小学语文S版六年级上册第一单元复习题.docx

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小学语文S版六年级上册第一单元复习题

语文S版六年级上册第一单元复习题

一、在正确读音的下面划横线。

1、我们俩（liǎliǎng）是好朋友,但是又经常为（wèiwéi）一些小事争吵，成为（wèiwéi）“敌人”。

2、他们娘儿俩（liǎliǎng）经常耍些小伎俩（liǎliǎng），都被我识破了。

3、这个孩子自从降落（làluòlào）到人间，就老是生病，母亲不分昼夜的照顾她，身体也拖垮了，还落了个心痛的毛病（làluòlào），做事情也常丢三落四（làluòlào）的。

4、她的一双小手几（jījǐ）乎冻僵了，所以她接连几（jījǐ）次擦燃了火柴来取暖。

5、饭店里飘出一股香喷喷（pēnpèn）的油炸葱花的味儿，直钻鼻子，饭店外是美丽的喷（pēnpèn）泉。

6、她没来，我们再等待（dāidài）一会儿；她来了，你就可以和她待（dāidài）在一起了。

7、妈妈给明明买了一双新鞋，他舍（shěshè）不得穿，放在宿舍（shěshè）里了，回到家想到鞋子又整宿（shěshèxiǔ）整宿睡不着觉。

二、辨字组词。

侯（）褐（）甸（）祠（）

候（）渴（）旬（）词（）

喉（）蔼（）句（）伺（）

矛（）遂（）蜷（）焰（）馅

茅（）隧（）倦（）陷（）

僵（）烤（）烘（）宵（）

疆（）拷（）拱（）霄（）

三、把下面的成语补充完整。

（）（）吞枣（）羊补牢狐（）虎威（）耳盗（）

自相（）画蛇（）两（）通红冷（）热（）不（）一顾（）心照料百抓（）心（）充数（）学步蹑手蹑（）守（）待兔掩耳（　　）　　（）吞枣对牛弹（）刻（）求剑出其不（）

（）声（）息（）辰（）日喜（）望（）叶公（）

四、根据意思写成语。

1、比喻对愚蠢的人讲深刻的道理，或比喻说话不看对象。

（）

2、比喻目光狭小，所见有限。

（）

3、比喻没有本领的人充作有本领，或以次充好。

（）

4、比喻有的人自作聪明，常做多余的事，反而弄巧成拙，把事情办糟。

（）

5、用尖刻辛辣的语言进行讥笑和讽刺。

（）

6、比喻理解事物含混模糊或学习上不求充分理解地笼统接受。

（）

7、比喻自己欺骗自己，明明掩盖不住的事情偏要想法子掩盖。

（）

8、收拾：

整顿，整理。

指事物败坏到无法整顿或不可救药的地步。

（）

9、形容人瘦弱，面色不好看、疲惫，没精神。

（）

10、干枯收缩;不丰满。

（）

11、形容因受外界刺激而身体不由自主的颤动。

课文批饥寒交迫使小女孩浑身不住地颤拌。

（）。

五、判断,对的打√,错的打x。

1、他想，今年的收成一定可以使他的主人——一个可怜的老太太——笑一笑了。

这个句子中的两个破折号作用是一样的，都是解释说明。

（）

2、“这是一年的最后一天——大年夜。

”“那是一双很大的拖鞋——那么大，一向是她妈妈穿的。

”这两句话中破折号的作用是一样的。

（）

3、楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：

“吾盾之坚，物莫能陷也。

”这句话中的两个“之”意思是一样的，都指的是盾牌。

4、“以子之矛，陷子之盾，何如？

”“倘有诈谋，何以当之？

”前后三个“之”的意思相同。

（）

5、“蛇固无足，子安能为之足?

