人教版八年级上学期课堂同步讲练测第四章光现象专题练习.docx
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人教版八年级上学期课堂同步讲练测第四章光现象专题练习
八年级上学期课堂同步讲练测：
光现象专题练习
1.直线传播，启发了量子通信。
如图所示各光现象的原理与墨子的这一解释相符的是（ ）
A.
日食现象
B.
雨后“彩虹”
C.
水中“倒影”
D.
海市蜃楼
2.下列光现象可以解释“以铜为镜，可以正衣冠”的光学原理的是（ ）
A.小孔成像B.筷子弯折
C.水中倒影D.雨后彩虹
3.如图所示的光现象中，由于光的折射形成的是（ ）
A.手影B.桥在水中“倒影”
C.钢笔“错位”D.景物在凸面镜中成像
4.如图所示，平面镜竖直放置在水平面上，一支直立的铅笔从平面镜前40cm处，以5cm/s的水平速度垂直向平面镜匀速靠近，下列说法正确的是（ ）
A.铅笔在平面镜中所成的像逐渐变大
B.经过2s，铅笔与它的像之间的距离变为30cm
C.若平面镜顺时针转至图中虚线位置，铅笔的像将与镜面垂直
D.若铅笔顺时针转过90°，铅笔的像则逆时针转动90°
5.若要使图中的反射光线射中墙上的目标，在激光笔不动的情况下，可将平面镜（ ）
A.竖直向上移动B.竖直向下移动
C.水平向左移动D.水平向右移动
6.如图所示，光在玻璃或空气的界面MN同时发生了反射和折射，以下说法正确的是（ ）
A.入射角为60°，界面右侧是空气
B.折射角为60°，界面右侧是玻璃
C.入射角为30°，界面左侧是空气
D.折射角为60°，界面左侧是玻璃
7.当光从光密介质（折射率大的介质）射向光疏介质（折射率小的介质）时，同时发生反射和折射，当入射角增大到某一角度，使折射角达到90度，折射光消失，只剩下反射光，这种现象叫做全反射，此时的入射角叫做临界角。
当一束光线由空气射入水中，再由水中射入玻璃中，最后射入空气中时（如图所示），随着入射角逐渐增大，全反射可能发生在（玻璃的折射率比水大）（ ）
A.不会发生全反射B.在玻璃和水的交界处
C.在水和空气的交界处D.在空气与玻璃交界处
8.下列说法正确的是（ ）
A.根据紫外线能使荧光物质发光可以制成紫外线夜视仪
B.镜面反射遵守光的反射定律，漫反射不遵守光的反射定律
C.电视机遥控器利用发出的红外线来实现对电视机的遥控
D.彩色电视机的色彩是用红、黄、蓝三种色光按不同的比例混合得到的
9.光明是人们祈求的，但有时光也会损害人的视觉和身心健康，成为光污染。
下列实例中会造成光污染的是（ ）
A.晚上学习时用护眼台灯
B.用塑料薄膜建造温室大棚
C.汽车车窗玻璃上贴防晒膜
D.城市建筑大面积安装玻璃幕墙
10.如图中的光学实验研究出的物理规律不能解释所对应的光学现象的是（ ）
A.
手影
B.
透镜成像
C.
筷子变“弯”
D.
