猪作文之小猪花花的梦作文.docx
《猪作文之小猪花花的梦作文.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《猪作文之小猪花花的梦作文.docx（10页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
猪作文之小猪花花的梦作文
小猪花花的梦作文
【篇一：
人教版五年级上册第一单元同步作文】
《我和书的故事》
高尔基说：
“书籍是人类进步的阶梯。
”博览群书，能使人智慧倍增，生活中缺少了书，就会变得枯燥乏味。
书的丰富多彩，吸引了不少“书虫”，我也是“小书虫”，一有书就忘了整个世界，但爱书也会让我闹出许多笑话来。
有一次，我正津津有味地在读书，妈妈忽然说：
“厨房里正在烧开水，等水开了你把火关掉，我有事出去一下，记着，千万别忘了。
”我点头答应了。
可我被书中精彩的内容深深吸引了，早把答应关火的事抛到了“九霄云外”。
也不知过了多久，妈妈回来了，看见我仍坐在那里看书，开口就问：
“你有没有把火关了？
”“哎呀，我忘了。
”我们俩立刻冲进厨房，只见那壶水烧得只剩下了底儿。
妈妈看看水壶，又看看我，说：
“在那眼中，出了书还有什么，只知道看书。
”听了妈妈的话，我感到很不好意思，但这些同读书相比，又算得了什么呢？
书，让我学到了它丰富的知识，只要一翻开书，我就完全陶醉在书中，忘了一切，就仿佛自己是书中的某一个角色。
书是我形影不离的好朋友，我们彼此交流；书是我的知己，我们取长补短；书是我的伙伴，我们畅快交谈。
记一次精彩的辩论会
人们常说“开卷有益”，但也有人说“开卷未必有益”，看那些不健康的书反而有害。
针对这个问题，我们班展开了一次激烈地辩论会。
上语文课了。
老师微笑着走上讲台，说：
“辩论会现在开始！
”
周沁悦第一个站起来说：
“我认为开卷有益，因为人会有选择的看书，不会摸不清是非，看那些不健康的书。
”正方同学听了这话，频频点头。
刘劲宏听了，不服气地站起来，理直气壮地说：
“我认为开卷未必有益，就拿漫画来说吧，有些同学喜欢看漫画，可又抵挡不住漫画书的诱惑，看上瘾了，每时每刻就都会惦记着那本书，这样学习也会被耽误！
”教室里立刻响起了雷鸣般的掌声。
“我原来也读过漫画书。
”大家把目光转向了张可心，她继续说道，“读了之后我的写作水平不仅没有提高，而且还下降了，所以我也认为开卷未必有益。
”“那可未必！
”张子豪站起来说，“我觉得漫画是让人们放松的，是休息时间看的，而不是上课时间看的，更不是给自控能力差的同学看的。
漫画里还有好词佳句，帮助了我写作文呢！
”正方同学为张子豪鼓起掌来。
“丁铃铃！
”下课了，郑老师宣布：
“反方获胜！
”我高兴地跳起来。
的确，我们要有选择，有节制地看书，这次辩论会真是让我受益匪浅！
我和书的故事
我是一个女孩，一个喜欢看书的女孩，我喜欢看的书：
《三国演义》、《十万个为什么》、《名校作文》《探险记》、《神话故事》?
?
