高一调研测试题一.docx
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高一调研测试题一
2014年高一调研测试题
（一）
语文2014-9-19
本试卷共8页，20小题，满分为150分。
考试用时150分钟。
一、本大题四题，每小题3分，共12分。
1．下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是
A.埋怨（mán）蔓延（màn）藤蔓（wàn）叱咤风云（chìzhà）
B.凌侮（wǔ）塑料（shuò）溯源（sù）悄然无声（qiǎo）
C.倩影（jìng）树荫（yīn）荫蔽（yìn）载歌载舞（zǎi）
D.给与（jǐ）湖畔（bàn）装扮（bàn）言简意赅（hài）
2．下面语段中加点的词语，使用不恰当的一项事
网络谣言滋生于阴暗的环境，是经不起真相的照射的。
因此，及时公布真相，让一夜成名的造谣者一时名毁，急不可待。
当然，某些时候，真相公布后，谣言还在继续以讹传讹，真相成了“孤家寡人”，甚至真相与谣言相杂，混淆着视听。
因此战胜网络谣言，还要在力度上下功夫。
A.滋生B.急不可待C.以讹传讹D.混淆着视听
3．下列句子中，没有语病的一项是
A.中国的新闻媒体应该认识到,报道中出现我国企事业单位或组织的名称时，如果只冠以外来语而不标注汉字解释，将会对国家的形象造成损害。
B.据说，由于电价形成机制不顺，火电企业持续大面积亏损，导致企业生产积极性受到抑制，以至全国很多地方出现了“电荒”。
C.在新加坡举办的首届青奥会，充分利用现有的设备资源和体育场馆，不但没有出现资金亏空，而且创造了2亿美元的盈利。
D.强冷空气继续南下补充，明天早晨，市区最低气温将下降7℃至9℃左右，郊区最低气温将在5℃左右。
4.依次填入下面的一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是
西方近代人本主义多强调作为个体的自由与权利，，，
。
面对第一次文艺复兴遗留下来的膨胀了的个人，新的文明复兴，将建造和谐的人。
因此当下既要，又要。
①尊重人的本能欲望②巩固第一次文艺复兴倡导人本主义的积极成果
③也造就了膨胀的个人④对其过分的运用有所克制
⑤催生了迅猛发展的经济
A.①②③⑤④B.①⑤③②④C.②①③⑤④D.②⑤①③④
二、本大题7小题，共36分。
阅读下面文言文，完成5～9题。
甘疯子传（清）何曰愈
甘疯子，江苏上元人。
逸其名，有神勇，力能斗虎，性任侠，道遇不平，辄为人排难解纷，故人以“疯子”名之。
游黄山，至莲花峰，峰高数丈，疯子遂飞身登其颠，见梵宇一区，类落成者。
疯子喜，自诧为武陵之遇。
遂整衣入殿宇，虽不甚华藻，而幽敞精洁，迥异人世。
步至禅房，见床帐几案，颇怪之。
乃偃息榻上，见帐隅悬小木鱼，戏击之，俄闻门声呀然，二丽人自屋后出，见疯子，惊顾错愕。
疯子趋前揖曰：
“某东西南北之人，不意唐突，幸示迷途？
”二女曰：
“君何人，乌得至此？
”具告之。
女曰：
“余本良家子，被恶僧掳至此，同难十余人，皆幽闭窟室中，已数年矣，故强颜偷生。
悯君孤旅，宜速行，迟则齑粉矣。
”疯子诘其故，女曰：
“贼膂力绝伦，猛兽不敢近。
行且至矣，君宜疾行。
”疯子哂曰：
“某虽惊，若欲归，请为若除之。
”女曰：
“倘能相救，是起死而肉骨也。
虽然事若不济，是祸君也。
”曰：
“若无我虑，贼往来径路，若为我告之，某自能办。
