中考语文专题复习现代文阅读 专项练习题含答案解析.docx
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中考语文专题复习现代文阅读专项练习题含答案解析
2021年中考语文专题复习：
现代文阅读专项练习题
一、那辆自行车
①那天，请小阿姨将终日风吹日晒下的自行车，搬上我室外的楼道。
当她把自行车推进电梯时，一位太太说：
“什么破车，值得这么娇贵！
楼下那么多名贵的车，还没往楼上搬呢。
”
②我虽买不起汽车，一辆名贵的自行车还买得起，可天下有哪辆自行车，甚至名贵的自行车，能与我这辆自行车相比？
这的确是一辆洗尽铅华的旧车，且车座开裂（却是尚好的牛皮）、多处生锈，但因为一直注意保养，所以它离“破”还远，甚至还中看，特别还中骑，至今骑起来依然杂音全无，非常轻捷，腿上一点儿不感吃力。
③这辆自行车购于一九七五年，本是我无力买车的年代。
要不是母亲见我以步代车上班的辛苦，克扣家庭开销多年，还真买不起它。
可以说这辆车是母亲给我买的，她才是这辆车真正的主人。
④那时我连五分钱的车钱也舍不得花，好在机关不远，常常步行到机关，穿着由母亲一针针、一线线缝制的布鞋，鞋底上钉着经得起千锤百炼、长途跋涉的胶掌儿，直到母亲有一天对我说“我纳不动鞋底，也绱不动鞋了”的时候为止，我才改穿塑料底鞋。
⑤母亲去世后，我在她的百纳包里发现一双她虽纳好，却没有绱的棉鞋底。
但在她去世后的那段时间里，天昏地暗，等我稍稍清醒，想让人帮我做双鞋面绱上，再穿一双母亲给我做的鞋时，却找不见那双鞋底了，连母亲的那个百纳包也找不到了。
难道让小阿姨带走了？
我怎么想也想不起来，可我仍然希望有一天，它又忽然出现在眼前。
⑥想当年，我将这辆凤凰二八、黑色全链套女车的车座，拔得高高的，两条长腿蹬在上面的情景，是何等满足、风光。
苏州街还没有通公共汽车的时候，它就是每个周末我载女儿返校的二等车。
它还驮过中了“状元”的女儿入住大学时的行李，后来又成为她的策骑。
而今她已远隔重洋，改驾汽车。
黄鹤渺然去，空留旧时骑。
⑦转眼十八年过去，世事苍茫，物是人非。
我现在还需要骑自行车吗？
公事有机关派车，私事可以“打的”。
可我仍然保存着一些别人看来一钱不值的旧物，因为，那里面有母亲。
⑧比如一九六七年买的那台红旗582电子管收音机。
⑨那时我们家穷得连台收音机也没有，女儿又极爱音乐，哪家邻居开了收音机，女儿就蹲在人家窗下蹭听。
每每看见丁点儿大的女儿，在人家窗下缩成一个小球的样子，妈就心疼得不行。
心一横，就将八十多元以备急需的家底全部抛出，买了这台收音机。
如今它早已听不成声，灯也灭了，电子管也坏了，一个旋钮也掉了……可我为什么还留着它？
不过是留着妈对我们的爱。
⑩妈穿过的衣服，用过的家具、茶杯、眼镜，写过字的纸条，看过的书……特别是她亲手熨过还没来得及穿的几件衣服，我一直原样挂在衣橱里，每每打开衣橱，一件件抚摸起来的时候，还能真切地感应到妈的信息……
⑪还有两个兼做电话、地址、记事用的旧杂记本，翻到一九九零年十月十六日，可以看到：
领母亲工资。
⑫翻到十月十七日可以看到：
母亲。
牙。
说的是那天我应该带母亲去试她新镶的牙。
⑬我清楚地记得那天的情景，妈穿着什么样的衣服，怎样坐在牙科大夫的椅子上，我怎样小心翼翼地将她那副旧牙包进干净的手帕，免得弄脏了它，妈再戴的时候染上什么病……
