上海市高等学校计算机等级考试.docx

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上海市高等学校计算机等级考试

（一级）考试大纲（2006年修订）

一、考试性质

上海市高等学校计算机等级考试（原名：

上海市普通高校学生计算机应用知识与应用能力等级考试）是上海市教育委员会组织的全市高校统一的教学考试，是检测和评价高校计算机应用基础教学水平和教学质量的重要依据之一。

该项考试旨在规范和加强上海高校的计算机基础教学工作，提高学生的计算机应用能力。

考试对象主要是上海市高等学校学生，凡考试成绩达到合格者或优秀者，由上海市教育委员会发给相应的证书。

本考试由上海市教育委员会统一领导，聘请有关专家组成考试委员会，委托上海教育考试院组织实施。

二、考试目标

考试的目标是测试考生掌握基本的计算机基础知识的程度和应用计算机的能力，以使学生能跟上信息科技尤其是计算机技术的飞速发展，适应信息化社会的需求。

在教学上能适应上海市教育委员会提出的计算机和信息技术学习“不断线”的要求，并为后继课程和专业课程的计算机应用奠定较好的基础。

三、考试细则

（一）考题按本考纲要求的“知识点”和“范围”。

按照认知和能力的要求，原则上满足以下的百分比要求，在认知要求方面，“知道”、“理解”和“掌握”分别占40％、40％和20％左右；在能力要求方面，“学会”、“比较熟练”和“熟练”分别占20％、40％和40％左右。

