团结友爱主题班会方案设计.docx

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团结友爱主题班会方案设计

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20__团结友爱主题班会方案设计

团结主题班会主题班会【范文一】

　　班会目的：

通过此次班会使学生树立正确的意识，团结合作、共创和谐班级。

　　重点：

通过此次活动让学生认识到团结合作才能创建和谐班级。

　　难点：

在活动中学生能从内心认识到团结合作创建和谐班级并谈出感悟。

　　活动过程：

　　主持人：

各位领导、各位老师、各位同学，大家好!

欢迎来到初一

（1）班主题班会活动现场。

　　主持人：

曾经有这样一个故事，一位智者和他的徒弟正漫步于河边，智者问徒弟：

“怎样才能使一滴水永不干涸?

”徒弟大惑，然后曰：

“将它托入掌心。

”师父笑曰：

“非也、非也!

将它投入大海之中。

”……是啊!

一滴水只有在大海中才不会干涸。

我们初一

（1）班正是这一片汪洋大海，而在座的每一位同学不正是大海中的一滴滴水珠吗?

一个人只有在集体中才能发挥自己，一个集体也正因有了我们才生发光芒。

　　初一

（1）班〈〈团结合作共创和谐班级〉〉主题班会现在开始。

　　二、团结就是力量

　　主持人：

团结是一种奋发向上的精神，团结使我们紧紧地联系在了一起……请听歌曲《团结就是力量》.

　　主持人：

世界上有很多的成功之人,但并不是每个人的成就都是个人的，它们的成功凝聚着千千万万人的汗水，泪水和血液。

　　也许：

造物主在创造人类时，就要让我们明白团结的道理，因为他创造的是一群人，而不是一个人。

　　人生路上，难免会有挫折、失败和困难。

有时候并不是一个人的力量就可以解决的。

它需要合作、需要团结。

　　很多时候人是需要被帮助的，也许独来独往是自己的个性，但是当自己不能解决的时候，你会忽然发现原来融入集体是那么重要。

　　团结、合作的力量是巨大的是足以创造奇迹的。

　　二千多年前他们创造了长城。

或许不是自己的意愿，但是如果他们不合作、不团结，很可能长城便永远不会屹立在东方的土地上。

它的创造凝聚的不仅是汗水，更是泪水、血水、艰辛。

团结超越了痛苦和艰辛。

　　当中国第一支登山对登上珠穆朗马峰时，它们肯定是喜悦而又充满自豪的。

但喜悦和自豪的背后却不满了死亡和恐惧。

而当时能超越死亡和恐惧的就只有团结和合作。

　　其实不仅是很多大事，很多小事也需要团结。

小制作需要合作，玩游戏也需要合作。

通过玩游戏，我们学会了合作、团结，学会了融如集体，将个人的力量和集体融合，也许个人与集体擦出的火花并不那么光亮，但是几十、几百个人的力量却是惊人的，因为俗话说，众人拾柴火焰高。

所以，当你遇到困难时，别忘了集体是你的依靠，而当集体遇到困难时，更别忘了你是集体的一分子。

所以集体和个人是分不开的。

我们应该学会团结与合作。

　　主持人:

5月12日，四川汶川县发生里氏7.8级大地震，数万同胞处在水深火热当中，从电视中看到灾情之严重，遇难同胞之惨状，万分悲痛，下面以《生死不离》一诗献给天下所有奋战在救灾一线的所有的勇士

　　主持人：

团结的力量是多么巨大呀!

团结的精神离不开大家的奉献，一个班级中同样也缺少不了这种无私奉献精神，而班级中的班干部是班级的核心的带头人，更是这种奉献精神的化身。

下面听听我们班委代表是如何看的?

请班委的代表为我们谈谈自己内心的感受……（讲话略）（鼓掌）

　　主持人：

是啊!

团结的集体，团结的力量。

下面请学生代表谈谈自己的感受.（略）

　　主持人：

是啊!