我是从八岁才开始读带拼音的《安徒生童话》，读完后，我就一直嚷着让妈妈给我买许多带拼音的童话书，直到九岁那年，我才开始读科技书、作文书。
我喜欢三国演义中的人物，他们个个栩栩如生，喜欢神话故事的神奇离异；喜欢探险记的紧张与惊险；我也喜欢那些让人快乐，开心的漫画书；我最喜欢的是狄仁杰的四大迷案，个个写得扑朔迷离，环环相扣，惊心动魄，让人毛骨悚然；我还喜欢那精彩迷人的西游记，让人目不暇接。
俗话说，书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，只有好好读书，读本好书，多读有益之书，才能让我们畅游书的王国。
读书是生命中最大的快乐，因为书可以陶冶情操，提升我们的精神境界，更好地面对未来；可以开阔眼界，增长知识，可以打开心灵的窗户，跳出那阻挡我们的标栅栏。
让我们在书的王国尽情的遨游吧！
让我们一起来规划自己的读书行动，让书照耀我们每一天，温暖我们的心田。
记一次辩论会
古人云：
开卷有益。
但是有人却不认同，为了这个话题，我们班举行了一次辩论会，题目是“开卷是否有益？
”
老师把我们分为两组，分别是正方和反方。
首先是正方发言，正方代表说：
“开卷有益的意思是读书就有好处，是鼓励读书的话；刘开渠先生说过书报是人类精神文明的结晶；又有人说：
‘书中自有黄金屋，书中自有颜如玉’。
又有人说：
‘书籍是全世界的营养品。
理想是书籍的智慧。
’所以我们认为开卷是有益的，多读书，多看报对提高我们知识面是有帮助的。
”这时，老师说：
“正方发言到此为止，到反方开始发言。
”反方代表说：
“开卷未必有益。
因为有些书是不健康的，有些书是不文明的，有些书是黄色的，会教坏人的。
”老师点了点头。
反方代表继续说：
“不是所有的书都适合我们小学生看的。
所以我们认为开卷未必有益。
”正方的代表马上反驳，反方的人不甘示弱；大家互相反驳。
这时，老师叫大家安静下来，分析正、反两方所讲的理由，老师说：
“正、反两方都各有自己的理由。
正所谓‘开卷有益’是要选择适合我们阅读的书，而不是盲目地看书，只要多读对我们有帮助的书，才能够增加知识面，提高我们的阅读能力，拓宽我们的视野，这才是真正的开卷有益。
”
通过这次的辩论会，使我们真正了解什么是开卷有益。
以后，我们要看对我们有益的书，更好地运用书本的知识。
我与书的故事
高尔基说过“要热爱书,它会使你的生活轻松，它会教导你尊重别人和你自己.”书甚至也能通古晓今，像与朋友交谈，书能使我们写好作文，所以我和书结缘。
我爱读书，在我的房或我的书房，都有书的身影。
小时候我在妈妈的膝下听妈妈读书，多数是读童话，例如：
《白雪公主》、《三只小猪》、《灰姑娘》?
或者是有图片的漫画书。
慢慢的我渐渐长大，随着读书环境不同读的书也不同了。
现在我在图书馆默读或者在家中看书。
现在书的种类不同了，我对书也有了挑选，以前看到什么书就拿起来看，现在我会先看简介，再看内容。
如果书厚就一目十行，略读。
如果书薄的就可以详读。
从不同的书里找到的道理也不同。
从《红楼梦》中我知道了一个贵族大家庭里—贾家从兴旺到衰退的故事，我懂得了封建统治阶级的腐朽。
从《窦娥冤》中我知道了窦娥不向黑暗势力低头，坚贞不屈的顽强斗志，代表了当时人民的精神面貌。
《十万个为什么》里讲了一些关于植物，动物，军事，宇宙，自然，人类?
?
