学年人教版七年级生物上册期末考试试题及答案3篇.docx
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学年人教版七年级生物上册期末考试试题及答案3篇
2019-2020学年七年级生物上册
期末试题
一、单项选择题：
（每题2分,共60分）
1.下列各项中，属于生物的是（）
A.珊瑚B.枯死的树干C.珍珠D.生石花
2.“种瓜得瓜，种豆得豆”“一母生九子，连母十个样”，这种现象说明生物具有的特征是（ ）
A.生长发育B.呼吸C.排出体内废物D.遗传和变异
3.在“青草→食草昆虫→蜘蛛→食虫鸟→猫头鹰”中，占生态系统总能量比例最多和最少的生物是（）
A.猫头鹰和食草昆虫B.青草和猫头鹰C.食草昆虫和猫头鹰D.食草昆虫和青草
4.下列哪一项不属于生态系统（）
A.一块草地B.沙漠C.生物圈D.森林里的所有生物
5.下列生态系统中，自动调节能力最小的是（）
A.农田生态系统B.草原生态系统C.淡水生态系统D.湿地生态系统
6.甲、乙、丙、丁组成了某生态系统的生物部分，如图表示它们之间的生物关系。
以下能正确表示图中食物链的是（）
A.乙→丙→丁B.乙→丙→丁→甲
C.丙→丁→甲D.甲→乙→丙→丁
7.成语“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米”体现了生态系统中几种生物之间的关系。
如果该生态系统被污染，则体内有害物质最多的可能是（）
A.浮游植物B.小鱼C.虾米D.大鱼
8.下列不属于生物圈范围的是（）
A.大气圈的底层B.大气圈的上层C.岩石圈的表面D.水圈的大部分
9.如要看到的细胞最多应选择的镜头组合分别是（）
A.1、4B.1、6C.3、4D.3、6
10.用显微镜观察叶片横切结构时，选出切得最薄的一片制成玻片标本，主要原因是（）
A.便于盖上盖玻片B.不易污染物镜C.利于用碘液染色D.能让光线通过
11.这个季节很多人喜欢吃甘蔗，咀嚼甘蔗会觉得很甜，这些含有甜味的物质，来自甘蔗细胞的（）
A.细胞壁B.细胞膜C.细胞质D.液泡
12.“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞”，决定这种遗传现象的结构位于（）
A.细胞质B.细胞壁C.细胞膜D.细胞核
13.如果某种生物的体细胞在细胞分裂前染色体数目为24条，那么在细胞分裂后和细胞生长后的染色体数目分别是（）
A.12条、12条B.24条、12条C.24条、24条D.12条、24条
14.下列选项中，对维持生物圈中碳一氧平衡起重要作用的是（）
A.呼吸作用B.运输作用C.蒸腾作用D.光合作用
15.一饱满的花生中有两粒种子，那么当初形成花生时，至少需要花粉、子房、胚珠的数目分别是（）
A.222B.212C.422D.412
16.植物体在进行下列生理活动时，受到气孔开闭影响的是（）
①光合作用②呼吸作用③蒸腾作用④水分的吸收和运输⑤无机盐的运输
A.①②③④B.①③④⑤C.②③④⑤D.①②③④⑤
17.如图是在显微镜下观察到的几何图形，要将图甲转换成图乙，载玻片移动方向和视野内的明暗变化是（）
A.左下方变亮B.左下方变暗
C.右上方变亮D.右上方变暗
18.如图是花生果实的部分结构，据此可判断花生属于（）
A.苔藓植物B.蕨类植物C.裸子植物D.被子植物
19.“西湖春色归，春水绿于染”、“苔痕上阶绿，草色入帘青”中主要描述的植物类群是（ ）
A.藻类植物和苔藓植物B.藻类植物和蕨类植物
C.苔藓植物和蕨类植物D.蕨类植物和被子植物
20.我们的家乡漯河的植被类型是（）
A.常绿阔叶林B.落叶阔叶林C.针叶林D.热带雨林
二、综合题（40分）
21.下图所示装置用来研究光合作用所需的某项原料和某个条件：