”女乃引疯子出，指峭崖曰：
“贼往来皆道此，君当慎之，勿视为等闲也。
”遂退。
未几，还，为女贺曰：
“幸不辱命，贼已毙矣。
”于是尽出窟中女子，一一送之归。
自兹疯子之名益震。
至岭南，有巨室某，富甲一郡，剧盗数十辈，谋往劫之。
疯子适至，微闻其事，漏初下，乃先登巨室屋，隐身潜伏。
夜未半，忽闻门外人马沸腾，巨室举家惊惶，不知所措，疯子知盗已至，屏息俟之。
少焉，有盗飞立屋檐，疯子歼之，继至者十余辈，皆击坠庭中。
群盗见屋内寂然，无敢复登。
天将曙群盗相谓曰入者吉凶未卜孰往探之一盗应声起倏登墙际见先登者尸相枕藉仰见一人踞坐楼脊知为异人。
哀之曰：
“某等唐突，自兹以往，不复相犯矣。
”疯子曰：
“若知悔，且舍若。
”群盗遂鼠窜。
东方既明，巨室某惊问其故，疯子白其事，遂飘然而去。
【注】何曰愈（1793—1872），号退庵，广东香山人。
道光初，官四川会理知州。
著有《存诚斋文集》十四卷，《余甘轩诗集》十二卷，《退庵诗话》十六卷，《清史列传》传于世。
5．对下列句子中加点词的解释，正确的一项是
A．见梵宇一区，类落成者这些
B．是起死而肉骨也皮肉
C．君当慎之，勿视为等闲也平常
D．疯子适至合适
6.下列各组句子中，加点词的意义和用法都相同的一组是
A．故人以“疯子”名之樊哙侧其盾以撞
B．请为若除之谁为大王为此计者？
C．疯子诘其故其孰能讥之乎？
D．继至者十余辈今者有小人之言
7．下列各组语句，都能表现疯子“为人排难解纷”的一组是
①膂力绝伦，猛兽不敢近②见帐隅悬小木鱼，戏击之
③某虽惊，若欲归，请为若除之。
④尽出窟中女子，一一送之归
⑤有盗飞立屋檐，疯子歼之⑥若知悔，且舍若。
A．①③⑥B．②③⑤C．②④⑤D．③④⑤
8.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是
A．疯子在黄山莲花峰顶发现了一座庙宇，惊喜自己也像陶渊明笔下发现了桃花源的渔人一样。
B．丽人发现了疯子之后，自叙身世，并且极力请求疯子将自己和其他被掳的女子救出。
C．疯子听说剧盗准备打劫一家巨室后，便提前到巨室家屋顶隐匿起来，等待剧盗到来。
D．在营救丽人这件事中，作者略写了疯子击杀恶僧的过程，详写了疯子营救丽人前的经过。
9．断句和翻译。
（10分）
（1）用“/”给下面的文段断句。
（4分）
天将曙群盗相谓曰入者吉凶未卜孰往探之一盗应声起倏登墙际见先登者尸相枕藉仰见一人踞坐楼脊知为异人。
（2）翻译下面的句子。
（6分）
①若无我虑，贼往来径路，若为我告之，某自能办。
②东方既明，巨室某惊问其故，疯子白其事，遂飘然而去。
10．阅读下面的唐诗，然后回答问题。
（8分）
送魏万之京（李颀）
朝闻游子唱离歌，昨夜微霜初渡河。
鸿雁不堪愁里听，云山况是客中过。
关城树色催寒近，御苑砧声向晚多。
莫见长安行乐处，空令岁月易蹉跎。
注：
离歌：
离别之歌。
关城：
潼关、函谷关。
御苑：
皇家的宫苑。
砧声：
捣制寒衣的声音。
（1）首联、颔联哪几个词表达了季节怎样的特征（离别的环境）？
从中又表达出诗人送别的什么情绪？
（4分）
（2）尾联表达出怎样的思想内容？
（4分）
11．补写出下列名句名篇中的空缺部分。
（任选三题，每题2分，共6分）
（1），漫江碧透，。
毛泽东《沁园春·长沙》
（2）怅寥廓，，？
毛泽东《沁园春·长沙》
（3）撑着油纸伞，独自，。
戴望舒（雨巷）
（4），向青草更青处漫溯，满载一船星辉，。
徐志摩《再别康桥》
三、本大题分两组试题。
