八年级语文下册期末专项复习05病句的辨析与修改专题复习.docx

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八年级语文下册期末专项复习05病句的辨析与修改专题复习

八年级语文下册期末专项复习

专题05：

病句的辨析与修改

1．下列句中没有语病的一项是（  ）

A．上下几千年,知名的书法家很多,但谁也不能否认,王羲之不是继往开来的宗师。

B．琴棋书画,博大精深,玄妙无穷。

它在纵横线条中凝聚哲思,于黑白方圆中演绎热情。

C．虽然好天气让百姓的菜篮子轻松了,却让不少蔬菜批发商、商户和菜农发了愁。

D．当你不去旅行、不去冒险、不过没试过的生活,每天只是挂着QQ,刷着微博,逛着淘宝,干着80岁都能做的事情,那么你要青春有什么用!

2．下面句子没有语病的一项是（   ）

A．继承和发扬艰苦朴素的优良传统是我们义不容辞的责任。

B．《银河补习班》火热来袭,不仅叫好却叫座,其火热背后的深层原因值得我们深思。

C．随着智能手机的普及,使得我们周围出现了大量的“低头族”。

D．学习是否努力是决定我们成绩提升的因素之一。

3．下列句子有语病的一项是（   ）

A．通过这次安塞腰鼓的表演活动,我市人民都认识到了弘扬民族文化的重要性。

B．在安塞腰鼓的表演舞台上,变幻的舞台背景让人目不暇接。

C．王老师耐心地纠正并指出了表演中存在的问题,让我受益匪浅。

D．弘扬传统文化一定要避免形式主义。

4．下列句子中没有语病的一项是    （    ）

A．有关部门最近发出通知,要求各地在中考期间严防安全不出问题。

B．我反对将儿子送到贵族幼儿园去,希望儿子不毁在优裕的生活环境里,让他从小就具有刚毅、诚实、吃苦耐劳。

C．保障儿童权利是设置儿童节的初衷,这一要义在今天丝毫没有过时,所以仍需要成人时时反思。

D．虽然人生的幕布徐徐拉开,但在少年的眼里,世界和未来都是崭新的充满吸引力的。

5．下列句子中,没有语病的一句是（   ）

A．北京三联韬奋书店24小时营业,让“不打烊”书店成为了一个城市的精神地标。

B．作为信息时代的公民,对扑面而来的海量信息要进行批判性思考和鉴别的能力。

C．我们不能把课堂上的认真听讲、合作交流作为衡量一个学生品德好坏的标准。

D．城市绿化对于改善空气十分重要,它可以吸收二氧化碳和氮氧化物并产生氧气。

6．下列句子没有语病的一项是（ ）

A．教育行政部门提出,要制定进城务工人员随迁子女义务教育后在当地参加升学考试的措施。

B．我们只要相信自己的能力,才能在各种考验面前充满信心。

C．在观众一阵又一阵的喝彩声中,给运动员增添了无穷的力量。

D．各级人民政府采取有效措施,关系到未成年人保护工作能否顺利开展。

7．下列句子中没有语病的一项是（）

A．在胶片行业面临被新技术颠覆的时期,富士胶卷经历了最艰难的裁人、传统业务收缩,进而开始了对新业务的探索。

B．自从远离乡井,为了生活在外面孤单地挣扎之后,像这样慈母口中吩咐的话也很久听不到了。

C．不可否认,武侠小说、功夫影片为推广、宣传武术发挥了巨大作用,但也把传统武术推到了神乎其神的境地。

D．临沂市政府加大了对道路建设的投资力度,2017年初,双岭高架路建成通车,大大减轻了东西方向的交通问题。

8．下列对病句的修改不正确的一项是（ ）

A．随着信息技术和人类生产生活交汇融合,互联网快速普及,全球数据呈现出爆发增长、海量集聚。

（在“集聚”后面加上“的特点”）

B．如何发扬与继承清华的优良体育传统,体育老师任重道远。

（将“发扬”和“继承”对调位置）

C．最近,一张莫斯科地铁上的读书照在社交网站Facebook上意外走红,很快,照片获得超过2.4万次以上的转发。

（将“以上”删去）

D．《十六岁的花季》一部真正代表了当时中学校园生活和青春思潮的标志性作品,在播出后很长一段时间都保持了很高的收视率。

（将“保持”改为“持续”）

9．下列句子没有语病的一项是（   ）