”“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”这两句话中的“固”意思相同，都是“本来”的意思。

6、“为蛇足者，终亡其酒。

”“亡羊补牢，为时不晚”两句话中的“亡”意思一样，都是“失去”的意思。

7、《稻草人》是我国著名的教育家陶行知写的第一篇中国童话。

（）

8、《卖火柴的小女孩》全文以火柴为线索，分为小女孩卖火柴、擦火柴取暖、捏着火柴梗冻死街头三个部分，揭露了当时社会的黑暗，表达了作者对穷苦儿童的深切同情。

（）

六、选择题：

把正确答案的番号填在括号里。

1、“每个窗子里都透出灯光来，街上飘着一股烤鹅的香味儿，因为这是大年夜——她可忘不了这个。

”与破折号作用相同的是（）

A、我的父亲——一个老实的庄稼人。

B、夜很静，突然，我家的小狗“汪——汪——汪”地叫起来。

（）

C、北京奥运会的开幕式是那样的精彩——不过我不能现场去观看。

（）

2、《卖火柴的小女孩》作者是（）著名童话作家（）之手，他的作品还有（）；《刺猬汉斯》是（）国（）的作品，还有（）也是他们的作品。

（）是1909年诺贝尔文学奖获得者、瑞典女作家塞尔玛.拉格洛夫的代表作。

获得今年诺贝尔文学奖的是我国著名作家（）

A、丹麦B、德国C、安徒生D、格林兄弟E、莫言F、《丑小鸭》《一颗小豌豆》《坚定地锡兵》G、《白雪公主》《青蛙王子》《灰姑娘》H、《尼尔斯骑鹅历险记》

3、“谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着她的奶奶一起走向新年的幸福中去。

”第一个“幸福”指的是第二个“幸福”指的是。

A、幻想中得到的幸福B、真正的幸福C、小女孩得到的不是真正的幸福，而是悲惨的死去。

4、“自相矛盾”比喻，《自相矛盾》这个故事告诉我们

；“画蛇添足”比喻，《画蛇添足》这个故事告诉我们。

我还知道这些成语出自我国古代寓言故事：

A、说话做事前后抵触，不能自圆其说。

B、自作聪明，常做多余的事，反而弄巧成拙，把事情办糟了。

C、言行应前后一致，不能互相抵触。

D、做事要恰到好处，不能自作聪明，弄巧成拙。

E、邯郸学步

F、三顾茅庐

G、对牛弹琴

H、囫囵吞枣

I、完璧归赵

J、负荆请罪

5、“誉之曰：

‘吾盾之坚，物莫能陷也。

’”第一个“之”指的

“一人饮之不足”，“之”代它，指的是。

“吾能为之足”，“之”指的是。

A、盾B、矛C、酒D、蛇

七、说说下列句子使用的修辞方法。

1、她俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。

（）

2、稻草人看见主人就要走了，急得不得了。

连忙摇动扇子。

（）

3、小女孩的鞋被小男孩捡起来拿着跑了，他说将来他有了孩子，可以拿它当摇篮。

（）

4、难道你不知道这是违反校规吗?

