小学五年级上册语文第一单元课时练习题.docx

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小学五年级上册语文第一单元课时练习题

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小学五年级上册语文第一单元课时练习题

一、读拼音，写词语。

sèsùshì yí    bái hèzhū lù

（）（）（）（）

  wàngshào    yùn wèi    jìng xiáēn huì

（）（）（）（）

二、在括号里填写恰当的词语。

（）的结构（）的长喙

（）的歌 （）的诗

（）地站立（）地飞翔

三、补全课文内容。

1.的配合，，一切。

2.那雪白的，那，的长喙，

，增之，，，黛之

2落花生

一、给加点字选择正确的读音。

[biàn pián]

方便（）便宜（）随便（）便捷（）

[kōng kòng]

空间（）天空（）空地（）空白（）

二、连一连。

1.花生长得ǎixiǎo（），但它好处很多。

2.妈妈fēnfu（）我们把这mǔ（）地翻一下。

三、选一选。

1.这篇课文的写作方法是（）。

A．借景抒情   B．借物喻人

2.课文围绕落花生讲了哪几部分内容？

（）其中详写的是（）。

A．种花生  B．收花生  C.吃花生  D．议花生

3.你认为花生有着怎样的品质？

（）

A．默默无闻  B．不计名利  C.朴实无华  D．外表体面

3桂花雨

一、读拼音，写词语。

1.pópó（）做的gāobǐng（）十分好吃。

2.全家都jìn（）在lánhuā（）的香气里。

二、给加点字选择正确的注释。

新鲜：

①没有变质；②没有枯萎；③（空气）经常流通，不污浊；

   ④少见的；罕见的。

1.摇下来的桂花，朵朵完整，新鲜。

（）

2.我们大口大口地呼吸着新鲜的空气。

（）

3.市场上有许多新鲜的蔬菜和水果。

（）

4.当时的电视机对于农村人来说十分新鲜。

（）

三、用关联词将下列句子合并成一句话。

1.我对什么花。

我不懂得欣赏。

2.不来台风。

我可以收几大箩。

3.这里的桂花再香。

比不上家乡院子里的桂花。

4珍珠鸟

一、给加点字选择正确的读音，用“√”标出。

垂蔓（màn wàn）挨近（āiái）咂嘴（zāzá）

享受（hēngxiǎng）眼睑（jiǎn liǎn）眸子（móu máo）

1.我打珍珠鸟放在一个_________的竹条编成的笼子里，笼内还有一卷干草，那是小鸟儿舒适又温暖的巢。

A．简洁  B．简陋   C．简易

2.我便用吊兰长长的、串生着小绿叶的垂蔓_________在鸟笼上.

A．遮盖  B．蒙盖  C.覆盖  D．笼罩

一、看拼音,写词语。

kǒushào（  ）jiāoshuǐ（  ）ɡāobǐnɡ（  ）

fēnfu（  ）ǎixiǎo（  ）piányi（  ）

bōzhǒnɡ（  ）yùnwèi（  ）

二、填字组词。

zhūmùtínɡ

（ ）红爱（ ）（ ）子

（ ）肉日（ ）（ ）止

三、在括号中填上合适的关联词语。

1.小时候,我（ ）对什么花,（ ）不懂得欣赏。

2.（ ）如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭,（ ）觉得大了一些。

3.（ ）让它开过了,落在泥土里,尤其是被风雨吹落,比摇下来的香味（ ）差多了。

4.（ ）小鸟的胆子越来越大了,（ ）它敢一点点挨近我。

四、按要求写句子。

1.白鹭是一首精巧的诗,又是。

2.整个村子都浸在桂花的香气里。

（缩句）

3.但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗?

（去掉问号,不变）

五、根据课文内容填空。

1.李白的“,”两句,以景写情,含不尽之意于言外,表达了对朋友的依依惜别之情。

2.著名作家在《落花生》一文中告诉我们,人要做的人,不要做 ,的人。

3.《白鹭》为我们描写了三幅画面:

   、    、   ,赞扬了寻常的事物中蕴含着,抒发了作者对的美好境界的追求和向往。

一、读拼音，写词语

báilù   suō máo  diào yú   xiāngqiàn

（    ） （   ）  （   ） （    ）

zhà yóu  pián yi  xīn shǎng shūshì  zītài

（    ） （    ） （    ） （    ） （    ）

二、把下面的词语补充完整，并按要求填空

（ ）红（ ）绿（ ）（ ）之心 （ ）来（ ）去

（ ）（ ）一笑  不动（ ）（ ）

1、我__________，依旧写东西。

它就放开胆子跑到了我的稿纸上。

2、它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把_________的果实高高的挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。

3、三个月后，那一团越发繁茂的绿蔓里边，竟然有了一株颜色艳丽的花长了出来，不时还有三两蝴蝶在附近____________。

4、她____________，这件事啊。

小事一桩，包在我身上好了，保证完成任务。

三、完成下列课文中的内容，填入正确的词。

1、我不动声色的写，默默（ ）xiǎng受着小家伙亲近的情意。

这样，它完全放心了，索性用那涂了蜡似的小红嘴，dādā（ ）（ ）地啄着我颤动的笔尖。

2、待一会儿，扭头看，这小家伙竟然（ ）pā在我的肩头睡着了，银灰色的眼liǎn（ ）盖住móu子，小红爪子刚好被xiōngpú（ ）（ ）上长长的绒毛盖住。

3、我笔尖一动，流xiè（ ）下一时的感受。

四.按要求写句子

1.整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画面。

（改为“被”字句）

2、家乡的挂华雨真是个美丽的地方。

（修改病句）

3、人们说它在望哨，但不能确认它是否真的在望哨。

（改为反问句）

4、它完全放心了，索性用那涂了蜡似的小红嘴，嗒嗒地啄着我颤动的笔尖。

（仿写比喻句）

5、小花鹿在河边走。

（改为拟人句）

五、我会背，我会填

1.“渐渐它胆子大了，就落在我的书桌上。

它先是离我较远，见我不去伤害它，便一点点挨近，然后蹦到我的杯子上，俯下头来喝茶，再偏过脸来瞧瞧我的反应。

”这写了珍珠鸟的，突出了它的特点。

本句话采用了_____的修辞手法。

2.桂花树的样子_______，不像梅花树那样有____。

3.那雪白的_____，那全身的______结构，那铁色的_______，那青色的脚，增之一分_______，_________一分则嫌短，素之一分______,_________________。