A．专家分析总结,政府部门提前防控,区域内企业严格落实是能否缓解和改善重污染天气的关键所在。

B．《通知》旨在积极发挥各级体育部门服务全民健身的职能,着力解决广场舞健身活动中存在的突出问题。

C．中国科学家在美国《科学》杂志上发表报告说,已开发出一种新型相变材料,有望将电子产品的存储速度提高约70倍左右。

D．各地教育部门网站公告显示,目前,北京、辽宁、黑龙江、上海、江苏、安徽等省市已经结束网上报名工作。

10．下列句子有语病的一项是：

A．市场经济,对于我们来说,是个全新的事物。

B．对于我们来说,市场经济是个全新的事物。

C．我们对于市场经济来说,是个全新的事物。

D．市场经济是个全新的事物,对于我们来说。

11．下列各句中没有语病的一项是（   ）

A．2016年湘江马拉松赛在市体育中心举行,约2000余名选手冒雨参赛。

B．杨绛创作的《我们仨》,以真挚的情感和优美隽永的文字深深打动了读者。

C．“孝”是中华民族的道德之魂,“孝”不仅要表现在物质生活上,而是要表现在精神生活上。

D．重修后的石鼓书院按照“修旧如旧”,恢复了中国古书院“讲学”“藏书”“祭祀”的功能。

12．下列语句中没有语病的一项是（    ）

A．四川移动和摩拜单车合力启动大数据交通工程,其目的是为了破解城市交通拥堵难题。

B．关于《摔跤吧,爸爸》,看似简单的励志故事,实则深刻反映出印度社会的现实问题。

C．随着“绿满蓉城,花重锦官,水润天府”建设规划的提出,成都再次成为全国关注的焦点。

D．为提高节目的文化特色,《朗读者》邀请文化艺术界重量级专家参与节目的策划与制作。

13．下列句子没有语病的一句是（　　）

A．我国石油的生产,长期不能自给,一旦中东地区局势出现动荡,我国的燃油市场也将随之出现波动。

B．我们应该发挥广大青年的充分的作用,让他们在亚太市长峰会期间各显其能,使来宾们从中感受到中国青年的友好。

C．一位优秀的有20多年教学经验的我们学校的语文教师,调到北京去了。

D．他清楚地记得,一周前,一个人背着一个黑色的皮包,从这条小路匆匆地走进村子,径直走进了王明那有些破败的小院。

14．下列句子中有语病的一项是（　　）

A．菲律宾单方面提交南海国际仲裁案,不是为了解决争端,而是妄图否定中国在南海的领土主权。

B．能否真正做到精准扶贫,是农村贫困户受益的根本保证。

C．通过开展高雅音乐进校园,粤剧进校园等活动,我市师生文化水平得到进一步提高。

D．《中国诗词大会》节目将诗词文化带到人们生活中,有利于更多人走近、了解、研究古诗词。

15．下列句子没有语病的一项是（  ）

A．经过老主任再三解释,才使他怒气逐渐平息,最后脸上勉强露出一丝笑容。

B．是否拥有努力向上的热情,是一个人年轻的标志之一。

C．为营造全区“壮族三月三”良好的节日气氛,广西壮族自治区政府决定全区放假两天。

D．家庭和学校对孩子安全问题的过度关注,反而会降低孩子自我保护的意识和能力。

16．下列句子没有语病的一句是（　　）

A．市政府为塑造济南市良好的城市形象,大力推行文明用语,此举受到广大市民的欢迎。

B．前期准备工作已经完成,摆在翻译工作者面前的任务就是如何提高翻译质量的问题了。

C．失业不能失志,只要自己有双聪明能干的手,什么都能造出来。

D．为了使企业尽快走出困境,我们严肃地研究了职工们的建议,虚心地征求了专家们的意见。

17．下列句子没有语病的一项是（   ）

A．沪昆高铁开通后,从昆明到上海的时间大约需要12小时,比原来减少了三倍。

B．6月5日,中国选手马龙在2017世界乒乓球锦标赛男单决赛中,以4︰3的比分打败了对手樊振东,再次蝉联冠军。

C．通过全市上下的共同努力,让曲靖市交出了一份提升城乡人居环境满意的成绩单。

D．共享单车是指企业与政府合作,在校园、地铁站点、公交站点……提供自行车共享服务,是共享经济的一种新形态。

参考答案

1．D

【详解】

A.否定失当,应去掉“不”;

