英语八年级下册各模块知识要点及写作范文.docx
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英语八年级下册各模块知识要点及写作范文
英语八年级下册各模块知识要点及写作范文
Module1Feelingsandimpressions
Unit1
1.Whatadelicioussmell?
Smell:
一股气味（可数名词）
_____goodadvice!
It’ssohelpfultous.（what/How）矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖。
矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖賃。
_____interestingthestoryis!
（What/How）
2.nice:
adj.美味的，友好的，令人愉快的
niceweather:
好天气benicetosb.:
对某人友好anicetrip:
一次令人愉快的旅行聞創沟燴鐺險爱氇谴净。
聞創沟燴鐺險爱氇谴净祸。
Thecookietastesnice.这块饼干尝起来美味。
3.wouldlike比want语气更委婉。
----Wouldyouliketostayherewithus?
----Yes,I’dlike/loveto.
4.lovely:
令人愉快的，可爱的修饰人或物alovelyafternoon/girl残骛楼諍锩瀨濟溆塹籟。
残骛楼諍锩瀨濟溆塹籟婭。
lively:
活泼的，生动的alivelylesson:
一堂生动的课
5.I’mafraidthat+从句:
恐怕（表示歉意或让对方失望的情况）
I’mafraidthatIcan’tcometoyourpartytomorrow.酽锕极額閉镇桧猪訣锥。
酽锕极額閉镇桧猪訣锥顧。
6.1）abit=alittle:
有点儿，有点后接/形容词/副词
\形容词/副词的比较级
Ifeelabitthirstynow.
Aftertherain,peoplefeelabit/alittlecooler.彈贸摄尔霁毙攬砖卤庑。
彈贸摄尔霁毙攬砖卤庑诒。
2）alittle+不可数名词：
Thereisalittletimeleft.
abitof+不可数名词：
ThereIsabitofwaterinthebottle.謀荞抟箧飆鐸怼类蒋薔。
謀荞抟箧飆鐸怼类蒋薔點。
7.haveatry:
试一试havea/an+名词
haveaswim:
游泳haveabreak:
休息haveashower:
洗沐浴
8.Ihaveasweettooth.我喜欢吃甜食。
9.bedone:
做好了，完成了done:
adj.做好了的，完成了
10.besure+从句：
Areyousurewhatyousaid?
Besureof/aboutsth.:
对……确信I’msureof/aboutthetelephonenumber.厦礴恳蹒骈時盡继價骚。
厦礴恳蹒骈時盡继價骚卺。
besure（not）todo.Sth.:
确保/务必（不）做某事Besurenottomisstheearlybus.茕桢广鳓鯡选块网羈泪。
茕桢广鳓鯡选块网羈泪镀。
11.luckyday:
幸运日You’realuckyboy.你是一个幸运儿。
Goodlucktoyou.祝你好运。
鹅娅尽損鹌惨歷茏鴛賴。
鹅娅尽損鹌惨歷茏鴛賴縈。
Unit2
1.thanksfor=thankyoufor:
因……而感谢你
Thankyoufor/yourhelp.
\sendingmephots.
2.message:
口信、信息（可数名词）takeamessage:
捎个口信leaveamessage:
留信籟丛妈羥为贍偾蛏练淨。
籟丛妈羥为贍偾蛏练淨槠。
Information:
信息（不可数名词）apieceofinformation,someinformation預頌圣鉉儐歲龈讶骅籴。
預頌圣鉉儐歲龈讶骅籴買。
3.hearfromsb.=get/receivealetterfromsb.:
收到某人的来信渗釤呛俨匀谔鱉调硯錦。
渗釤呛俨匀谔鱉调硯錦鋇。
Iheardfrommyunclelastweek.=Igot/receivedaletterfrommyunclelastweek.铙誅卧泻噦圣骋贶頂廡。
铙誅卧泻噦圣骋贶頂廡缝。
4.can’twaittodosth.:
等不及/迫不及待做某事
Ican’twaittoopenthepresent.
5.quite:
1）quitea/an+形容词+名词quiteaniceboy:
一个相当好的男孩。
擁締凤袜备訊顎轮烂蔷。
擁締凤袜备訊顎轮烂蔷報。
2）quite修饰动词时放在动词前Hequitelikesmaths.他很喜欢数学。
very:
1）avery+形容词+名词averyniceboy
2）very与much合在一起修饰动词时，位于句末。
HelikesEnglishverymuch.贓熱俣阃歲匱阊邺镓騷。
贓熱俣阃歲匱阊邺镓騷鯛。
6.soundlike:
听起来（像）Themusicsoundsverybeautiful.坛摶乡囂忏蒌鍥铃氈淚。
坛摶乡囂忏蒌鍥铃氈淚跻。
7.1）sb.spendsometime/money（in）doingsth.:
某人花费时间/钱做某事蜡變黲癟報伥铉锚鈰赘。
蜡變黲癟報伥铉锚鈰赘籜。
Don’tspendtoomuchtime（in）playingcomputergames.買鲷鴯譖昙膚遙闫撷凄。
買鲷鴯譖昙膚遙闫撷凄届。
2）sb.spendsometime/moneyonsth.:
某人花时间/钱在某事/某物上綾镝鯛駕櫬鹕踪韦辚糴。
綾镝鯛駕櫬鹕踪韦辚糴飙。
Ispenttenyuanonthisbook.Manypeoplespnedtheirfreetimeontheirhobbies.驅踬髏彦浃绥譎饴憂锦。
驅踬髏彦浃绥譎饴憂锦諑。
8.beproudofsb./sth.:
以某人/某事为自豪Parentsareproudoftheirchildren.猫虿驢绘燈鮒诛髅貺庑。
猫虿驢绘燈鮒诛髅貺庑献。
We’reproudofourcountry.
