人教版道德与法治一年级下册全册课件1.pptx
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人教版道德与法治一年级下册人教版道德与法治一年级下册全册课件附配套教学设计全册课件附配套教学设计点击标题可自由选课1我们爱整洁2我们有精神3我不拖拉4不做“小马虎”5风儿轻轻吹6花儿草儿真美丽7可爱的动物8大自然，谢谢你9我和我的家10家人的爱11让我自己来整理12干点家务活13我想和你们一起玩14请帮我一下吧15分享真快乐16大家一起来1镜子里的我你的领子平整吗？
相互看一看，我们整洁吗？
这样做好不好随地扔垃圾穿戴整洁去上学看书时，书桌乱七八糟。
你见过哪些不整洁的样子呢？
保持整洁有办法1、我自己会系红领巾，发现歪了就赶快扶正。
2、用完毛巾后洗一洗，再挂起来。
3、洗脸时记得洗眼角和脖子。
你还知道哪些保持整洁的好办法？
这样是爱整洁吗？
跪在地上玩泥土。
用泥巴捏东西。
辛辛苦苦打扫教室，但是全身都弄脏了。
皮皮的故事有一只小猪叫皮皮，头不梳来脸不洗。
爸妈叫它来洗洗，它摇头不愿意。
皮皮到小羊家去做客，小鸡小鸭都直躲。
小羊只好告诉它，太脏的人一边坐。
皮皮这才红了脸，刷牙洗澡去更衣。
整洁的皮皮很帅气，大家夸赞讨人喜。
山羊爷爷告诉它，经常保持勤梳洗。
皮皮听了点点头，要做整洁的好皮皮。
组织学生自己在学了这节课后，打算今后对自己在整洁方面要怎样做，谈谈自己的打算和感想，讲给同学们听。
2这样才精神这样才精神这些同学真有精神。
认真的读。
高兴的唱。
响亮的说。
比一比。
全体演练：
全体同学坐好，请刚才在前面演示的同学来看一看，坐得正、有精神的同学，颁给他第一颗礼仪星。
有精神才好有精神才好下面我们比一比，看谁能坐得直？
我们怎样走才最有精神呢？
我们天天有精神我们天天有精神展示一下我们组的精神劲！
怎样才能天天有精神？
看看谁精神看看谁精神孔雀说：
百鸟中我最漂亮，当然我是精神王。
小熊主持说：
漂亮当然可以算，可是不能只看好看！
猴子说：
我的眼睛又大又明，要说精神我准行！
小熊主持说：
眼睛大也行，也得有神采。
小鸟说：
我的声音很响亮，人人喜欢听我唱。
小熊主持说：
会唱很关键，姿势也要算！
天鹅说：
我的姿势很优美，坐立行走准夺冠！
小熊主持说：
优美当然好，笑容别忘掉！
猫头鹰说：
我晚上工作不睡觉，要说精神数我好！
小熊主持说：
晚上不睡精神足，白天还得把觉补。
公鸡说：
我姿势好，起得早，精神谁也比不了！
小熊主持说：
有精神，不骄傲，这一点，很重要！
小熊主持说：
人人都能精神好，这可怎么来投票？
今天这节课同学们学到了什么？
（学生谈自己的收获。
）3“等一下等一下”与与“还没完还没完”生活中的小拖拉，时常会说“等一下”。
凡事都要“等一下”，多少时间溜走啦！
生活中的小拖拉，做事总是“还没完”。
三心二意做不完，改改这个坏习惯！
拖拉一下没关系吗拖拉一下没关系吗和和“拖拉拖拉”说再见说再见小明有个坏习惯，做功课时老爱玩。
妈妈在时才专心，妈妈不在怎么办？
动动脑筋想办法，改掉拖拉坏习惯。
画个妈妈贴墙上，就像妈妈在身边。
我有一个小时钟，常常帮我倒计时。
刷牙洗脸八分钟？
