生物高考模拟卷高三生物试题及答案怀化市届高三第一次模拟考试理综.docx
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生物高考模拟卷高三生物试题及答案怀化市届高三第一次模拟考试理综
2015年怀化市高三第一次模拟考试
理科综合能力测试
本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
第Ⅰ卷1页至5页，第Ⅱ卷6
第Ⅰ卷（选择题共126分）
本卷共21小题，每小题6分，共126分
以下数据可供解题时参考：
可能用到的相对原子质量H-1C-12N-14O-16Na-23Cl-35.5
一、选择题：
本大题共13小题，每小题6分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．下列关于细胞膜结构特性和功能特性的叙述不正确的是
A．钾离子通过主动运输的形式进入细胞体现了细胞膜的选择透过性
B．选择透过性的基础是细胞膜上的载体蛋白和磷脂分子具有特异性
C．细胞的胞吞和胞吐体现了细胞膜的流动性
D．流动性的基础是组成细胞膜的磷脂分子和大多数蛋白质分子是流动的
【答案】B
细胞膜结构特性和功能特性的考查
【解析】细胞膜的结构特性是流动性，功能特性是选择透过性。
载体蛋白有特异性，对离子的运输有选择性，A正确；磷脂分子没有特异性，B错误；胞吞胞吐过程是通过膜凹陷、融合等实现的，体现了膜的流动性，C正确；流动性的基础是组成细胞膜的磷脂分子和大多数蛋白质分子是流动的，D正确。
2．下列有关细胞癌变、凋亡等的说法正确的是
A．病毒癌基因可整合到宿主基因组诱发癌变
B．神经元凋亡是不受环境影响的细胞编程性死亡
C．原癌基因或抑癌基因发生多次变异累积可导致癌症，因此癌症可遗传
D．癌变细胞基因发生突变，细胞中核糖体减少导致细胞膜上的糖蛋白减少，癌细
胞易扩散转移
【答案】A
细胞癌变、凋亡等知识的考查
【解析】物理致癌因子、化学因素致癌因子和致癌病毒都可以致癌，原理是诱发基因突变。
病毒癌基因可整合到宿主基因组诱发癌变，A正确；表现性=基因型+环境条件，凋亡是受基因控制的细胞编程性死亡，也受环境影响，B错误；原癌基因或抑癌基因突变属于可遗传变异，但一般都是体细胞突变，不会遗传给后代，再说癌变的细胞会无限增殖，不会分化为生殖细胞遗传给后代，C错误；癌变细胞核糖体增多，代谢增强，糖蛋白减少应该是多糖与蛋白质结合的少了，D错误。
3．科学家做了下面的实验：
把若干对家蝇分成若干组（每组一对），再将每组的子代分为A、B两部分，用DDT处理每组的A部分，B部分则不接触DDT（如下表所示）。
只选择保留存活率最高的那一组的B部分，A部分及其余各组统统淘汰。
将保留的部分再重复这样的实验过程，并且在实验中逐代增加DDT的浓度。
经过这样多代的重复，获得了具有很强抗药性的家蝇。
上述的实验事实说明
亲代组别
1组（一对蝇）
2组（一对蝇）
……n组（一对蝇）
子代分两份处理
A施DDT
B无DDT
A施DDT
B无DDT
A施DDT
B无DDT
结果
存活较少
全部存活
存活较多
全部存活
存活很少
全部存活
选择
淘汰
淘汰
淘汰
保留
淘汰
淘汰
A．DDT诱导家蝇产生抗药性变异
B．由于长期使用DDT，使家蝇的抗药性逐代增强
C．家蝇抗药性原已存在，与是否使用DDT无关
D．家蝇抗药性形成是长期使用DDT的结果
【答案】C
变异与选择的考查