（二）本考试由4个部分组成：

计算机应用基础知识、操作系统和办公软件使用、多媒体技术基础和计算机网络基础。

（三）考试采用网络考试方式，考试时间为90分钟，试卷总分为100分。

（四）考试题型分为：

单选、多选、填空、操作等四种题型。

四、试卷题型及分值分布

题型

基础知识及

操作系统和办公软件

多媒体

网络

合计

基础题

单选题

多选题

填充题

小计

操作题

WindowsXP

OfficeXP

声音

图像

动画

网页制作

合计

100

五、考试内容和要求

（一）计算机应用基础知识

知识点

范围

认知

1．信息技术概述

（1）信息时代的概念

信息时代和信息时代的基本特征

知道

（2）信息技术的发展

信息技术几个发展阶段，几次信息技术重大变革

各发展阶段的主要特征

理解

（3）现代信息技术的内容

信息获取、传输、处理、控制、存储技术

理解

（4）信息技术的应用

学习、生活、工作中的应用

知道

（5）信息安全、法律与道德

信息技术使用道德规范，信息的安全措施

知道

2．计算机硬件基础知识

（1）计算机组成的基本结构

运算器、控制器、存贮器、输入设备与输出设备

理解

①中央处理器

组成（运算器、控制器），功能

理解

②存贮器

存储器的层次结构：

主存储器（内存）：

分类及其主要功能

理解

辅助存储器（外存）：

类型，主要性能指标

知道

快速缓冲存贮器（Cache）：

功能

理解

常用驱动器接口标准（IDE、EIDE、SCSl）

知道

存储器的变革，现代存储技术，虚拟存储技术

知道

③输入输出设备

常用输入输出设备（键盘、鼠标、扫描仪、显示器、打印机、绘图仪）的功能，输入／输出的控制方式

理解

（2）总线和接口

地址总线、数据总线、控制总线的功能特点，不同总线结构类型的性能特点

知道

3．计算机的基本工作原理

（1）计算机内部数据表示

二进制编码、二进制／十进制／十六进制整数转换

掌握

（2）存储系统

存储单元、内存地址、高速缓存

理解

（3）指令系统

指令、指令系统、寻址方式、指令执行周期

知道

4．计算机软件基础知识

（1）软件的概念

软件的含义，软件的重要性

理解

（2）软件的分类

①系统软件

系统软件类型（操作系统、语言处理程序、系统开发维护工具、设备驱动程序），常用系统软件

操作系统的类型和基本功能

理解

知道

②应用软件

应用软件类型及常用应用软件

知道

5．数据通信技术基本知识

（1）数据通信的系统概念

数据、信号、信道的概念；通信系统模型；信道分类

知道

（2）传输介质及接口标准

有线介质、无线介质，通信接口及主要技术指标

理解

（3）数据通信的主要技术指标

传输速率、差错率、可靠性、带宽

理解

（4）常用通信系统

公用电话、移动电话、卫星通信

理解

ISDN、ADSL等

知道

（5）通信技术的发展

数字电视、3G移动通信

知道

（二）操作系统及办公软件使用

知识点

范围

认知

能力

1．文件及程序管理

（1）WindowsXP桌面功能

桌面主题、“开始”菜单组织、任务栏（按钮、通知区域组合、位置和栏高的变换）

理解

（2）快捷方式的概念

概念、创建

掌握

比较熟练

（3）WindowsXP的帮助系统

帮助使用方法：

目录、索引、搜索的基本操作

理解

（4）文件与文件夹管理

文件概念及文件类型、属性

掌握

文件夹概念

理解

文件与文件夹操作：

创建、选择、打开、复制/移动、改名、删除与恢复、查找、属性设置

掌握

熟练

（5）磁盘管理

磁盘格式化、磁盘复制、磁盘信息的查看

理解

比较熟练

（6）程序管理与操作

启动与退出、运行程序间切换、多任务间数据传递（剪贴板的应用）

掌握

文件打开方式设置

理解

比较熟练

安装、卸载应用程序、安装设备驱动程序

掌握

熟练

（7）系统设置

安装/卸除打印驱动程序、连接、设置默认打印机、设置打印参数、打印文档、查看打印队列