作业完成半小时？
我的这个小时钟，其实藏在我心中。
从前有只“拖拉鸟”，喜欢唱歌与舞蹈。
秋风起，筑巢忙。
它说不急日子长。
寒风呼呼睡不着，明天一定要筑巢。
又是一个艳阳照，它忙唱歌与舞蹈。
别人劝它快垒窝，它叫别人不要吵。
东一枝来西一枝，窝儿一直没搭好。
北风吹，大雪飘，后悔巢儿没筑好。
演一演：
由小组推荐或学生自荐上台表演“拖拉鸟”。
说一说：
“拖拉鸟”为什么会冻死？
4生活中的“小马虎”早上穿衣扣错扣子。
在外面玩的时候，东西忘记拿了。
做试卷有题目漏写了。
“小马虎”添麻烦上学作业本落在家里了！
这个小马虎，真是添麻烦。
拜托人送进去。
为什么会马虎呢？
“小马虎”找原因。
生：
忘了检查。
生：
当时太心急。
生：
昨天的作业很简单，但是做的时候太大意，结果错了好几题怎样才能不马虎1、写作业时要认真细心。
2、及时检查整理，以防忘记什么东西。
3、让同学帮助提醒你，别忘记。
不马虎的办法很多：
1、从上往下顺着找。
2、多看几遍，别漏掉。
3、找到一个做一个记号。
马虎危害大火车人人爱，跑得非常快。
意外翻了身，死伤许多人。
到底怎么啦？
螺丝松掉啦！
看似小马虎，酿成大事故。
请同学们找一找自己身上的“小马虎”并把他写到纸飞机上，然后带领同学们放飞飞机，远离小马虎。
5风儿在哪里风儿在哪里看不见来摸不到，四面八方到处跑，飞过江河水生波，穿过森林树呼啸。
和风儿一起玩和风儿一起玩做一个风车，看转起来了，我们可以和风儿一起玩风车。
我们还可以和风儿一起玩什么呢？
风儿能帮助我们风儿能帮助我们乘凉、扇子开帆船风力发电站风干衣物小朋友们，在平时的生活中，风姐姐还能为我们做什么事呢？
风能传蒲公英的种子，吹蜡烛、帮助燃烧、传播花粉风儿的风儿的“脾气脾气”台风会吹倒房屋，拔起大树，掀翻船只，造成人员伤亡。
太可怕了，看到这里，想一想：
难道这只是风姐姐的错吗？
只要爱护花草树木，保护环境，才能让风姐姐成为我们的好朋友，专为我们做好事。
相信有了小朋友们和我们人类的共同行动，风姐姐是能和我们永远做朋友的。
风的朋友风的朋友我牵着细细的雨丝奔跑。
我和晨雾一起在山野漫步。
我和树叶轻轻唱，星星眨这眼睛静静听。
我和雪花一起跳舞。
我和云儿在高高的天上捉迷藏。
我和雷公、电母一起耍威风。
小朋友们，你们知道风的朋友有哪些吗？
一起想一想，看一看。
6走，看花看草去春天来了，万物复苏，大自然变漂亮了，知道为什么吗？
是谁把春天打扮的这么漂亮吗？
大树有生命，花儿有生命，草儿也有生命。
它们会发芽，会开花，会结果。
种子落在地上，又长出新的嫩芽你们见过哪些花儿和草儿？
你喜欢花和草吗？
为什么？
讨论一下自己喜欢的花儿和草儿。
爱护花和草他们这样做对吗？
花儿真香啊！
采一朵回去花草面前要小心有的花儿的藤曼有刺，手容易划破。
有的人对花粉过敏。
有的草有毒。
和花草树木在一起，还要注意什么？
思考一下。
我们学着种些花和草吧。
我和小树亲手种一棵小树，给它浇水。
给它支架，让它茁壮成长。
秋天树叶落了，爱护它的枝叶。
冬天来了，给它穿衣。
我和小树一起长大。
爱护它成长，不让人伤害它。
每天对着它笑想象一下自己变老在它下面乘凉。