我从看漫画书，小人书到现在的名著，兴趣发生了很大变化，以前想看有图片的书，现在却想看有着深厚的道理的书。
在书籍中我找到我的人生目标，懂得了做人处世的大道理。
在书的王国，没有人会阻挡你遨游的脚步，我们的思绪会任意驰骋,，无拘无束。
书里包涵着知识，包含着道理。
道理是靠领悟出来的，知识是学不完的，所以书是读不尽的。
【篇二：
小学生优秀作文50篇】
小学生优秀作文50篇
榆钱乐（2、3年级班同学作文）
榆钱乐
今天，我兴高采烈地来到小蜜蜂作文乐园！
第二节课的时候，老师发给了我们一些叶子似的花，这种花很像树叶，透明的树叶上有血管似的叶脉，中间有一根粗粗的主叶脉，主叶脉的两旁各有一颗黑籽儿，中药丸似的。
它就是我们从来没有见过的“榆钱花。
”
老师让我们可以2—4人一组，我和张杨、方雅君、罗佳霖一组，我们准备用老师发的榆钱花、透明胶、剪刀和彩笔做了一幅榆钱花做的画，我们用黑籽儿做的草丛和花蕊，榆钱花做的花瓣和太阳，彩笔画的叶子和太阳光，美丽极了！
我们写上自己的名字，把画交给了老师，老师奖了一个小苹果，脸上有甜蜜的笑容。
今天真开心！
（王平3年级）
评：
描写榆钱的文字生动、具体，游戏有创意，介绍准确，字迹漂亮！
榆钱乐
我们把榆钱贴成一个圆形，再把榆钱剪成一样，做成眼睛和嘴巴，然后把水彩涂在圆形的上方当做头发，最后把水彩笔涂在圆形的下方做衣服，白纸的西北方用水彩笔画一个太阳，就成了一个小女孩。
榆钱的形状虽然像叶子，但它却不是叶子，因为榆钱没有树叶的血管，也没有叶柄，叶子不同的是：
叶子没有榆钱一样的黑籽，榆钱像一对蜻蜒或蝴蝶的翅膀，它的籽像一个个中药丸，榆钱的形状比树叶。
（罗淑婷3年级）
评：
游戏的做法介绍得准确，比较了榆钱与树叶的区别。
很有想法。
魔法榆钱
今天，老师给我们带来了一个奇灵古怪的东西——榆钱。
这是老师从老远的长沙特意捡来给我们上课的呢。
一发下来，同学们就议论纷纷，有的说：
“这是上天给我们的‘压岁钱’来保佑我们的。
”有的说：
“这是蝴蝶和蜻蜒薄纱似的翅膀。
”还有的说：
“这是无情的北风吹落的，你瞧，它背后的黑籽儿像一个中药丸，也像是大树妈妈的眼泪。
”反正，同学们打了许多比喻。
它还很奇特，千变万化。
春天，它们挨个儿长出了嫩芽，绿绿的，比别的叶子圆。
夏天，它变幻颜色了，变成了紫中带粉。
秋天，又变幻了，变成了金黄色的了。
冬天，变的浅褚了，北风一来，全落了。
我们还用它做了小屋、花朵、小草?
?
这真是有魔法的榆钱。
（方衍宸3年级）
评：
语言流畅、准确，叙事具体生动又条理，内容切颗。
字迹漂亮！
魔法榆钱
今天，老师给我们带来了一个奇怪的一个东西。
它像枯叶，叶片上有一条一条的血管，这个叶子的主叶脉扁扁的，叶片伸展的很长很长，叶柄也是长长的，叶片的中间有一、两颗黑籽，像中药丸一样，同学们议论纷纷。
同学们说这片叶子像蝴蝶、蜻蜒的翅膀，老师说：
“这个叶子能保佑我们。
”我们把这片叶子比喻很形象，终于老师告诉我们这是什么叶子，老师说：
“这个不是叶子，而是花，”我们听了都惊呆了，这个花叫榆钱，保佑我们年年有余钱，榆钱有变化颜色，有粉紫、浅褚?
?
形状各种各样，有椭圆、圆形、半圆?
?
老师把榆钱给我们，让我们拼一幅画，我们有的人拼小鱼、汽车、房子?
?