掌握

熟练

桌面主题设置

理解

学会

更改键盘响应的方式

理解

学会

中文输入法安装、卸除、选用

理解

学会

2．字处理软件使用

（1）基本操作

插入、修改与删除；复制与移动；查找与替换；文本排序；撤消、重做

掌握

熟练

（2）格式设置

字符设置

掌握

熟练

段落设置

掌握

熟练

页面设置

理解

比较熟练

其它：

项目符号和编号、边框与底纹、首字下沉、分栏

掌握

熟练

（3）样式与模板使用

样式定义、功能、使用、修改

知道

学会

模板功能、建立模板文件

知道

学会

（4）插入对象

表格：

建立表格：

表格内容的编辑

掌握

熟练

图形：

自选图形绘制、编辑、填充颜色、线条颜色

掌握

比较熟练

图片：

插入图片；图片编辑、缩放及颜色处理

掌握

熟练

其他对象：

公式、艺术字体、符号、文件和声像对象

掌握

比较熟练

（5）文档管理

文档的新建、打开、存贮（保存、另存为、全部保存、自动保存文档）、文档类型转换和文档搜索的基本操作

掌握

熟练

（6）文档打印

页面设置、页码与页眉页脚设置、打印预览、打印

掌握

比较熟练

3．电子表格软件

（1）单元格和区域

单元格数据（内容、格式、批注）

掌握

熟练

单元格输入（值、公式、函数、引用）

掌握

熟练

单元格和区域的选取

掌握

熟练

单元格的编辑

掌握

熟练

区域选取、命名和引用

理解

比较熟练

（2）格式化

单元格格式：

数字、字体、对齐方式、图案与底纹、边框

掌握

熟练

列宽和行高的调整

掌握

熟练

格式复制和删除（含格式刷应用）

掌握

熟练

自动套用格式

掌握

比较熟练

（3）图表

创建图表：

嵌入图表和独立图表

掌握

熟练

图表编辑：

图表选取、缩放、移动、复制和删除

掌握

熟练

图表对象编辑

理解

比较熟练

（4）排序

关键字、排序次序、范围选择

掌握

比较熟练

（5）筛选

自动筛选

掌握

比较熟练

（6）分类汇总

分类汇总表的建立、删除和分级显示

掌握

比较熟练

（7）数据透视表

数据透视表的建立

掌握

比较熟练

（8）工作簿管理

工作表操作、工作组

掌握

熟练

多重工作簿窗口

理解

比较熟练

（9）文件管理

新建、打开、存贮、搜索文件

掌握

熟练

4．电子演示文稿制作

（１）基本操作

创建新演示文稿

掌握

熟练

打开、保存和关闭文稿；

掌握

熟练

视图模式切换

理解

比较熟练

（２）占位符编辑

占位符的概念和组成

理解

输入文字（输入、编辑、格式、效果）

掌握

熟练

绘制图形（绘制自选图形、填充颜色、线条颜色）

掌握

学会

插入和编辑对象

掌握

学会

（３）幻灯片编排

插入、移动、复制、删除、版面设置

掌握

比较熟练

（４）总体设计

母板设计：

分类、区域、格式化

理解

学会

模板选用：

模板的作用、选用方法、多模板应用

理解

学会

版式的类型和选择：

文字、内容、文字和内容、其他

掌握

比较熟练

背景和色彩：

改变模板和幻灯片的背景和色彩

掌握

比较熟练

（５）幻灯片放映设置

幻灯片切换：

效果、换页方式、声音

理解

熟练

动画设计：

预设动画、自定义动画、动画预览

理解

熟练

超链接：

超链接基本方法与动作按钮

掌握

熟练

设置放映方式：

放映类型、放映范围、放映方式

知道

学会

自定义放映：

创建放映名称、编辑放映次序

知道

学会

（６）打印幻灯片

页面设置：

幻灯片大小、纸张打印方向

理解

学会

设定打印内容：

幻灯片、讲义、备注页、大纲视图

理解

学会

（三）多媒体技术

知识点

范围

认知

能力

1．音频信号的处理

（1）Wave音频文件

音频特征，常用的音频制作工具

理解

（2）MIDI合成音乐

音频合成技术，MIDI

知道

（3）声音的处理

声音处理的过程

知道

各种音频文件格式转换：