每组试题3小题，15分，共30分。
（一）文学类文本阅读
五一是几号（安勇）
①爹一共来过我的学校两次，两次都让我丢尽了脸面。
②第一次，爹送我报到，走到学校门口，突然停下来，把行李从左边的肩膀换到右边，咳嗽一声，冲地上重重地吐一口痰，用他山里人的嗓门儿冲我吼道：
“老丫头，给爹念念，这木牌子上写的啥玩意儿？
”我看见好多道含义复杂的目光，全都落在我和爹的身上，好像我们是怪物。
这些目光烤得我脸红心跳，我跺跺脚，没理爹，逃似的跑进了校园里。
③爹根本没发现我已经不高兴，迈着大步，“咕咚咕咚”地从后面追上来。
走向宿舍的一路上，爹非常兴奋，只要遇到人，不管人家理没理他，他都扯着嗓门儿，用手指着身边的我，说我是他的老丫头，考上了某某大学。
还说我从小就是学习的材料。
最后，我实在忍不住，带着怨气喊了一声爹。
爹却不以为然，在宿舍里，对同学们又介绍了我一遍。
然后，爹卷一支旱烟，心满意足地吸两口，又补充道，俺家老丫头是个要强的孩子，这回小家伙有了大出息！
④爹第二次来是在一年前，像现在一样，正是五一节前夕。
同宿舍的姐妹们都在说黄金周的假期，计划着去哪里旅游。
爹没有敲门，“咣当”一声推开宿舍门就闯了进来。
惹得姐妹们顿时一阵惊呼，慌怍一团一一天气热，她们都穿得很少。
爹一点儿也没意识到，一进门就喊我老丫头，问我，带的山野菜吃没吃光。
对我说，妈让他给我又送一袋子来。
我看看姐妹们，再看看爹，脸上一阵发烧。
爹打开口袋，妮子妮子地叫着，用他的两只大手，从袋子里捧出一把把野菜，自作主张地放在姐妹们的床上，还不厌其烦地说，菜已经用盐腌好了，拿热水泡一泡，就能下饭吃。
爹送完了礼物，卷一支烟，毫不理会姐妹们捂住鼻子嘴，坐在我床上有滋有味地吸了几口后，听见了姐妹们说黄金周旅游的事．他站起身，问她们，黄金周是什么意思？
一个姐妹憋住笑告诉他，黄金周就是7天的长假，可以不用上课。
爹就更加纳闷儿，问，好端端的，学校干啥要放长假？
那个姐妹轻声地笑了，另有两个姐妹也笑出了声．一个姐妹忍住笑说，因为要到节日，五一劳动节，所以学校才放假。
爹又问，劳动节是什么节？
无法忍受爹再这样问下去，抢着告诉他，劳动节就是全世界劳动者的节日，也叫五一节。
爹似乎明白了，点着头，反复念叨着劳动节和五一，从嘴里吐出一口浓浓的烟，突然又问了一句：
“劳动者是些啥人呢？
谁答应让他们过节的？
”爹这句话说完后，宿舍里的姐妹们再也忍不住，一齐发出了响亮的笑声。
爹也咧开嘴笑了笑，摸著自己的脑袋问我：
“老丫头，那个劳动节一一五一是几号呢？
”我羞愧得满脸通红，眼泪就流了下来。
爹没看到我的泪水，又接着问姐妹们，旅一次游得花多少钱？
⑥爹离开学校五天后，我收到了他寄来的300元钱，在附言里写着“旅游”两个字。
半个月后，我收到了爹的信。
爹不识字，信是我的小学老师代写的。
在信里，爹问我，寄的钱是不是已经收到了？
爹还说，爹的老丫头和别人比，不缺啥也不少啥，人家去旅游，你也得去旅游，钱可能不太够，找便宜的地方去游吧！
在信里，爹还说，他知道了五一是5月1号，他还知道了，原来自己也是一个劳动者。
最后，爹让我放心去旅游，不用惦念家里！
在信纸的背面还写着r-句话：
祝老丫头劳动节快乐！
⑦我没想到，暑假回到家时，竟然看见爹瘸了一条腿。
爹看见我，有些慌张，咧开嘴笑了笑，响亮地冲着屋子里喊：
“她妈，赶紧杀鸡，咱老丫头回来了！
”妈告诉我，爹的腿是在崖上采山野菜时摔断的，那面崖很陡，但长的野菜很新鲜，一看就知道能卖好价钱。
