东营中学教师招聘考试真题及答案解析卷1.docx
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东营中学教师招聘考试真题及答案解析卷1
东营2021-2022中学教师招聘考试真题及答案解析
1：
科学技术是第一生产力，促使科学技术再生产的最主要途径是（）。
单项选择题
A、学校教育
B、高新技术的应用
C、科学理论的产生
D、完善的社会制度
2：
在心理学中，最早明确强调内部心理结构并以此来解释学习过程的心理流派是（）
单项选择题
A、行为主义
B、精神分析
C、格式塔学派
D、认知心理学
3：
苛勒的完形—顿悟说与桑代克的试误说的区别是（）。
多项选择题
A、试误是顿误的前奏
B、顿悟是试误的结果
C、试误发生在学习过程的早期
D、顿悟发生在学习过程的中、晚期
4：
去过几次小朋友的家，就能画出具体的路线图来，认知发展到哪一阶段的儿童能做到这种程度?
（）
单项选择题
A、感知运动阶段
B、前运算阶段
C、具体运算阶段
D、形式运算阶段
5：
学校教育与家庭教育相互配合的方法有（）。
多项选择题
A、互访
B、民主评议
C、家长会
D、家长委员会
E、校外指导
6：
提高学生教育质量的保证是（）
单项选择题
A、常规管理
B、科学管理
C、学生管理
D、校级管理
7：
在下列教学组织形式中，有利于高效率、大面积培养学生的是（）。
单项选择题
A、个别教学
B、班级授课制
C、分组教学
D、道尔顿制
8：
关于环境对个体发展的影响，正确的说法有（）。
多项选择题
A、环境对个体发展有的影响可能是消极的
B、人并不是消极被动地接受环境影响
C、环境为个体发展提供了条件
D、人的发展完全由环境决定
E、环境对人的发展没有影响
9：
群体凝聚力是指群体对每一个成员的吸引力，所以群体凝聚力对课堂管理功能的实现没有影响。
（）
判断题
对
错
10：
要对班主任作评价、论高低、评赏罚，最有发言权的理应是（）
单项选择题
A、家长
B、校长
C、学生
D、其他老师
11：
教学案例是包含问题与疑难情境在内的真实发生的典型性教学实践。
（）
判断题
对
错
12：
当在Windows操作系统中打开了多个应用程序时，切换窗口应使用的快捷键是（）。
单项选择题
A、AIt+Tab
B、AIt+F4
C、Shift+Tab
D、Shift+Esc
13：
进行德育时要有一定的理想性和方向性，以指导学生向正确的方向发展，这体现了德育的（）。
单项选择题
A、疏导原则
B、因材施教原则└（^o^）┘;（^_^）
C、导向性原则
D、一致性和连贯性原则
14：
评价教学结果的最客观和最可靠的标准是（）
单项选择题
A、教学方法
B、教学目标
C、教学环境
D、教学策略
15：
课程管理有审定制、固定制和多样化自由选择几种模式，统整各自优势。
课程一般结构发生了变化，体现在（）。
多项选择题
A、保持原有特色的优势
B、强调统一基础上增加灵活性
C、在多样性基础上增加调控
D、采用导向式管理
E、建立与学生自主探索学习方式相一致的课程结构
16：
教师进行教学的直接依据是（）。
单项选择题
A、课程计划
B、课程目标
C、课程标准
D、教科书
17：
结合中小学教师在职进修的特殊性，组织教师进修时，一般是（）。
单项选择题
A、以业余为主
B、以国外学习为主
C、以长期为主
D、以参加辅导为主
18：
下列有关文学常识的表述不正确的一项是（）
单项选择题
A、两人以同一题目命名的作品，古代有苏洵苏辙父子的《六国论》，现代有朱自清、俞平伯的《桨声灯影里的秦淮河》
B、剧本《虎符》、诗歌《团泊洼的秋天》、长篇传记《把一切献给dang》的作者分别是郭沫若、郭小川、吴运铎
C、解放区文学有张天翼的小说《华威先生》，丁玲的小说《太阳照在桑干河上》，贺敬之、丁毅的剧本《白毛女》
D、“山药蛋派”作家赵树理的小说有《小二黑结婚》《三千里江山》；“荷花淀派”作家孙犁的小说有《荷花淀》《山乡巨变》
19：
陶冶包括（）。
多项选择题
A、人格感化
B、环境陶冶
C、艺术陶冶
D、情境陶冶
E、审美陶冶
20：
坚持四项基本原则教育属于（）。
单项选择题
A、道德素质教育
B、思想素质教育
C、政治素质教育
D、心理素质教育
21：
心理学的研究原则包括（）
多项选择题
A、客观性
B、逻辑性
C、系统性
D、具体性
E、理论联系实际
22：