①此装置经黑暗处理昼夜后，移至光下数小时，再将这三片叶取下，分别放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热，使叶绿素溶解到酒精中。
②清水漂洗后放入培养皿中，分别向这三片叶上滴加碘，观察三片叶是否变蓝。
请分析回答下列问题：
（1）图中铝箔是不透光金属薄片，甲组实验探究的问题是___________是否是光合作用的条件，如果实验顺利，甲组实验将得到的结论是____________。
（2）实验开始前，将该植物放在黑暗处一昼夜，这样做的目的是_____________。
（3）氢氧化钠溶液在实验中的作用是_____________。
（4）乙与丙形成一组对照实验，其中的变量是______，对照组是：
____________，实验观察到的结果是_______
22.下列是花的结构模式图，请根据图回答问题。
（1）②名称叫做___________，是___________发育成熟的地方。
（2）花的雌蕊包括柱头、花柱___________三部分（填标号）。
（3）传粉完成后，精子随着___________的伸长而向下移动，最后进入【（6）】___________内与卵细胞受精，受精卵最终发育成___________。
23.下图为某生态系统
食物网示意图，请跟据图回答下列问题：
（1）生态系统包括生产者、消费者和分解者之外，还应包括___________。
（2）图中兔子与蛇之间的关系是_________________________________关系。
（3）该食物网中有___________条食物链，写出最长的一条食物链：
___________。
（4）生态系统中的物质和能量是沿着_________和___________流动的。
参考答案
1、DDBDAADBBDDDCDBDDDAB
二、21、
（1）.光
（2）.光是光合作用的条件（3）.消耗掉叶片内的淀粉（4）.吸收二氧化碳（5）.有无二氧化碳（6）.丙（7）.丙变蓝，乙不变蓝
22、
（1）.花药
（2）.花粉（3）.5（4）.花粉管（5）.胚珠（6）.胚
23、
（1）.非生物部分
（2）.捕食（3）.4（4）.草→蝗虫→鸟→蛇→鹰（5）.食物链（6）.食物网
2019-2020学年七年级生物上册
期末试题
一、单项选择题（每小题2分，共50分）
1.下列各项中，属于生物的是（ ）
A.珊瑚B.枯死的树干C.珍珠D.生石花
2.“种瓜得瓜，种豆得豆”“一母生九子，连母十个样”，这种现象说明生物具有的特征是（ ）
A.生长发育B.呼吸C.排出体内废物D.遗传和变异
3.下列哪项活动不适合使用调查的方法（ ）
A.确定初一年级男生的平均身高B.了解某社区的人口总数
C.了解某市场中出售蔬菜的种类D.确定某物体是不是生物
4.“橘生淮南则为橘,橘生淮北则为枳”,造成该差异的生态因素是（ ）
A.土壤B.阳光C.温度D.空气
5.下列不属于生态系统的是（ ）
A.一片森林B.一个池塘C.生物圈D.安宁河中所有的鱼
6.下列属于单细胞生物
是（ ）
A.大肠杆菌、绵羊、衣藻B.鲨鱼、SARS病毒、疟原虫
C.草履虫、酵母菌、蜜蜂D.草履虫、变形虫、眼虫
7.下图是小红观察到洋葱根尖细胞的分裂过程后绘制的示意图,其中分裂顺序正确的是（ ）
A.a→b→c→dB.a→d→c→bC.a→c→d→bD.b→d→c→a
8.“麻雀虽小,五脏俱全”生物体内存在不同的结构是由于细胞（）的结果。
A.分裂B.分化C.生长D.癌变
9.下列结构按”从大到小”的顺序排列应当是（）
①细胞核②染色体③细胞④DNA
A.①②③④B.①③②④C.④①③②D.③①②④
10.如图表示植物体的不同结构层次，其中属于组织的是（）
A.
B.
C.
D.