【解析】上述实验中家蝇抗药性形成是自身突变的结果，DDT对其无诱变作用；DDT的使用只是对家蝇进行了抗药性的选择，使其抗药性频率不断增高；逐代增加DDT的浓度，可以不断选择出抗药性更强的变异；但是，可以反过来想一下，如果没有家蝇逐代出现抗药性变异，那么使用DDT的结果，是家蝇被全部消灭，不会出现抗药性逐代增强的；A、D错误，C正确；家蝇抗药性逐代增强的原因有三个，一是每一代家蝇都有抗药性更强的突变出现，二是DDT的不断选择，三是通过逐代淘汰抗药性低的个体进行人工的选择，增加抗药性频率，B错误。
4．如图是甲病（用A—a表示）和乙病（用B—b表示）两种遗传病的遗传系谱图。
据图分析,下列选项中不正确的是
A.甲病是常染色体上的显性遗传病
B.若Ⅲ4与另一正常女子婚配,则其子女患甲病的概率为2/3
C.假设Ⅱ1与Ⅱ6不携带乙病基因,若Ⅲ2与Ⅲ3婚配,生出有病女孩的概率是5/8
D.假设Ⅱ1与Ⅱ6不携带乙病基因,若Ⅲ1与Ⅲ4婚配,生出正常孩子的概率是7/24
【答案】C
遗传病判断和计算的考查
【解析】“无中生有为隐性，隐性遗传看女病，父或子正常非伴性；有中生无为显性，显性遗传看男病，母或女正常非伴性”。
由II5、II6和III3的关系可知，甲病为显性遗传，再由II6和III3的关系判断是常染色体遗传，A正确。
II5、II6的基因型都是Aa,则Ⅲ4的基因型为1/3AA，2/3Aa,与正常女子结婚，1/3AA×aa→1/3Aa,2/3Aa×aa→1/3Aa,则其子女患甲病的概率为2/3,B正确。
若Ⅱ1不携带乙病基因，由Ⅱ1Ⅱ2Ⅲ2的遗传关系，以及I2Ⅱ2Ⅲ2的隔代交叉遗传关系，判断乙病为伴X染色体隐性遗传，则Ⅲ2甲病的基因型为Aa,Ⅲ3甲病的基因型为aa,后代中正常为1/2，患病为1/2；Ⅲ2乙病的基因型为XbY，Ⅲ3乙病的基因型为1/2XBXB,1/2XBXb,则后代中患病女孩为1/8，其他为7/8，综合考虑：
后代中有病女孩的概率为1-1/2×7/8=9/16,C错误；条件同C,乙病为伴X隐性，则Ⅲ1甲病基因型为aa,Ⅲ4甲病基因型为1/3AA2/3Aa，后代中正常为1/3，患者为2/3；Ⅲ1乙病基因型为1/2XBXB1/2XBXb，Ⅲ4乙病基因型为XBY，后代患病概率为1/8，正常概率为7/8，综合考虑，后代生出正常孩子的概率是7/24，D正确。
【举一反三】基因位置的确认
1．在常染色体上还是在X染色体上
（1）若已知性状的显隐性：
⇒
（2）若未知性状的显隐性
2．在X、Y染色体的同源区段还是仅位于X染色体上
⇒
3．确认某基因在X、Y染色体同源区段还是常染色体上
X、Y染色体同源区段上的基因虽存在等位基因，但其传递状况往往与常染色体有区别，也可表现出与性别相联系，如当Y染色体上含显性基因（YA）时，其雄性子代一定表现显性性状。
而XaXa与XAYa个体杂交的子代中，雄性个体则一定表现隐性性状，雌性个体一定表现显性性状——这与常染色体上等位基因随机传递显然有差别。
（1）实验设计：
隐性的纯合雌性个体与显性的纯合雄性个体杂交获得的F1全表现为显性性状，再选子代中的雌雄个体杂交获得F2，观察F2表现型情况。
（2）结果预测及结论：
①若F2雌雄个体中都有显性性状和隐性性状出现，则该基因位于常染色体上；
②若F2中雄性个体全表现为显性性状，雌性个体中既有显性性状又有隐性性状，则该基因位于X、Y染色体的同源区段上。
4．根据后代的表现型在雌雄性别中的比例是否一致判定基因位置
若后代中两种表现型在雌雄个体中比例一致，说明遗传与性别无关，则可确定基因在常染色体上；若后代中两种表现型在雌雄个体中比例不一致，说明遗传与性别有关，则可确定基因在性染色体上。
5．设计杂交实验，巧辨性别
选择同型性染色体（XX或ZZ）隐性个体与异型性染色体（XY或ZW）显性个体杂交（ZW型性别决定的生物就是“隐雌显雄”）。