B.语序不当,应把“凝聚哲思”和“演绎热情”调换顺序;

C.关联词使用错误,应将“却”改为“但”。

故选D。

2．A

【详解】

B.关联词语使用不当,应该把“却”改为“而且”;

C.成分残缺,缺少主语,应该删去“随着”或“使得”;

D.两面对一面,应该删去“是否”;

故选A。

【点睛】

病句的类型主要有：

语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑、前后矛盾。

辨析病句,一般来说,一看语法通不通,二看意思对不对,三看修辞妥不妥。

要想快速而准确地辨析病句,除了平时多阅读,增强语感外,还应该掌握一定的方法,如语感审读法、枝干梳理法、逻辑分析法。

3．C

【详解】

语序不当,应该把“纠正”和“指出了”调换位置。

故C错误,选C。

4．C

【解析】

【详解】

A.不合逻辑,“严防”含有否定的意思,与“不”连用,导致句意与事实不符,应删去“不”;B.成分残缺,动词“具有”后缺少宾语中心语,应在句末添加“的品质”;C.没有语病;D. 关联词使用不当,前后不是转折的关系。

可删掉关联词。

故选C。

5．A

【解析】

【详解】

本题考查病句辨析及修改,学生要学会从不同的角度分析病句原因。

可以从内容角度分析词义的不同理解病因,可从语法角度分析病因。

更要掌握病句的常见类型及辨识病句的方法,还需要提高修改病句的语感能力。

B项有误,“进行”与“能力”动宾搭配不当,应去掉“的能力”;C项搭配不当,一面对两面,应该删去“坏”字;D项有误,应该将“它”改为“植物”。

故选A。

【点睛】

病句的类型主要有：

语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑、前后矛盾。

辨析病句,一般来说,一看语法通不通,二看意思对不对,三看修辞妥不妥。

要想快速而准确地辨析病句,除了平时多阅读,增强语感外,还应该掌握一定的方法,如语感审读法、枝干梳理法、逻辑分析法。

6．A

【解析】此题考查修改病句。

常见的病句类型有:

语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、语意不明、不合逻辑。

修改病句要尽量不改变原意,在原意的基础上进行修改,改动的字数要尽量少。

A.正确;B.关联词使用有误,把“只要”改为“只有”;C.缺少主语,应改为“观众一阵又一阵的喝彩声,给运动员增添了无穷的力量”;D.前后表述不一致,去掉“能否”。