（）

5、中秋之夜，天上的月亮像一个大玉盘那样晶亮迷人。

（）

6、你知道教师节是哪一天吗？

我知道是9月10日。

（）

7、她以前哪里笑过呢？

（）

8、一大把火柴发出强烈的光，照得跟白天一样明亮。

（）

八、用现代汉语说说下列句子的意思。

①、吾盾之坚。

物莫能陷也。

译文：

②、吾矛之利，于物无不陷也。

译文：

③、以子之矛，陷子之盾，何如？

译文：

④、其人弗能应也。

译文：

⑤、蛇固无足，子安能为之足？

译文：

9、选择合适的关联词语填空。

虽然、、、、、、但、、、、、、因为、、、、、、所以、、、、、、要么、、、、、、要么、、、、、、

不管、、、、、、还是、、、、、、　不是、、、、、、就是、、、、、、如果、、、、、、就、、、、、、

1、尼尔斯非常调皮，（　　　　）追得鹅满地跑，（　　　　）就拔鹅翅膀上的毛。

2、（　　　）尼尔斯想回家，（　　　）已经完全不可能了。

3、野鹅祖辈传下的遗嘱就是不能想信人类，因此，（　　　）马丁怎么调停，阿卡（）不同意尼尔斯留一夜。

4、（　　　）你是为我们野鹅做好事的第一人，（　　　）我们一致同意你和我们待在一起。

5、可是，接着两年闹水灾，稻子都淹死了，（　　　）烂了（　　　）发了芽。

6、（）真有这一笑，在稻草人看来，那（　　　）比星星月亮的笑更可爱，更可珍贵，因为他爱他的主人。

五、说说下列句中破折号的用法。

1、他想，今年的收成一定可以使他的主人——一个可怜的老太太——笑一笑了。

（       ） 

2、“喂——，你过来！

”他喊道。

（       ） 

3、那是一双很大的拖鞋——那么大，一向是她妈妈穿的。

（       ） 

4、每个窗子里都透出灯光来，街上飘着一股烤鹅的香味儿，因为这是大年夜——她可忘不了这个。

（      ） 

    5、我的父亲——一个老实的庄稼人。

（          ） 

    6、夜很静，突然，我家的小狗“汪——汪——汪”地叫起来。

（       ） 

7、北京奥运会的开幕式是那样的精彩——不过我不能现场去观看。

（       ） 

 8、这是一年的最后一天———大年夜。

  （     ）

六、说说下列句子使用的修辞方法。

1、她的脸上满是皱纹，倒像个风干的橘子，哪里会露出笑容来呢！

（      ） 2、他想到将来田里的情形，想到主人的眼泪和干瘪的脸，又想到主人的命运，心里像刀割一样。

（      ） 

3、稻草人帽子依旧戴得很正；扇子依旧拿在手里，摇动着，发出啪啪的声音；并且依旧站得很好，直挺挺的，位置没有动，样子也跟以前一模一样。

（       ） 

4、她俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。

（       ） 

5、稻草人看见主人就要走了，急得不得了。

连忙摇动扇子。

（       ） 

6、小女孩的鞋被小男孩捡起来拿着跑了，他说将来他有了孩子，可以拿它当摇篮。

（       ）                                                                      

7、难道你不知道这是违反校规吗?

                    （        ）

 8、中秋之夜，天上的月亮像一个大玉盘那样晶亮迷人。

 （        ） 

9、你知道教师节是哪一天吗？

我知道是9月10日。

    （        ） 

10、她以前哪里笑过呢？

                            （        ）

 11、一大把火柴发出强烈的光，照得跟白天一样明亮。

  （        ） 

12、我怎么会把你嫁给那只刺猬呢？

                  （        ）

 13、马丁垂下翅膀，脖子像破布条似的耷拉下来。

      （        ） 

14、多么温暖多么明亮的火焰啊，简直像一支小小的蜡烛。

（       ） 

七、句式变化。

1、将疑问句改成肯定句：

她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋，但是有什么用呢？

2缩句：

她的旧围裙里兜着许多能给她一点温暖的火柴。

                                                               3、改为陈述句：

你是国王，您答应的事情怎么可以反悔呢？

                                                               4、改为陈述句：

她以前哪里哭过呢？

5、改为把字句：

尼尔斯被一阵吵闹声惊醒了。

6、尼尔斯使劲把马丁拖到湖边。

（改成被字句） 

7、难道这世界上糟糕的诗还不够多么？

（改成陈述句） 

8、我认认真真的誊写了一遍诗。

（改成把字句） 

9.那里常有被工人遗弃的装钉子的麻袋。

（改成把字句） 

                                                                10、澎湃的波涛把海里的泥沙卷到岸边。

（改成被字句） 

 十、精彩回放。

 1、《稻草人》：

课文通过对一个看护庄稼的稻草人一夜所见，和对他心情变化的描写，刻画了一个尽职尽责、心地善良的稻草人的的形象。

 2、①《自相矛盾》讲述了一个卖矛和盾的人，被别人用“                ”这句话道破错误的故事，告诉我们                                  

②《画蛇添足》中那个先画成蛇的人做错事是：

          。

其中道破原因的句子是“           ”故事讽刺了那些自作聪明的人，告诉我们                     

 3、安徒生（1805—1875），     国19世纪著名童话作家，世界文学    创始人。

被称为       ，他一生共计写了童话    篇，代表作有《 拇指姑娘  》、《野天鹅》、《 幸运的贝儿 》等。

小女孩共    次擦烧了火柴，分别看到了                             

课文通过记述在一年的最后一天——大年夜，一个小女孩赤着脚在街上卖火柴，这一天，谁也没买过她一根火柴，也没给过她一个钱，她又次又饿，为了暖和一下自己，她一次又一次地擦燃火柴，从火柴的亮光中看到了种种幻象，最后被冻死在街头。

文章揭露了当时社会的罪恶，表达了作者对小女孩儿不幸糟遇的深切同情。

4、《刺猬汉斯》是    国作家      写的   （体裁）。

我还读过他的其他的童话有《  青蛙王子 》、《  灰姑娘 》、《白雪公主  》等。

课文讲述了一个富有农夫的怪儿子——刺猬汉斯骑着公鸡，赶着几头猪，住在森林里。

他分别给二个迷路的国王指路，并要求他们把回家后遇到的第一件东西赐予他。

第一个国王是        ，第二个国王是        。

最后汉斯脱掉了刺猬皮变成了英俊的小伙子，和公主结了婚，过上了幸福的生活。

表现了汉斯坚毅、勤劳、纯朴、善良，同时还告诉人们一个朴素的做人道理——要言而有信。

5、 《尼尔斯骑鹅历险记》写了一个名叫尼尔斯的放鹅男孩儿骑鹅历险的故事，表明尼尔斯是一个                           

 十、文笔展示。

题目：

卖火柴的小女孩儿，我想对你说

要求：

联系我们的生活与学习，展开丰富的想象，写出真情实感，字数400以上。