关于树典型策划书范文.docx
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关于树典型策划书范文
关于树典型策划书范文
篇一:
“学先进,树典型”策划
“树典型学先进”主题活动
策
划
方
案
系分团委学生会组宣部
20XX年9月29日
一、活动背景
我院“树典型学先进”主题教育活动已成功举办三轮,活动以激发青年大学生成长成才的内驱力为切入点,将丰富的教育内容与多
样的教育形式相结合,收到了明显成效为进一步巩固和开拓我院“树典型学先进”主题教育活动成果,不断提升典型的引领和示范效应,决定在全系本科学生中开展“树典型学先进”主题教育活动。
二、指导思想
以《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》为指导,认真学习领会校党委书记何玉林同志在XX年秋季中层干部会议上讲话精神,全面贯彻落实学校党政的工作部署,以系统总结、培育特色、创新载体、完善机制为重点,精选优育先进典型,持续强化示范效应,大力弘扬校园创先争优文化,促进优良学风建设,引领我系大学生健康成长、全面发展。
三、活动主题
树典型学先进
四、活动对象
地球科学技术系全日制在籍本科生
五、活动时间
20XX年10月10日11月20日
六、活动目的
通过挖掘整理我系大学生中先进典型集体及个人,深入开展“树典型学先进”活动,充分发挥先进人物、先进集体的示范引领作用,形成崇尚先进、学习先进、争当先进的良好风气。
七、活动形式及程序
1、系组宣传部在10月10日前做好宣传工作,把工作细化到每个班。
2、在全系内组织“先进班集体建设典型”的评选,评选标准可以根据:
各班上课的情况(考勤情况和课堂纪律情况);各班学生在学生会的工作表现;运动会各班同学的获奖情况;各班班委对上级部门安排的工作落实情况,例如团日活动的开展情况;组织一些能体现全班同学团结(来自:
在点)协作能力的游戏竞赛。
3、在全系组织一个适当的宿舍装饰大赛,并评选出“和谐宿舍创建典型”。
(此活动一方面可以改善同学的学习生活环境,另一方面有利于培养同学团结协作精神和创新精神)。
4、在全系组织“优秀大学生形象典型”的评选,我系要注重“全面发展”典型的树立,(针对部分当代大学生只注重享受,注重外表的现象)评选标准概括为“气质凸显在美貌前面,内涵引领下的各种妖娆”。
其余包括:
学习优秀典型、学习进步典型、(助)后进生转化典型、课外学术创新典型、创业实践典型、社会实践典型、自强自立典型、助人为乐典型、见义勇为典型的评选。
评选的方式方法要多样有趣,最大力度的调动同学的积极性,可以开展一些竞赛。
八、工作安排
1、组宣传部在活动前要对活动做好宣传,宣传方式包括:
做宣传栏、开讲座等。
要以吸引同学,调动同学积极性为主。
活动后要对各种典型做好大力宣传,做好各类宣传栏、海报等并出刊一套我系先进人物事迹库。
2、学习部收集好各班上课的情况,组织好各类学术竞赛,为“先进班集体建设典型”的评选及学习优秀典型、学习进步典型、(助)后进生转化典型、课外学术创新典型等做准备。
3、组宣部和文体部组织好宿舍装饰大赛和各种要开展的竞赛及游戏,组织一场宣讲活动,介绍和表彰先进典型。
4、生活部做好各活动的后勤工作和经费的预算。
篇二:
树典型活动策划书(宣传)
汽院党总支“抓典型”活动策划书薛鹏飞
一、活动主题:
“抓典型,推典型,当示范,作指导”
二、活动背景:
恰逢举国上下热火朝天开展各种各样的“学雷锋”活动,我校学子“学雷锋”系列活动也紧跟时势启动,学校大小组织举办了繁多有益的服务活动,参与志愿服务活动在学生中已蔚然成风。
汽院岳书记抓住当前好形势提出:
抓典型,推典型,让大家学典型,让典型来发挥巨大的示范作用,引导健康阳光、积极向上的生活方式,领行学生朝更好的方向层面发展。