7．B

【解析】本题考查病句辨析及修改,学生要学会从不同的角度分析病句原因。

可以从内容角度分析词义的不同理解病因,可从语法角度分析病因。

更要掌握病句的常见类型及辨识病句的方法,还需要提高修改病句的语感能力。

B项没有语病。

其他各项语病如下：

A项成分残缺,应在“收缩”后加“的过程”。

C项语序不当,应为“宣传、推广武术”。

D项搭配不当,应该将“问题”改为“压力”。

点睛：

病句的类型主要有：

语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑、前后矛盾。

辨析病句,一般来说,一看语法通不通,二看意思对不对,三看修辞妥不妥。

要想快速而准确地辨析病句,除了平时多阅读,增强语感外,还应该掌握一定的方法,如语感审读法、枝干梳理法、逻辑分析法。

8．D

【解析】试题分析：

考查病句的辨析与修改。

D句,缺少谓语且语序不当。

在《十六岁的花季》后加谓语动词“是”;并将“在”移到“播出后”的后面。

故答案为D。

9．D

【解析】本题考查学生对病句的辨析及修改能力,学生要学会从不同的角度分析病句原因。

可以从内容角度分析词义的不同理解病因,可从语法角度分析病因。

更要掌握病句的常见类型及辨识病句的方法,还需要提高修改病句的语感能力。

A项前后不一致,删去“能否”;B项缺少宾语,在“职能”后面加上“作用”;C项词语重复,删去“约”或“左右”。

点睛：

辨析或修改病句时,如果句子比较长,就要分析句子的结构,再判断其存在的问题。

常见的病句类型有语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。

如果遇到难以确定的选项,可以按病句类型一一衡量,也可以通过划分句子的结构来发现病因。

10．C

【解析】试题分析：

C主客倒置。

改为：

市场经济对于我们来说,是个全新的事物。

点睛：

病句有不同的类型,常见的有词语选用不当、语义失当、句法错误这几大类。

词语选用不当造成的病句比较单一;语义问题包括语义不精练、歧义问题、语义颠倒、语义不周密、语义前后照应不周;句法问题包括搭配不当、语序不当、句式杂糅、残缺和多余。

做题时要仔细分辨类型,有助于找到错误的地方。

11．B

【解析】

【详解】

A语意重复。

去掉“约”或“余”。

C关联词语使用不当。

改为“不仅要表现在物质生活上,而且要表现在精神生活上”。

D成分残缺。

可在“修旧如旧”后加上“的原则”即可。

【点睛】

病句有不同的类型,常见的有词语选用不当、语义失当、句法错误这几大类。

词语选用不当造成的病句比较单一;语义问题包括语义不精练、歧义问题、语义颠倒、语义不周密、语义前后照应不周;句法问题包括搭配不当、语序不当、句式杂糅、残缺和多余。

做题时要仔细分辨类型,有助于找到错误的地方。

12．C

【详解】

本题考查学生对病句的辨析与修改。

A．句式杂糅,“其目的”或“为了”去掉其中一个;B．成分残缺,把“关于”字去掉;C正确;D．搭配不当,把“特色”改为“水平”。

故选C。

【点睛】

病句原因很多,主要有搭配不当、成分残缺、语序不当、前后矛盾等。

判断病句,必须对汉语的语言规范有所了解,首先要仔细阅读句子,第一步凭借语感感知句子有无毛病,再用所学知识（病句类型）作分析。

可用压缩句子抓主要成分由整体到局部地判断。

13．D

【解析】试题分析：

A项定语和中心语的位置颠倒。

“自给”的主语是“石油”,应改为“生产的石油”。

B项把状语错放在定语的位置上。

将“充分”调至“发挥”前,并删掉“的”。

C项多项定语语序不当。

多项定语的语序一般为：

①表领属性的或表时间、处所的;②指称或数量词;③动词或动词性短语;④形容词或形容词性短语;⑤名词或名词性短语。

另外,带“的”的定语应放在不带“的”的定语之前。

正确语序：

我们学校的一位有20多年教学经验的优秀的语文教师。

14．B

【解析】本题考查病句辨析及修改,学生要学会从不同的角度分析病句原因。

可以从内容角度分析词义的不同理解病因,可从语法角度分析病因。

更要掌握病句的常见类型及辨识病句的方法,还需要提高修改病句的语感能力。

B项有语病,两面对一面,应删去“能否”。

点睛：

病句的类型主要有：

语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑、前后矛盾。

辨析病句,一般来说,一看语法通不通,二看意思对不对,三看修辞妥不妥。

要想快速而准确地辨析病句,除了平时多阅读,增强语感外,还应该掌握一定的方法,如语感审读法、枝干梳理法、逻辑分析法。

15．C

【分析】

【详解】

A.缺少主语,去掉“经过”或“才使”;

B.两面对一面,删去“是否”;

D.搭配不当,去掉“和能力”;

故选C。

16．A

【解析】本题考查病句辨析及修改,学生要学会从不同的角度分析病句原因。

可以从内容角度分析词义的不同理解病因,可从语法角度分析病因。

更要掌握病句的常见类型及辨识病句的方法,还需要提高修改病句的语感能力。

A项没有语病。

其他各项语病如下：

B项主宾搭配不当。

“任务”不能是“问题”,可将“任务”或“的问题”删掉。

C项定语和中心语搭配不当。

“聪明”与“手”搭配不当,可将“聪明”改为“灵巧”。

D项状语和中心语搭配不当。

“严肃”不能修饰“研究”,可以改为“认真”“慎重”等。

点睛：

病句的类型主要有：

语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑、前后矛盾。

辨析病句,一般来说,一看语法通不通,二看意思对不对,三看修辞妥不妥。

要想快速而准确地辨析病句,除了平时多阅读,增强语感外,还应该掌握一定的方法,如语感审读法、枝干梳理法、逻辑分析法。

17．D

【解析】本题考查病句辨析及修改,学生要学会从不同的角度分析病句原因。

可以从内容角度分析词义的不同理解病因,可从语法角度分析病因。

更要掌握病句的常见类型及辨识病句的方法,还需要提高修改病句的语感能力。

A．搭配不当,“减少”不能用倍数表示,将“三倍”改为“三分之一”;B．语意重复,“再次”和“蝉联”语意重复,删去“再次”;C．成分残缺,缺少主语,删去“通过”或“让”;D．表述正确。