彩虹
11.下列所涉及的物理知识，解释合理的是（ ）
A.雨后天空中可以看到彩虹是光的反射形成的
B.岸边的景物在水中的“倒影”是由于光的反射而形成的实像
C.打靶时，人眼要和准星、目标成一线才能命中目标是由于光线直线传播
D.我们看到小明的衣服是红色的是因为衣服把白光中的红光都吸收了
12.如图所示，某市民正站在平面玻璃制的地铁安全门外候车。
地铁到站后，安全门向两侧打开，该市民在左右两侧安全门中成像的情况分析正确的是（ ）
A.各成半个像，合起来成个完整的像
B.在两侧安全门中成的像越来越小，直至不成像
C.都成完整的像，且两个像的位置与原来像的位置重合
D.都成完整的像，且两个像在不同位置，两个像的距离等于两侧安全门之间的间距
13.一只小鸟在平静的湖面上飞行，当小鸟感到河面在向上运动时，这是以为参照物的，说明小鸟此时正在向运动，湖边的电线杆在水中的“倒影”实际上是由于光的反射形成的（填“正立”或“倒立”）的像。
12.某同学站在竖直放置的穿衣镜前4m处，他的身高为1.65m，他的像与镜的距离为m，若向镜移动3m后，此时像的高度为m．现将一块和镜面一样大的木板放在镜子后面1m处，这时他（选填“仍能”或“不能”）在镜中看到自己的像．
13.如图所示，小李同学用一只新买的激光笔照射平静的水面，在竖直白墙上出现了一个红色亮点A，A点形成的原因是光的。
若保持入射点O的位置不变，欲使亮点A上移至A′处，应使入射光线MO绕着点O沿方向转动（选填“顺时针”或“逆时针”）。
若保持入射点线的方向不变，水槽右端稍微垫高一点，待水面重新恢复平静后，此时的入射角将（选填“变大”“变小”或“不变”）。
13.如图，小明给两个空罐的底部中央分别打上一个小圆孔和一个小方孔，再用两片半透明的塑料膜蒙在空罐的口上，然后分别将小孔对着烛焰和灯丝，可以看到烛焰和灯丝通过小孔所成的像。
（1）通过实验，可以看到烛焰和灯丝在塑料膜上成的都是（选填“正立”或“倒立”）的实像。
该实验的成像原理和树荫下的圆形光斑的原理（选填“相同”或“不同”）。
（2）如果小孔变大，则它在薄膜上的像将变（填“清晰”或“模糊”）
（3）比较甲、乙两图，可以得出结论：
。
14.如图所示，在研究光的反射规律的实验中，平面镜M平放在平板上，E、F是两粘接起来的硬纸板，可绕垂直于镜面的接缝ON转动。
（1）如图甲，当E、F在同一平面上时，让入射光线AO沿纸板E射向镜面，在F上可看到反射光线，若将AO向ON靠近，则OB（选填“靠近”或“远离“）ON。
（2）如图乙，把半面纸板F向前或向后折，此时反射光线与入射光线（选填“在”或“不在”）同一平面内，纸板上（选填“能”或“不能”）看到反射光线。
（3）测出图甲中的反射角和入射角的大小，若这两个角相等，即得到反射角等于入射角的规律。
你认为这样做需改进的是.
15.如图所示，一束光由玻璃砖射入空气，经过界面反射后，反射光线经过A点，入射点是O点。
（1）画出光线的入射光线和反射光线；
（2）画出该入射光线进入空气的折射光线；
（3）标示出折射角γ；
（4）画出A点在空气中所成的像Aˊ。
16.小刚利用如图甲所示的实验装置探究平面镜成像的特点。
（1）在水平桌面上铺一张白纸，纸上竖直放置一块薄透明平板玻璃。
把蜡烛A放在玻璃板的前面，小刚应在玻璃板（选填“前面”或“后面”）观察蜡烛A经玻璃（选填“反射”或“折射”）所成的像。
（2）再拿一支外形相同的蜡烛B放在玻璃板后面移动，直到从多个角度看上去都跟蜡烛A的像，选取两段完全相同的蜡烛的目的是便于。
（3）实验中，使用薄透明平板玻璃代替平面镜，能够使观察者看到蜡烛A的像的同时，看到蜡烛B，便
于。
（4）如果在蜡烛A的像的位置上放一张白纸板做屏幕，则白纸板上将（填“有”或“没有”）蜡烛A的像。
（5）实验中还需要，用来测量像与物到玻璃板的。
（6）若将玻璃板向左倾斜，如图乙所示，观察到蜡烛A的像的大致位置在图中的（选填“①”或“②”）处。
八年级上学期课堂同步讲练测：
光现象专题练习答案
1.直线传播，启发了量子通信。
如图所示各光现象的原理与墨子的这一解释相符的是（ ）
A.
日食现象
B.
雨后“彩虹”
C.
水中“倒影”
D.
