医学微生物学与免疫学新版大纲.docx
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医学微生物学与免疫学新版大纲
厦门大学本科课程信息表
课程名称
医学微生物学与免疫学
英文名称
MedicalMicrobiologyandImmunology
课程代码
4
课程简称
课程英语代号
METC2099.03
课程英文类别代号
总学分
3
总学时
48
周学时
3
教学周数
16
授课学时
48
讨论学时
0
实验学时
0
其他学时
0
课程类型
□公共基本课程
□通识教育课程
☑学科通修课程
□学科或专业方向性课程
□其它教学环节
课程性质
☑必修□选修□任选
选修类型
□全校性必修课☑院系必修课□全校性选修课□院系选修课
课程课型
☑理论课□实验课
□技能课□实践课
考核方式
☑考试□考查
课程所属专业大类
☑医学类□化学化工类□生物科学类□思想政治教育类□人文科学类
授课系
中医、药学、护理
开课年级
二年级
开课对象
□专科生☑本科生□研究生
负责教师姓名
高丰光
职称
教授
所属单位
医学院基础部
电子邮件
联系电话
办公地点
翔安校区医学院A401
办公时间
教师二姓名
庄国洪
职称
副教授
所属单位
厦门大学医学院
电子邮件
联系电话
办公地点
翔安校区医学院
办公时间
教师三姓名
李晴
职称
副教授
所属单位
厦门大学医学院
电子邮件
联系电话
办公地点
翔安校区医学院
办公时间
教师四姓名
任杰
职称
助理教授
所属单位
厦门大学医学院
电子邮件
联系电话
办公地点
翔安校区医学院
办公时间
课程简介
医学微生物学是微生物学的一个分支，主要研究与医学有关病原微生物的生物学特性、致病和免疫机制，以及特异性诊断、防治措施，以控制和消灭感染性疾病和与之有关的免疫损伤等疾病，达到保障和提高人类健康水平的目的。
医学微生物学是一门重要的医学基础课程，其任务是通过教学使学生掌握和运用这门学科的基础理论、基本知识和基本技能，为学习有关基础医学和临床医学课程及从事由微生物所致疾病的诊断和防治等工作奠定坚实的基础。
医学免疫学主要研究免疫系统的组成、功能以及相关疾病的基本免疫机制，发展有效的免疫学措施达到预防与治疗疾病为目的的一门科学。
它涉及医学多门学科知识，如组织解剖、生理生化、分子细胞生物学、遗传学、病理学以及临床医学，它是一门多学科相互渗透极强的前沿学科。
借助分子生物学技术，免疫学在基因、分子、细胞、整体功能各有不同、互为基础的层次上研究免疫细胞生命活动的基本规律。
通过学习使学生在掌握免疫学基本知识、基本理论、基本技能的前提下，进一步站在较高层次上去观察分析思考免疫学的全貌及内在联系，为后续医学基础和临床课程的学习和人体生命科学的研究工作打下坚实的基础。
课程简介（英文）
教学基本要求
通过这门课程的学习，使学生掌握和运用这门学科的基础理论、基本知识和基本技能，为学习有关基础医学和临床医学课程及从事由微生物及免疫相关疾病的诊断和防治等工作奠定坚实的基础。
教学基本要求（英文）
选用教材
曹雪涛主编：
《医学免疫学》（“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材），人民卫生出版社，2013年，第六版。
书号：
ISBN9787117171014。
全价56.00元。
李凡主编：
《医学微生物学》（“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材），人民卫生出版社，2013年，第八版。
书号：
ISBN978-7-117-17152-6/R·17153全价52.00元
选用教材（英文）
主要参考书
《医学免疫学》（“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材），人民卫生出版社，2013年，第六版
主要参考书（英文）
1、DavidT.John,WilliamA.Petri,MedicalParasitology,Elsevier,2006
教学进度表
各章节教学内容纲要
教学形式
课时安排
主讲人
周数安排
备注
医学免疫学发展史及展望、免疫组织与器官、抗原
讲授
3
庄国洪
1
抗体、补体系统
讲授
3
庄国洪
2
续补体系统、白细胞分化抗原和粘附分子
讲授
3
庄国洪
3
主要组织相容性复合体、B淋巴细胞
讲授
3
庄国洪
4
T淋巴细胞
讲授
3
庄国洪
5
细胞因子、抗原提呈细胞与抗原的处理和提呈、T淋巴细胞对抗原的识别及应答
讲授
3
庄国洪
6
续T淋巴细胞对抗原的识别及应答、B细胞对抗原的识别和应答、
讲授
3
庄国洪
7
免疫耐受、免疫调节、固有免疫的组成细胞及其功能
讲授
3
庄国洪
8
绪论、细菌的形态与结构、细菌的生理
讲授
3
李晴
9
消毒灭菌、噬菌体、细菌的遗传与变异、细菌感染的检查方法与防治原则
讲授
3
李晴
10
球菌、肠杆菌科
讲授
3
任杰
11
弧菌属、厌氧性细菌
讲授
3
任杰
12
病毒的基本性状
讲授
3
任杰
13
病毒的感染与免疫、病毒感染的检查方法与防治原则
讲授
3
任杰
14
呼吸道病毒、肠道病毒、急性胃肠炎病毒、虫媒病毒和出血热病毒
讲授
3
任杰
15
肝炎病毒,HIV
讲授
3
任杰
16
注：
本表全部由开课教师或课程负责人填写，将全部对所有选课学生显示。
不够可加页。
开课教师/课程负责人：
系教学秘书审核：
系领导审核：
20年月日
第一部分医学免疫学