WAV、MIDI、WMA、MP3、CD、RA

理解

比较熟练

录音、声音的基本编辑和效果处理

理解

比较熟练

（4）音频数据压缩

音频的压缩方法，MP3的原理，MP3的制作与播放软件

知道

（5）语音合成与识别

语音处理的内容

知道

2．图像信息的处理技术

（1）数字图像文件格式

BMP、JPEG、GIF、TIF、WMF、PSD、PNG的特点和应用

理解

（2）数字图像数据压缩

无损压缩和有损压缩

知道

（3）数字图像的处理

常用的输入设备，数字图像的处理操作

知道

图像的选定、复制、编辑

掌握

熟练

图像的效果变换（蒙板、滤镜、图层），图像的合成

掌握

比较熟练

3．动画处理技术

（1）动画基本原理

动画原理视觉暂留效应

知道

动画的分类与存储格式

知道

（2）基本动画制作

逐帧、形变、运动动画；多图层动画；导出影片保存

掌握

熟练

（3）元件

元件制作与图库应用

掌握

熟练

4．视频信息的处理技术

（1）数字视频文件格式

AVI、MOV、MPG、DAT、ASF、RM、WMV、RMVB格式

知道

（2）视频信息压缩基本原理

数据压缩处理的概念，数据压缩方法，MPEG标准

空间冗余和时间冗余的概念

知道

（3）视频信息的基本处理方法

常用工具软件、影视文件的编辑基本方法

理解

（四）计算机网络

知识点

范围

认知

能力

1．计算机网络的基本概念

（1）网络的定义、发展、分类与组成

计算机网络的概念、发展、分类，功能与应用，网络的组成

知道

（2）网络体系结构与协议

网络体系结构；网络协议；OSI开放系统互连参考模型

知道

2．网络安全

（1）数据加密

密码和密码系统的概念

知道

（2）计算机病毒防治

病毒及其特征、病毒的防范、杀毒软件及其使用

理解

比较熟练

（3）防火墙

防火墙概念、主要功能及其实施方法

知道

3．局域网

（1）局域网特点及分类

局域网概念；拓扑结构、局域网体系结构，网络互联及网络安全

理解

（2）常用传输介质

双绞线、光纤、无线介质

理解

（3）网络互连

网络互连类型、网络互连设备

知道

（4）组建局域网

硬件连接方法、协议配置、网络连通测试

知道

4．互联网及其应用

（1）互联网的基本概念

互联网的发展

知道

TCP／IP协议

理解

（2）IP地址与域名

IP地址的概念，A类、B类、C类地址

掌握

域名的组成，域名的管理

掌握

（3）互联网的接入方法

拨号接入，专线接入，代理服务器，宽带，无线接入等

理解

（4）互联网的应用

Web浏览，电子邮件

掌握

比较熟练

文件传输、远程登录

知道

5．网页概念与网页制作

（1）网页与网站的概念

网站与网页的概念，站点的结构

理解

（2）网页制作

网页描述语言，网页制作工具、网页制作原则和步骤

理解

网页制作（文字、图片、多媒体、表格、表单、超级链接）

掌握

熟练

页面设计

掌握

熟练

站点的建立、网页发布

理解

比较熟练

6．网站规划与建设

（1）网站规划与设计

网站规划的基本方法，网站设计的基本步骤

知道

（2）网站测试与维护

网站测试的方法，网站管理的内容

知道

网站建立

知道

学会

六、几点说明

（一）建议学时数

总课时不低于90课时，讲授课时不低于45课时，实验课时不低于45课时。

（二）建议计算机的配置

奔腾Ⅳ1.8G以上，内存不低于256M，硬盘不低于20G，配光驱、声卡、耳机。

（三）推荐教材

《计算机应用基础》（2006版）华东师范大学出版社出版

《计算机应用基础实验指导》（2006版）（附光盘）华东师范大学出版社出版

上海市高等学校计算机等级考试（二级）

《C程序设计》考试大纲

一、考试性质

上海市高等学校计算机等级考试（原名：

上海市普通高校学生计算机应用知识与应用能力等级考试）是上海市教育委员会组织的全市高校统一的教学考试，是检测和评价高校计算机应用基础知识教学水平和教学质量重要依据之一。