海市蜃楼
答案：
A
2.下列光现象可以解释“以铜为镜，可以正衣冠”的光学原理的是（ ）
A.小孔成像B.筷子弯折
C.水中倒影D.雨后彩虹
答案：
C
3.如图所示的光现象中，由于光的折射形成的是（ ）
A.手影B.
桥在水中“倒影”
C.钢笔“错位”D.景物在凸面镜中成像
答案：
C
4.如图所示，平面镜竖直放置在水平面上，一支直立的铅笔从平面镜前40cm处，以5cm/s的水平速度垂直向平面镜匀速靠近，下列说法正确的是（ ）
A.铅笔在平面镜中所成的像逐渐变大
B.经过2s，铅笔与它的像之间的距离变为30cm
C.若平面镜顺时针转至图中虚线位置，铅笔的像将与镜面垂直
D.若铅笔顺时针转过90°，铅笔的像则逆时针转动90°
答案：
D
5.若要使图中的反射光线射中墙上的目标，在激光笔不动的情况下，可将平面镜（ ）
A.竖直向上移动B.竖直向下移动
C.水平向左移动D.水平向右移动
答案：
A
6.如图所示，光在玻璃或空气的界面MN同时发生了反射和折射，以下说法正确的是（ ）
A.入射角为60°，界面右侧是空气
B.折射角为60°，界面右侧是玻璃
C.入射角为30°，界面左侧是空气
D.折射角为60°，界面左侧是玻璃
答案：
D
7.当光从光密介质（折射率大的介质）射向光疏介质（折射率小的介质）时，同时发生反射和折射，当入射角增大到某一角度，使折射角达到90度，折射光消失，只剩下反射光，这种现象叫做全反射，此时的入射角叫做临界角。
当一束光线由空气射入水中，再由水中射入玻璃中，最后射入空气中时（如图所示），随着入射角逐渐增大，全反射可能发生在（玻璃的折射率比水大）（ ）
A.不会发生全反射B.在玻璃和水的交界处
C.在水和空气的交界处D.在空气与玻璃交界处
答案：
D
8.下列说法正确的是（ ）
A.根据紫外线能使荧光物质发光可以制成紫外线夜视仪
B.镜面反射遵守光的反射定律，漫反射不遵守光的反射定律
C.电视机遥控器利用发出的红外线来实现对电视机的遥控
D.彩色电视机的色彩是用红、黄、蓝三种色光按不同的比例混合得到的
答案：
C
9.光明是人们祈求的，但有时光也会损害人的视觉和身心健康，成为光污染。
下列实例中会造成光污染的是（ ）
A.晚上学习时用护眼台灯
B.用塑料薄膜建造温室大棚
C.汽车车窗玻璃上贴防晒膜
D.城市建筑大面积安装玻璃幕墙
答案：
D
10.如图中的光学实验研究出的物理规律不能解释所对应的光学现象的是（ ）
A.
手影
B.
透镜成像
C.
筷子变“弯”
D.
