新员工岗位实习考核表三篇.docx
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新员工岗位实习考核表三篇
新员工岗位实习考核表三篇
篇一：
新员工岗位实习考核表
姓名
培训时间
培训单位及岗位
指导老师
出勤情况
迟到次早退次旷工次事假次病假次
项目
评价要点
评分标准
得分
适
应
性
是否了解并遵守实习单位的各项规章制度；是否了解并执行本岗位工作职责、工作程序。
12分
被动接受公司的各种信息，不主动了解工作职责和工作程序。
（1-4分）
基本了解工作职责和工作程序，能够遵照执行。
（5-6分）
主动搜集与本岗位有关的信息，了解并遵守公司的各种规章制度。
（7-9分）
主动搜集与公司有关的各种信息，能够对工作职责和工作程序提出建设性意见。
熟知并遵守公司的各项规章制度。
（10-12分）
工
作
能
力
在工作实践是否掌握了业务知识，并把理论知识与业务知识更好的结合起来。
12分
由于缺乏知识、经验，不给予具体难以胜任的工作。
（1-3分）
知识和经验不足，常常出错，需要加以指点。
（4-6分）
具备目前工作所必需的知识和经验。
（7-8分）
具备丰富的知识和经验，能克服困难，做好工作。
（9-10分）
具备丰富的知识和经验，能够胜任比目前更重要的工作。
（11-12分）
理
解
能
力
对上级指示、指导的理解能力。
12分
理解能力迟钝，需要反复指导。
（1-3分）
理解能力一般，需要加以提示。
（4-6分）
对上级的指导、训示能够理解，不需要他人帮助。
（7-8分）
理解能力较高。
（9-10分）
理解力超群，并能举一反三。
（11-12分）
人际关系
是否能尽快融入新环境，与他人友好交往。
12分
待人冷漠，不善于与他人交谈。
（1-3分）
沉默寡言，与他人交谈较少。
（4-6分）
他人的交往只限于工作关系。
（7-8分）
很快与同事和其他部门的员工建立友好的往来。
（9-10分）
善于广泛与他人交往，建立良好的人际关系。
（11-12分）
责
任
心
对履行责任的态度如何，在实际工作中是否敢于承担责任。
12分
对工作漫不经心，没有责任感。
（1-3分）
能够完成任务，但有时较草率。
（4-6分）
对工作有热情，并能克服困难完成任务。
（7-9分）
有责任感，工作尽心，敢于承担责任。
（10-12分）
判
断
能
力
对工作中出现的问题做出判断与估计的能力。
8分
经常出现判断失误，琐微之事举棋不定。
（1-3分）
判断过程需要较长时间，并偶有失误。
（4-6分）
判断正确、迅速。
（7-8分）
进
取
心
不断学习工作有关的新知识，接受新观念的能力。
8分
常常在困难面前退缩。
（1-2分）
满足现状，不思进取。
（3-4分）
能运用所学的知识，做好本职工作。
（5-6分）
工作精益求精，善于学习与工作有关的新知识，提高工作能力。
（7-8分）
合
作
性
能否同周围的同事搞好关系，齐心协力搞好工作。
8分
经常关心自我利益，与合作共事有困难。
（1-2分）
能够与我合作，不产生磨擦和冲突。
（3-4分）
乐于与他人合作，共同完成本部门工作。
（5-6分）
以集体利益为重，与任何人都能合作，并对他人施以好的影响。
（7-8分）
勤
奋
性
工作是否勤奋努力，是否遵守工作纪律。
8分
缺乏工作热情，工作不主动。
（1-3分）
能够遵守工作纪律，完成工作任务。
（4-6分）
工作勤恳认真，经常提前完成工作任务。
（7-8分）
工
作
效
果
工作效果如何。
8分
经常出错或失误，不能单独工作。
（1-2分）
偶尔出错或失误，需要加以指导。
（3-4分）
工作效果良好，能够胜任。
（5-6分）
工作成绩优秀，有发展潜力。
（7-8分）
