人教版度中考二模化学试题D卷模拟.docx
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人教版度中考二模化学试题D卷模拟
人教版2019-2020年度中考二模化学试题D卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、单选题
1.下列选项说法错误的是（）
A．生活中可以通过煮沸降低水的硬度
B．钛合金与人体具有很好的“相溶性”，可用来制造人造骨
C．熟石灰可以调节酸性土壤
D．直接将pH试纸伸入待测溶液中测溶液的pH
2.下图所示的实验操作中，正确的是
A．塞进橡皮塞
B．称量氢氧化钠
C．滴加液体
D．测定溶液的pH
3.下列关于“物质----用途----性质”的说法不正确的是（）
A．干冰----制冷剂----升华吸热
B．氮气----食品防腐剂----常温下化学性质稳定
C．氧气----火箭发射----可燃性
D．稀有气体----霓虹灯----通电发出不同颜色的光
4.下列四个图象能正确反映其对应实验操作的是（）
A．
加热一定质量的碳酸氢钠
B．
用等质量、等质量分数的双氧水制取氧气
C．
向一定体积的稀盐酸中逐滴加入氢氧化钠溶液
D．
某温度，向一定量饱和硝酸钾溶液中加入硝酸钾晶体
5.下列化学反应既不属于化合反应又不属于分解反应的是（）
A．碳+氧气
二氧化碳
B．石蜡+氧气
二氧化碳+水
C．氧化汞
氧气+汞
D．氧化钙+水
氢氧化钙
6.一瓶无色透明的液体，经过分析只含有氢元素和氧元素，那么这瓶液体（）
A．一定是化合物
B．一定是混合物
C．可能是化合物
D．可能是单质
7.下列依据实验目的设计的实验方案正确的是（）。
选项
实验目的
实验方案
A
测定空气中氧气的含量
木炭燃烧
B
除去氧化铜中的碳粉
在足量的空气中灼烧
C
检验二氧化碳气体
将带火星的木条伸入二氧化碳气体中
D
鉴别食盐和氢氧化钠
尝味道
A．A
B．B
C．C
D．D
8.下列有关安全的知识中，正确的是
A．浓硫酸溅到皮肤上，立即拨打120，不能用水冲洗
B．手持燃着的火把进入久未开启的地窖，会更加安全
C．夜间发现室内燃气泄露，立即开灯，拨打119等待救援
D．海鲜可用福尔马林（甲醛水溶液）浸泡，长期保存，便于食用
9.除去下列物质中所含的少量杂质（括号内的为杂质），所用试剂及主要实验操作均正确的一组是（）
选项
物质
所用试剂及主要实验操作
A
CO（CO2）
通过装有足量NaOH溶液的洗气瓶后，干燥
B
Fe粉（Cu粉）
加入足量的稀盐酸，充分反应后，过滤、洗涤、干燥
C
NaCl溶液（CaCl2）
加入适量K2CO3溶液，充分后，过滤、蒸发、结晶
D
NH4HCO3固体（NaCl固体）
充分加热
A．A
B．B
C．C
D．D
10.下列变化属于化学变化的是（）
A．木制成椅
B．石蜡熔化
C．食物腐败
D．汽油挥发
二、填空题
11.根据下列粒子结构示意图，回答下列问题：
（填序号）
（1）属于同种元素的是_____________ ；
（2）元素的化学性质相似的是：
③与_____；
（3）在化学反应中容易失电子的粒子是________。
12.我们的祖先很早就掌握了用孔雀石（主要成分是Cu2（OH）2CO3和木炭一起加热进行火法炼铜的工艺，在3000多年前的商代就制造出“后母戊鼎”如图等许多精美的青铜器．有关化学反应是：
①Cu2（OH）2CO3
2CuO+H2O+CO2↑
②C+2CuO
2Cu+CO2↑
（1）上述反应①属于______反应（填“分解”“化合”“置换“复分解”之一”）．
（2）青铜属于______（填“氧化物”“单质”“化合物”“合金”之一）．
我国古人还发明了一种“湿法炼铜”的方法，流程如下：
（3）写出CuSO4溶液和Fe反应的化学方程式_____________________________．
（4）以“绿色化学”的观点，对照火法炼铜，谈谈湿法炼铜的优点：
__________．
13.如图是某同学做“净化黄泥水”实验时的过滤装置图：
（1）写出有标号的仪器名称：
a__________，b_________，c_______．
（2）指出图中一处明显错误：
__________________________________．
过滤中玻璃棒的作用是__________．
（3）若改正图中两处错误后，经过滤的液体，仍然浑浊的原因可能是__________．进一步处理的方法是___________．