彩虹
答案：
B
11.下列所涉及的物理知识，解释合理的是（ ）
A.雨后天空中可以看到彩虹是光的反射形成的
B.岸边的景物在水中的“倒影”是由于光的反射而形成的实像
C.打靶时，人眼要和准星、目标成一线才能命中目标是由于光线直线传播
D.我们看到小明的衣服是红色的是因为衣服把白光中的红光都吸收了
答案：
C
12.如图所示，某市民正站在平面玻璃制的地铁安全门外候车。
地铁到站后，安全门向两侧打开，该市民在左右两侧安全门中成像的情况分析正确的是（ ）
A.各成半个像，合起来成个完整的像
B.在两侧安全门中成的像越来越小，直至不成像
C.都成完整的像，且两个像的位置与原来像的位置重合
D.都成完整的像，且两个像在不同位置，两个像的距离等于两侧安全门之间的间距
答案：
C
13.一只小鸟在平静的湖面上飞行，当小鸟感到河面在向上运动时，这是以为参照物的，说明小鸟此时正在向运动，湖边的电线杆在水中的“倒影”实际上是由于光的反射形成的（填“正立”或“倒立”）的像。
答案：
小鸟下正立
12.某同学站在竖直放置的穿衣镜前4m处，他的身高为1.65m，他的像与镜的距离为m，若向镜移动3m后，此时像的高度为m．现将一块和镜面一样大的木板放在镜子后面1m处，这时他（选填“仍能”或“不能”）在镜中看到自己的像．
答案：
41.65仍能
13.如图所示，小李同学用一只新买的激光笔照射平静的水面，在竖直白墙上出现了一个红色亮点A，A点形成的原因是光的。
若保持入射点O的位置不变，欲使亮点A上移至A′处，应使入射光线MO绕着点O沿方向转动（选填“顺时针”或“逆时针”）。
若保持入射点线的方向不变，水槽右端稍微垫高一点，待水面重新恢复平静后，此时的入射角将（选填“变大”“变小”或“不变”）。
答案：
反射逆时针不变
13.如图，小明给两个空罐的底部中央分别打上一个小圆孔和一个小方孔，再用两片半透明的塑料膜蒙在空罐的口上，然后分别将小孔对着烛焰和灯丝，可以看到烛焰和灯丝通过小孔所成的像。
（1）通过实验，可以看到烛焰和灯丝在塑料膜上成的都是（选填“正立”或“倒立”）的实像。
该实验的成像原理和树荫下的圆形光斑的原理（选填“相同”或“不同”）。
（2）如果小孔变大，则它在薄膜上的像将变（填“清晰”或“模糊”）
（3）比较甲、乙两图，可以得出结论：
。
答案：
（1）倒立相同
（2）模糊（3）小孔所成的像的形状和孔的形状无关
14.如图所示，在研究光的反射规律的实验中，平面镜M平放在平板上，E、F是两粘接起来的硬纸板，可绕垂直于镜面的接缝ON转动。
（1）如图甲，当E、F在同一平面上时，让入射光线AO沿纸板E射向镜面，在F上可看到反射光线，若将AO向ON靠近，则OB（选填“靠近”或“远离“）ON。
（2）如图乙，把半面纸板F向前或向后折，此时反射光线与入射光线（选填“在”或“不在”）同一平面内，纸板上（选填“能”或“不能”）看到反射光线。
（3）测出图甲中的反射角和入射角的大小，若这两个角相等，即得到反射角等于入射角的规律。
你认为这样做需改进的是.
答案：
（1）靠近；
（2）在；不能；（3）应改变入射角度的大小，测量多次，进行分析得出的结论。
15.如图所示，一束光由玻璃砖射入空气，经过界面反射后，反射光线经过A点，入射点是O点。
（1）画出光线的入射光线和反射光线；
（2）画出该入射光线进入空气的折射光线；
（3）标示出折射角γ；
（4）画出A点在空气中所成的像Aˊ。
答案：
16.小刚利用如图甲所示的实验装置探究平面镜成像的特点。
（1）在水平桌面上铺一张白纸，纸上竖直放置一块薄透明平板玻璃。
把蜡烛A放在玻璃板的前面，小刚应在玻璃板（选填“前面”或“后面”）观察蜡烛A经玻璃（选填“反射”或“折射”）所成的像。
（2）再拿一支外形相同的蜡烛B放在玻璃板后面移动，直到从多个角度看上去都跟蜡烛A的像，选取两段完全相同的蜡烛的目的是便于。
（3）实验中，使用薄透明平板玻璃代替平面镜，能够使观察者看到蜡烛A的像的同时，看到蜡烛B，便
于。
（4）如果在蜡烛A的像的位置上放一张白纸板做屏幕，则白纸板上将（填“有”或“没有”）蜡烛A的像。
（5）实验中还需要，用来测量像与物到玻璃板的。
（6）若将玻璃板向左倾斜，如图乙所示，观察到蜡烛A的像的大致位置在图中的（选填“①”或“②”）处。
答案：
（1）前面；反射；
（2）完全重合；比较像与物的大小；（3）确定像的位置；（4）没有；（5）刻度尺；距离；（6）②。
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