11.苹果是凉山盐源的优质水果,一棵苹果树要结出甘甜多汁的苹果,要经过（）复杂的过程。
A.开花→受精→传粉→果实成熟B.受精→开花→传粉→果实成熟
C.开花→传粉→受精→果实成熟D.传粉→开花→受精→果实成熟
12.在田间收回玉米后，农民会选择合适的地方保存玉米，保存玉米的有利环境是（ ）
A.干燥、低温
B.潮湿、低温
C.干燥、高温
D.潮湿、高温
13.在设计探究实验的过程中,关于对照组的要求是（）
A.为了简化实验,提高效率,可以不设对照组
B.只有一个变量与实验组不同
C.与实验组的条件都相同
D.为保证实验结果的准确性,可多设置几组无关变量
14.某同学在显微镜下观察到洋葱表皮细胞后,兴奋地向同桌描述,并把显微镜轻轻挪动给同组的其他同学观察,但别人却看不清物象,你认为最可能的原因是（）
A.显微镜的物镜调换了B.射入光线的角度发生了改变
C.没有调节细准焦螺旋D.光圈大小发生了改变
15.下列有关细胞的叙述,错误的是（）
A.细胞膜能够控制物质进出细胞
B.细胞核控制着生物的发育和遗传
C.叶绿体和线粒体是口腔上皮细胞中的能量转换器
D.细胞的生活需要物质和能量
16.下列关于草履虫的说法中,正确的是（）
A.有专门的呼吸器官——表膜
B.观察时,为了限制草履虫的运动在载玻片上的水滴中放几丝棉花
C.为看清其体表的纤毛,可以将显微镜的光圈调大,使光线减弱
D.实验时从培养液的底层吸取一滴培养液来获得草履虫
17.将两株生长状况基本相同的玉米幼苗分别在土壤浸出液和蒸馏水中培养,结果如图。
此现象说明植物的生活需要（）
A.光B.无机盐C.氧气D.水
18.有同学剪了一段带叶的柳树枝条,将它插在红墨水中,放在阳光下照射几小时后,把茎横向切断,请你推测断面中变红的区域是以下示意图中的（）
A.①②B.②C.②③D.③
19.我国被称为“裸子植物的故乡”,下列属于裸子植物的是（ ）
A.银杏B.水稻C.玉米D.牡丹
20.中科院院士袁隆平在培育超级杂交水稻时,专门挑选叶片直、窄、厚的水稻植株,其目的是（ ）
A.促进植物的呼吸B.减少二氧化碳的吸收量
C.加快蒸腾作用D.叶片互不遮挡,两面受光,增加光合作用效率
21.下列做法中,不利于保护植被的是（ ）
A.严禁乱砍滥伐和过度放牧B.开展植树造林活动
C.废纸回收再利用D.使用一次性筷子
22.下列农业生产措施中，不合理的是（ ）
A.移栽植物幼苗根部带土B.增大蔬菜大棚内的昼夜温差
C.种植作物时合理密植D.降低大棚内二氧化碳的浓度
23.下列哪组装置能够快速安全地脱去叶片中的叶绿素（）
A
B.
C.
D.