该项考试旨在规范和加强上海高校的计算机教学工作，提高学生的计算机应用能力。

考试对象主要是上海市高等学校学生，考试每年举行一次，当年的十月下旬、十一月上旬的星期六或星期日。

凡考试成绩达到合格者或优秀者，由上海市教育委员会发给相应的证书。

本考试由上海市教育委员会统一领导，聘请有关专家组成考试委员会，委托上海教育考试院组织实施。

二、考试目标

C语言是当前常用的，简洁、高效、功能丰富的程序设计语言，是计算机应用人员和软件开发人员的基本程序设计工具。

学生通过该课程的学习，应能了解、掌握C语言的概念、语法和使用它进行编程的方法，并能上机调试运行解决简单实际问题。

《C程序设计》的考试目标是测试考生掌握C语言知识的程度和综合运用语言知识进行程序设计的能力。

三、考试细则

考试方法为书面闭卷考试。

考试时间为120分钟。

试卷总分为100分。

试卷采用简答题、写程序结果题、改错题、编程题、填充题等形式，答案写在答题纸上，采用人工阅卷方式。

若答案写在试卷上则无效。

四、试卷结构参考样式

序号

题型

题量

计分

考核目标

一

简答题

7题

28分

基本概念

二

写程序结果题

2题

12分

程序理解

语义知识

三

改错题

2题

12分

语法知识

语义知识

程序结构

四

编程题

2题

18分

程序设计

五

填充题

2题

30分

综合应用

合计

15题

100分

五、考试内容、要求要点和考点

序号

内容

要点和考点

C程序的组成、结构及书写规则

C语言源程序结构

·预处理命令

·外部数据定义

·函数main和其它函数定义

程序的书写格式

·基本词法单位、标识符/常量/运算符等构成规则

·程序的书写格式与风格

C语言程序设计步骤

·TurboC编程环境的操作使用

·程序的编辑/编译/连接/调试/运行

基本数据类型

C语言数据类型

·基本类型、构造（复合）类型、指针类型、空类型

C语言常量

·常量和变量

·整型、实型（单/双精度）、字符型和字符串常量的表示方法

C语言变量

·各种类型变量的定义和说明

·变量的初始化

基本运算和表达式

运算符

·运算符种类、功能、目数、优先级、结合性和副作用

算术运算

·自动类型转换规则

关系和逻辑运算

·关系和逻辑运算规则

·逻辑运算的优化规则

位运算

·位运算规则和简单位运算

赋值运算

·赋值运算中自动类型转换规则（以左值类型为准转换）

·复合赋值

其他运算

·条件、逗号、求存储空间大小运算

表达式

·表达式组成规则、各类表达式

·描述计算过程/条件判断的表达式

·各类型数据混合运算中求值顺序

·表达式运算中的隐式类型转换和强制类型转换

·基本运算执行顺序、表达式结果类型

语句

基本语句及顺序结构语句

·定义/说明语句，表达式语句，空语句，复合语句、函数调用语句

选择结构语句

·描述条件和情况的if，switch语句

·选择语句嵌套

循环结构语句

·描述循环执行的while，do-while，for语句

·循环语句嵌套

转移语句

·改变程序流程执行次序的break，continue，goto，return语句

数组

一维数组

·一维数组定义、引用和初始化

二维数组

·二维数组定义、引用和初始化

字符数组和字符串

·字符数组定义、引用和初始化

·字符串结束标志、初始化、字符串处理函数

函数定义和调用

函数的定义方法

·函数原型、函数名、形式参数、函数返回值、函数体

——函数执行过程的描述

函数类型和返回值

·不同类型函数定义、缺省类型、空类型

函数传值调用

·形参、实参及其参数单向传递

函数说明

·函数原型及作用

·用户定义函数说明

·系统库函数说明——用头文件包含

函数参数类型和函数的传址调用

·传值调用和传址调用

·数组名作为函数参数

函数嵌套调用和递归调用

·递归函数的定义和调用

·递归函数的执行过程

变量的存储类别和编译预处理

变量存储类别的概念

·自动、寄存器、外部及内部/外部静态各种变量类型

变量的作用域

·在函数外部、函数内部、复合语句内定义变量的作用域

变量的生存期和有效期

·自动、外部及内部/外部静态变量的生存期和有效期

编译预处理

·文件包含和宏定义

指针

指针概念

·地址、指针、变量的指针和指向变量的指针变量的含

义和表示

指针与地址运算符

·取地址运算符&和取内容运算符*

用指针处理数组、字符串

·数组、字符串的指针以及指向数组、字符串的指针变量

·通过指针引用以上各类型数据

用指针作函数参数

·通过指针类型参数传递计算结果，改变主调用函数实参值

指针的高级功能

·函数指针——返回指针值的的指针函数

·指针数组、指向指针的指针

·main函数的命令行参数简介

结构体与共用体

结构体类型数据

·结构定义方法和引用方法

·结构体变量初始化

结构体数组

·结构体数组定义、初始化

结构体指针变量

·指向结构体类型变量的指针变量

·指向结构体类型数组的指针变量

链表

·用指针和结构体构成链表、单向链表的建立、输出、删除与插入

共用体类型数据

·共用体类型数据的定义和引用

枚举

·枚举的概念与表示

文件

基本概念

·文件类型——文本文件/二进制文件、文件指针

文件操作

·文件的打开和关闭

·定位

·文件的读/写

常用库函数

·常用的库函数

打开和关闭：

fopen、fclose

定位：

fseek、rewind

读/写：

fputc、fgetc、fputs、fgets、fprintf、fscanf、fwrite、fread等

算法和数据结构的简单知识

算法和结构化程序设计

·算法概念与表示

·结构化程序设计

单链表、栈和队列的操作

·单链表建立、查找、插入、删除和合并

·栈和队列的建立和基本操作

排序和查找

·简单的排序算法和查找算法

六、几点说明

1．建议学时数

64学时，其中32学时为实验课

2．建议计算机配置

计算机硬件基本要求：

中央处理器PentiumII300MHz以上

内存64MB以上

硬盘6.4GB以上

计算机软件基本要求：

操作系统Windows98第二版以上

编程环境TurboC2.0以上

3．参考教材

谭浩强.《C程序设计》.清华大学出版社.

夏宝岚等.《C程序设计》.华东理工大学出版社

上海市高等学校计算机等级考试（二级）

《VisualBasic程序设计》考试大纲

一、考试性质

上海市高等学校计算机等级考试（原名：

该项考试旨在规范和加强上海高校的计算机教学工作，提高学生的计算机应用能力。

考试对象主要是上海市高等学校学生，考试每年举行一次，当年的十月下旬、十一月上旬的星期六或星期日。

凡考试成绩达到合格者或优秀者，由上海市教育委员会发给相应的证书。

本考

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