生活中我们要爱惜花草树木，它们为我们的生活做了点缀，我们也要去爱护它们，回家也可试着养些花儿草儿。
7我喜欢的动物你最喜欢什么动物你家里或邻居家里饲养过什么小动物说给同学们听一听。
我属马，我喜欢马。
什么尾巴像剪刀，在南方过冬我和我的动物朋友我每天都和院里的小猫玩，给它吃的。
它一看到我，就跑过来对我喵喵叫，像是在和我说话放学路上和小鹅玩。
这是我的心爱的小马驹怎样才是真喜欢拿棍子追打动物。
给动物园动物喂食。
天天给金鱼喂食。
给燕子搭窝。
别让自己受伤害小猫、小狗也有脾气别去招惹它们！
看到成群的马蜂，要绕行。
流浪动物身上带有病菌，别亲近。
还要注意些什么？
如果受伤了怎么办？
动物老师能根据青蛙的姿势，找到游泳的方法。
根据蛇的姿势，研究出蛇舞。
根据鸟的飞的姿势，研究出飞机。
根据鱼的游姿，研究出潜水艇。
我和小蜻蜓我抓一个小蜻蜓装在瓶里盖上盖子。
蜻蜓想回家把它给放了，然后蜻蜓谢谢他。
小动物和我们生活在一起，我们要精心地照顾好它们，不要让它们生病和丢失。
让我们和这些小动物一起快快乐乐地在这个地球上生活吧！
8大自然的礼物地里种出的稻谷，变成香甜的米饭。
春蚕吐出的丝，织成漂亮的丝绸。
我们住的房屋，是用泥沙、钢材和木材建成的。
我们吃的水果，是大自然中的种子、阳光、空气、水和土壤，以及人们辛勤劳作的结晶。
大自然中的快乐我们的大自然美吗？
现在请小朋友们自由活动，认真观察大自然，看你能在大自然里发现什么？
大地长出绿头发，我用脚趾梳理它。
小草痒得咯咯笑，亲亲我的小脚丫。
我也痒得咯咯笑，捂着肚皮乐开花。
大自然的语言天上的白云，是大自然的语言。
白云飘得高，明天可能是晴天。
地上的蚂蚁，是大自然的语言。
蚂蚁忙着搬家，出门要带雨伞。
水里的蝌蚪，就像黑色的“逗点”。
大自然在水面上写着：
春天已到人间。
大雁集队南飞，就像“人”字一般。
大自然在蓝天上写着：
秋天已在眼前。
大树如果倒下，你会把年轮发现。
一圈就是一年，这是大自然的语言。
大自然的语言啊，真是妙不可言。
认真看，仔细看，我也有我的发现。
我听大自然说大自然是神奇而美丽的，我们热爱它，更要保护它。
孩子们，让我们都争做一名环保天使吧！
课后请同学们去亲亲大自然，把大自然美丽的景色用自己的方式记录下来，和大家一起分享！
9我来到我家我来到我家你是怎样来到你的家的？
我出生后，爸爸很高兴，把我抱在怀里，一个劲儿地说我长得像他。
然后爸爸开始兴奋地给亲戚朋友打电话，告诉他们我出生的消息。
我的家人我的家人到妈妈的妈妈家去做客，见到妈妈的姐姐，应该叫什么？
你们能把书本这个枝繁叶茂的树图填对吗？
一家人就像枝繁叶茂的树一样，每个人都很重要呦！
我身上有家人的我身上有家人的“影子影子”我的脾气有点急，像爷爷。
我做事很认真，像爸爸。
你的眼睛像妈妈。
你们身上为什么会有家人的影子呢？
想一想。
家人的故事家人的故事我叔叔在很远很远的地方站岗，那里很冷很冷，但他和战友们不怕寒冷。
叔叔说他们在保卫着我们的安全。
我和弟弟我和弟弟我来到我家时，可不是一个人，还有我的弟弟小亮。
听说弟弟只比我晚出生半个小时，那我也是哥哥呀，所以弟弟总喜欢跟我在一起，我走到哪儿，他跟到哪儿。
不管做什么，我们都会一起来。
爷爷说：
跟他们的爸爸小时候一个样！