通过对学生的家庭作业或课堂练习、论文、日记、手工制作的模型、绘画等各种作品进行考查分析，并形成某种判断和决策的过程称为（）
单项选择题
A、个案研究
B、观察分析
C、案卷分析
D、轶事记录
23：
行为塑造和行为矫正的理论依据是（）
单项选择题
A、经典性条件作用
B、操作性条件作用
C、精神分析理论
D、认知理论
24：
学校管理区别于其他管理的显著特点是（）。
单项选择题
A、学校管理的复杂性
B、学校管理的全面性
C、学校管理的教育性
D、学校管理的周期性
25：
近代教育立法以来最早出现的教育部门法是（）
单项选择题
A、教师法
B、高等教育法
C、职业技术教育法
D、义务教育法
26：
个别教师随意占用学生的上课时间、指派学生参加一些与教育教学无关的商业庆典活动等。
这些行为主要侵害了学生的（）。
单项选择题
A、健康权
B、名誉权
C、受教育权
D、隐私权
27：
关于综合课程，下列描述中正确的是（）。
多项选择题
A、是由两门或两门以上相邻学科的知识渗透、融合而成的课程
B、强调学科之间的关联性与统一性
C、是基于各门学科内在联系编制而成的课程
D、它是针对学科课程而言的
E、可以取代学科课程
28：
教师基本功中的三笔字不包括（）
单项选择题
A、钢笔
B、毛笔
C、粉笔
D、圆珠笔
29：
个体身心发展的互补性规律要求教育着重培养学生的意志品质。
（）
判断题
对
错
30：
社会学习品德理论是由（）提出的。
单项选择题
A、埃里克森
B、费斯廷格
C、班杜拉
D、皮亚杰
31：
教师专业化应符合的条件有（）。
多项选择题
A、具备专门的知识技能
B、以奉献和服务精神为核心理念的职业道德
C、有为学生和社会所公认的复杂的知识技能、权威和影响力
D、具有充分的自治和自律性
E、有正式专业组织对行业服务、培训及资格认证进行管理
32：
根据自己的生物钟安排学习活动属于学习策略的（）。
单项选择题
A、资源管理策略
B、元认知策略
C、组织策略
D、认知策略
33：
“建国君民，教学为先”这句话反映了（）。
单项选择题
A、教育与经济的关系
B、教育与政治的关系
C、教育与科技的关系
D、教育与文化的关系
34：
以下关于我国科技史，不正确的是（）。
单项选择题
A、1965年．我国首次人工合成了结晶牛胰岛素
B、世界上首次做出哈雷彗星的确切记录的是《春秋》
C、我国古代最初采用的计算工具是算筹
D、“月光生于日之所照，魄生于日之所蔽，当日则光盈，就日则光尽”是元朝天文学家郭守敬对日食现象做出的科学解释
35：
大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。
——《大学》下列选项中对上文理解正确的一项是（）。
单项选择题
A、治理好国家的必要条件是有良好的社会风气
B、做治国安邦这种大学问的方法在于弃旧图新
C、治国安邦的方法在于提倡和发扬正大光明的德行和德政，广泛地亲近民众和尊重民意，以至善至美为奋斗目标
D、只要实施德政就能治国安邦
36：
班级建设的设计最重要的是制定（）
单项选择题
A、具体方法
B、实现目标的途径
C、班级建设的目标
D、工作程序
37：
我国现行的学校教育制度是（）。
多项选择题
A、学前教育
B、初等教育
C、中等教育
D、高等教育
E、学历教育
38：
态度和品德这两个概念的区别是（）
多项选择题
A、社会认可度不同
B、二者所涉及的范围不同
C、体现的经济价值不同
D、价值的内化程度不同
39：
皮亚杰提出的认知发展四个阶段由低向高的发展顺序是（）。
单项选择题
A、不可改变的
B、可以跳跃的
C、因人而异的
D、可人为改变的
40：
教师在课堂上的情感表现不是做出来的，而是在体验的基础上的自然的流露。
（）
判断题
对
错
41：
刚能觉察出两个同类刺激物之间最小差异量的能力叫做（）
单项选择题
A、绝对感觉阈限
B、绝对感受性
C、差别感觉阈限
D、差别感受性
42：
儿童在知道“苹果”、“梨”等概念后，再学习“水果”的概念，新学习的概念就具有意义了，这种学习叫做（）。
单项选择题
A、派生归属学习
B、相关归属学习
C、上位学
D、并列结合学习
43：
“社会模仿模式”所用的德育方法是“榜样法”。
（）
判断题
对
错
44：
教育法比教育政策更具有灵活性。
（）
判断题
对
错
45：
着眼于人的完整性，我国基础教育新课程改革追求教学目标的三维统一，即将知识与技能、（）三者统一起来。
多项选择题