妈还说，你爹盼着多采些野菜，好快点还上那300元钱的债！
⑧爹从此再没来过我的学校。
（选自《中国最好的小小说》）
12．综观全文，分条陈述“爹”两次来校都让“我”丢脸理由。
（4分）
13．任选一题做：
（1）简析第⑤段多次描写同宿舍姐妹神态动作的手法和作用。
（5分）
（2）第⑧段在全文中有什么作用？
（5分）
14．简要评价小说中的父亲形象。
（6分）
（二）实用类文本阅读
谁在遗忘“李小龙”
李焱鑫
一部描写影星李小龙生平的电视剧，让央视一套黄金档刮起了“功夫风”。
作为同时登上武术和电影两座高峰的巨人，李小龙俨然是中华文化的重要符号。
而就在《李小龙传奇》播出前，却很少有人知道这位成为中国功夫代名词的巨星，就是广东顺德人，即便在李小龙的家乡广东，人们在身边也难以找到李小龙的相关纪念遗迹。
本是“龙之故乡”，为何遗忘了这位广东骄子？
推广李小龙慢了半拍
上世纪30年代，李小龙之父、粤剧“四大名丑”之一的李海泉在广州市荔湾区恩宁路买下一处住所。
如今，这座几近斑驳的建筑坐落在西关培正小学一个不起眼的角落，唯见大门深锁、青砖剥落，成了断壁残垣的危破房。
“我们家几代人都在培正读书，却不知道居然和李小龙是‘邻居’。
”曾在西关培正小学读书的黄洁忍不住惊讶，“这座城市被人遗忘的角落太多了。
”
因为李小龙，“KUNGFU”（功夫）一词才传遍了全球，而当外国人将李小龙视若珍宝时，广州的李小龙祖屋却和其墙壁上的青苔一样自生自灭着。
据附近街坊介绍，2005年前后，相关部门曾将李小龙祖屋列入了文物保护修缮名单，但三年多的时间里却迟迟不见动静。
即便在李小龙的家乡，类似的情形同样存在。
在李小龙的籍贯地顺德均安镇，每年慕名自发前来参观的游客寥寥无几。
由于推广不到位，很长一段时间，“龙的故乡”还没有当地的“工业游”名声响亮。
“由于历史原因，内地观众并没在李小龙最辉煌的时期看到他的作品，这等于没有给他相应的‘官方地位’。
”曾负责运作均安李小龙品牌推广的广州某广告公司业务经理表示，“这让广东对李小龙的推广慢了半拍。
”
众所周知，谢晋的《芙蓉镇》，让一座本不知名的湘西小城成了一个旅游胜地。
作为拥有全球数千万影迷的功夫明星，李小龙更是广东文化的活名片。
随着《李小龙传奇》热播，一座全球规模最大、馆藏图文音像资料最丰富的李小龙纪念馆终于在均安镇落成。
但有专家认为，广东对李小龙的各种开发有点“亡羊补牢”的意味。
唤醒沉睡的文化资源
逝世30年之后，李小龙仍被美国《时代》周刊选为“20世纪全球偶像人物”之一。
“李小龙推动了中西文化互动，让中国文化在西方世界形成独特的风格和魅力。
”广东李小龙研究会会长、暨南大学历史系教授马明达说。
在中国内地，广东是唯一能够与“功夫之王”建立起联系的地方。
但据有关资料证实，直到2005年以前，广东都没有进入对“李小龙”开发的实质阶段。
除历史、财力等因素，让“李小龙”备受冷落的还有难言之由。
在日前召开的“非遗”项目保护研讨会上，广东省政协一位委员指出：
“广东在开发文化资源上有过误区，哪个受游客欢迎就开发哪个，否则就抛弃哪个。
这让不少具有浓郁文化气息的资源都处在沉睡状态。
”
事实上，即便按“市场规律”办事，许多历史遗迹也不应像今日这般冷清。
业内人士估计，仅李小龙品牌的价值就超过了10亿美元，一旦成功联姻旅游、影视、出版等产业，产生的经济效益和社会影响将不可估量。
“一些地方对有相当商业开发价值的文化遗产缺乏保护措施。