⑭一九九一年二月二十六日那一页上写着：
下午1：
30，姥姥CT。
⑮又在某页可以看到：
301，博爱康复中心（永定门外）。
这是准备给妈做核磁共振的两家医院。
⑯密鲁素瘤，伽马射线，天坛医院，下面是几个大夫的名字，这里装着我和命运争夺妈的最后日子……
⑰某一页上又写着：
北京铁路分局，丰台铁路中心医院，神经科主任马士程，3251127，100071，铁路总医院外四区，周东，3244047．这已经是妈的后事了……
⑱看着这些破碎的、让我不忍释手的文字，谁还能像母亲那样，让我魂牵梦绕？
⑲今年出访新加坡、马来西亚前，忘记向小阿姨交待好好保养这辆自行车。
小阿姨家境比较富裕，时常丢弃我家中的旧物，这样老的一辆自行车自然不在她眼里。
出国两个多月期间，它便一直被丢在车棚里，这一来，所有镀镍部位，都被雨水弄得锈迹斑斑，看上去真像一辆名副其实的破车了，让我心疼不已。
可我怎能怪她，只能客气地暗示：
“去年你骑它的时候，还没生一点锈呢，是不是？
”
⑳经此一挫，我明白了，不会说“不”，是不行的；不好意思“要求”，也是不行的。
修炼到会说“不”，只能算是修炼了一半，一定要修炼到好意思“要求”才行。
于是我让小阿姨买来润滑油，将自行车身仔细擦了一遍，并从楼下车棚搬至我的楼道。
今天更对她说：
“我们家保留一些破旧的东西你不要奇怪，也不要随便乱扔，我既然保留它们，一定有我的道理。
”
（1）请分析文章标题的作用。
（3分）
（2）请说说以下文段的写法有什么表达效果。
（3分）
妈穿过的衣服，用过的家具、茶杯、眼镜，写过字的纸条，看过的书……特别是她亲手熨过还没来得及穿的几件衣服，我一直原样挂在衣橱里，每每打开衣橱，一件件抚摸起来的时候，还能真切地感应到妈的信息……
（3）文中插入了“旧杂记本”有什么好处？
（3分）
（4）文章第⑲段画线句有什么言外之意？
体现了作者怎样的想法？
你能从中读出“我”是一个怎样的人？
（3分）
（5）如果你是文中的保姆，对文中的“我”提出的保留家中旧物的要求，你会说些什么？
请写一张留言条，不少于20字。
（2分）
二、访梅
（1）小时候，对于我们这些孩子，冬天实在单调，到处是一片白。
游戏也懒得去做，生活一下子变得索然无味。
正难熬着，奶奶说，舅爷要来家了。
我们十分高兴，盼望着他早点到。
（2）舅爷是个画家，听奶奶说，他的名气老大，在国外办过画展。
但我们翻看他的画集，却并不佩服他，他的画简单极了，每幅画都懒得去画满，往往就是那么几块几笔水墨，那蚂蚱，似乎并不就是蚂蚱，那小鱼，似乎并不就是小。
我们当时就嗤地笑了，觉得跟我们的画差不多呢。
于是乎，我们就不敬而远之了，随便着和他对话，缠他讲城市的故事，日子也觉得有些生气。
一天，他提出要出外作画去，大雪天f里，天地一片儿白，有什么可画的呢？
我们很有儿分_____，更有了几分好奇，便闹嚷嚷地跟他了去。
（3）山包上雪很厚，什么凹的凸的地也没有了；树上，也没有一片叶子。
这里有什么可画的呢？
舅爷拣着一块石头坐下，眯缝了那双眼睛，左看看，右看看，看远又看近。
足足半个时辰，才拿出画夹开始画起来了。
我们一眼一眼看，看着看着，果然天地单调，画面更单调。
（4）“单调极了，”我们说，“我们给你寻些能画的色彩吧。
”
（5）“找些什么色彩呢？
“
（6）“譬如梅花，那花是多么红呢!