14.根据如图所示的溶解度曲线，回答下列问题。
（1）10℃时，100g水中至少加入_________gKNO3达到饱和状态；
（2）保持质量分数不变，将硝酸钾的接近饱和溶液转化为饱和溶液，采用的方法是_______；
（3）除去NaCl固体中少量的KNO3获得NaCl固体，可以采用的方法是_________（填“蒸发结晶”或“冷却热饱和溶液”）。
15.在用天平称量氯化钠时如果药品和砝码放反了，所配得溶液的质量分数将____。
16.图中A、B、C、D是四种粒子的结构示意图，E是银元素在周期表中的信息，请回答下列问题:
（1）图中A、B、C、D四种粒子共表示_____种元素。
（2）
A．
B．
C．D中表示的阳离子符号为_____。
（3）D中X=_____。
E中银元素的质子数为_____，一个银原子质量是一个C-12原子质量的_____倍。
17.合理应用化学知识可提高人们的生活质量。
某品牌牙膏的成分有甘油（C3H8O3）、山梨酸钾、氟化钠、碳酸钙、水等。
⑴在上述牙膏成分中，属于有机物的是________，属于氧化物的是______（填化学式）。
⑵牙膏露置在空气中pH值减小的可能原因_______________（用方程式回答）
⑶氟化钠（NaF）可与牙齿中的羟基磷酸钙[Ca5（PO4）3OH］反应，生成更难溶的氟磷酸钙[Ca5（PO4）3F］，从而达到防治龋齿的目的，写出该反应的化学方程式__________。
三、实验题
18.下图是实验室制取气体时常用的部分仪器，回答下列问题。
（1）实验室中制取二氧化碳，常用的药品为______；若用排水法收集，组装完整的装置需选用上图中的A、C、D、H、L、M、N、O和______；收集满气体后要用毛玻璃片______（选填“磨砂”或“光滑”）的一面盖住集气瓶口。
（2）在实验室里，利用
↑反应制取氧气。
获得0.8g氧气，理论上需要高锰酸钾____________g，若用右图所示装置，采用排空气法收集氧气，则气体应从_______（选“a”或“b”）管进入，验证氧气已经收集满瓶的方法是_______。
19.实验测成分
小伟同学在实验室中对某品牌除锈剂的有效成分及含量进行探究。
（1）定性检验：
小伟同学使用______、______分别与除锈剂反应，通过实验现象确定除锈剂的主要成分是硫酸。
（2）定量测定：
小伟同学利用碳酸钠溶液测定除锈剂中硫酸的质量分数，实验过程如下：
①向烧杯中加入50g除锈剂；
②向除锈剂中滴加碳酸钠溶液，边滴加边搅拌，至不再有气泡放出，共消耗碳酸钠溶液40g；
③反应后，烧杯中剩余物质的总质量为87.8g（除锈剂中其他成分不与碳酸钠反应，反应中产生的气体全部逸出）
根据上述实验数据计算除锈剂中硫酸的质量分数为_____。
20.下面是某同学验证氧气性质的实验，请回答问题：
（1）如图是木炭在氧气里燃烧的实验。
用_____夹取一小块木炭，在酒精灯火焰的_____部分加热，当加热到木炭_____插入到氧气中，在插入时要注意_____。
观察到木炭在氧气中燃烧时的现象是_____，D中的现象是_____。
（2）做铁丝在氧气中燃烧实验时，要把铁丝擦拭光亮且_____，点燃系在铁丝下的火柴，待_____时，插入充满氧气的集气瓶中，观察到的现象是_____。
集气瓶内要预先放入少量水，目的是_____。
四、流程题
21.某校化学实验室废液桶中装有含FeSO4、CuSO4的废水，若直接排放到下水道不仅造成重金属污染而且造成浪费。
某化学兴趣小组的同学，准备运用刚学到的“常见金属活动性顺序表”结合其他有关化学知识对废水进行处理。
图1是他们设计的除去铜离子，回收硫酸亚铁晶体和铜的实验方案，图2是硫酸亚铁的溶解度曲线。
请回答问题：
（1）废水中加入金属X的是_____。
（2）利用溶液Y除去不纯的铜中的杂质，可观察到“有气泡放出”，反应的化学方程式为_____，该反应的基本反应类型是_____。
（3）为了得到纯净、干燥的铜，图1中“操作Ⅱ”正确的顺序是：
_____、洗涤、烘干；
（4）图2中硫酸亚铁的溶解度随温度的升高而_____（选填“增大”或“减小”），操作Ⅲ的名称是_____。
参考答案
一、单选题
1、
2、
3、
4、
5、
6、
7、
8、
9、
10、
二、填空题
1、
2、
3、
4、
5、
6、
7、
三、实验题
1、
2、
3、
四、流程题
1、
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