学年七年级科学下册 第一章 代代相传的生命复习教案 浙教版doc.docx

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学年七年级科学下册第一章代代相传的生命复习教案浙教版doc

2019-2020学年七年级科学下册第一章代代相传的生命复习教案浙教版

主题

第一章代代相传的生命复习教案

教学内容

复习巩固“第一章代代相传的生命”的知识内容

1、上次课后作业习题讲评。

2、回忆“第一章代代相传的生命”的主要知识内容有哪些。

动物的生命周期

1、人的一生的生长时期:

婴儿期—幼儿期—儿童期—青春期—中年期—老年期

2、青蛙一生的生长时期:

受精卵—胚胎—蝌蚪—幼蛙—成蛙

3、蝌蚪与成蛙的比较

生活环境

运动器官

运动方式

呼吸器官

蝌蚪

水中

游泳

成蛙

水中与陆地

四肢

游泳、跳跃

肺和皮肤

4、青蛙的变态发育:

从幼体到成体的发育过程中,在生活和形态结构上要发生很大改变的发育类型叫做变态发育。

5、昆虫的发育类型:

完全变态发育和不完全变态发育

完全变态发育:

受精卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段。

(如:

蝶、蛾、蚊、蝇、蜜蜂等)

不完全变态发育:

受精卵、幼虫、成虫三个阶段。

(如:

蝗虫、蟋蟀、蝼蛄、螳螂、臭虫等)

6、动物的生长时期:

动物的一生要经历出生、生长发育、生殖、死亡等生长时期。

7、生命周期的时间就是这种动物的寿命。

例:

下列生长时期是变态发育的生物所特有的是()

A.受精卵B.幼体C.蛹D.卵

答案:

C

新生命的诞生

1、精子和卵细胞

⑴新生命都是从受精卵发育而来。

⑵受精卵由雄性生殖细胞精子和雌性生殖细胞卵细胞结合产生。

⑶精子和卵细胞:

卵细胞是人体中最大的细胞,而精子有尾巴,能够移动。

精子和卵细胞属于性细胞,其细胞核内都携带着遗传物质。

2、人的生殖系统

⑴男性生殖系统:

由睾丸、输精管、精囊、前列腺等器官组成。

睾丸的主要功能:

产生精子,分泌雄性激素。

⑵女性生殖系统:

由卵巢、输卵管、子宫、阴道组成。

成年女性大约每个月会排出一个成熟

卵巢的主要功能:

产生卵细胞,分泌雌性激素。

的卵细胞,子宫是胚胎发育的场所。

3、受精与妊娠

⑴受精:

精子和卵细胞在输卵管中结合形成受精卵的过程叫做受精。

⑵妊娠:

受精卵一边分裂(此时营养由卵黄提供),一边沿着输卵管往下移动到子宫后,又经过数次分裂逐渐形成胚胎,并附着在子宫壁上,这时女性就怀孕了,也称为妊娠(此后营养由母体提供)。

(注意:

精子和卵细胞受精的场所在输卵管,且在输卵管就开始分裂。

而胚胎发育的场所主要在子宫。

4、胚胎发育―――主要在子宫(发育时间约280天或约9个月)

胚胎发育早期的营养来自卵细胞中的卵黄,当植入子宫后胚胎发育的营养和氧气来自母体。

胚胎通过脐带和胎盘与母体相连。

从母体获得营养和氧气,排出二氧化碳和其他废物。

5、分娩和养育

⑴分娩:

胎儿从母体内产出的过程叫做分娩。

分娩过程分为宫颈扩张、胎儿娩出和胎盘娩出三个阶段。

⑵试管婴儿:

(P81)人工完成受精过程(在微型试管内受精),然后将受精卵植入子宫内继续发育。

(本质上是有性生殖,体外受精,胎生)

⑶婴儿:

产出的胎儿叫婴儿。

新生婴儿主要靠母乳喂养,母乳中含有丰富的营养,还含有抗病物质。

走向成熟

1、青春期发育的主要特征是性发育、性成熟。

2、男女生殖器官的差异称为第一性征。

除生殖器官外的男女差异称为第二性征(P83)。

3、青少年在青春期的最大变化是生殖器官的发育和成熟。

4、青春期特点:

①出现第二性征②生殖器官发育并成熟③内脏功能(心脏、肺、大脑)日渐健全

5、月经是女孩的卵巢发育成熟,能产生卵细胞的标志。

遗精是男孩的睾丸发育成熟,能产生精子的标志。

例:

受精的正确含义是指:

()