”
（7）“去吧，舅爷等着你们寻来最美的东西。
”舅爷笑了，叮咛我们小心去寻。
（8）我们跑去了，先是到了东边，那是一漫斜坡，稀稀地站着几株柿树，如今光裸裸的，没有一颗红艳艳的果子，铁似的枝条衬在雪里，似乎在作着沉思。
再往远去，也是一片灰白。
（9）我们又跑到山包西边，心想这儿一定是会有梅的，因为长着许多树。
但是，我们细细地在找了，并没有什么梅的，甚至连别的什么颜色的东西也没有。
我们一下子都瘫在雪窝里，觉得这冬天里，实在是没有什么可画的色彩了，一时之间，又觉得舅爷可笑：
连色彩都没有，还谈得上什么美吗？
真后悔不该这么跑了山包的几面坡，更后悔跟着舅爷到这里来呢。
（10）我们转回到舅爷那儿，十分_____，他竟已画了四张画，看见了我们，说；“孩子，寻到了吗？
”
（11）“什么也没寻到，只是白的。
”
（12）“好了，找到了。
”
（13）“白的有什么意思？
”
（14）“你们想想，天是什么，天是云，云是什么，云是蒸气，蒸气是什么，蒸气是水，水是什么，水是白的。
天上地下，哪一样不是白色的呢？
白色是最美的色彩呢！
”
（15）“那么说，”我们一时_____了，“什么东西里，什么时候难道都有美吗？
”
（16）“对了，孩子！
美是到处都有的，但美却常常被人疏忽了。
你们总是寻那大红大绿，可红得多了，使你烦躁，绿得多了，使你沉郁，黄得多了，使你感伤，只有这白色是无极的，是丰富的，似乎就无极得无有，丰富得荒凉了呢。
”
（17）我们都哑然笑了，虽然听得并不甚明白，但毕竟惭愧起来，而且自那以后，愈来愈加深了理解，深深地后悔辜负了多少个冬天，使多少个美好的东西毫无意义地无知地消磨过去了。
（选自《贾平凹散文精选》，有删改）
（1）在文中括号内依次填入词语，最恰当的一项是 。
（1分）
A．吃惊狐疑疑惑
B．狐疑吃惊疑惑
B．疑惑狐疑吃惊
D．疑惑吃惊狐疑
（2）请依据文章内容，在下面横线上填写合适的语句。
（2分）
听说舅爷来家，我们高兴地盼望→ →跟随舅爷并看他作画，我们觉得画作单调→ →听舅爷讲白色是最美的色彩后，我们惭愧起来
（3）请结合上下文，体会下列各句中“笑”的含义。
（2分）
①我们当时就嗤地笑了，觉得跟我们的画差不多呢。
②我们都哑然笑了。
（4）请品析下列句子的表达效果。
（6分）
①舅爷拣着一块石头坐下，眯缝了那双眼睛，左看看，右看看，看远又看近。
（从人物描写的角度）
②我们一下子都瘫在雪窝里。
（从词语运用的角度）
（5）请结合全文说说如何才能避免“使多少个美好的东西毫无意义地无知地消磨过去”。
（5分）
三．酿甜
周晓枫
①去曲靖，一路的山。
有时晴朗，天空浩荡；有时云涌，高处的云掩映着低处的云。
薄暮时分，两侧是介于墨绿与黛黑的山影，依然有珠灰色的云沉降下来，峰岭之间，云缕不绝。
②涌云之下，层峦之间，生命丰富。
孔雀的美仿若幻觉，大象的品德有如寓言，蝴蝶的魔术、长臂猿的绝技……这里的动物，接近神迹。
云南的植物，一定被神的嘴唇秘密吻过，才能繁茂至此，才能铺开这辽阔而恍惚的梦境。
③云南的茶有名，以普洱为最。
那么粗朴而凝重的茶色，深琥珀般古老的时间，就这样涓滴入口，缭绕在心。
我到了曲靖的沾益，最早《山海经》里曾提及温水，这里在1985年被水利专家确认为珠江源。
我喝着用珠江的源头之水泡制的普洱茶……谁都无法溯游，回到自己生命的源头，但每个人的血管里，都流淌着记忆的江河。
④云南的菌有名，奇怪的样子和味道。
有的艳异如花，有的朴素如泥，有的表面滑腻，菌盖上有层薄薄的黏液。