A、理性与感性
B、个人发展与社会发展
C、过程与方法
D、情感态度与价值观
46：
教师的知识素养主要包括（）
多项选择题
A、精深的专业知识
B、社会交往知识
C、广博的文化科学知识
D、计算机知识
E、教育科学理论知识
47：
当代教育改革和发展出现的一系列新的特点中，“既追求让所有人都受到同样的教育，又追求教育的自由化”指的是（）。
单项选择题
A、教育的终身化
B、教育的民主化
C、教育的全民化
D、教育的多元化
48：
下列作品中属于科学小品的是（）。
单项选择题
A、《蝉的歌唱》
B、《秘密时间之路》
C、《圆圆和方方》
D、《神翼》
49：
下面哪一条不是心理健康的标准（）。
单项选择题
A、对现实的有效知觉
B、自我调控能力
C、智力超常
D、人格结构的稳定和协调
50：
名画《清明上河图》描绘的是当年（）近郊清明时节社会各阶层的生活景象。
单项选择题
A、燕京
B、汴京
C、西京
D、南京
51：
按照维果斯基的文化历史发展理论，不属于人的高级心理机能的能力是（）。
单项选择题
A、记忆能力
B、语言能力
C、思维能力
D、行走能力
52：
《教育法》的立法宗旨是（）
单项选择题
A、发展教育事业
B、提高全民族素质
C、促进社会主义物质文明建设
D、促进社会主义精神文明建设
53：
环境是指个体生活在其中，影响个体身心发展的一切外部因素。
（）
判断题
对
错
54：
学生害怕在社交场合讲话，担心自己会因发抖、脸红、声音发颤、口吃而暴露自己的焦虑，觉得自己说话不自然，因而不敢抬头，不敢正视对方眼睛。
这种心理状态是一种（）。
单项选择题
A、抑郁症
B、恐怖症
C、焦虑症
D、强迫症
55：
启发既是一种方法，更是一种教学的指导思想。
判断题
对
错
56：
教育是人类社会特有的现象，任何社会进步与个人发展都离不开教育。
这表明教育具有（）。
单项选择题
A、永恒性
B、依附性
C、时代性
D、独立性
57：
在班级管理中，通过摆事实、讲道理来帮助学生分析问题、认识问题的方法是（）
单项选择题
A、谈话法
B、说理法
C、情感激励法
D、实践锻炼法
58：
班级管理的特点有（）。
多项选择题
A、规范的强制性
B、过程的统一性
C、内容的广泛性
D、目的的教育性
E、对象的不成熟性
59：
实践性强、难度大的内容以及初步概念的引入课不适宜运用尝试教学法。
（）
判断题
对
错
60：
根据概念的外延特征，可以分为（）
多项选择题
A、单独概念
B、合取概念
C、普通概念
D、集合概念
E、具体概念
1：
答案A
解析科学技术是第一生产力，教育对生产力有促进作用，可以再生产科学知识。
2：
答案C
解析
3：
答案A,B,C,D
解析①试误是顿悟的前奏，顿悟是试误的结果。
②试误发生在学习过程的早期，顿悟发生在学习过程的中、晚期。
③试误取决于学习情境或学习内容的复杂性，对于简单的学习内容，试误时问短，顿悟一下子产生；对于复杂的学习内容，试误时间长，顿悟可能要经过很长时间才能产生。
4：
答案B
解析
5：
答案A,C,D
解析学校教育和家庭教育相互配合的方法有互访、家长会和家长委员会等。
6：
答案A
解析常规管理的目的在于培养学生良好的行为规范，优良的校风和学风先从常规管理抓起，是提高学生教育质量的保证。
因此，本题选择A选项。
（本解析由何龙提供）
7：
答案B
解析本题考查了教学组织形式的特点。
班级授课制是把学生按年龄和知识程度分成固定人数的班级．教师根据课程计划和规定的时间表进行教学的一种组织形式。
它有利于高效率、大面积培养学生。
8：
答案A,B,C
解析环境对个体发展有影响，但并不能夸大为环境决定论。
9：
答案错误
解析群体凝聚力是指群体对每一个成员的吸引力，群体凝聚力对课堂管理功能的实现有重要影响。
10：
答案C
解析班主任的工作对象是学生，所以班主任工作的好坏，学生是最清楚的，所以最有发言权。
（本解析由张恩凯提供）
11：
答案正确
解析
12：
答案A
解析在Windows操作系统中，使用Alt+Tab快捷键可以在多个应用程序之间进行切换。
13：
答案C
解析引导学生向正确的方向发展体现的是德育的导向性原则。
14：
答案B
解析
15：
答案B,C
解析略。
16：
答案C
解析课程标准是规定某一学科的课程性质、课程目标、课程内容、实施建议的教学指导性文件，是编写教科书和教师进行教学的直接依据。
17：
答案A