第一章免疫学概论
一、教学目的与要求
1.掌握免疫的基本概念、免疫的基本功能；
2.了解固有免疫及适应性免疫的概念与特点；
3.了解免疫学的发展简史；
4.了解21世纪免疫学的发展趋势。
二、计划学时数1学时
三、教学内容
（一）免疫的概念、功能
自生活事例引出免疫的概念：
识别自己与异己的能力
具体表现：
（1）免疫防御
（2）免疫稳定（3）免疫监视
免疫功能的承担者：
免疫系统
（二）免疫学发展史
（三）免疫学研究内容与特点
（四）医学免疫学学习的重要性
（五）学习方法
正确处理预习、听课、复习的关系
理解与记忆的关系
先理解再记忆还是先记忆再理解？
先记忆再理解，记忆是理解的基础
第二章免疫器官与组织
一、教学目的与要求
1．掌握免疫器官的组成；
2．掌握免疫器官的结构与功能；
3．了解淋巴细胞的归巢与再循环。
二、计划学时数1学时
三、教学内容
（一）、CentralImmuneOrgans
中枢免疫器官是免疫细胞发生、分化、发育和成熟的场所，人或其它哺乳动物的中枢免疫器官包括骨髓和胸腺。
Bonemarrow（BM）
FunctionofBM
各类血细胞和免疫细胞发生的场所
B细胞和NK细胞分化成熟的场所
再次体液免疫应答发生的场所（效应和记忆性B细胞都是进入骨髓后分化为浆细胞，然后分泌抗体）
Thymus
是T细胞分化、发育、成熟的场所。
人类青春期后胸腺随年龄的增长而逐渐萎缩退化，表现为胸腺细胞减少，间质细胞增多，并含有大量脂肪细胞。
老年期功能衰退，造成细胞免疫力低下，机体容易发生感染和肿瘤。
Functionsofthymus
DevelopmentanddifferentiationofTlymphocytes:
基质细胞与实质细胞的相互作用，基质细胞与实质细胞分泌的细胞因子；
Immuneregulation：
基质细胞可产生多种胸腺激素（包括胸腺素、胸腺刺激激素和胸腺生成素等）和细胞因子；
Barrierfunction：
血胸腺屏障使血液中的大分子物质不易进入胸腺皮质。
（二）、PeripheralImmuneOrgans
是成熟淋巴细胞（T细胞和B细胞）定居的场所，也是它们针对外来抗原刺激后启动初次免疫应答的主要部位。
包括淋巴结、脾和粘膜相关淋巴组织等。
Structureoflymphnodes（LN）
FunctionofLN
FiltersandeliminatesforeignAg
Siteforimmuneresponse
Baseoflymphocyteresidenceandrecirculation
Structureofspleen
Functionofspleen
T细胞和B细胞定居的场所：
其中T细胞占淋巴细胞总数的40%，B细胞占60%；
免疫应答发生的场所；
合成某些生物活性物质：
如补体成分、干扰素等；
滤过作用：
体内约90%的循环血液要流经脾脏，脾内的mf和DC均有较强的吞噬作用，可清除血液中的病原体、衰老的红细胞和白细胞、免疫复合物等，发挥过滤作用，使血液得到净化。
Skinandmucosal-associatedlymphoidtissue
Skin-associatedlymphoidtissue（SALT）:
包括存在于皮肤表皮中的Langerhanscells（LC）,macrophage（mφ）等；
mucosal-associatedlymphoidtissue（MALT）:
主要指呼吸道、胃肠道及泌尿生殖道粘膜固有层和上皮细胞下散在的无被膜淋巴组织，以及某些带有生发中心的器官化的淋巴组织，如扁桃体、小肠的派氏集合淋巴结及阑尾等。
是病原微生物入侵机体的主要门户及人体重要的防御屏障，主要包括肠、鼻、支气管相关淋巴组织。
FunctionsofS-andMALT
构成机体防御外来抗原的第一道防线；
是免疫应答发生的重要部位；
参与免疫应答的效应过程。
（三）、LymphocytesandRecirculation
Hematopoieticstemcellsandtheirdifferentiation
Immunocytes
Lymphocyteshomingandrecirculation
MeaningofLymphocytesRecirculation
增加了淋巴细胞与抗原和APC接触的机会；
促使效应细胞迅速迁移至炎症部位，更有效地发挥作用；
淋巴组织可不断地从循环池中补充新的淋巴细胞，以增强整个机体的免疫功能；
记
第三章抗原
一、教学目的与要求
1.掌握抗原的概念和抗原的特性，抗原的异物性；
2.掌握表位的概念、类型；
3.掌握T细胞表位、B细胞表位的基本特性及T-B表位的区别和联系；
4.掌握半抗原-载体效应及与TD-Ag的内在联系；
5.了解抗原的种类；
6.掌握TD-Ag和TI-Ag区别、了解超抗原、佐剂、丝裂原的基本概念。
二、计划学时数1学时
三、教学内容
1.抗原antigen,Ag：
能与TCR或BCR或抗体结合，具有启动免疫应答潜能的物质。
是一类能刺激机体免疫系统产生特异性免疫应答，并能与免疫应答产物在体内或体外发生特异性结合的物质。
2.抗原的基本性质：
3.抗原的免疫原性与特异性
4.异物性
5.抗原的特异性
（1）抗原决定基antigenicdeterminant
（2）抗原决定基的分类
构象决定基与顺序决定基：
功能性决定基和隐蔽性决定基：
抗原分子的
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