有的平滑如伞，有的菌褶如书册，有的布满微雕般的蜂巢气孔，像活着的珊瑚。
雨后多了许多采菌人，我深入林间，亦有所发现。
我发现的蘑菇颜色暗淡，隐约几根像是松针的短梗，不仅散在菌盖表面，也镶嵌在牛粪色的菌褶之间。
⑤云南的花有名。
本来要攀登曲靖的马雄山，目的是探望珠江源，我却忍不住，不停记录那些册间植物的名字：
长叶女贞、大花卫矛、粉叶小檗、马雄杜鹃……
⑥想到花，就想到花的媒人：
蜜蜂。
在曲靖的旧屋基乡，我参观“一窝蜂”计划养殖基地。
由于地处偏僻，锥状山体林立，这里人迹罕至，即没有工业也没有农业，自然生态未被破坏，有的是覆盖山体的植被和花朵﹣﹣更适合养蜂，比种庄稼更环保。
⑦我记忆中的放蜂人，总是追逐着春天和花期，似乎是以最美好的方式流浪着。
事实上，这种浪漫实现起来非常辛苦，养蜂人并不轻松，就像他们的蜜蜂一样勤劳得近乎疲劳：
一只蜜蜂每天要造访几千朵花，一个养蜂人每年要辗转数千公里，风餐露宿，冷暖自知。
他们不断搬运沉重的蜂箱，寻找新的安置点。
蜜蜂嗡嗡作响，而他们是沉默而孤独的。
可我在罗平看到的，恰恰相反。
养蜂，把外出的打工者吸引回来，让他们不必在异乡颠沛流离，就在家乡，就在故土，就在亲人旁边，安居乐业。
这里出品的蜜叫“那色土蜜”，那色是彝语里彝族人的意思；土蜜，指的是中华蜂的土蜂蜜。
蜂箱不是常见的简陋板条箱，它设计精致，有斜顶和苫草，蜜蜂像是从棚户搬进别墅。
蜜蜂也不必远行，花太多了，这里有简直能淹死蜜蜂的花海；它们的小翅膀轻轻振动，就能抵达那些人类难以抵达的陡峭山体，那是理想的蜜源地。
它们制造的花粉和蜜滴，清热解毒，清火润燥……那种甜，安慰舌尖和心尖。
⑧我很喜欢蜜蜂。
它们在花朵上工作，用舞蹈的方式交流。
它们的蜂巢充满建筑学的美感，它们是情商出色的社会学家。
它们是佩剑的小武士，不畏死亡地为了个人荣誉与集体安危而战。
它们是这个世界上伟大的媒人，每天都在缔结花朵的婚姻，让植物拥有果实的未来与新生。
⑨蜜蜂不仅是花的媒人，也是人的。
在曲靖罗平，认养一窝蜂，甜蜜两家人。
“一窝蜂”计划，采用与众不同的认养模式，认养者可享受蜂群一整年酿造的生态蜜，包括提供现场割蜜的体验和食宿。
每窝蜂对应着养蜂的贫困户，认养者不仅收获蜂蜜，也帮助了蜂农。
蜂农疼惜蜜蜂，说蜜蜂自己舍不得吃，都留给蜂王和幼蜂；他们割蜜的时候只取一半，要给蜜蜂留下充足的食物。
他们感恩蜜蜂，感恩这些甜蜜的小劳力和袖珍的小媒人。
⑩据说，自然、优质的蜂蜜几乎不会变质。
不是一年、两年，而是几百年、几千年也不会变质，简直像液体的琥珀，经得起古老而漫长的岁月。
蜜滴的浅金色真美！
我一边用荞饼沾着那色土蜜享受午后时光，一边想着关于蜜蜂的传奇。
人们总是在习以为常中有所忽略，或许奇迹，有时来自某种熟视无睹的光芒。
（1）体会文章标题“酿甜”的含义及作用。
（3分）
（2）赏析第④自然段中的画线句。
（3分）
有的平滑如伞，有的菌褶如书册，有的布满微雕般的蜂巢气孔，像活着的珊瑚。
（3）作者在写蜜蜂之前，用大量笔墨描写了山、云、水、茶、菌、花，用意何在？
（3分）
（4）为什么说“蜜蜂不仅是花的媒人，也是人的？
”（3分）
（5）阅读全文，联系实际，谈谈你对下面这句话的理解。
（3分）
人们总是在习以为常中有所忽略，或许奇迹，有时来自某种熟视无睹的光芒。
四．一把老钥匙
王举芳
①回到家时，母亲正翻箱倒柜。
杂乱的地面让我无处落脚。
我说：
“妈呀，您这是在翻传家宝吗？
”
②母亲停住手看着我说：