这样在子代中具有同型性染色体（XX或ZZ）的个体表现显性性状，具有异型性染色体（XY或ZW）的个体表现隐性性状。
依此可通过子代表现的显隐性性状确认其性别，具体分析如下：
5．下列关于实验操作的说法中正确的有几个
①“探究酵母菌种群数量变化”的实验中，常采用五点取样法计数血球计数板中酵母菌的数量
②在“观察洋葱根尖有丝分裂”实验中加入盐酸的质量分数和“观察细胞中RNA和DNA分布”的实验中和目的都不相同
③用某一浓度的硝酸钾溶液处理洋葱鳞片叶表皮细胞，不一定观察到质壁分离复原现象。
④“检测生物组织中还原糖、脂肪和蛋白质”的实验中只有还原性糖的检测需要加热。
⑤用显微镜观察装片时，若用低倍镜观察可以调粗准焦螺旋，若用高倍镜观察只能调细准焦螺旋。
A．2个B．3个C．4个D．5个
【答案】D
基础实验知识的考查
【解析】血球计数板计数酵母菌的数量时，有两种情况，对于16×25的方格网而言，计四角的4个中方格共计100个小方格中的个体数量；而对于25×16的方格网而言，计四角和正中间的（共5个）中方格共计80个小方格中的个体数量。
如图所示。
①正确；在“观察洋葱根尖有丝分裂”实验中加入质量分数为15%的盐酸和体积分数为95%的酒精，目的是破坏细胞间的胞间连丝，解离细胞，“观察细胞中RNA和DNA分布”的实验中加入8%的盐酸，目的是增加细胞膜的通透性，使染色体中的DNA与蛋白质分离，便于DNA与甲基绿结合染色，②正确；加入的硝酸钾溶液浓度太高会使细胞失水死亡，自然不会再有质壁分离复原现象发生，③正确；“检测生物组织中还原糖、脂肪和蛋白质”的实验中只有还原性糖的检测需要水浴加热，④；用显微镜观察装片时，若用低倍镜观察可以调粗准焦螺旋，若用高倍镜观察只能调细准焦螺旋，⑤正确。
6．将某小型天然湖泊改造为人工鱼塘，投饵养殖肉食性鱼类。
5年后，藻类暴发，引起水草（沉水植物）死亡，之后浮游动物及鱼类等生物死亡，水体发臭。
下列叙述中错误的是
A．导致水草死亡的最主要非生物因素是光照
B．更多水生生物死亡又加重了水体的污染，这属于正反馈调节
C．投放以浮游植物为食的鱼类有利于该湖泊的生态恢复
D．流经该生态系统的总能量是生产者所固定的太阳能总量
【答案】D
环境污染及环境保护的考查
【解析】藻类爆发，遮蔽了阳光，导致沉水植物因为光照不足而死亡，A正确；正反馈是指反馈信息与控制信息作用性质相同的反馈，起加强控制信息的作用，B正确；水体污染是富营养化导致藻类爆发引起的，投放以浮游植物为食的鱼类，可以减轻对沉水植物的遮光影响，利于生态恢复，C正确；流经流经该生态系统的总能量是生产者所固定的太阳能总量和投入的饵料等，D错误。
29．（12分）气孔是植物叶片与外界进行气体交换的主要通道，其张开程度用气孔导度来表示，它反映了单位时间内进入叶片单位面积的CO2量。
（1）下表是植物Ⅰ和植物Ⅱ在一天中气孔导度的变化（单位：
mmolCO2·m－2·s－1）。
时刻
0∶00
3∶00
6∶00
9∶00
12∶00
15∶00
18∶00
21∶00
24∶00
植物Ⅰ
38
35
30
7
2
8
15
25
38
植物Ⅱ
1
1
20
38
30
35
20
1
1
则沙漠植物的气孔导度变化更接近于植物________，
（2）下图表示植物叶肉细胞中发生的物质代谢过程（①～④表示不同过程）。
凌晨3：
00时，植物Ⅰ和植物Ⅱ都能进行的生理过程有________（填图中序号）。
（3）将玉米的PEPC酶基因导入水稻后，测的光照强度对转基因水稻和原种水稻的气孔导度及光合速率的影响结果，如下图所示。
①水稻叶肉细胞中捕获光能的色素中既能吸收蓝紫光也能吸收红光的是。