真是一个魔法榆钱。
（郭锦龙3年级）
评：
叙述描写细致、生动。
内容切题。
写作文有点厉害。
我是榆钱
我是榆钱，春天我是嫩绿的，我对面的一片叶子说：
“对面的叶子，咱们做朋友吧。
”我说：
“我不是叶子是花。
”叶子说：
“哪有人说叶子是花呀，神经病！
”我这时伤心透了。
那片叶子把这件事告诉了它的其它的伙伴，大家都说我是神经病。
这时我的眼泪流了下来，我的眼泪就是一颗黑籽儿。
一转眼，秋天来了。
我和其它叶子都变黄了。
黄叶子们说：
“神经病要掉下来了。
”结果是它们先掉下来，后来我被无情的北风吹了下来。
这时候陈老师来了，看见了我说：
“好大好圆的榆钱花啊！
”“有人知道我是花，太好了，太好了！
”
（黄婷3年级）
评：
认真。
故事有趣、生动。
小树叶做大树
这一天，我是第二次来到小蜜蜂班。
首先老师要我们拿树叶来做东西，我和郭睿馨、罗轩琪、还有他姐姐一组。
我们做了小树，老师发了水彩笔、透明胶、剪刀。
我来贴透明胶、郭睿馨来摆、罗轩琪来剪，他姐姐来拿透明胶。
我和他们一起做，最后做了一幅小树的图画。
我们拿上去给老师看了一下，老师还给我们拍了照片。
我们还有奖品呢，今天是我最快乐的一天。
（黄金圆2年级）
评：
通顺、清楚。
进步了，加油！
我和黄婷的秘密花园
今天，我来到了小蜜蜂作文乐园，我们玩了一个游戏叫榆钱画。
陈老师先给我们发了榆钱叶、剪刀、水彩笔和白纸，我和黄婷一组，我先从老师的袋子里拿了些榆叶，然后，黄婷负责画画，我负责做“花”和贴“花”。
我先把两片榆钱合拢，再用透明胶粘在一起，然后继续这样。
接着，黄婷开始画画了，她先画了草丛、云、太阳、草根。
过了一会儿，黄婷画好了，我也做好了花，我又用透明胶贴好了。
然后，我和黄婷一起去给了陈老师，接着陈老师拍了一张照，我和黄婷各得到了贴画，我的心里美滋滋的。
今天真开心呀！
（张亦方3年级）
评：
进步了很多。
作文里写清楚你们做什么。
榆钱
我是一片嫩绿的榆钱，我在榆钱树妈妈的怀抱中成长、养大的。
一天，我睡醒了，发现自己的身体变得美丽极了，颜色变成粉红粉红，有些人认为是桃花，但他们说错了，我就是榆钱花。
一天，我发现几个小男孩和小女孩跑了过来，他们用榆钱来玩，突然，我的兄弟姐妹少了许多，我惊讶地看见，原来几个小男孩爬上了树，把我的兄弟姐妹给摘掉了。
其中，我是幸运的花儿，没被摘掉。
到了冬天，我变成了白白的，像枯叶似的，我被一些人遗忘了。
突然，一位老师走了过来，把我和兄弟姐妹给带回去。
来到了一教室里，一些人看见我说“是榆钱！
”我被那些人惊讶了，为什么他们认得我，我流着泪水，我的泪水变成了黑籽。
（陈自森3年级）
评：
原来，我们游戏用的榆钱是这样来的呀！
标题就用“榆钱”。
榆钱的愿望
你们知道榆钱是什么吗？
在百万榆钱中，我很普通。
春天，嫩绿的树叶问我：
“你是什么？
”我不吭声。
“你肯定是一种叶子。
”他自言自语。
我还是不说，他见我不说，就走了。
过了一会，他又回来了，而且还带了一群树叶来。
他们围着我，七嘴八舌地议论道。
我终于说话了：
“我是花，不是叶！
”我似乎有点生气。
叶子中的头儿走出来，对我冷笑。
我想：
我等下就去大树妈妈那告状，等下我就让你们吃不了兜着走。
我默默地想，如果有人认得我就好了。
夏天，我的身子变了种颜色，叶子们更加疑惑了。
秋天，我的身子变得黄中带绿，叶子们有点嫉妒我了。
但是，它们还是不认识我，我突然觉得我完成不了愿望了。
到了冬天，我终于被吹落在地。
一个小男孩路过，他发现了我，高兴地说：
“啊，榆钱！
”
终有人认识我了，愿望实现了，我高兴地笑了。
（李炅3年级）
评：
好厉害！
叙述了一个寓意深刻的故事。
有条理，语言流畅。
榆钱乐
今天，我们做了一个游戏。
可好玩了，你知道怎么玩吗？
告诉你吧，就是用榆钱做东西。
游戏课上，陈老师拿来一些榆钱给我们。
要我们来拼东西，我们这一组拼了一个梦幻花园。
我告诉你，有个组的人拼了一个猪人，再拼了一个房子，然后拼了一些花。
他们的意思是从前有一个猪人住在一个房子里。
还有一个小院子，院子里面有些花。
那个猪人可幸福了，整天吃了就睡，睡了就吃。
日子过得好幸福呀！
还有一组让我们大吃一惊！
他们可厉害了。
他们拼了一个小猴子，再用榆钱拼了“吉祥”二个字。
意思是让我们猴年吉祥。
只要你仔细观察，你就可以找到榆钱给你的快乐。
（方雅君3年级）
评：
看别人的作品快乐，如果再写写你们自己的创作，更快乐！
榆钱仙子
“嘛哩嘛哩轰?