三、活动指导、目的及意义:
按照岳书记一贯的关于学生,党员建设的要求,这次“抓典型,推典型”活动紧紧以全面提高学生综合素质为中心,深入贴近学生学习生活,力抓高境界做人,高效率工作,高水平学习,高品位生活四个方面的具体典型,以贴近身边生活、同学喜闻乐见的方式做好典型的宣传工作,全方位,多角度,立体化展现大学生旺盛的生命力、蓬勃的朝气,向上的追求,多彩的个性,以此来涤荡净化某些同学懒惰、萎靡、颓废、堕落、沉迷上玩游戏玩物丧志等各种不良思想作风习惯,同“学雷锋”活动一道,努力改善同学们的政治形象,品德形象,业务形象,弘扬当下主旋律,营造积极向上的舆论氛围,逐渐改善学生们的精神风貌、价值追求、行为准则。
四、活动名称:
榜样的力量
(以下为多方位典型展示模块的备选名称)
学习牛人(学习标兵);雷锋(榜样)就在身边;
七色时光,精彩学涯;哈工大(威海)达人秀。
五、活动目标:
通过多角度、深挖掘、大宣传易于引起同学共鸣、具有现实指导意义的身边典型,力争展现大学生各个方面的佼佼者、出众者,展现大学生丰富精彩的生活学习,给那些有困惑、有迷茫、有些许心理问题、甘于现状的同学以示范、以指导、以启迪,使之以高昂的斗志、饱满的热情和优良的作风投入到学习工作上去,实现全面发展。
六、活动的开展:
整个活动的开展分为三个大阶段:
1,筛选典型。
2,准备相关展示材料,审核并修改。
3,整合各种,宣传推广典型。
最后归纳问题、总结经验。
筛选典型:
从高境界做人,高效率工作,高水平学习,高品位生活四个方面着手寻找筛选支点,归纳筛选典型从以下三个方面进行:
I、高水平学习
II、优秀品质
III、发展多彩化
I、高水平学习:
学习牛人(标兵)
a、大四保研、考研、出国者。
(保研、考研、出国到名校者优先)
b、大一、二、三本班成绩突出者。
(多次拿过国奖,连年专业第一者优先)
c、各类科技竞赛、数学建模、英语竞赛等大赛获奖者。
(含金量高的赛事获奖者优先)
II、优秀品质:
雷锋(榜样)就在身边
a、家境贫寒,身残志坚、学习后来居上自强不息者(自强之星,励志之星、进步之星)
b、宿舍卫生保持优秀的宿舍集体。
(宿舍卫生评比得分高者)(查询相关部门)
c、参加学校献血、志愿者活动优秀者。
(志愿者评选星级高者)(查询相关部门)
d、班级全体学生公认的好人、长时间做好事者,例如:
一直自己清洁宿舍,多年长时间为宿舍打水者,为贫困地区捐款等好事(真人真事者)
e、党员、个人、班级体获得较多荣誉(称号)者
III、发展多彩化:
七色时光,精彩学涯。
【哈工大(威海)达人秀】a、hrt车队、校学生会、社联、观海听涛、新世纪讲坛、广播台、社团等主席、负责人(影响力大的组织负责人优先)
b、有好的实践活动、实习经历、实验室骨干,大四找到好的工作者(优秀实践、实习,找到优异工作者优先)
c、民间牛人:
写书、出书,编写站、谈恋爱更促进了学习等寒暑期、校内外做了非凡有想象、让人敬佩的突破性事情(有图有真相)
总之,挖掘、对比、遴选和凝炼有特色、有亮点、具有示范引导作用的先进人物和典型事迹。
同时注意征求各方意见班里的党员、班委,辅导员,老师等。
准备相关展示材料:
I、展示对象:
提供照片,事迹简介;说明自己的特色、自己的不同以及心里话、感悟所想,对同学们的寄语等。
II、身边同学:
对身边典型事迹的直观感受、客观叙述、评价等。
III、办公室编辑员:
凝练典型的事迹、感人精神、励志
故事等编写评论、文章,同时从络、杂志书刊挑去尖锐的对同学具有现实指导意义的文章。
宣传推广典型:
力求获得学校相关部门的支持合作,整合校内各种宣传,结合各方机构力量,利用多种方法进行宣传,扩大宣传影响。
I、传统宣传方式:
印发宣传资料,步行街海报、宣传橱窗展示,联合修身讲堂、新世纪讲坛来举办报告会;联合明德践行会开展各式各样的宣传活动。
开展各种又将征文、真人真事活动,让同学介绍身边的榜样、雷锋,追觅平凡的感动,表达自己的感恩和其对自己的改变。
II、宣传新媒介:
利用校内报纸、广播台、电视、络(观海听涛)展开立体宣传,同时利用飞信,微博,qq说所,qq群邮件,论坛发帖,创建贴吧等多样新型宣传方式。
如果有可能的话,联系校外、威海媒体,将此种典型活动新内涵展现出来。
III、将宣传典型纳入党支部建设、班级建设活动中。
让党支部,班级积极开展形式多样的班会、学习会,让党员、班干部成为宣传、学习典型的先锋、倡导者。
七、活动相关问题:
1,征求学校的人认可,获得学校的支持;联合校内各种组
篇三:
“树典型学先进”主题教育活动策划书
·“树典型学先进”主题教育活动策划书
一、活动背景
为积极响应学院号召,在我院“树典型学先进”主题教育活动成功举办三
轮的基础上,决定在各系本科学生中开展“树典型学先进”主题教育活动(第四轮)。
进一步巩固和拓展我院“树典型学先进”主题教育成果,不断引领和提升典型和示范效应,激励当代大学生健康成长。
二、活动目的及意义
本次主题教育活动力求挖掘本系学生中的先进典型,弘扬校园创新争优精
神,宣传先进同学们的优秀事例,充分发挥先进人物的示范带头作用,形成崇尚先进、学习先进、争当先进的良好风气,将优良学风延续传承下去。
三、活动内容
1、主题班会
各班召开“感染你我”主题班会。
班会围绕“树典型学先进”的主题,用推荐或自荐的方式,挖掘出班级感动的人或事,选出优秀事迹的典型(包括学习优秀典型、学习进步典型、后进生转化典型、课外学术科技创新典型、创业实践典型、社会实践典型、全面发展典型、自强自立典型、助人为乐典型、见义勇为典型等),最终推荐2名优秀学生代表制作好PPT参加土木系的评选。
时间:
10月10日——10月15日
2、“我的青春我做主”主题征文活动
在全系范围内开展“我的青春我做主”主题征文活动,通过文章形式,宣传优秀典型事迹,展现优秀学生的精彩青春和精彩生活。
征文面向土木系全体学生,可以描写自己的优秀事迹,也可以赞美其他同学的优秀表现,最终选出三名获奖同学予以奖励。
时间:
10月15日——10月30日工作人员:
土木系学生会学习部
3、班级短片制作
每个申报“先进集体”的班级制作一个5分钟的短片,短片主要由照片组构成,主要反映班级的学习情况、班级各宿舍卫生情况、班级活动情况、先进事迹、获奖情况等,并制作PPT。
时间:
10月10日——10月30日工作人员:
土木系学生会宣传部
4、活动口号征集
结合本次活动主题,广泛征集土木系本次主题教育活动的口号,鼓励同学们努力学习,用身边的事迹激励自己。
时间:
10月10日——10月30日
5、宣讲会
班级推荐的2名优秀学生代表及申报先进集体的班级,制作好PPT进行宣讲,土木系将邀请学生事务中心及其他系的老师参加,并组织评为小组评选出具有突出事迹的先进个人和先进集体,并进行表彰。
时间:
11月5日
6、宣传
将本次活动的典型事迹制作成一批宣传栏展板,图文并茂;另外,充分利用各年级团委的官方微博进行宣传,保证“树典型学先进”活动的延续性和广泛性。
时间:
11月6日——11月15日
工作人员:
土木系学生会宣传部、组织部
7、总结
总结本次活动,制作系部PPT,准备汇报提纲,主要包括:
活动过程及成效、特色活动、长效机制的建立、经验及不足。
时间:
11月15日——11月20日
四、活动目标
通过一系列活动选出优秀,树立典型,学习先进,唱响属于我们的青春之歌。
五、活动时间
20XX年10月10日—XX年11月20日
六、活动对象
土木系全体师生
七、注意事项
征文要求为自我原创,不得抄袭、套改。
土木工程系学生工作办
20XX年9月26日