呵，这俩孩子，长得真像妈妈呢！
我到底像谁呢？
我觉得我更像弟弟！
我和弟弟商量好了：
长大了一起去航海。
10家人的爱藏在哪里家人的爱藏在哪里妈妈希望我开心，所以给我起名叫笑笑。
我的辫子是姑姑梳的。
我爸爸经常半夜给我盖被子。
妈妈忙着做家务，是对家人的爱。
爸爸辛勤工作，是对家人的爱。
爷爷奶奶做出香喷喷的饭菜，是对家人的爱。
相亲相爱一家人相亲相爱一家人妈妈给奶奶梳理头发，我给奶奶锤锤腿。
爸爸妈妈带我去菜市场。
妈妈生病了，爸爸给妈妈喂药。
爸爸给我寄来的包裹。
让家人感受到我的爱让家人感受到我的爱爸爸妈妈在忙时，我认真学习。
奶奶一个人很孤单，我陪奶奶聊天。
出门前，要和妈妈说一声。
记住家人的生日也是一种爱。
还有哪些爱的表达方式呢？
11小雨和他的“小伙伴”我天天和小雨一起玩，玩得很开心我帮小雨写了很多字。
两个小口袋，天天贴身带，如果带一只，就把人笑坏。
我是小小船儿一对，坐着客人十位。
白天忙着赶路，晚上靠岸休息。
我是找不到“小伙伴”了我的橡皮哪儿去了？
在刚才找东西的过程中，说说大家感受到什么困难？
太乱、东西多、找不到“小伙伴”了，好麻烦啊！
送“小伙伴”回家把“小伙伴”送到哪里去呢？
洗过脸后，把毛巾送哪去？
整理自己的图书、玩具、房间、床铺等，帮父母整理家中的摆设养成整理的好习惯这样做对吗？
我不整理，反正妈妈会整理的。
等长大了我再自己整理。
怎样养成整理的好习惯呢？
我的“伙伴”真不少，它们都是我的宝。
各就各位不乱跑，每到用时才好找。
用完它们送回家，有空也给洗个澡。
除了自己已经做过的，说说我们还可以做哪些？
12说一说：
同桌互相介绍自己父母的职业，上班与回家的时间，在家的时候父母经常做什么？
画一画爸爸妈妈每天做的家务。
我做过的家务活你能摘几个苹果？
想一想你会帮家人做哪些事？
做点家务很不错小朋友们说是会说了，但会不会做家务？
谁来说一说，你会做什么家务？
洗碗、扫地、拖地这些家务活要用到什么工具，你知道吗？
扫地也是有方法的。
我来择菜，让奶奶休息。
我第一次洗碗时，把衣服都弄湿了，但是我很开心。
做家务让我动脑筋、长本领，真不错！
会做的经常做，不会做的学着做！
再来学一招我来教你叠衣服。
伸伸手抱一抱弯弯腰。
叠裤子：
排两队变一队弯弯腰。
只要用心学，我们都可以学会。
这时怎么办不用你帮忙，你去看书吧。
别这么浪费水！
算了，还是我来洗吧。
妈妈说：
去帮我买瓶醋吧。
我：
我正看得带劲呢有时会忘了做，怎么办呢？
有时可以做张记录表。
13大家一起欢乐多让学生看书上的图，他们在干什么？
你能讲一个和大家一起玩的很开心的故事吗？
我和几个小朋友一起玩沙子星期天，我们一起玩捉迷藏，我们都很开心。
小明，就等你了。
又学了一种折纸的方法！
多亏了刘明拉着我！
想一起玩怎么办有的同学和和善，有的同学很不客气。
为什么玩不下去了一起玩要守规则。
哼！
老是他们赢。
一起玩，输赢没什么！
小布丁和小蝴蝶我刚刚搬来，一个人也不认识，真没意思！
小蝴蝶，你自己在那儿好玩吗？
你飞出去试试看。
你飞出去试试看。
嘻
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