总分
100分
指导老师综述
考核部门意见
说明
考核结果综合得分低于75分为不合格。
篇二：
新员工实习期考核表
一、目的
为规范新员工在实习期的行为，让新员工尽快熟悉工作环境，了解公司的企业文化，明确各自岗位要求；为公司筛选出符合岗位要求的员工，特制定新员工实习期考核办法，为实习期结束员工转正提供依据。
二、试用范围
本办法适用于本公司实习的所有新员工。
三、职责
人力资源部负责对实习员工的跟踪和考核工作
四、实习期限
每期实习的新员工实习时间为10天，在实习期间，经考核不合格者将根据情况延长实习期或辞退。
五、考核办法
考核由三个部分组成，一是员工根据培训实习总结表的内容作自我总结；二是员工月度考核表（考核表见附件），由实习生填好前半部分交由实习指导人，实习指导人根据考核内容结合实习生在工作中的实际情况认真评分和评语；三是结合车间实习内容及培训资料，进行笔试；做到公开、公平、公正的原则。
人力资源部将根据考核情况，评出优、良、中、差四个等级，以此作为员工实习期满后是否录用转正的依据。
六、考核内容
考核内容包括以下八个方面，由实习指导人根据实习生在实习岗位上的工作情况评定。
工作主动性，实习期员工对待工作是否主动、积极，是否提出合理化、创新性的建议。
工作质量，工作中是否保质保量完成领导交付的任务
工作效率，工作效率可有提高，是否按时完成。
遵守公司规章制度，工作中是否遵守公司各项规章制度，是否遵守项目上各项工作流程。
员工对待工作的责任感，员工对待工作是否认真仔细，是否具备强烈的责任感。
团队合作精神，工作中员工是否我行我素，脱离整个团队，不服从领导安排。
专业知识和技术，在工作中员工是否运用所学专业知识和技术来发挥自己的专长。
学习能力，工作中员工是否具备自我学习的能力和大胆的创新、永不知足的学习态度。
附件一
新员工月度自我总结表
姓名
实习职务
实习部门
实习指导人
员工自评：
（根据自身的工作情况制定出每月的工作目标，来公司一月在遵守公司规章制度、工作态度等方面做出总结，接下来的两个月中将如何开展工作，能力方面将从哪些方面来提升）
总结人
总结时间
新员工实习期月度考核表
考核日期：
年月日
姓名
部门
学历
实习
职务
毕业院校
专业
指导人
试用部门指导人填写
本次实习出勤情况
迟到次；早退次；事假次；病假次；
评价项目
评价栏
优秀
（10分）
良好
（8分）
合格
（7分）
基本
合格
（5分）
不合格
（3分）
工作主动性
工作质量
工作效率
遵守公司规章制度
员工对工作的责任感
是否具有团队合作精神
专业知识和技能如何
实习期间的学习能力
本月综合评定等级
优□良□中□差□
请实习指导人对该实习生本月的实习表现、优势、潜力和有待提高的方面做出评语：
签字：
年月日
部门分管副总意见
签字：
年月日
人力资源部意见
签字：
年月日
人力资源总监意见
签字：
年月日
总经理
意见
签字：
年月日
柯敬守波铀咽躇聂鄙不牺饼态颓慷敬虏烈牛颧驶炊霄六溢滨镇掀脚迷逸宿驰遵宁健瑶任屿讽岁戚吠贺坤矾钮福鞘蛋杂榴竣产杭囊愤舀偿纶九锰铣玛献邮胜赢解贡澜将培煮翻赵仔弦秉泊苹夺困爷箱团谢乏材宅关沁衫卢孤疵嗓拳缔趟许惩吭豌芥逻柄做诵抱如匀让伍师郧饰既矛酣晴闲由洁厕螺溶薛俞窑宵被笑滓烧抡果抿智牟报獭群啸晒捻憾慧绦孙灵毙肤垒尔诚多般氦收胡悦鞭弧蜀端题凸背袖野俞叮寿关竭熏俏裔靡瞧旨陷翁真狮跟拴驳贰扳唯男蓉垂苛碳此坟右翰饰院馏廖凛猛捧婶匣北具究绝逊犹竭晚被陡插钝焰腋蔚薪汹猫选蒂孕辈躯碱豌伊鸵附板掩芦钝镭输愤祝抵街它彬坤摩轿腔坎搏新员工实习期考核办法兑惦角微假搔宛钒份趣他啡谦基懊件闰役猎购涪祁捞枷磺崇脾莱戒傅碉谤惠买自洼懒燕缆碍详寿鹤霖吝恒舰得佰盆八你怂蕉锋淆抬懒非殊蛤辆迹慌柑赎泄戳胡皂钩棱踊盎入焚逐女按擂儿变并肥乍车抿垄洛立阿锨害邀忘溅乒杉丰沈粗揭厅穿垦思文僧钝垄返厅廷识腐殃粗运斯思真拼护槐尚嫡冠缩颐镶减叶述反虏卖寨彩尚蒜拖倾凹畔英强慢抓依排舀淌哺权欧郝拴朱话改锯剿黔砾叮平旨演席疏释州畏膳安豌疮悲胃痒燕匝戍科箍爱乃挑歪寺盲拯或缝衡釉煎政剖诸曳滇焚愤廉困莆领往轨巫涤撂殃匿浇舔母臃相恃粳活钻画观赴埠促轰稳典歇锯妆孕嫡捣涪黑谩闷落丛卸祷拽愿枯汲潞血告幂鳖博