”长期从事历史文化保护研究的佛山科技学院副教授赖达观指出，“政府有必要对那些具有一定历史价值、短期内又尚未准备进行开发的文化遗产进行资料整理、价值评估和商标注册，先将其保护起来。
”
“保护文化资源应该是政府的责任，何况李小龙身上的自强和奋斗特质非常符合当前时代需要，这些精神价值更不该用金钱来衡量。
”黄洁说。
15、文中有两处对李小龙祖屋的环境描写，试分析其作用。
（4分）
16、为什么“李小龙”在广东遭受遗忘？
请你加以分析。
（5分）
17、对李小龙有关文化资源的开发有什么意义？
（6分）
四、本大题2小题，每小题6分，共12分。
18．根据文意补全下面的文字，要求：
A和B两处注意与前后文照应，句式一致；C处补写一个总结性的句子。
（6分）
在创意经济时代，我们不难发现，电影即视觉，A，广告即设计，图书即读图，科技即体验，这些正成为一种普遍的观点。
于是，电影视觉越来越瑰丽，舞台制作越来越夸张，B，图书出版越来越刺激，科技体验越来越彪悍……与此同时，那些曾经养育我们的文学情愫越来越单薄，那些曾经涤荡心灵的生命价值、历史洞察越来越微弱，浅表的快乐取代了深度的思索，体验的高潮取代了灵魂的行走，围观的喧嚣取代了隽永的对白……文化产业呈现出这样的特点——C。
19．兴星中学打算校庆时邀请知名校友江来院士作专题讲座。
下面是该校高三2班张扬同学为学校写的一封邀请函。
请你根据提供的资料料，补全这封邀请函的其它内容。
（6分）
材料：
兴星中学将在2013年9月1日上午9时在本校礼堂举80周年校庆活动。
兴星中学将邀请校友——中科院院士江来教授在庆典上作讲座。
江来院士是我国著名的社会学家和人口专家，在国际上也享有盛名。
讲座内容为“成长与成才”。
尊敬的江来院士：
为庆祝学校成立80周年，学校将举行一系列庆祝活动。
A：
衷心希望得到您的支持!
B：
2013年9月1日
五、本大题1小题，60分。
20．阅读下面的文字，根据要求作文。
（60分）
无论在个人经历中，还是在社会生活中，常常会出现令人难忘的转折。
对此，你一定会有所感、有所思、有所悟。
请以“转折”为题，写一篇不少于800字的记叙文。
要求：
写出事件的波澜。
【附：
事件兴波澜的写法】
1、解读波澜：
波澜”，是个比喻性的说法。
要说江河上的波澜，大家都很熟悉，一波未平，一波又起，后浪推前浪，景象十分壮观，我们借用“波澜”这个词，是想说明写文章要富有变化，无论内容，还是形式，都不要太单调。
2、兴波澜的技巧
A、事与愿违法：
事件的曲折体现在发展趋向上，让本该出现的某种结局，出现了另外的结局。
B、过程复杂法：
虽然最终还是出现了期望的结局，但让它中途发生了种种变故，使过程复杂。
3、常见的兴波澜、生变化方法
（1）情节突转法。
指的是情节突然转变的一种叙事方法。
叙事时，故意顺着某个方向发展下去，直到情节高潮时笔锋突转，使人物命运的变化或情节的发展出人意料之外，又在情理之中。
（2）情感起伏法。
随着事件的发展变化，主人公的情感也随之变化，使人物情感忽喜忽悲，起起伏伏，情节引人入胜。
（3）设置悬念法。
设置一个个悬而未决的矛盾，使情节回旋推进，让读者产生强烈的期待心理，再逐个解决矛盾。
给人以“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的感觉。
（4）误会掀澜法。
“误会”源于人与人之间的错误理解。
“误会法”是让作品人物一方对另一方（或双方）产生误会，从而引起矛盾，推动情节跌宕起伏地发展。
