全国区级联考北京市平谷区届九年级模拟二模英语试题253833.docx
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全国区级联考北京市平谷区届九年级模拟二模英语试题253833
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【全国区级联考】北京市平谷区2017届九年级6月模拟（二模）英语试题
第I卷（选择题）
第II卷（非选择题）
一、单选题
1．Mysisterisverylovely.nameisMary.
A．HisB．HerC．ItsD．My
【答案】B
【解析】句意：
我的妹妹非常的可爱，她的名字叫Mary。
his他的，指男人他的，是形容词性物主代词；her她的，形容词性物主代词，指女的她的；its它的，动物的它的；my我的。
根据句意可知，这里说的是我的妹妹，故应选B。
2．—Iusuallygethome8:
00intheevening.
—Oh,solate.
A．atB．inC．ofD．on
【答案】A
【解析】句意：
-我通常晚上8点到家。
-哦，这么晚。
at在具体的时间点；in泛指在上午、下午或晚上、年代、月份、季节前；of…的；on在具体某一天的上午、下午或晚上。
空后面是具体的时间点，故应选A。
3．—studentsarethereinyourclass?
—30.
A．HowlongB．HowmuchC．HowmanyD．Howoften
【答案】C
【解析】句意：
-你们班有多少学生？
-30个。
Howlong多长时间，对一段时间提问；Howmuch多少，提问数量，修饰不可数名词；多少钱，提问价格；Howmany多少，提问数量，修饰可数名词；Howoften多久一次，提问频率。
根据对话的意思可知，这里问的是学生的数量，并且students是可数名词，故应选C。
4．PeterspeaksChinesethanMary.
A．goodB．betterC．bestD．thebest
【答案】B
【解析】句意：
Peter说汉语比Mary更好。
good好的，形容词原级；better是good和well的比较级；best最好，是最高级形式；thebest最高级，前面常加定冠词the。
根据句意和句中的than可知，这里表示Peter和Mary两人比较，应使用比较级，故应选B。
5．—yousingthissonginEnglish?
—Letmehaveatry.
A．MayB．MustC．NeedD．Can
【答案】D
【解析】句意：
-你会用英语唱这首歌吗？
-让我来试一试。
May可以；Must必须；Need需要；Can能，会。
根据对话的意思可知，这里问对方会不会，故应选D。
6．I'dliketostaylonger,I'mtoobusy.
A．andB．butC．orD．until
【答案】B
【解析】句意：
我想要呆的时间更长一些，但是我太忙了。
and和，而且，表示并列；but但是，表示转折；or或者，否则；until直到…时候。
根据句意staylonger和toobusy是相反的意思，故应表示转折，选B。
7．—Howcleantheroomis!
—Mygrannyiteveryday.
A．cleansB．cleanedC．willcleanD．iscleaning
【答案】A
【解析】句意：
-房间多干净啊！
-我的奶奶每天都打扫。
cleans打扫，是第三人称单数形式；cleaned是clean的过去式；willclean是一般将来时态；iscleaning现在进行时，正在打扫。
根据句意和句中的everyday可知，这里表示一个经常性的动作，故应用一般现在时态，主语Mygranny是第三人称单数，故应选A。
8．Mrs.WangismyEnglishteacherandshefor30years.
A．worksB．willworkC．hasworkedD．wasworking
【答案】C
【解析】句意：
王老师是我的英语老师她工作了30年了。
works工作，是动词的第三人称单数形式；willwork一般将来时态；hasworked现在完成时态，表示过去发生的动作对现在造成的影响或结果；wasworking过去进行时，表示过去某个时间正在发生的动作。
根据句意和句中的时间状语for30years可知，王老师从30年前一直工作到现在，应用现在完成时态，故应选C。
9．Look!
Thosetreeslastyear.
A．plantedB．willplantC．wereplantedD．willbeplanted
【答案】C
【解析】句意：
看！
那些树是去年种植的。
planted种植，是过去式形式；willplant一般将来时，将要种植；wereplanted是一般过去时的被动语态；willbeplanted一般将来时的被动语态。
根据句意和句中的时间状语lastyear可知，这句话应使用一般过去时态，并且主语Thosetrees和动词plant构成被动关系，应使用被动语态，故选C。
10．—Canyoutellme?
—Nextweek.