“见到我的钥匙没？
”
③“喏，在这儿。
”我从玄关柜上拿起属于母亲的那串钥匙。
④“我说的不是这个，是老宅的，老宅的那个。
”母亲的语气和神情有些焦急。
我和母亲几乎把家里翻了个底朝天，也没找到母亲要找的钥匙。
母亲坐下来，情绪有些低落。
我说：
“妈，您就别总想着老宅了，咱又不回去住了，有没有钥匙都一样。
”母亲叹了一口气，开怕收拾地上的凌乱。
⑤其实，我没有告诉母亲，弟弟正四处托人，要把老宅卖掉。
弟弟说老宅总空着，时间久了，房屋会倒塌的，到时候想出手都不好意思谈价钱。
⑥一周后，弟弟告诉我，老宅卖掉了，卖了两万元。
看着那些钱，不知怎么，我的心里像坠了一块石头。
⑦那天下班，在小区外碰到三婶。
三婶是我家邻居，和我们家没有亲属关系，按村里辈分我这么喊她。
我让三婶家里坐坐，她直摇手，说没啥大事，就不去家里了，说着掏出一把钥匙交给我，说这钥匙是你们家老宅的，啥时候想回家就回。
原来是她家买了我们家的老宅。
⑧母亲没再提钥匙的事儿。
我想着老宅现在已经是别人家的了，也就再不能回去，就没跟母亲提钥匙的事儿，把它包襄好，放在了柜子顶上的一个盒子里。
⑨农历六月六，我们老家有传统庙会。
母亲执意要回去看看。
无奈，我和弟弟只好依着母亲。
一路上母亲说着故乡风俗和旧年往事，精神从未有过地爽朗，她没有看到我和弟弟偶尔交会的眼神里都藏着。
⑩三婶听说我们回来了，招呼我们去她家里。
做邻居的那些年，三婶和母亲一直处仔很好，亲姐妹一样。
吃过晚饭，三婶拿了几床铺盖说：
“你们别嫌，都是干净的。
走，到你们家去，你们还睡你们各自的屋。
”三婶掏出钥匙打开老宅的锁，我们怔怔地望着那干净整洁的院子，有些恍惚，仿佛我们从未离开过。
⑪我送三婶到大门口，对她说谢谢。
三婶说，咱不说远亲近邻，我懂你妈的心思。
我知道她舍不下老家。
庄稼人走到哪里，其实根都牢牢扎在老家的土里。
另外，我给你们钥匙，还有一个原因。
还记得你在家的时候，经常问我为什么总带着一把老钥匙吗？
我的老家在遥远的山里，是土房子，因为一场突来的泥石流，房子没有了，但母亲一直让我们自个儿保存着属于自已的那把老钥匙。
想家的时候，我就看看老钥匙，摸摸老钥匙，想象着转动钥匙打开门锁，爹娘兄妹啊，那些熟悉的物件啊，一下子呼啦啦在眼前演电影，心里就热乎乎的，就连当初的一些懊铺、吵闹都成了好。
你们想回来看看的时候就回来，这里啥时候都是你们的家。
⑫三婶眼里有亮光闪烁，我也感觉似乎有水滴落进了眼里。
⑬回城后，我把三婶送来的钥匙给了母亲。
母亲摩挲着钥匙说：
“家门的钥匙在手里，不论何种身份何种境遇，你还是个有家可归的人。
”
⑭从那以后，不知为什么，有时候我也会摩挲那把老宅的钥匙。
那一个个齿痕，似一个个密码，打开岁月的珍藏。
⑮三婶来电话说村里要建杜区了，老房于要拆迁了，用不了多久，老家的人也都要住进楼房里了。
停了停，她说：
“也好，咱们有钥匙。
”
⑯几年过去了，母亲一直保存着那把老钥匙，再也未丢过。
⑰老钥匙陪着母亲风来雨往，不经意间常生斑斑锈迹，但都会被母亲那厚重、灵巧的双手反反复复摩挲着擦亮。
（1）请参照下面表述将主要事件补充完。
（3分）
母亲寻找钥匙一一（①）﹣﹣（②）一一陪母亲回老宅﹣﹣（③）
（2）阅读第⑨段线语句联系上下文，分析“我”和弟弟“忐忑”的原因。
（2分）
（3）理解文中第⑭段画线语句的含义。
（3分）
那一个个齿痕，似一个个密码，打开岁月的珍藏。
（1）结合文本，简要分析三婶这一人物形象。
（3分）
（2）文中的“老钥匙”承载着哪些情感？