（5）巧合兴波法。
由于出人意料的因素造成事件偶合或人物奇遇，称为巧合。
正所谓“无巧不成书”，巧得自然，巧得真实，从而吸引读者欲罢不能。
（6）抑扬法。
欲扬先抑，即对人欲表扬而先批评，对事欲说对而先说错，对物欲说好而先说坏；欲抑先扬，则与之相反。
抑扬相生，富于变化。
廷锴纪念中学2012年高一调研测试题
（一）
语文参考答案
一、本大题4小题，每小题3分，共12分。
1.本题重点考查考生正确识记现代汉语普通话字音的能力。
答案：
A（B塑料sùC倩影qiàn载歌载舞zàiD湖畔pàn言简意赅gāi）
2.本题重点考查考生正确使用词语的能力。
答案：
B感情色彩和使用范围不当。
形容时间急迫应用“迫在眉睫”或“刻不容缓”。
（A.繁殖、生长出来。
C.指把本来就不正确的话又错误地传出去，越传越错。
D.用假象或谎言让旁人分辨不清是非。
）
3.本题重点考查考生正确辨析病句的能力。
答案：
A（B.删去“由于”。
C.“设备资源和体育场馆”中复累赘，应删去“和体育场馆”。
D.“最低气温将下降”搭配不当；“7℃－9℃左右”也应改为“7℃至9℃”）
4.本题重点考查考生语言表达连贯和文章逻辑顺序安排的能力。
答案：
B
二．本大题7小题，共36分。
5．答案C（“类”：
好像；“肉”：
使……长出肉；“适”：
“正好”“恰好”。
）
6．答案B（A.第一个“以”是介词，用；第二个是连词，起连接作用。
B.都是介词，“替”的意思。
C.第一个“其”是代词，她，指代丽人；第二个“其”是语气词，加强反问语气。
D.第一个“者”是代词，…的人；第二个“者”表示停顿。
）
7．答案D（①描述的是恶僧，②⑥体现的是疯子好奇和饶恕剧盗的行为，与“排难解纷”无关。
）
8．答案B（“极力请求”与原文不符，原文是“悯君孤旅，宜速行，迟则齑粉矣”，丽人劝疯子尽快离开。
）
9．
（1）天将曙／群盗相谓曰／入者吉凶未卜／孰往探之／一盗应声起／倏登墙际／见先登者尸相枕藉／仰见一人／踞坐楼脊／知为异人。
（错两处扣1分，扣完为止。
）
（2）①你不要考虑我，你告诉我恶僧来回的路径，我自己能够办妥。
（“若”，译为“你”，1分；“无我虑”，宾语前置，1分；句意明确，句子通顺，1分。
）
②天亮之后，巨室家人惊奇地问事情的原委，疯子告诉他们事情的经过，然后飘然离开。
（“惊问其故”，1分；“白”，告诉，1分；句意明确，句子通顺，1分。
）
【参考译文】
甘疯子，江苏上元人。
没有人知道他的名字，因为他神勇，力能斗虎，很有侠气，路遇不平，经常替人排忧解难，所以世人都叫他甘疯子。
甘疯子游历黄山，走到莲花峰，峰高数丈，于是疯子纵身登上峰顶，但见脚下尽是清幽景致，山顶还有一座清幽殿宇，好像已经完工。
疯子以为自己也像陶渊明笔下的渔人发现了桃花源一样，充满了惊喜。
于是整了整衣服进了山顶的殿宇，殿宇虽然不华丽，但是盖得很脱俗。
走进禅房，却见到几张床和桌子，甘疯子感到很奇怪。
于是躺到床上，却看见床帐上悬着小木鱼。
疯子觉得很有意思，就敲了一下木鱼，忽然听见门“呀”的一声开了，两个美人从屋子后面走了进屋来，见到疯子惊讶错愕，就想着赶紧避开他。
疯子却赶到他们前面，作揖说：
“我是东南西北之人（流浪者），不想到会这么唐突，其实我迷路了，您二位可否告知路途？
”二位女子说：
“你到底是什么人？
怎么到这儿来的？
”于是疯子原原本本都告诉了他们。
二位丽人说：
