的内容，二要读清楚题目的要求。

12．下面是司法部清理投诉监督平台工作机制流程图，请把这个图转换成一段文字，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过90字。

注：

司法部全程督办，确保所有的批评建议在15个工作日内向当事人反馈结果。

【答案】社会公众在投诉监督平台上提出批评意见，司法部汇集转交相关地方和单位予以处理。

处理完毕后要在规定时间内向该社会公众和司法部反馈处理情况，司法部全程督办。

【解析】【分析】本题围绕“清理投诉监督平台工作机制”表述，可由左往右按照箭头指示方向表述。

本题难点有两处，一是“处理”部分较为复杂，分为“国务院各部委、各直属机构”和“各省、自治区、直辖市”处理，根据简明的原则，应表述为“相关地方和单位”；二是下面“注”的内容不要丢掉。

故答案为：

社会公众在投诉监督平台上提出批评意见，司法部汇集转交相关地方和单位予以处理。

处理完毕后要在规定时间内向该社会公众和司法部反馈处理情况，司法部全程督办。

【点评】图文转换题是一种综合性、技巧性强，具有创新特色的新题型，要求考生根据图或表中的有关内容，分析有关材料，辨别或挖掘某些隐含的信息，对材料进行综合性评价或推断。

解答此题时，一要观察清楚图表上的内容，二要读清楚题目的要求。

这类题目解答时用语一定要简洁、连贯、准确。

13．下面是嫦娥四号月球车征名活动的流程图，请把这个图转写成一段文字介绍，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过一百个字。

【答案】嫦娥4号月球车征名活动有两项工作：

一是发征集通知，专征集名称；二是组建由航天科技专家和文化名人构成的评审委员会，由他们确定入围名称，再由公众网络投票，最后确定，最终名称。

【解析】【分析】此题要求把嫦娥四号月球车征名活动的流程图转写成一段文字介绍，答题时注意流程的要素和先后顺序，要素有组建评审委员会、确定入围名称、公众网络投票、确定最终名称，顺序中注意“评审委员会”由“航天科技专家”和“文化名人”构成。

故答案为：

嫦娥4号月球车征名活动有两项工作：

一是发征集通知，专征集名称；二是组建由航天科技专家和文化名人构成的评审委员会，由他们确定入围名称，再由公众网络投票，最后确定，最终名称。

【点评】本题考查的是图文转换的能力，注意分析图表的结构。

分析图表结构，看清图表的层次，然后概括每个层次的直观内容，抓住重点词句组织答案。

14．观察下面的漫画，按要求回答问题。

（1）用简洁的语言介绍这幅漫画的内容。

（2）试阐述作者设计这幅漫画的用意。

【答案】

（1）这张图里有一个鼠标，连着一个木工手中的电锯，而电锯正在锯的是一支支正在写字的笔。

（2）讽刺了现在的人们总过于依赖网络中的输入法，觉得方便所以无论做什么都喜欢用电脑和手机，从而导致养成了越来越容易提笔忘字的现象。

【解析】【分析】

（1）本题画面中出现了三个关键点：

鼠标、工人和写字的笔，所以答案应扣紧他们之间的关系进行阐述。

叙述漫画：

这张图里有一个鼠标，连着一个木工手中的电锯，而电锯正在锯的正是那一支支正在写字的笔。

而揭示漫画寓意，要找到漫画讽刺或颂扬的对象或行为。

（2）漫画有标题的，一般多注意标题的含义；还要多注意漫画的夸张、变形之处，这些地方往往就是漫画的弦外之音,是漫画所要表达的寓意所在；另外，还要多联系现实生活，关注社会热点问题。

这幅漫画讽刺了现在的人们总过于依赖网络中的输入法，觉得方便所以无论做什么都喜欢用电脑和手机，从而导致了越来越容易提笔忘字的现象。

故答案为：

⑴这张图里有一个鼠标，连着一个木工手中的电锯，而电锯正在锯的是一支支正在写字的笔。

⑵讽刺了现在的人们总过于依赖网络中的输入法，觉得方便所以无论做什么都喜欢用电脑和手机，从而导致养成了越来越容易提笔忘字的现象。

【点评】⑴此题考查把握漫画的能力。

画面内容用说明性文字表达，言简意赅按照一定次序描述。

一般是从上到下，从左到右。

寓意一般是讽刺或者揭露社会现实中某些方面。

⑵本题考查学生探究漫画寓意的能力。

首先要认真细致的观察画面的内容，找出其讽刺、颂扬的对象或行为（有标题的，一般多是标题）。

要注意：

画面的形象主体不一定是讽刺或颂扬的对象，要学会由“实”及“虚”，由表及里。

然后挖掘隐含信息，进一步提炼概括画面所揭示的主题。

15．认真观察下面一幅漫画，用简洁的语言介绍这幅漫画，并写出寓意。

不超过90字。

应付

【答案】这是一幅题为“应付”的漫画，漫画左边是没有井盖的污水井，右边两个工作人员正在竖一块牌子，牌子上写着“来往行人注意安全”。

这幅漫画讽刺了不解决实际问题，只做表面文章的现象。

【解析】【分析】概括画面注意“没有井盖的污水井”“两个工作人员正在竖一块牌子”“来往行人注意安全”等要素，然后注意分析其讽刺意义“不解决实际问题，只做表面文章”的现象。

故答案为：

这是一幅题为“应付”的漫画，漫画左边是没有井盖的污水井，右边两个工作人员正在竖一块牌子，牌子上写着“来往行人注意安全”。

这幅漫画讽刺了不解决实际问题，只做表面文章的现象。

【点评】本题考查鉴赏漫画的能力。

答题时要联系生活、社会实际，把握对象或行为。

描述画面的内容时注意按照一定的顺序介绍，画面中有什么信息，不能遗漏。