请简要分析。
（5分）
五、鸡蛋小面包
[西班牙]胡丽塔•尼古拉斯
（1）在餐桌上我们从来不说话，因此我很吃惊妈妈给我讲在鱼店听到的事。
有人告诉她一位女士非常需要一个女孩为她读书。
“我想到了你。
你已经12岁了，书读得很好。
特别是﹣﹣鱼店老板亲口告诉我，那一家人花钱如流水，那位女士有很多珠宝首饰。
这是你的任务，明白了吗，丫头？
”
（2）那天晚上我睡得很不好。
可能妈妈说的有道理，我们家实在太穷了，但我还是因此痛恨她。
因为这个，也因为她藏在食品柜后面的那瓶葡萄酒。
（3）我刚离开学校，手里拿着写有地址的纸条。
我拖着脚慢慢走，这样就能晚到一些。
我的腿又细又长，所有袜子都会往下掉，今天，我的袜子就像两个厌倦了总是演奏同一首曲子的手风琴一样，懒洋洋地滑下来，堆在一起。
我不打算把它们提上去。
（4）在卡维萨大街的那个街角，有一个男人正在弹吉他，旁边有一只流浪狗安静地听着，他给那只狗戴了一顶帽子和一副小小的太阳镜。
（5）我一路看着门牌号，在一个大门前停了下来。
一个一头黑色卷发的女人把我带到了一个宽敞明亮的起居室。
一位夫人坐在一把大扶手椅上，面带微笑看着我。
她应该上了年纪，脸上满是细细的皱纹，但是引起我注意的是那双几乎透明的眼睛。
（6）“你好，小姑娘。
你叫什么名字？
几岁了？
”
（7）“我叫……嘉芙列拉，12岁了。
我很会读书。
”
（8）“多好听的名宇呀！
嘉芙列拉。
我叫恩里克塔，83岁了，我也很会读书。
”
（9）我似乎听到她嗓子里发出一点很细微的声音，那是她在笑。
“你想吃午后点心吗？
”
（10）她旁边桌子上有一个盘子，里面装有两块包着金纸的圆形鸡蛋小面包。
我激动得差点晕倒。
我开始剥去小面包上的皱褶包装纸，好狠狠地咬上一口。
（11）“对我来说，读书是生命里最重要的事情之一，但是我眼睛看不见了。
”
（12）我看向她的眼睛。
那双透明的眼睛认真地看着我，却看不到我。
我不知道该说些什么，只好继续嚼着小面包。
（13）恩里克塔从手指上摘下一枚镶着一块大钻石的戒指，摸索着放进一个小盒子，那里面装有至少五六枚戒指，应该都是金的。
她又摸索了一会儿，直到拿到一小瓶护肤霜。
我的目光从她的手移到那些戒指上。
她在每只手上都点上一点护肤霜，用右手从指尖到手腕均匀涂抹，接着左手又重复了同样的动作。
（14）我屏住呼吸，走近桌子，拿起一枚戒指。
这枚戒指镶有一块绿宝石和几小块红宝石。
我紧握着它，戒指直扎手心。
（15）恩里克塔让我去拿钢琴上面的一本书。
我用拳头和另一只手托着书，小心地打开。
书里有三篇故事，作者叫杜鲁门•卡波特。
（16）“这是几篇关于一个男人童年回忆的短篇故事。
我很喜欢他的叙事手法。
我想你也会感兴趣的。
”
（17）我开始慢慢读起来：
“想象一下，冬天来临时的一个早晨。
设想小镇上一座老房子里的厨房……”
（18）我看到一个宽敞的厨房，中间有个黑色的大火炉，轰隆隆地开始燃烧；我看到窗前站着一位白头发剪得很短的老妇人，精神饱满，脸庞因风吹日晒而略显粗糙。
在巴迪的陪伴下，时间不知不觉地过去了。
巴迪就是那个和她形影不离的7岁小男孩。
他们年龄相差60多岁，是忘年交，因为她依然保留着一颗童稚之心。
我陪他们一起去买樱桃、生姜、香草……我听到他们两人的聊天，很羡慕把他俩连接在一起的那种东西。
不知不觉间，我就读到了故事末尾，回到了恩里克塔的起居室。
（19）她正用那双透明的眼睛看着我；我相信她用另一双眼睛，看到了我。
“天晚了，嘉芙列拉，我不希望让你太想念妈妈。