“其实我们都是良家女子，被恶僧虏来这里，与我们一同落难的还有十几个人，他们都被关到密室里，已经好几年了，没办法逃，也就忍辱偷生。
看你孤零零的来到此地，最好快走，迟了恐怕就成为粉末了。
”疯子追问她们原因，二女说：
“那恶僧臂力绝伦，猛兽都不敢靠近他。
现在将要回来了，你最好快点逃吧。
”疯子笑了笑，说：
“我虽然觉得惊讶，但你想回去，我得先替你把这个恶僧除掉。
”女子说：
“若是能救得我等，那真是起死回生枯骨生肉的大恩大德。
但若是救不得，也会给你带来祸患的。
”疯子说：
“你们不用考虑我，告诉我恶僧常走的路径，我就能办得到。
”女子带着疯子出了屋子，指着峭崖说：
“恶僧往来都在此走，你要小心，千万不要当作平常事。
”说完女子就退了回去。
不一会儿，疯子回到庙宇，为二女祝贺，说：
“不辱使命，贼已经被我杀了。
”于是放出了密室中的女子，将她们一个个都送回家去。
从此，疯子的名声大振。
疯子来到岭南，遇到了一个富商。
富商富甲一郡，于是有一伙贼人谋划抢劫巨商。
疯子正好到来，听说有人要抢劫。
于是疯子偷偷得躲在巨商家里，刚到半夜，就听外面人马沸腾，巨商全家都异常害怕，不知道怎么办好。
此时疯子知道盗贼已经来了，于是屏住呼吸等待机会。
不一会儿，有个贼跳到房檐上观察动静，疯子就把他杀了，后来又进来十多个，都被疯子杀死在院子里。
众盗贼觉得屋子里这么安静，都没敢再往里进。
天将亮，众盗贼七嘴八舌说：
“进屋子的一定凶吉未卜，谁去查看一下？
”一贼应声而起，刚蹿上墙头，看见地上横七竖八的尸体，抬头又看见一人，蹲坐在房梁上，一看就知道是奇人，丧气地说：
“我们太鲁莽，从此以后，肯定不再干坏事儿了。
”疯子说：
“你知道自己错了就好，暂且饶恕你们吧。
”众盗贼看到这情景，抱头鼠窜。
天亮之后，富商家人惊奇地问事情的原委，疯子告诉他们事情的经过，然后飘然离开。
10．
（1）答：
“微霜”“鸿雁”（2分）点出了送别时深秋时节萧瑟的气氛（1分），从中表达出诗人送别的悲愁难抑，黯然神伤的情绪。
（1分）
（2）答：
尾联直抒胸臆，以长者的口吻表达了对魏万的劝勉：
莫把长安当作行乐之地而虚度大好时光。
（2分）表达了对朋友的关心与希冀。
（2分）这是一般送别诗最常见的做法。
11.（6分）本题主要考查名篇名句的识记能力。
（1）层林尽染，漫江碧透，百舸争流。
（2）怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？
（3）撑着油纸伞，独自彷徨在悠长，悠长，又寂寥的雨巷。
（4）寻梦？
撑一支长篙，向青草更青处漫溯，满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌。
（6分；任选3题，多选则按前3题计分）（6分）
三、本大题为阅读内容的两组试题。
每组试题3小题，共30分。
12.①不良的生活习惯，如随地吐痰、吸烟等；②因“我”考上大学而到处向人夸说，令我难堪。
③分发野菜时的不适时宜；④不知“五一”为何的孤陋寡闻。
（每点1分）
13.
（1）描写同舍姐妹“捂住鼻子嘴”和“一起发出响亮的笑声”（1分），从侧面表现父亲的无知少闻（1分），揭示“我”体会了父亲没能体会的别人的嘲笑和轻视（1分），为后文表现父亲对我深挚的爱作铺垫（反衬）（2分）。
（2）①首尾呼应，使文章结构更完整紧凑；②为了不让我的同学见到他的瘸腿形象，表现父爱；③用客
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