解析结合中小学教师在职进修的特殊性，组织教师进修时，一般是以业余为主。
18：
答案D
解析《三千里江山》是杨朔的作品；《山乡巨变》是周立波的作品。
19：
答案A,B,C,D,E
解析情境陶冶属于环境陶冶，审美陶冶属于艺术陶冶。
20：
答案C
解析坚持四项基本原则涉及政治问题，故属于政治素质教育。
21：
答案A,C,E
解析
22：
答案C
解析考查案卷分析定义，应识记。
23：
答案B
解析操作性条件作用是斯金纳新行为主义学习理论的核心。
他认为行为之所以发生变化是因为强化作用，因此对强化的控制就是对行为的控制。
强化包括积极强化和消极强化，积极强化通过呈现刺激增强反应概率；消极强化则是通过终止不愉快条件来增强反应概率。
操作性条件作用是行为塑造和行为矫正的理论依据。
因此，本题选择B选项。
24：
答案C
解析
25：
答案D
解析义务教育法是近代教育立法以来最早出现的教育部门法。
我国于1986年4月颁布《教育法》，标志着我国教育法制建设进入了一个新的阶段。
26：
答案C
解析题干所述行为主要侵害的是学生的受教育权。
受教育权是我国《宪法》《义务教育法》等法律中规定的公民享有的一项不可剥夺的基本权利。
27：
答案A,B,C,D
解析综合课程是针对学科课程而言的，强调学科之间的关联性与统一性，是由各门课程内在联系编制而成的课程。
28：
答案D
解析
29：
答案正确
解析
30：
答案C
解析
31：
答案A,B,C,D
解析由教师专业化条件可知ABCD选项均正确。
32：
答案A
解析系统暂无解析
33：
答案B
解析
34：
答案D
解析“月光生于日之所照，魄生于日之所蔽，当日则光盈，就日则光尽”是张衡对月食做出的科学解释。
故选D。
35：
答案C
解析“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”，整体的理解是：
做治国安邦这种大学问的方法在于，提倡和发扬正大光明的德行和德政，广泛地亲近民众和尊重民意，以至善至美为奋斗目标。
所以C项的理解最为完善。
36：
答案C
解析班级建设的设计包括班级建设的目标、实现目标的途径、具体方法和工作程序。
其中，又以班级建设目标的制定为最重要。
37：
答案A,B,C,D
解析
38：
答案B,D
解析系统暂无解析
39：
答案A
解析
40：
答案正确
解析
41：
答案D
解析
42：
答案C
解析
43：
答案正确
解析略。
44：
答案错误
解析
45：
答案C,D
解析
46：
答案A,C,E
解析
47：
答案B
解析
48：
答案A
解析科学小品文也称知识小品或文艺性说明文。
它用小品文的笔调，即借助某些文学写作手法，将科学内容生动、形象地表达出来。
《秘密时间之路》是科幻小说，《圆圆和方方》为科学童话，《神翼》为科幻小说。
故选A。
49：
答案C
解析心理健康的标准是：
（1）对现实的有效知觉；
（2）自知自尊与自我接纳；（3）自我调控能力；（4）与人建立亲密关系的能力；（5）人格结构的稳定和协调；（6）生活热情与工作高效率。
故选择C。
50：
答案B
解析《清明上河图》描绘了北宋时期都城东京（今河南开封）的状况，主要是汴京以及汴河两岸的自然风光和繁荣景象。
51：
答案D
解析人的高级心理机能的能力包括记忆能力、语言能力、思维能力。
52：
答案A
解析
53：
答案正确
解析略。
54：
答案B
解析
55：
答案正确
解析启发既是一种方法，更是一种教学的指导思想。
启发式是指教师从学生的实际情况出发，把学生当成学习的主体，应用各种方式方法调动学生学习的积极性、独立性、主动性和能动性，激发学生积极思考，促使学生开动脑筋，分析问题，解决问题，融会贯通地掌握知识，发展智力，促进学生个性健康地发展。
启发式尊重学生的主体人格，强调指导学生的学习方法，尊重学生的技能形成、能力发展和个性展示。
因此，本题的观点是正确的。
56：
答案A
解析任何社会进步与个人发展都离不开教育，说明教育是随着社会产生和发展的，体现了教育的永恒性。
57：
答案B
解析说理法，是在班级管理中，通过摆事实、讲道理来帮助学生分析问题、认识问题的方法。
因此，本题选择B选项。
（本解析由何龙提供）
58：
答案C,D,E
解析
59：
答案正确
解析
60：
答案A,C,D
解析
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