只要人人都献出一点爱，世界将变成一个美好的人间，请合唱《爱的奉献》.……（大家鼓掌）

　　三、拼搏才会成功

　　主持人：

如果说团结是成功的前提，那么拼搏是成功的关键。

　　主持人：

学习是一条坎坷的登山路，多少人为达到那光辉的顶点而不懈努力，取得成功后摇旗欢呼;又有多少人在崎岖的山路上跌倒了就不愿爬起，只是望山兴叹，埋怨山路险陡……看，狂风折断过海燕的翅膀，可海燕继续迎着暴风骤雨搏击长空。

珠穆朗玛峰曾吞噬过无数攀登者的身躯，可未能阻止登山者的行动，那强者的脚印不是又出现在了山的绝顶……这是学习的强者，这才是强者的学习。

　　主持人：

接下来我们进行游戏，看看大家在实际中是如何做的。

　　语言接力赛

　　⑴讲解规则：

分成四组，每组人数一样多。

从每组第一个同学开始，一人说一句，一直接下去，中间不能说错，如果错了，就得从头开始，比一比，看哪一组说得最好，时间花

　　的最少，这一组就成为优胜小组了。

接力的语言是：

一只青蛙，一张嘴，两只眼睛，四条腿;两只青蛙，两张嘴，四只眼睛，八条腿;三只青蛙……

　　⑵进行比赛，教师计时。

　　回答人的补充20__-05-3121:

14四、奋进的旋律响起来

　　主持人：

我们正值青春，让我们团结在一起，共同拼搏，共同奋进，共创和谐，让波涛更加汹涌、澎湃吧!

展开你鹰一样的翅膀，翱翔苍空，向新时代前进!

请听演讲：

老师们，同学们：

　　大家下午好今天我演讲的题目是和谐班级。

　　有一种美，令人惊艳，令人回味，令人追求，这是一种可以吸引目光的美，它----光彩夺目;

　　有一种美，飘逸在浮云上，深埋在古垒下，这是一种可以吸引灵魂的美，它----深藏不露;

　　有一种美，给生命带来激情，给生命带来温馨，这种美就是和谐。

　　和谐是一个美丽迷人的字眼。

因此拥有一个和谐的班级，也是我们每个人都渴望得到的。

所以我认为一个和谐的班级要在于我们团结友爱的互助不是吗?

老师与我们是团结友爱的，让我们在课堂上乐趣无穷，引领我们遨游再知识的海洋，他们还会因怕耽误我们的学习，而舍不得耽误一堂客，舍不得请一天假，即使是需要打针，吃药也要坚持给我们上课;我们同学是团结互助的，使我们才有了学习上互相帮助，互相借鉴，互相探讨还有了干净的教师安静的课堂。

　　所以，要建造一个和谐班级是需要大家一起努力的，和谐班级是一种美，保护和谐班级也是一种美，追求和谐班级更是一种美。

因而我们共建和谐班级可以先从尊敬老师，不讲粗语创造和谐的教学课堂，奏响师生生命里的乐章。

　　老师们，同学们“天下大事，必行于细”，让我们高度重视和谐班级，我们是班级和谐的受益者，更是和谐班级的创造者，让我们携起手来，共同打造我们和谐班级的美好明天，最后祝所有的同学们前程似锦，祝老师们身体健康，工作顺利，家庭幸福，祝初一

（1）班的和谐班级光辉今朝，辉映未来。

　　谢谢大家，我的演讲完毕。

　　主持人：

倘若将我们初一

（1）班看作一条航行的大船，我们初一

（1）班的同学就是

　　这条船上不可缺少的成员——水手，只有我们心往一处想，劲往一处使，大船才会顺利到达彼岸。

　　五、尾声

　　主持人：

当然大船的航行还少不了一个掌舵人——班主任老师，正是在班主任老师的指导下，我们初一

（1）班才会更加茁壮成长。

我们请我们班主任李老师说两句好不好?

回答人的补充20__-05-3121:

27

　　班主任：

寄语（同学们的热情参与使我倍加欣慰那么在班会的结尾，……背景音乐《明天会更好》慢慢响起来……随着音乐大家唱起了《明天会更好》……

　　在歌曲中我们又要结束这次的班会了，只希望大家以后做的更好，谢谢各位参与活动的同学老师们，相信你们的热情给班会增加了不少的欢笑声。

　　在愉快的欢笑声中这次班会到此结束（鼓掌）

　　主持人：

让这美好的旋律在空气里不停旋转，让我们期待明天会更好!

初一

（1）班主题班会——《团结合作共创和谐班级》在这优美的音乐声中结束了。

　　主持人：

谢谢大家!