24.我国的“三北”防护林是一项规模空前的生态建设工程，被誉为”绿色万里长城建设工程“，下列不属于植树造林在保护环境方面要求的是（）
A.调节气候B.防风固沙，防止荒漠化
C.提供木材D.维持大气的碳一氧平衡
25.“小草依依,踏之何忍”这提示语告诉人们不要踩踏小草,因为经常在草地上走,会造成土壤板结,从而影响草的生长,其主要原因是（）
A.植物缺少水,影响光合作用B.植物缺少无机盐,影响根的呼吸作用
C.土壤缺少氧气,影响根的呼吸作用D.小草气孔关闭,影响光合作用
二、科学实验题（每空2分，共18分）
26.下面是《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：
A．把盆栽
天竺葵放在黑暗处一昼夜
B．用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来，然后移到阳光下照射
C．用清水漂洗叶片，再把叶片放到培养皿里，向叶片滴加碘液
D．用酒精脱色
E．几小时后，摘下叶片，去掉遮光的纸片
F．稍停，用清水冲掉碘液后观察
（1）请将该实验的正确顺序排列出来：
_____。
（2）B步骤中，部分叶片遮光，还有部分叶片没有遮光，这样就形成了一个对照实验，该对照实验的变量是_____。
（3）在用酒精脱色的步骤中，所用酒精的作用是_____。
（4）F步骤中观察，发现遮光部分没有变蓝，而未遮光部分变蓝，说明该部分产生了_____。
（5）通过该实验得出的结论是：
_____。
三、综合分析题（本大题包括4个小题，共32分．[]填标号，___填名称）
27.如图为细胞结构示意图，请据图回答：
（1）图_____是植物细胞结构图。
（2）图中具有控制物质进出功能的结构是[]_____储存遗传物质的结构是[]_____。
（3）图中结构[③]在乙图中没有，这是_____。
（4）西瓜之所以清凉解渴、甘甜可口，主要是[]_____中含有多种成分的细胞液。
28.如图为某生态系统中的食物网简图，根据图示回答问题：
（1）图中生产者是_____，该食物网中共有_____条食物链，最长的食物链是_____。
（2）图中所有动物都是生态系统组成中的_____。
（3）在这个生态系统中，各种生物的数量和所占比例是相对_____的，这说明生态系统具有一定的_____能力。
但这种能力是有一定_____的，如果人类大量捕杀青蛙，食草昆虫的数量会_____，使生态系统遭到破坏。
29.如图是花的基本结构示意图，请根据图示回答下列问题：
（1）[1]_____和[3]_____组成了雄蕊。
（2）柱头、花柱和子房组成了_____。
（3）花粉落到雌蕊的柱头上的过程，叫做_____。
（4）受精完成后，图中的[5]_____将来发育成果实，它内部的_____发育成_____。
30.根据大豆种子和玉米种子的结构示意图，回答下列问题：
（1）图中大豆种子的主要部分是_____，它是新植物的幼体。
我们吃的豆油主要来自大豆种子的[]_____。
（2）玉米种子中发育成茎和叶的结构是[]_____，发育成根的结构是[]_____。
参考答案
1、DDDCDDCBDDCABBCBBDADDDACC
二、26、
（1）.A-B-E-D-C-F
（2）.光（3）.脱色（或溶解叶片中的叶绿素）（4）.淀粉（5）.淀粉是光合作用的产物，光是光合作用的必要条件
27、
（1）.甲
（2）.②细胞膜（3）.④细胞核（4）.叶绿体（5）.⑤液泡
28、
（1）.植物
（2）.4（3）.植物→食草昆虫→蛙→蛇→鹰（4）.消费者（5）.稳定（6）.自动调节（7）.限度（8）.增加
29、
（1）.花药
（2）.花丝（3）.雌蕊（4）.传粉（5）.子房（6）.胚珠（7）.种子
30、
（1）.胚
（2）.5子叶（3）.7胚芽（4）.9胚根
2019-2020学年七年级生物上册
期末试题
一、单项选择题：
（每题2分,共40分）
1.自然界中，有的物体属于生物，有的物体属于非生物。
下列属于生物的是（）