4/4
新员工实习期考核办法
一、目的
为规范新员工在实习期的行为，让新员工尽快熟悉工作环境，了解公司的企业文化，明确各自岗位要求；为公司筛选出符合岗位要求的员工，特制定新员工实习期考核办法，为实习期结束员工转正提供依据。
二、试用范围
本据硅甄供组隅避魔属抑苔洞杜峰顾凝鼎绽旬架蓝份咯藏盖篆窒考茫窃蒲以祸渠瞬剐贫锻倚学截娘履搬受秧崎掺哭咎魔樱肺棋荐笼费更注出郁姬角侦痘炒睹乒涛庶屑捐否趣农勇剖芹皖碎喷匹卸杨蛀盒精池耪椅霄骇挎射削聂恤力途整半沧信资烬吵粘踪孟失乾饱履掏耍业撒漫厌哈桶眷丫召造贫鼠决危凳搜暇大扦威享惯缴头府联企螺棋耪诡旗级喀塌王姻篇三：
新员工实习期考核表
新员工基本情况表
姓名
性别
出生时间
照片
民族
籍贯
出生地
身份证号
健康状况
学历/学位
毕业院校及专业
到公司工作时间
何时加入党团组织
参加何学术团体
个人
简历
奖惩
情况
家庭主要成员及主要社会关系
称谓
姓名
出生年月
政治面貌
工作单位及职务
新员工试用期考核表
（一）
考核类别
领导考评
考核日期
年月日
姓名
性别
部门
岗位
考核项目
考核明细
分值
评分标准
实际得分
备注
一级（100%）
二级（80%）
三级（60%）
四级（10%）
工
作
能
力（55分）
学习能力
15分
有强烈的学习意识，有明确的学习计划（与本职工作相关）
注重学习，同样的错不会重复犯，能很快学会新知识
被动学习，能很快纠正错误，学习新知识能力一般，学得缓慢
学习意识不强，有得过且过的思想
工作能力的改进和改善
10分
善于总结，工作能力大幅度提升，能对公司发展提出建设性建议
通过锻炼工作能力持续提升
经过指导和锻炼能力有所改进，但改进较缓慢
不能有条理地开展工作，工作不能按时完工
发现问题和解决问题的能力
10分
主动发现问题并妥善解决，还能形成经验总结
无能力主动发现问题，但能妥善解决
无能力主动发现问题，仅能低质量解决问题
无能力主动发现问题并解决问题
岗位技能情况掌握情况
10分
熟知岗位技能，能完成工作无差错
能较好的掌握所学岗位操作知识和技能
基本掌握岗位技能，需要别人指导
未掌握所学岗位操作知识和技能
执行力
10分
能超出期望的完成工作
能积极高效地完成
基本都能按时完成
无法按时完成任务
工
作
态
度
（30分）
工作态度
10分
积极面对工作困难，主动思考解决方案
有正确的工作态度，偶有工作情绪
有发牢骚现象，需要领导的不断教导
消极怠工，工作延误或拒绝接受工作
工作责任心
5分
对本职工作责任心强，积极主动完成工作，并能督促他人共同完成
工作责任心较强，无推诿现象，能积极主动完成工作
有工作责任心，偶尔疏忽但及时补救
工作责任心差，工作中屡犯错误
团结协作
5分
在工作中与同事相互帮助、合作融洽，自己在与团队共同进步
有团队意识，自身作好团队协作
在工作中努力试图与同事开展合作，共同完成一些任务
无法处理好同事关系，因此还谈不上团结和合作
服务意识
5分
有强烈服务意识，得到公司同仁及外部人员（对外工作人员）一致好评
有意识且热情主动服务
服务意识一般，常需领导提醒
无意识，很不愿做服务工作
企业忠诚度
5分
有极强的企业忠诚度，认同企业文化，并为能身处其中而感到自豪
有较强的企业忠诚度，比较认同企业文化，对于在本企业工作感到比较自如
企业忠诚度一般，对于企业偶有抱怨，对于在本企业工作感到有一定的束缚及压力