团结主题班会主题班会【范文二】

　　一、活动主题：

团结友爱

　　二、活动目的：

　　1、体验“我”是集体的一份子，使学生明白团结合作力量大，在日常的生活、学习中我们应该多为别人着想、关心别人、帮助别人，发扬团结合作的精神。

　　2、体会团结、友爱是每个人的义务和责任，确立“我为人人，人人为我”的生活准则，增强自身的服务意识和责任感。

　　3、培养学生的集体荣誉感，增强班级凝聚力。

树立集体意识，让学生懂得在集体中约束自己，从点滴小事做起，学会团结、谦让，养成良好的道德习惯，这样才能更好地维护集体的荣誉，办好事情。

　　三、活动过程：

　　活动形式:

　　小品表演室内游戏，诗歌朗诵。

　　活动准备:

选出一位同学为诗歌朗诵做好准备，选出八位同学为小表演做准备，报纸三张，多媒体。

　　四、活动过程：

（一）你们喜欢蚂蚁吗?

为什么?

一只小小的蚂蚁力量确实是微不足道的，但100万只甚至更多只蚂蚁组成的军团可以横扫整片树木或一幢幢高楼，可以将一只狮子或老虎在短短的时间内啃成一堆骨头，这就是蚂蚁团结合作的力量，蚂蚁团结合作的精神值得我们学习。

今天我们班班会的主题就是《团结合作力量大》。

（二）同学表演《最后的答案》

　　眼睛：

我是人体中最重要的部位，有了我，人们可以看见世间所有的光明，不被黑暗蒙蔽，可以选择阳光大道去行走，避免一些黑暗的冲突。

人们有了我，可以迈过前方的险阻。

　　鼻子：

不，我才是人体中最重要的部位。

大自然生活中的所有芳香，人类都是通过我闻到的香味，享受到了大自然的芳香。

假如没有我，人类将无法呼吸，无法净去空气中的尘埃，让支气管得到新鲜的氧气，否则人们都会奄奄一息，无法生存。

　　嘴巴：

不是的，我也可以为人类提供氧气，供他们呼吸，只是不能净化罢了。

但是我可以替人们品尝餐桌的美味佳肴，让人们满意爱吃的欲望，可以通过我替人类补充营养物质。

　　耳朵：

不对，不对!

我才是人体最重要的部位，如果没有我，你们就不能听到任

　　何声音，更不要说什么悠扬的音乐了，别人说的任何事，都不能执行，所以我才

　　是最重要的。

　　脑袋：

我是脑袋，我是司令部，你们这群小兵，全都要听我的。

我让你们向东，就不向西。

不然，我就罢工了，让你们全部瘫软。

　　手：

不要争了，我才是人身体最重要的部分呢!

我的作用最大，没听说吗?

劳动创造财富，没有手，怎么劳动啊?

有我在，才有钱花呀!

脚：

你们说的都不对!

我才是人体中最重要的部位，人们有了我，不论道路平坦，还是崎岖，都可以走过。

我才是人体最重要的部位。

人：

好了，不要说了。

让我这个人类评论一下吧!

你们都是人体的最重要部分。

你们应该团结一致，携手共进，才能创造更加美好的未来!

　　（三）游戏：

在游戏中体验团结合作的力量。

　　游戏一：

　　“语言接力赛”

　　游戏规则：

从每组第一个同学开始，一人说一句，一直接下去，中不能说错，如果错了，就得从头开始。

比一比，看哪一组说得最好，时间花的最少，时间花最多的一组要接受惩罚。

　　接力的语言是：

　　一只青蛙，一张嘴，两只眼睛，四条腿;

　　两只青蛙，两张嘴，四只眼睛，八条腿;三只青蛙……

　　惩罚方法：

全小组合唱，团结就是力量

　　游戏二：

“众志成城”

　　游戏规则：

在地上摆三张报纸，3个组各派4名同学出来比赛。

首先，打开报纸，让5名同学站在上面，坚持1分钟，而且脚不能踏出报纸。

　　第二轮，将报纸对折，4个同学仍要站在报纸上坚持1分钟，但脚绝对不能踏出报纸。

脚踏出的组出局。

　　第三轮，

　　再将报纸第二次对折，4个同学要想尽一切办法一齐一块小小的报纸上，并坚持1分钟。

依次类推，最有办法坚持下去的五个同学将会胜出，每人获得一份小礼物。

　　（四）情景剧

　　1、A同学走路，因路滑不小心踩到B同学，使得这同学很生气，结果两人吵起来。

　　2、课代表考单词，有同学不写，课代表批评了那个同学，那个同学破口大骂。

　　3、A同学跟同桌B同学借作业抄说同学之间应该团结互助，同桌不肯，A同学就联合C同学隔离B同学。

　　（五）请大家欣赏歌曲《团结就是力量》

　　小结：