A．whenyouwillvisitthemuseumB．whenwillyouvisitthemuseum
C．whenyouvisitedthemuseumD．wheredidyouvisitthemuseum
【答案】A
【解析】句意：
-你能告诉我你将什么时候去参观博物馆吗？
-下一周。
whenyouwillvisitthemuseum你将什么时候参观博物馆；whenwillyouvisitthemuseum这是一个疑问语序的句子；whenyouvisitedthemuseum你什么时候参观的博物馆，是一般过去时态，这件事已经发生了；wheredidyouvisitthemuseum语意不对。
这里考查的是宾语从句，从句中应该用陈述语序，而且根据下面的回答Nextweek可知，这是一个将来的动作，故应选A。
二、完型填空
Itwasahotday.AtnoonIstoppedatthetrafficlightsandsawahomelessmanwalkingup
anddowninthestreet.
“Thiswillmake____smile,”Ithought,andIturnedmycartowardsafrozenyogurtshop.Igrabbeda____andfilleditwithacoupleofflavorsandcametothecountertoweighit.Iwantedtoaddsometoppingsbutmy____wasnotenoughforthat,soIaskedtheladyifshewouldhavechangefora$100bill.Shesaidshewasn't
allowedtoacceptabillthatlarge.Allright,Ithoughtand____fortheyogurt.AsIwasabouttoleave,shesaid,“Madam,don't____yourchildren.Pleaseaddtheirfavoritethings.”Iturnedtoherandsaid,“Thanksforyour____butthisisnotformychildren.
It'sforthehomelessmaninthestreet.”Shesmiledwithsurpriseandsaid,“Oh!
That'sreallysweetofyou.Godblessyou.”Shethoughtforamoment,andthenshesaid,“Ithinkwecando___thanthat.”
Shetookabiggercup,filleditnicelyandcovereditwithcolorfultoppings.Thenshe____ittomeandsaid,“Thisisfromme.Pleasegiveittothehomelessman.Let'streathimnicely.”Nowitwasmyturntobe___.Isaid,“Thanksalot.”AndIleftwithabigsmileonmyface.OnthewayIsaidtomyself,“Angelsare_____,aren'tthey?
IbelievethembecauseIsawonetoday!
”
11．A．herB．meC．himD．them
12．A．glassB．boxC．cupD．bottle
13．A．moneyB．changeC．noteD．coin
14．A．lookedB．askedC．leftD．paid
15．A．encourageB．troubleC．criticizeD．disappoint
16．A．offerB．helpC．attitudeD．advice
17．A．wellB．bestC．betterD．much
18．A．handedB．showedC．lentD．threw
19．A．sadB．happyC．surprisedD．interested
20．A．realB．unusualC．carefulD．uncertain
【答案】
11．B
12．C
13．B
14．D
15．D
16．A
17．C
18．A
19．C
20．A
【解析】在一个炎热的日子里，作者在大街上看到了一个无家可归的人，于是她去了一个冻奶店买了一杯冻奶想要送给他。
冻奶店的老板在知道了作者的意图之后，也送了一杯冻奶给那个人。
这件事让作者觉得这个世界上是有天使存在的。
11．句意：
“这会让我微笑。
”我想，然后把车转向了一个冷冻酸奶店。
her，人称代词宾格形式；me我，宾格形式；him他，宾格；them他们。
根据文意可知，作者想要去帮助那个无家可归的人，帮助别人会让她自己感到开心，所以是使我微笑，故选B。
12．句意：
我拿过一个杯子，往里面装了一些香料，然后来到柜台去称一下。
glass杯子，玻璃杯；box盒子；cup杯子，茶杯；bottle瓶子。
根据下文Shetookabiggercup,filleditnicelyandcovereditwithcolorfultoppings可知，卖冻酸奶的女士拿了一个更大的杯子，由此可知，冻奶是放在cup里面的，故应选C。