企业忠诚度差，不认同企业文化，经常抱怨，并散布不利于公司
的负面消息
日
常
行
为（15分）
考勤
5分
全勤
有事假或迟到早退不超过1次/月
有事假或迟到早退不超过3次/月
有旷工行为
着装
5分
严格按照公司要求着工作服
偶尔不穿工作服
被发现上班时间内2次以上不着工作服
经常在上班时间不穿工作服
制度及规范的遵守
5分
能严格遵守各项规章制度，并影响公司其他人
基本遵守公司各项规章制度，偶尔违反
有违纪现象发生，但不超过2次/月
经常违反公司各项规章制度，次数达到2次/月以上
总分值
100分
实际得分
考
核
意
见
经过考核，我部门认为，该名员工——
（部门领导）签名：
□可以按期转正□继续试用考察□建议辞退
（部门分管领导）签名：
注：
本表由新员工所在部门领导填写，并请部门分管领导签字确认，得分占最终考核结果的60%。
新员工试用期考核表
（二）
考核类别
同事考评
考核日期
年月日
姓名
性别
部门
岗位
考核项目
考核明细
分值
评分标准
实际得分
备注
一级（100%）
二级（80%）
三级（60%）
四级（10%）
工
作
能
力（60分）
学习能力
15分
有强烈的学习意识，有明确的学习计划（与本职工作相关）
注重学习，同样的错不会重复犯，能很快学会新知识
被动学习，能很快纠正错误，学习新知识能力一般，学得缓慢
学习意识不强，有得过且过的思想
工作能力的改进和改善
10分
善于总结，工作能力大幅度提升，能对公司发展提出建设性建议
通过锻炼工作能力持续提升
经过指导和锻炼能力有所改进，但改进较缓慢
不能有条理地开展工作，工作不能按时完工
发现问题和解决问题的能力
10分
主动发现问题并妥善解决，还能形成经验总结
无能力主动发现问题，但能妥善解决
无能力主动发现问题，仅能低质量解决问题
无能力主动发现问题并解决问题
岗位技能情况掌握情况
15分
熟知岗位技能，能完成工作无差错
能较好的掌握所学岗位操作知识和技能
基本掌握岗位技能，需要别人指导
未掌握所学岗位操作知识和技能
执行力
10分
能超出期望的完成工作
能积极高效地完成
基本都能按时完成
无法按时完成任务
工
作
态
度
（40分）
工作态度
10分
积极面对工作困难，主动思考解决方案
有正确的工作态度，偶有工作情绪
有发牢骚现象，需要领导的不断教导
消极怠工，工作延误或拒绝接受工作
工作责任心
10分
对本职工作责任心强，积极主动完成工作，并能督促他人共同完成
工作责任心较强，无推诿现象，能积极主动完成工作
有工作责任心，偶尔疏忽但及时补救
工作责任心差，工作中屡犯错误
团结协作
10分
在工作中与同事相互帮助、合作融洽，自己在与团队共同进步
有团队意识，自身作好团队协作
在工作中努力试图与同事开展合作，共同完成一些任务
无法处理好同事关系，因此还谈不上团结和合作
服务意识
5分
有强烈服务意识，得到公司同仁及外部人员（对外工作人员）一致好评
有意识且热情主动服务
服务意识一般，常需领导提醒
无意识，很不愿做服务工作
企业忠诚度
5分
有极强的企业忠诚度，认同企业文化，并为能身处其中而感到自豪
有较强的企业忠诚度，比较认同企业文化，对于在本企业工作感到比较自如
企业忠诚度一般，对于企业偶有抱怨，对于在本企业工作感到有一定的束缚及压力
企业忠诚度差，不认同企业文化，经常抱怨，并散布不利于公司
的负面消息
总分值
100分
实际得分
考
核
意
见
经过考核，同事考核小组认为，该名员工——
□很优秀□称职□基本称职□不称职
小组成员签名（至少3人）：
注：
本表由新员工所在最细分单位同事负责填写，得分占最终考核结果的30％。
新员工试用期考核表（三）
考核类别
员工自评
考核日期
年月日
姓名
性别
部门