②光照强度从10×102μmol·m-2·s-1上升到14×102μmol·m-2·s-1时，原种水稻的气孔导度下降但光合速率基本不变，可能的原因是。
此过程中该植株叶绿体内光反应中[H]的产生速率将（升高/降低/基本不变）
③分析图中信息，PEPC酶所起的作用是；
【答案】（12分）
（1）Ⅰ
（2）①② （3）①叶绿素a和叶绿素b
②CO2供应已充足且光照强度已达饱和点（或“光照强度增加与CO2供应不足对光合速率的正负影响相互抵消”）基本不变
③增大气孔导度，提高水稻在强光下的光合强度
环境因素对光合作用影响的考查
【解析】沙漠植物在正午蒸腾作用会很强，气孔会部分关闭，以减少水分的蒸腾，也就是说气孔导度会下降，故沙漠植物的气孔导度更接近植物Ⅰ；图中①②代表呼吸作用，③④代表光合作用的暗反应，凌晨3：
00时，没有光照，植物Ⅰ和植物Ⅱ都不能进行光合作用，但都能进行呼吸作用；既能吸收蓝紫光也能吸收红光的色素分子是叶绿素a和叶绿素b；光照强度从10×102μmol·m-2·s-1上升到14×102μmol·m-2·s-1时，光反应增强，产生更多的[H]和ATP，但是原种水稻的气孔导度下降，供应的CO2有限，这样，光照强度增加与CO2供应不足对光合速率的正负影响相互抵消；此过程中该植株叶绿体内光反应中[H]的产生速率将基本不变；转基因水稻气孔导度增加，强光下光合作用增强，PEPC酶所起的作用应该是增大气孔导度，提高水稻在强光下的光合强度。
30．（12分）100年来，果蝇作为经典模式生物在遗传学研究中备受重视。
下图为一对雌雄果蝇体细胞的染色体图解，其中Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X、Y表示染色体。
请据图回答：
（1）基因的本质是.
基因储存的遗传信息指的是.
（2）研究发现果蝇的Ⅳ染色体单体（缺失1条Ⅳ染色体）能够存活下来。
据不完全统计，迄今未发现其它染色体缺失一条的果蝇，从基因的角度分析其原因可能是。
（3）现有一个纯合果蝇品系A，该品系都是猩红眼，这是一种与野生型深红眼明显不同的表现型，相关基因用A、a表示。
若让该猩红眼品系雄蝇与野生型深红眼雌蝇杂交得F1，F1随机交配得F2，F2表现型及比例如下：
亲本
F1
F2
雌
雄
雌
雄
野生型深红眼（♀）×猩红眼品系A（♂）
全深红眼
全深红眼
深红眼：
猩红眼=1：
1
①A、a基因位于 （常/X）染色体上。
②让F2代随机交配，所得F3代中，雌蝇中猩红眼果蝇所占比例为 。
③果蝇缺失1条Ⅳ号染色体仍能正常生存和繁殖，缺失2条则致死。
一对都缺失1条Ⅳ号染色体的深红眼果蝇杂交（亲本雌果蝇为杂合子），F1中缺失1条Ⅳ号染色体的猩红眼果蝇占 。
【答案】（12分）
（1）遗传效应的DNA片段4种脱氧核苷酸（或4种碱基）的排列顺序
（2）其它染色体上（II、III、X和Y）含有果蝇生长发育所必需的基因
（3）①X②1/8③1/6
遗传物质本质及遗传规律的考查
【解析】基因的本质是遗传效应的DNA片段；基因储存的遗传信息指的是4种脱氧核苷酸（或4种碱基）的排列顺序；Ⅳ染色体单体能存活，说明Ⅳ染色体上没有果蝇生长发育所必需的基因，而迄今未发现其它染色体缺失一条的果蝇，说明其它染色体上（II、III,、X和Y）含有果蝇生长发育所必需的基因；野生型深红眼（♀）×猩红眼品系A（♂）杂交的子二代中，雌雄后代的表现性不同，则A、a基因位于X染色体上；子二代中，雌性的基因型及比例为1/2XAXa1/2XAXA，雄性的基因型及比例为1/2XAY1/2XaY，随即交配F3代中，雌蝇中猩红眼果蝇所占比例，1/2XAXa×X1/2XaY=1/8XaXa；一对都缺失1条Ⅳ号染色体的深红眼果蝇杂交（亲本雌果蝇为杂合子），亲本雌性基因型为Ⅳ-XAXa,雄性基因型为Ⅳ-XAY,F1中缺失1条Ⅳ号染色体的果蝇为2/3，猩红眼占1/4，综合考虑，缺失1条Ⅳ号染色体的猩红眼果蝇占2/3×1/4=1/6。