?
”榆钱仙子正要变一些小榆钱，让所有的榆钱树都钻出一些小榆钱。
最后的一个小榆钱也钻了出来，它比任何一个榆钱都长得好、嫩、绿，因为修炼百年的榆钱仙子给它施了最好的魔法，并且只有它一个人知道榆叶仙子有魔法。
其它的榆钱因为它长得好，就叫它“榆钱之王”。
有一次，阳光太充足了，其它的榆钱都枯萎，只有这个小榆钱还是非常的绿。
榆钱仙子来了，给所有榆钱水分和营养，被榆钱称“王”的小榆钱说：
“这是我的魔法，厉害吧！
”榆钱仙子出现了，说：
“大胆小人，你敢贪天之功为己有，忘恩负义！
我榆钱仙子绝不饶你！
”听了榆钱仙子的话，其它的榆钱对那个称“王”的小榆钱说：
“你真是忘恩负义的人，我们再也不叫你‘王’了！
”
那个称“王”的小榆钱说：
“对不起！
”“没关系！
知错就改就好！
”榆钱仙子说。
（廖明希3年级）
【篇三：
小猪唏哩呼噜上】
小猪唏哩呼噜（上）阅读题
（题目均出自于春风文艺出版社的《小猪唏哩呼噜（注音版上）》）命题人：
实小启平校区吴明霞
一、选择。
1、猪爸爸生了（b）个孩子。
（p3《唏哩呼噜是谁》）
a、11个b、12个c、13个
2、猪爸爸生了（a）个女孩。
（p3《唏哩呼噜是谁》）
a、11个b、10个c、12个
3、小猪唏哩呼噜的名字是（a）取的。
（p6《唏哩呼噜是谁》）a、猪爸爸b、猪妈妈c、马小姐
4、小猪唏哩呼噜梦见自己打秋千，原来是被（a）叼着。
（p12《不是打秋千》）
a、大狼b、老虎c、狮子
5、猪爸爸生了（a）个男孩。
（p3《唏哩呼噜是谁》）
a、1个b、2个c、3个
6、大狼生了（b）个宝宝。
（p13《不是打秋千》）
a、2个b、3个c、4个
7、小猪唏哩呼噜原来的名字叫（a）。
（p4《唏哩呼噜是谁》）a、小十二b、小十三c、小十一
8、小猪唏哩呼噜知道被大狼叼走，性命不保。
凑巧，小猪却用大狼自己用的（c）吓跑了大狼，保住了命。
（p21《小猪吓跑了大狼》）a、炸弹b、刀c、枪
9、小猪唏哩呼噜拱出蚯蚓给三个小家伙吃，原来这些小家伙是（b）的孩子。
（p49《全都吓跑了》）
a、狗b、大狼c、月牙熊
10、八哥小姐是吃了小猪拱出来的（a）才会说话的。
（p42《月牙熊又想干坏事》）
a、一吃就想起来薯b、红薯c、紫薯
11、小猪唏哩呼噜也是靠大狼用的（a）吓跑了月牙熊，救下了大狼的孩子。
（p53《全都吓跑了》）
a、枪b、刀c、剑
12、小猪唏哩呼噜是（b）写的。
（见封面）
a、金波b、孙幼军c、王一梅
13、小猪唏哩呼噜为了救（b），假装撞昏了。
（p30《三个小家伙》）
a、狗b、八哥小姐c、鸽子
14、（b）为保护孩子跟熊先生拼命，被咬死了。
（p49《全都吓跑了》）
a、狼先生b、狼太太c、八哥小姐
15、为了妈妈的荣誉，小猪给（a）当起了保镖。
（p59《为了妈妈的荣誉》）
a、鸭太太b、鸡太太c鹅太太
16、为了能把500个鸭蛋送到城里，小猪给驴先生磨麦，才能借来（a）。
（p61《很和气的驴先生》）
a、箩筐b、扁担c车子