13．句意：
我想再加一些配料，但是我的零钱不够了。
money钱；change零钱；note笔记；coin硬币。
根据下句话soIaskedtheladyifshewouldhavechangefora$100bill可知，我问那个女士是否有100美元的零钱，由此可知应选B。
作者不是没有钱，而是没有零钱了，故A不对。
14．句意：
好吧，我想了想，然后付了酸奶钱。
looked看；asked问；left离开；paid付钱。
空后面有一个介词for，lookfor是寻找；askfor请求得到；leftfor离开去某地；paidfor为…付钱。
根据文意可知，作者去买冻奶，所以这里是付钱的意思，故选D。
15．句意：
当我正要离开的时候，她说：
夫人，不要让你的孩子们失望，请加一些他们最喜欢的东西。
encourage鼓励；trouble麻烦；criticize批评；disappoint失望。
根据句意Pleaseaddtheirfavoritethings可知，那个女士让作者加一些孩子们喜欢的东西，所以如果没有这些东西，孩子们可能会失望的，故应选D。
16．句意：
我转向她说：
谢谢你的提议，但是这不是给我的孩子们的。
offer提议，提供；help帮助；attitude态度；advice建议。
根据上文AsIwasabouttoleave,shesaid,“Madam,don't___5___yourchildren.Pleaseaddtheirfavoritethings.”可知，那个女士主动给作者提议在冻奶上加一些孩子们喜欢的东西，不是作者向她征求的建议，故D不对，应选A。
17．句意：
她想了一会儿，然后她说：
我想我们可以做得比那更好。
well好，副词；best最好的，是最高级形式；better更好的，比较级；much许多，修饰不可数名词。
根据句中的than可知，这个空填比较级形式，故应选C。
18．句意：
然后她把杯子递给我说：
“这是我的，请把它送给那个无家可归的人。
”handed传递，递给；showed展示；lent借给；threw扔。
根据文意可知，这个女士想让作者代她给那个无家可归的人一杯冻奶，所以她把杯子递给我。
故选A。
19．句意：
现在轮到我感到惊奇了。
sad伤心的；happy开心的；surprised惊奇的；.interested有趣的。
根据上文It'sforthehomelessmaninthestreet.”Shesmiledwithsurpriseandsaid可知，当那个女士听说作者买的冻奶是给那个无家可归的人的时候，她感到很吃惊。
而这里轮到作者对那个女士的做法感到惊奇了，她没有想到那个女士也会愿意帮助那个无家可归的人，故应选C。
20．句意：
在我去的路上我自言自语说：
“天使是真实的，不是吗？
我相信他们因为我今天就看到了一个。
”real真实的，实际的；unusual不寻常的；careful仔细的；uncertain不确定的。
根据下句话IbelievethembecauseIsawonetoday!
可知，作者相信这世间有天使的存在，因为她今天就看到了一个，所以天使是真实存在的，故应选A。
点睛：
这篇完形填空是记叙文，讲述了作者和一个冻奶店的老板一起去帮助一个无家可归的人的故事。
短文内容比较容易理解，这对做题来说是比较有利的。
因为完形填空不仅要求学生对词汇、句型的用法比较熟悉，还需要他们有一定的阅读理解和推理判断的能力，是综合性比较强的一个题目，也是学生们普遍感觉比较困难的一个题目。
做题的时候，应首先通读全文，了解大意和作者的写作意图；然后逐一做题，注意空前后的搭配和全文的逻辑关系；最后再读短文，检查答案。
有的题目只考察固定短语、搭配，但有的题目的几个选项放在空里，单独来看的时候都很对，可具体到这篇短文里，只有一个答案是正确的，所以我们要根据上下文的意思和逻辑进行选择。
例如第2小题，作者去冻奶店买酸奶，她拿的可能是玻璃杯，可能是茶杯，或者盒子、瓶子，我们只能从文章的上下文的提示中去选择，下文说到店主也想要给那个人一杯酸奶的时候，说到了Shetookabiggercup，由此我们就知道这个题目的答案是cup。
再如9小题，当作者看到店主也想帮助那个无家可归的人的时候，她是什么样的感觉呢？
这个题目的答案其实在上文有提示，因为当店主知道我买冻奶是给无家可归的人的时候，她感到很惊奇，那么这里是轮到作者感到吃惊了，故填surprised。
三、阅读单选
INTERNATIONALRADIO—WHAT'SON?
Tonight'sListings
21．TeenDreamsbeginsat.
A．19:
10B．21:
06
C．20:
00D．22:
06
22．Amyisafootballfan,shemaylistento.
A．TeenDreamsB．SportsNews
C．WorldBusinessD．EnglishClub
23．IfyouwanttoimproveEnglish,turnontheradioat.