你明天可以读第二个故事，然后咱们可以聊聊感想。
好吗？
”
（20）在整个读书时间里，我已忘了手里的戒指。
它应该值一大笔钱，或许她没注意到我拿了。
（21）另外两个故事会是什么呢？
（22）“我可以把另一个小面包带走吗？
”
（23）她说当然可以。
我慢慢向桌子俯下身，所有戒指都在那里。
我把手伸过去，让掌心里的那枚戒指落下去。
那些红宝石在闪光。
然后我小心拿起那个包着金纸的鸡蛋小面包。
（24）我三步并作两步穿过门厅，蹦蹦跳跳地跑到了吉他手和那只化装的狗所在的街角。
前面有一个灰罐头盒正期待着换种颜色。
我伸出手，把金色小面包放下。
那只狗吓了一跳，太阳镜掉了下来。
吉他手冲我微笑起来。
（1）小说中妈妈“藏在食品柜后面的那瓶葡萄酒”，其来历最没有可能的一项是 。
（1分）
A．向亲戚朋友要来的B．我在妈妈指使下偷来的
C．妈妈从商店里买的D．妈妈从别人那里偷来的
（2）结合小说语境，完成下面的对话。
（3分）
“今天，我的袜子就像两个厌倦了总是演奏同一首曲子的手风琴一样，懒洋洋地滑下来，堆在一起。
”这句话我觉得很有意思，却说不出好在哪里。
我认为这个句子好在
。
（3）小说结尾再次写到街角吉他手和流浪狗的场景，有什么作用？
（3分）
（3）“我”本来可以完成妈妈交代的“任务”，为什么最终放弃了？
结合全文探究原因。
（5分）
参考答案与试题解析
一
一．1．【分析】这篇散文以“自行车”为线索，回忆了自行车的由来，以及它曾给我带来的风光，表达了对母亲的怀念与感激之情。
【解答】
（1）本题考查标题的拟写。
文章的标题可以是对文本内容的概括，也可以用贯穿全文的线索为题，也可以用文章表现的中心为题。
据此如拟写为：
那辆“破”自行车，往事，旧物，母亲的爱等都可以。
（2）本题考查句子的赏析。
解答此题多从描写或修辞的角度进行。
这个句子罗列了母亲用过的很多旧物，并写了我对待母亲这些旧物的动作，“挂”“打开”“抚摸”等词，都让读者真切的感受到作者对母亲的思念之情，所以抓住此句中的动作描写来赏析即可。
（3）本题考查语段作用的分析。
从记叙的顺序来看，文中插入“旧杂记本”属于插叙，以此来补充说明了我收藏旧自行车等旧物的原因，从杂记本中记述的琐事，可以看出母亲的辛劳，以及我对母亲无微不至的关心，为表现文章的主旨服务。
（4）本题考查句子的理解与人物形象的分析。
根据“出国两个多月期间，它便一直被丢在车棚里，这一来，所有镀镍部位，都被雨水弄得锈迹斑斑，看上去真像一辆名副其实的破车了，让我心疼不已”一句的描述，可以看出这句话的意思是说：
因为小阿姨的不重视，而让我一直心爱的自行车变得锈迹斑斑。
但是我并没有直接怪小阿姨，只是委婉地表达出这种意思，可以看出“我”为人的善良、温柔，念旧。
（5）本题考查人物心理的揣摩与留言条的拟写。
此题为开放题，写留言时符合人物的身份、性格特点，语言通顺、言之成理即可。
根据人物的身份及行为，表达出小阿姨心中的那份歉意，并写出今后会加以注意的内容即可。
答案：
（1）这篇散文以“自行车”为线索，（1分）回忆了自行车的由来，以及它曾给我带来的风光，（1分）表达了对母亲的怀念与感激之情。
（1分）
（2）运用排比修辞手法和细节描写列举母亲用过的旧物，（1分）运用动作描写写出“我”对母亲留下的旧物的珍视，（1分）生动形象地表现出“我”对母亲的思念之情
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