31．（5分）下图为某同学感染细菌后的免疫机制模式，图中大写字母表示细胞，小写字母表示物质，数字表示过程。
据图回答
（1）写出下列细胞或物质的名称：
Bc
（2）细菌感染引起机体发烧，适度体温升高可以通过来提高免疫反应速率。
（3）图中③表示过程。
图中③、④过程表示的是该同学体内发生的免疫过程。
【答案】（5分）
（1）B：
T淋巴细胞c:
抗体
（2）提高免疫反应酶的催化效率
（3）B细胞（在抗原的刺激后，在淋巴因子的作用下）增殖、分化体液免疫
考查体液免疫的原理和过程
【解析】吞噬细胞经过对病原体吞噬剥离后，把抗原物质呈递给T淋巴细胞，T淋巴细胞产生淋巴因子，激活受到抗原刺激的B淋巴细胞，产生抗体，故B是T淋巴细胞，c是抗体；细菌感染引起机体发烧，适度体温升高可以通过提高免疫反应酶的催化效率来提高免疫反应速率；图中③表示是B细胞受到抗原和淋巴因子的刺激后的增殖、分化过程；③、④过程表示的是该同学体内发生的体液免疫过程。
32．（10分）萘乙酸（NAA）是生长素类似物，在农业生产上的应用广泛，其生理作用与浓度密切相关。
下面是探究萘乙酸（NAA）对扦插枝条生根作用的最佳浓度范围的实验方案，请你进行适当的补充和完善。
（1）实验原理：
萘乙酸与生长素一样，对植物生长的调节作用具有＿＿＿＿性。
（2）实验过程与方法：
①取材；取山茶花植株生长良好的半木质枝条，剪成5～7cm，每段插条芽数相同。
②实验：
将插条分别用具有一定浓度梯度的奈乙酸溶液处理（如图1）8～12h后，再将处理过的插条下端浸在清水中，置于适宜温度条件下培养，观察并记录实验数据。
③建模：
根据实验数据，建立数学模型如图2
（3）结果分析与评价：
①数学模型是用来＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
②从图2中，可得出的结论是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
③为了提高所建数学模型的科学性和可靠性，请改正图l所示的实验方案中一处明显的不足：
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
④若利用上述实验相同的方法，探究萘乙酸对葡萄插条生根作用的最佳浓度范围时，除第一组外其余各组均没有长出不定根，最可能的原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
【答案】（10分）（l）两重（3）①描述一个系统或它的性质的数学形式
②300-500mg/L（或400mg/L左右）萘乙酸是促进山茶花插条生根的适宜浓度
③增加每组插条数目（或重复多次实验），求平均值
④萘乙酸的浓度过高
考查植物激素类似物的生理作用
【解析】萘乙酸是生长素类似物，其生理作用跟生长素一样具有两重性；数学模型是用来描述一个系统或它的性质的数学形式；从图2中，可得出的结论是随着萘乙酸浓度的升高，其促进生根作用逐渐升高，300-500mg/L（或400mg/L左右）萘乙酸是促进山茶花插条生根的适宜浓度，超过一定的浓度，会抑制生根；为提高所建数学模型的科学性和可靠性，实验中应增加每组插条数目（或重复多次实验），求平均值；除第一组外其余各组均没有长出不定根，最可能的原因是萘乙酸浓度过高，抑制生根。