A．20:
00B．21:
06
C．22:
06D．23:
00
24．Johnisfreeafter22:
00,hecanlistento.
A．WorldNewsProgrammeB．TeenDreams
C．Problem—WhatProblem?
D．TalkTalk
【答案】
21．A
22．B
23．C
24．D
【解析】这篇短文是国际广播电台的节目单，节目单中有各档节目的名称、播出的时间以及这个节目内容的大致介绍。
21．细节理解题。
根据题目中的关键词TeenDreams，我们在原文中找到这个节目，然后在表格的左边有这个节目的时间，故应选A。
22．细节理解题。
根据题意可知，Amy是一个足球迷，那她喜欢听的应该是跟体育有关的节目，因此我们在节目单中搜索关于体育的节目，SportsNews是体育新闻，，这里有全世界的新闻、故事和比赛结果，有足球、网球、篮球等。
因此这个节目适合Amy。
选B。
23．细节理解题。
根据题意可知，如果你想要提高英语，那么你应该听的是关于英语的节目，因此我们先从节目单中找到跟英语有关的节目，我们可以看到有一个EnglishClub英语俱乐部，这个节目可以improveyourEnglish，提高你的英语的，然后我们再找到这个节目的时间，可知应选C。
24．细节理解题。
根据题意可知，John到了22点以后才有空，因此他收听的节目应该是22点以后的，我们依据这个线索看一下选项中哪一个节目在22点之后，A选项是18点；B选项19点10分；C选项是21点06分；D选项是23点。
故D合适。
点睛：
这篇短文是一个节目单，节目单中的内容我们不用一一阅读，在读了文章的开头知道文章的主题之后，我们就先去看题目，根据题目所问的，再回读短文中相关的信息。
后面的题目中都是细节理解题，我们想阅读题目，在题目中找到一个关键词，依据关键词定位到原文相关的内容，选出答案。
例如第1小题，我们可以用题目中问到的这个节目名称做关键词，在原文中找到它，然后就知道它播放的时间了。
后面三个小题都设置了具体的条件，我们需要根据题意去选择适合他们的节目，或者是去找节目播出的时间。
In1996,JoeRichmanhadbeenworkingasaradioreporteronUSnationalradioforseveralyearsandwaslookingforanewideaforaradioprogramme.HemetateenagercalledJohnCutler.JohnhadTourette'sSyndrome—abrainillness.ThismeantthatJoshdidnotalwayshavecontrolofhismovementsandspeech.
JohnwasjustbeginninghighschoolwhenheagreedtoworkwithJoyonastoryabouthisillness.JoewantedJohntokeeparadiodiaryofhisdailylife.HegaveJohnataperecorderandaskedhimtorecordwhathappenedtohimeveryday.JohnandJoeagreedthatanimportantpartofhisstorywouldbetalkingtohisschoolfriendsaboutTourette'sSyndrome.Johnwasembarrassed（尴尬）torecordatschool—hisfriendsmightlaugh.
Oneday,Johntookthetaperecordertoschool,buthekeptitinsidehisbagallday.Hewastooafraidtobringitout.Aftermonthsoffeelingafraid,hetookthetaperecorderoutonlunchtime.Whathappenednextwasatotalsurprise.Johntellsitbest:
“Everyonejumpedatthechance.Everyonestartedaskingmequestionsaboutthat,Ihadneverreallytalkingaboutittoanyone—exceptmymomanddad.”
ThatwasanimportantdayinJohn'slifebecausehelearnedtobemoreopenabouthiscondition.NowJohnsayshewantstodoradiodiariesuntilhe's80yearsold.Helearntalotabouthimselfbydoingtheradiodiary.Itmadeagreatradioprogramme,too.Beingareporterislikehavingapassport.Youcanaskquestions,becuriousandexplorenewworlds.Radioistheperfectwaytobeontheradioandeveryonelikestolisten!
25．WhowasJoeRichman?
A．John'steacher.B．Aradioreporter.
C．John'sdoctor.D．OneofJohn'sclassmates.
26．WhatdidJoewantJohntodo?
A．Tokeeparadiodiaryofhisdailylife.B．Totalktohisschoolfriends.
C．Totakethetaperecordertoschool.D．Tocontrolhismovementsandspeech.
27．HowdidJohn'sclassmatesfeelwhenherecordedforthefirsttime?
A．Afraid.B
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