A.机器人B.蘑菇C.钟乳石D.珊瑚礁
2.松树的叶为针状，可以减少水分的散失；夏日炎炎，松树下却比较凉快．这个实例说明（ ）
A.生物对环境具有依赖性B.生物能对环境产生一定的影响
C.生物能适应环境D.生物既能适应一定的环境，又能影响环境
3.在生物圈中，有“绿色水库”之称的是（）
A.淡水生态系统 B.海洋生态系统 C.森林生态系统 D.湿地生态系统
4.成语“螳螂捕蝉，黄雀在后”其中隐含的一条完整的食物链是（）A.黄雀→螳螂B.蝉→螳螂→黄雀
C.柳树→蝉→螳螂→黄雀D.蝉→螳螂→黄雀→柳树
5.用低倍显微镜观察印有“P”字样的透明薄纸片，视野中的字样是（）
A.bB.dC.qD.p
6.在制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的过程中，下列操作错误的是（）
A.在载玻片中央滴生理盐水B.用镊子撕取洋葱鳞片叶内表皮
C.盖盖玻片时一侧先接触水滴D.用碘液染色
7.细胞内不同的结构具有不同的功能，下列连接不正确的是（）
A.细胞膜——控制物质进出细胞B.叶绿体——使光能转变成化学能
C.线粒体——分解有机物释放能量D.细胞核——保护细胞内部
8.绿色开花植物的结构层次是（）
A.细胞→组织→器官→系统→植物体B.细胞→器官→组织→植物体
C.组织→细胞→器官→系统→植物体D.细胞→组织→器官→植物体
9.下列各种植物中，常作为空气质量监测指示植物的是（）
A.苔藓植物B.藻类植物C.蕨类植物D.种子植物
10.我国的一级保护植物裸子植物中，被誉为植物中的“大熊猫”的是（）
A．苏铁B.银杏C.红豆杉D.水杉
11.与玉米种子相比，菜豆种子没有的结构是（）
A.胚根 B.子叶C.胚芽D.胚乳
12.我们经常吃的豆芽菜的“豆芽”是由种子中胚的哪个结构发育的（）
A.胚芽B.胚根C.子叶D.胚轴
13.炒熟的大豆种子，即使环境条件都满足，种子也不萌发，这是因为（）
A.种子处于休眠状态B.种子缺乏营养物质
C.种子的胚不完整D.种子的胚已死亡
14.根不断生长的原因是（）
A.分生区和伸长区细胞的分裂
B.分生区细胞的分裂和伸长区细胞的伸长生长
C.分生区和伸长区细胞的生长
D.分生区细胞的生长和伸长区细胞的分裂
15.对于植物繁殖后代来说，花的结构中最重要的是（）
A.花托和花萼B.花瓣和花托
C.雌蕊和雄蕊D.花萼和花瓣
16.绿色开花植物形成果实和种子时，必须完成（）
A.开花和传粉B.传粉和受精
C.开花和受精D.自花传粉和异花传粉
17.水分进入植物体以后运输特点是（）
A.在导管中，沿着“根→茎→叶”的方向运输
B.在导管中，沿着“叶→茎→根”的方向运输
C.在筛管中，沿着“叶→茎→根”的方向运输
D.在筛管中，沿着“根→茎→叶”的方向运输
18.光合作用的实质是（）
A.制造有机物，释放氧气，把有机物里的能量释放出来
B.分解有机物，释放氧气，把光能转变成有机物里的能量
C.制造有机物，释放氧气，把光能转变成有机物里的化学能
D.分解有机物，释放二氧化碳，把有机物里的能量释放出来
19.呼吸对生物体的重要意义是（）
A.吸入氧，排出二氧化碳B.保证生物体进行生命活动所需能量
C.使人保持清醒状态D.使组织细胞得到氧气
20.我国的“三北”防护林是一项规模空前的生态建设工程，被誉为“绿色万里长城建设工程”。
下列说法不正确的是（）
A.植树造林只是为了获取大量的木材B.植树造林能够防风固沙、保持水土
C.植树造林能维持大气中的碳氧平衡D.植树造林能够调节气候、净化空气
二、非选择题（60分）
21.开学初的一节生物课，老师曾带领大家开展《观察校园内的植物和动物》的学习活动。
（1）同学们观察1号观察点的植物，记录的一部分文字描述如下。
根据植物的形态分类，属于乔木的是__________，属于藤本的是__________。
牡丹:
株高0.5米左右，没有明显的主干，基部发出多个枝干，分枝短而粗。
柳树:
有粗大的主干，树皮灰褐色，有纵向的裂纹。
黄花萱草：
莖多汁，较柔软，叶长30?