17、为了能把500个鸭蛋送到城里，小猪给牛先生挑水，才能借来（b）。
（p63《牛先生的扁担》）
a、箩筐b、扁担c车子
18、为了能把500个鸭蛋送到城里，小猪给驴先生（a），才能借来箩筐。
（p61《很和气的驴先生》）
a、磨麦b、挑水c大扫除
19、为了能把500个鸭蛋送到城里，小猪给牛先生（b），才能借来扁担。
（p63《牛先生的扁担》）
a、磨麦b、挑水c大扫除
20、鸭太太的姐姐夸小猪唏哩呼噜保镖当得好，给他买了好多（a）。
（p75《一担子大香蕉》）
a大香蕉b大西瓜c大苹果
21、为了能把（a）个鸭蛋送到城里，小猪给牛先生挑水，才能借来扁担。
（p63《牛先生的扁担》）
a、500b、600c700
22、小猪唏哩呼噜学（a）说话，吓跑了大老虎。
（p70《大老虎劫路》
a、大狼b、月牙熊c猪爸爸
23、小猪唏哩呼噜到了城里，向（a）打听路，找到了“鲜蛋公司”。
（p74《一担子大香蕉》）
a、黄
狗先生b、兔阿姨c羊太太
24、小猪唏哩呼噜帮（b）看了一会儿摊子，得到了两个“心里美”。
（p81《小猪的生日礼物》）
a、黄狗先生b、山羊伯伯c羊太太
25、小猪唏哩呼噜帮（c）打扫后院儿，得到了一个大鸡蛋。
（p87《小猪的生日礼物》）
a、黄狗先生b、山羊伯伯c、狐狸掌柜
26、七月八日是（a）的生日。
（p89《小猪的生日礼物》）a、小猪唏哩呼噜b、猪妈妈c、猪爸爸
27、小猪到好朋友（c）家去吃午餐，吃得太饱，一弯腰把裤带撑断了。
（p91《小猪怎样认识了一条蛇》）
a、小蛇花花b、八哥再见c、小鹿叮铃
28、小猪弯腰捡（a）的时候，腰带“蹦”的一声断了。
（p93《小猪怎样认识了一条蛇》）
a、帽子b、钱包c玩具
29、小猪捡起地上一条花花绿绿的绳子当腰带，原来它是一条（a）。
（p97《小猪怎样认识了一条蛇》）
a、蛇b、丝带c鞭子
30、蛇花花太想和小猪交朋友了，它为猪太太当起了鞭子敲（b）。
（p103,《花花怎样当鞭子，怎样当竹竿》）
a、毛毯b、被子c被子
31、蛇花花太想和小猪交朋友了，它为猪太太当起了竹竿晾（b）。
（p107《花花怎样当鞭子，怎样当竹竿》）a、毛毯b、衣服c被子
32、猪太太家的老鼠很坏，经常咬猪太太，猪太太请来了（a）来捉老鼠，没想到，他只知道吃，不去抓老鼠。
（p116《猫先生怎样替猪太太抓耗子》）
a、猫先生b、猫太太c猫小姐
33、猪太太为了防止老鼠咬她，睡在了（b）。
（p112《猫先生怎样替猪太太抓耗子》）
a、屋顶b、摇篮里c地下室
34、两只大耗子想咬猪太太的（a）。
（p114《猫先生怎样替猪太太抓耗子》）
a、耳朵b、鼻子c尾巴
35、猪太太准备（a）招待猫先生。
（p118《猫先生怎样替猪太太抓耗子》）
a、四菜一汤b、三菜一汤c两菜一汤
36、猪太太家的老鼠最后是被（a）吞了下去。
（p127《花花怎样成了小猪的朋友》）
a、花花b、朵朵c月牙熊
37、花花把两只大耗子吞进肚里一连睡了（b）天。
（p127《花花怎样成了小猪的朋友》）
升级会员 