  A.精子和卵的接触B.整个精子进入卵细胞膜内

C.精子细胞核与卵细胞核融合D.许多精子进入卵细胞中

答案:

C

例:

人体受精卵形成及开始分裂的主要场所是();胚胎发育的主要场所是()

A.子宫B.卵巢C.阴道D.输卵管

答案:

DA

例:

青春期是指()

A.身体不再生长的时期B.生殖器官不再发育的时期

 C.身体完全成熟的时期D.生殖器官的发育和成熟

答案:

D

动物新老个体的更替

1、动物的生殖方式:

⑴有性生殖(需经过两性生殖细胞的结合)。

昆虫

鱼类

两栖类

爬行类

鸟类

哺乳类

鲨、蝮蛇

受精方式

体内

体外(水中)

体内

胚胎发育方式

卵生

胎生

卵胎生

胚胎发育场所

体外

体内(子宫内)

体内

营养来源

卵黄

母体(主要来源)

卵黄

⑵无性生殖(不需经过两性生殖细胞的结合)

(昆虫、爬行类、鸟类、哺乳类)

体内受精

①分裂生殖(代表动物:

变形虫、草履虫);

受精方式

②出芽生殖(代表动物:

水螅)。

(鱼类、两栖类、无脊椎动物除昆虫)

体外受精

有性生殖

动物的生殖方式

卵生

(昆虫、鱼类、两栖类、爬行类、鸟类)

(哺乳类)

胎生

胚胎发育方式

 

(单细胞动物――变形虫、草履虫)

(鲨、蝮蛇)

卵胎生

分裂生殖

无性生殖

(水螅)

出芽生殖

2、胎生与哺乳对哺乳动物的繁殖的意义:

为哺乳动物的幼体提供了稳定的生活环境和营养,成活率有很大提高。

3、衰老的最终结果是死亡。

死亡的主要特征是心脏、肺和大脑停止活动。

死亡的主要标志:

大脑停止活动。

4、克隆技术是无性生殖。

例:

下列哪一种生物的繁殖方式和其他三种明显不同的是()

A.熊猫B.青蛙C.水螅D.鲫鱼

答案:

C

例:

卵胎生的动物胚胎发育场所和营养来源分别是();那胎生动物分别()

 A.母体内、卵黄B.母体外、卵黄C.母体内、母体D.母体外、母体

答案:

AC

例:

关于“蜻蜓点水”现象的正确解释是蜻蜓在()

  A.呼吸B.取食C.产卵D.喝水

答案:

C

植物的一生

1、种子的结构胚芽

胚轴果皮与种皮

胚胚根胚乳

子叶

菜豆种子子叶玉米种子

(双子叶)胚芽(单子叶)

种皮胚轴胚

胚根

2、植物的胚是新植物提体的幼体,它由胚芽、胚轴、胚根和子叶组成。

3、根据胚中的子叶数目,可分为单子叶植物种子和双子叶植物种子。

(小麦、玉米、水稻、高粱、甘蔗)(菜豆、大豆、棉、黄瓜、花生、橘)

4、根据种子里有无胚乳,可分为有胚乳种子和无胚乳种子。

(小麦、玉米、水稻、蓖麻、柿)(菜豆、大豆、棉、黄瓜、花生)

(单子叶植物)(双子叶植物)

大多数双子叶植物的种子是无胚乳的,但有极少数有胚乳,如蓖麻、莲、柿子是双子叶植物,但它们的种子里有胚乳;单子叶植物的种子里大多数是有胚乳的,但也有极少数如慈菇、泽泻,它是单子叶植物,但种子里无胚乳。

5、有胚乳的种子中,营养物质主要贮存在胚乳里;在无胚乳种子中,营养物质主要贮存在子叶中。

(淀粉遇碘会变蓝。

6、种子萌发时需要充足水分、适宜的温度和空气。

7、种子萌发后长成的幼苗能独立生活的主要标志是胚芽发育成茎、叶并转绿。

8、种子萌发过程中,首先是胚根发育成根,其次胚芽发育成茎和叶。

9、芽的结构:

 

10、顶端优势:

顶芽发育较快,往往抑制侧芽的发育。

摘除顶芽,就会促使侧芽发育,多长侧枝。

花萼(由萼片组成)

11、

花被

花冠(由花瓣组成)

 

花药:

里面有花粉

花的结构

雄蕊

花丝

花蕊

 

雌蕊

花柱

子房:

里面有胚珠

花托

 

12、植物经过开花、传粉之后,经过一系列复杂的变化,子房发育成果实,胚珠发育成种子。

13、植物的一生经过种子萌发、幼苗生长发育、植株开花、结果等生长期后,将会死亡。

14、植物的种族是在生命周期的循环运动中得以延续的。

例:

豆油是从大豆种子的哪部分榨出来的();我们食用大米的是水稻种子的哪部分()

 A.胚B.子叶C.胚乳D.种皮

答案:

BC

例:

下列各组植物结构中都属于种子的是();都属于果实的是()

 A.西瓜籽谷粒玉米粒B.蚕豆夹花生西瓜

 C.花生米大米茄子D.芝麻粒黄豆粒苹果

答案:

AB

例:

一个桃子只有一粒种子,而一个西瓜有很多种子,下列说法正确的是()

A.桃子有多个子房,一个胚珠B.桃子只有一个子房,但子房内有多个胚珠

C.西瓜有多个子房,多个胚珠D.西瓜只有一个子房,但子房内有多个胚珠

答案:

D

植物生殖方式的多样性

1、雄蕊中的花粉从花药中散出来,落到雌蕊的柱头上的过程叫做传粉。

传粉的方式主要有自花传粉和异花传粉,其中较普遍的传粉方式是异花传粉。

2、根据传粉的不同途径,花分为虫媒花和风媒花;前者主要靠昆虫传粉,后者主要靠风力传粉。

3、被子植物受精过程:

黏液刺激

昆虫/风力

受精卵

花粉柱头花粉管形成两个精子

(胚珠内的)卵细胞

4、植物受精后,受精卵发育成胚,珠被发育成种皮,子房壁发育成果皮,整个子房发育成果实。

子房壁果皮

子房珠被种皮

胚珠果实

受精卵胚种子

受精极核胚乳

(子房内的胚珠数决定了果实内的种子数)

5、为使作物的大多数雄蕊都能得到花粉,可以用人工的方法给作物传授花粉,这种方法叫做人工授粉。

6、通过种子来繁殖的方式叫做植物的有性生殖,不是通过种子来繁殖的方式叫做植物的无性生殖。

无性生殖

7、蕨的繁殖:

叶背上的孢子囊群孢子囊孢子原叶体幼蕨蕨

8、植物的无性生殖

(1)孢子繁殖:

(如:

蕨、地钱、葫芦藓、藻类)

(2)营养繁殖:

用营养器官(根、茎、叶)进行繁殖的方式。

包括:

分根、压条、扦插和嫁接等。

(注:

营养繁殖的优点

(1)能保持亲本的优良性状;

(2)繁殖速度较快。

9、嫁接后苗木成活的关键是接穗和砧木的形成层紧贴。

10、组织培养:

在人工配制的培养基上,于无菌状态下离体培养植物的组织、细胞等,并使其增殖,分化来得到新植株的一种技术手段。

11、组织培养特点:

1)新个体能保持亲本的优良性状;2)亲本利用率高;3)适用范围广;4)繁殖速度快,受季节影响小且诱导变异也比较容易。

例:

园艺师将一株野生的菊花培育成具有多种颜色多个花朵的“塔菊”,采用的方法是()

A.种子繁殖B.扦插C.嫁接D.压条E.分根

答案:

C

例:

从繁殖方式看,“克隆”技术属于()

A.无性生殖B.有性生殖C.分裂生殖D.营养生殖

答案:

A

例:

从果实的结构来看主要是食用桃子的果肉,该部分是由桃花的哪部分发育()

A.子房B.子房壁C.胚珠D.珠被

答案:

B

例:

取出母亲的卵细胞与父亲的精子,在试管中受精并培养成胚胎,移回母亲子宫着床,继续发育形成胎儿直至分娩,这就是我们所说的“试管婴儿”技术。

与“试管婴儿”的产生相应的受精和生殖方式是()

A.体内受精、胎生B.体外受精、卵生C.体外受精、胎生D.体内受精、胎生

答案:

C

细菌和真菌的繁殖

使肉变质的是一种单细胞生物——细菌。

细菌的个体十分微小。

用放大镜看不到单个的细菌,但可以看到细菌大量繁殖后在一起所形成的细菌团,即菌落。

根据细菌形态的不同,可将细菌分为球状、杆状、螺旋状。

观察细菌的结构一般要借助高倍光学显微镜或电子显微镜。

细菌细胞具有细胞壁、细胞膜和细胞质等结构,但看不到细胞核(有遗传物质DNA)。

在细菌的细胞外还有鞭毛,有的还有荚膜。

像细菌这样没有细胞核的细胞称为原核生物。

细菌细胞内无叶绿体,要依赖现成的有机物生活。

细菌是通过细胞分裂

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