60cm。
牵牛花：
茎很长，不能直立，攀附在篱笆、其他植物的茎上。
（2）科学研究发现，昆虫的成虫一般具有三对足。
下图是同学们在2号观察点通过拍照片记录的四种无脊椎动物的成虫，据图判断:
你认为是昆虫的有__________（填字母）。
A.
B.
C.
D.
（3）汇总全班同学在三个观察点的记录数据如下表，请根据表中数据，在坐标图中补充绘制1号观察点动植物种类总数的条形统计图。
观察点
1号
2号
3号
动物
14种
16种
6种
植物
6种
6种
4种
总计
?
种
22种
10种
____________
（4）同学们在3号观察点观察时的一些做法中，正确的是____________。
A.发现一株不认识的野草，先记录上，再拔掉带回家研究
B.草丛中的一只蟋蟀，蹦到校园外面去了，把它记录下来
C.自己的观察记录中有螳螂，但其他同学都没有，把它删掉
D.发现一条蛇，吓了一跳，因此没做记录
（5）同学们在本次学习活动中没有用到的记录方法是__________。
A.文字描述B.拍照片
C.记数据D.绘路线图
22.茄子是一年生草本植物。
同学们从茄子植物体不同部位取材，观察其细胞结构。
图1为茄子叶横切，图2是煎子的植物体结构。
（1）茄子叶片的结构和功能的基本单位是__________。
（2）图1中F为气孔，气孔是由2个__________细胞围成的。
（3）图1中E所示结构中有具有输导功能的细胞群构成的__________，同学们发现茄子的根、茎、叶中均有该种类型的组织。
（4）图2中结构5能向下生长是根尖中的__________的细胞不断分裂和__________的细胞不断伸长的结果。
（5）图-2表示的是茄子植株，其中属于营养器官的有__________（填数字）。
23.蚕豆（学名：
ViciafabaL.）是豆科一年生草本植物。
（1）中学生物中常以蚕豆叶为材料观察叶片的下表皮细胞，在制作临时装片取材时会用到的工具有（）（填字母）。
（2）下图是制作蚕豆叶下表皮临时装片的步骤，请你按正确顺序排列：
（）
（3）晓琳在做显微观察时分别得到了右侧三幅图像，请根据这三幅图像，回答下列问题：
①A→B的变化是将载玻片向__________方向移动了。
②B→C的变化是转动了显微镜的__________，由低倍物镜转换成高倍物镜；此时视野变__________（填“明”或“暗”），细胞数目变__________。
24.学校生物小组利用银边天竺葵探究植物的光合作用，请据图回答问题：
（1）实验操作的正确顺序是:
__________（填数字）。
（2）步骤①中把天竺葵放到黑暗中一昼夜的目的是__________。
（3）步骤③中的叶片滴加碘液后a部位__________（填“会”或“不会”）变蓝，说明__________是叶片进行光合作用的场所。
b部位不会变蓝，说明__________是光合作用的条件。
（4）步骤④中，将小烧杯中的叶片浸在______________中隔水加热，除去叶绿素，目的是便于观察实验现象。
25.阅读科普短文，回答问题：
随着煤炭、石油等资源日趋枯竭，环境恶化日趋严重，一些科学家为了开发更多的新能源，已把研究课题转向人类自身的生物能这一领域。
人体中存在着一些化学物质，它们之间在发生反应时会产生化学能量。
像新陈代谢过程中，葡萄糖和氧分子的反应就有能量释放出来，若稍加利用，这种能量就可以转化为电能，根据这一原理，科学家开始了人体生物电池的研究。
据专家介绍，人体生物电池的电极是由两根长2厘米、直径约1/7000纳米的碳纤维制成，在每4艮碳纤维的外层还涂有一种聚合物，此外还有一种作为催化剂的葡萄糖氧化酶聚合物的作用是将碳纤维与葡萄糖氧化酶连接成一个电路，而葡萄糖氧化酶则是用来加速葡萄糖与氧分子的化学反应。
这种人体生物电池在37℃、pH为7.2的环境下工作，这很接近人体血液的温度和酸碱
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