39．【生物——生物技术实践】（15分）
胡萝卜素可以预防白内障、有助于保护眼睛晶体的纤维部分，还可以促进眼内感光色素的生成，加强视力的形成；还可以预防夜盲症，加强眼睛变色的功能。
请根据其提取过程及胡萝卜素的性质，回答下列问题。
（1）胡萝卜素是色结晶。
从胡萝卜中提取胡萝卜素，常用作为溶剂。
（2）从胡萝卜中提取胡萝卜素常用萃取法。
在胡萝卜颗粒的加热干燥过程中，应严格控制好和时间控制在一定范围，原因是。
（3）萃取过程中宜采用______方式加热；萃取液浓缩前需进行__________。
（4）玫瑰精油的提取方法是法；柠檬芳香油的制备通常用___法。
【答案】（除标注外，每空2分，共15分）
（1）橘黄（1分）脂溶性有机溶剂
（2）温度温度过高时间过长会导致胡萝卜素的分解
（3）水浴；过滤 （4）水蒸气蒸馏 压榨
胡萝卜素、玫瑰精油、柠檬芳香油的制备和提取原理及过程的考查
【解析】胡萝卜素、叶绿素、叶黄素、番茄红素和辣椒红素都是脂溶性植物色素，一般不溶于水，易溶于酒精、乙醚和氯仿等有机溶剂，故常用脂溶性有机溶剂萃取胡萝卜素；萃取前往往要将胡萝卜烘干、粉碎，并且原料颗粒越小越好，这样做的目的是让原料与萃取剂充分接触，提高萃取效率；由于干燥时温度过高时间过长会导致胡萝卜素的分解，所以好控制温度和时间；由于有机溶剂用明火直接加热易爆炸，所以萃取过程中采用水浴加热；浓缩前要进行过滤，以去掉杂质；玫瑰精油的提取方法是水蒸气蒸馏法；柠檬芳香油的制备通常用压榨法。
40．【生物——选修3：
现代生物科技专题】（15分）
（1）基因工程的基本操作程序主要包括四个步骤，其中的核心步骤是；
（2）若要将某目的基因通过农杆菌转化法导入植物细胞，先要将目的基因插入农杆菌Ti质粒的中，然后用该农杆菌感染植物细胞，通过DNA重组将目的基因插入植物细胞的上。
植物组织培养的主要原理是植物细胞具有，具体过程是在和人工控制条件下，将离体的植物器官、组织、细胞培养在人工配制的培养基上，给予适宜的条件，诱导其经过产生愈伤组织、丛芽，最终形成完整的植株。
（3）在哺乳动物的核转移实验中，通过一定的措施将受体细胞激活，使其进行细胞分裂和发育，当胚胎发育到阶段时，将胚胎移入受体（代孕）动物体内。
（4）生态工程是实现循环经济最重要的手段之一，请写出它遵循的基本原理（至少答两项）：
。
【答案】（除标注外，每空2分，共15分）
（1）基因表达载体的构建
（2）T—DNA染色体DNA全能性（1分）无菌去分化（脱分化）
（3）桑椹胚或囊胚（4）物质循环再生原理、物种多样性原理、协调与平衡原理、整体性原理、系统学和工程学原理（必须答全任意两个才给分）
基因工程、胚胎工程、生态工程的综合考查
【解析】基因工程的基本操作程序主要包括四个步骤：
目的基因的获取，基因表达载体的构建，将目的基因导入受体细胞，目的基因的检测与鉴定，其中最核心的步骤是基因表达载体的构建；T—DNA又叫转移DNA，它可以从农杆菌中转移并稳定整合到植物染色体DNA中；植物组织培养的主要原理是植物细胞具有全能性，具体过程是在无菌和人工控制条件下，将离体的植物器官、组织、细胞培养在人工配制的培养基上，给予适宜的条件，诱导其经过脱分化（去分化）产生愈伤组织，然后再分化为完整的植株；哺乳动物的胚胎发育到桑椹胚或囊胚才能移植到同期发情处理过的代孕母体子宫内；生态工程的基本原理包括：
物质循环再生原理、物种多样性原理、协调与平衡原理、整体性原理、系统学和工程学原理。
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