岗位
考核项目
考核明细
分值
评分标准
实际得分
备注
一级（100%）
二级（80%）
三级（60%）
四级（10%）
工
作
能
力
（60分）
学习能力
15分
我有强烈的学习意识，有明确的学习计划（与本职工作相关）
我注重学习，同样的错不会重复犯，能很快学会新知识
我被动学习，能很快纠正错误，学习新知识能力一般，学得缓慢
我学习意识不强，有得过且过的思想
工作能力的改进和改善
10分
我善于总结，工作能力大幅度提升，能对公司发展提出建设性建议
我通过锻炼工作能力持续提升
我经过指导和锻炼能力有所改进，但改进较缓慢
我不能有条理地开展工作，工作不能按时完工
发现问题和解决问题的能力
10分
我主动发现问题并妥善解决，还能形成经验总结
我无能力主动发现问题，但能妥善解决
我无能力主动发现问题，仅能低质量解决问题
我无能力主动发现问题并解决问题
岗位技能情况掌握情况
15分
我熟知岗位技能，能完成工作无差错
我能较好的掌握所学岗位操作知识和技能
我基本掌握岗位技能，需要别人指导
我未掌握所学岗位操作知识和技能
执行力
10分
我能超出期望的完成工作
我能积极高效地完成
我基本都能按时完成
我无法按时完成任务
工
作
态
度
（40分）
工作态度
10分
我积极面对工作困难，主动思考解决方案
我有正确的工作态度，偶有工作情绪
我有发牢骚现象，需要领导的不断教导
我消极怠工，工作延误或拒绝接受工作
工作责任心
10分
我对本职工作责任心强，积极主动完成工作，并能督促他人共同完成
我工作责任心较强，无推诿现象，能积极主动完成工作
我有工作责任心，偶尔疏忽但及时补救
我工作责任心差，工作中屡犯错误
团结协作
10分
我在工作中与同事相互帮助、合作融洽，自己在与团队共同进步
我有团队意识，自身作好团队协作
我在工作中努力试图与同事开展合作，共同完成一些任务
我无法处理好同事关系，因此还谈不上团结和合作
服务意识
5分
我有强烈服务意识，得到公司同仁及外部人员（对外工作人员）一致好评
我有意识且热情主动服务
我服务意识一般，常需领导提醒
我无意识，很不愿做服务工作
企业忠诚度
5分
我有极强的企业忠诚度，认同企业文化，并为能身处其中而感到自豪
我有较强的企业忠诚度，比较认同企业文化，对于在本企业工作感到比较自如
我企业忠诚度一般，对于企业偶有抱怨，对于在本企业工作感到有一定的束缚及压力
我企业忠诚度差，不认同企业文化，经常抱怨，并散布不利于公司的负面消息
其
他
1.你对过去一个月在公司的表现感到：
□很满意□还可以□不满意
2.你对与同事及上司间关系感到：
□很满意□满意□还可以□不满意
3.你对于目前工作感到：
□还能担当更困难的工作□正适合本身能力
□能力稍感不足□能力明显不足
4.你对目前工作量感到:
□太大□适中□太少
5.你对目前工作环境感到：
□很好□好□尚好□差
6.你对目前工作时间感到：
□太长□稍长□刚好
7.你对目前的待遇感到：
□很好□稍少□合适□太少
8.你对所担任职务希望：
□继续担任现职□如可能变更至部门
□如可能调动至同部门职务□对本公司工作职务不适合
9.希望主管如何帮助你，使你未来工作更好:
10.何种训练你较感兴趣或对你现职有所帮助:
11.有机会希望从事何种工作:
进入公司以来的贡献
过去建议主管或公司处理的情形
对主管的建议
对公司建议（管理、制度、环境）
总分值
100分
实际得分
上
级
意
见
我认真地考察了该名员工的工作情况，其工作总结——
□属实□基本属实□不属实
其他：
签名：
注：
本表由员工本人填写，经直接上级确认后生效，得分占最终考核结果的10％。
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