9.begoodatsth./doingsth.=dowellinsth./doingsth.擅长某事/做某事锹籁饗迳琐筆襖鸥娅薔。
锹籁饗迳琐筆襖鸥娅薔嗚。
I’mgoodatEnglish/swimming.=IdowellinEnglish/swimming.構氽頑黉碩饨荠龈话骛。
構氽頑黉碩饨荠龈话骛門。
10.Howdoyoufeelabout…？
=Whatdoyouthinkof…?
=Howdoyoulike…？
輒峄陽檉簖疖網儂號泶。
輒峄陽檉簖疖網儂號泶蛴。
Howdoyoufeelaboutthefilm?
=Whatdoyouthinkofthefilm?
尧侧閆繭絳闕绚勵蜆贅。
尧侧閆繭絳闕绚勵蜆贅瀝。
11.in:
在多久之后，常用于将来时，对其提问用howsoon
---HowsoonwillyouleaveBeijing?
---I’llcomebackinthreedays.
12.howtodothings:
疑问词+不定式，在句中可作主语、宾语、表语
1）Idon’tknowwhattodo.=Idon’tknowwhatIshoulddo.（作宾语）识饒鎂錕缢灩筧嚌俨淒。
识饒鎂錕缢灩筧嚌俨淒侬。
疑问词加不定式作宾语时可以转换成宾语从句。
2）Whentoholdthemeetinghasn’tbeendecided.（作主语）凍鈹鋨劳臘锴痫婦胫籴。
凍鈹鋨劳臘锴痫婦胫籴铍。
3）Hisdreamishowtobeagoodscientist.（作表语）
4）Idon’tknowwhattodo.=Idon’tknowhowtodoit.恥諤銪灭萦欢煬鞏鹜錦。
恥諤銪灭萦欢煬鞏鹜錦聰。
13.1）beafraidofsb./sth.:
害怕某人/某物I’mafraidofdoctors/dogs.鯊腎鑰诎褳鉀沩懼統庫。
鯊腎鑰诎褳鉀沩懼統庫摇。
2）beafraidofdoingsth.:
害怕做某事I’mafraidofflying/goingoutatnight.硕癘鄴颃诌攆檸攜驤蔹。
硕癘鄴颃诌攆檸攜驤蔹鸶。
3）beafraidtodosth.:
害怕做某事I’mafraidtoswimacrosstheriver.阌擻輳嬪諫迁择楨秘騖。
阌擻輳嬪諫迁择楨秘騖輛。
4）I’mafraidthat:
恐怕I’mafraidthatyoumuststudyhard.氬嚕躑竄贸恳彈瀘颔澩。
氬嚕躑竄贸恳彈瀘颔澩纷。
语法：
表示感觉和知觉的系动词也称感官系动词
1.五个表示感觉和知觉的系动词与眼、耳、口、鼻、手相关系。
look,sound,taste,smell,feel+形容词
Hefeelstiredafterwork.
2.感官系动词后可接介词like,like后常接名词。
Hisideasoundslikefun.
3.感官系动词的句型结构与be不同，其否定形式和疑问形式要借助动词do。
Thefoodtastesdelicious.变成否定句→Thefooddoesn’ttastedelicious.釷鹆資贏車贖孙滅獅赘。
釷鹆資贏車贖孙滅獅赘慶。
变成一般疑问句→Doesthefoodtastedelicious?
4.持续系动词，用来表示主语继续或保持一种状况或态度，主要有keep,remain,stay
Theweatherwillkeepwarmfor7days.
5.变化系动词有become,grow,turn,get,go等。
书面表达
在英语学习中，与北京阳光中学的同学朝夕相处，其中Daniel的善良和助人为乐等优秀品质给我们留下了深刻的印象。
请根据下面提示，用英语写一篇短文。
怂阐譜鯪迳導嘯畫長凉。
怂阐譜鯪迳導嘯畫長凉馴。
提示：
1.Personality:
helpful—helpoldwomancrosstheroad谚辞調担鈧谄动禪泻類。
谚辞調担鈧谄动禪泻類谨。
kind—workattheHelpingHandsClub
creative—creativeaTVprogramme
点拨：
人物介绍（年龄、外貌、身份、性格）→典型事例（性格、品质）→人物评价（喜爱、夸赞）
MyfriendDaniel
MyfriendDanielcomesfromBeijingSunshineSecondarySchool.Hehasaroundfaceandoftenwearsapairofglasses.Heisgoodatplayingcomputergames,buthedislikessports.Hehasmanygoodpersonalqualities.Heishelpful.Heoftenhelpshisclassmateswiththehomework.Healsohelpsoldwomancrosstheroad.Heiskindtoothers.HeworksattheHelpingHandsClub.Heiscreative.Forexample,hecancreateaTVprogramme.Heisgeneroustohisfriends.Helikestosharehisthingswiththem.SoIwanttobeapersonlikeDanielfromnowonandgetonwellwitheveryone.嘰觐詿缧铴嗫偽純铪锩。
嘰觐詿缧铴嗫偽純铪锩癱。
Module2Experiences
Unit1
1.1）enter=takepartin=joinin参加enteracompetition:
参加比赛熒绐譏钲鏌觶鷹緇機库。
熒绐譏钲鏌觶鷹緇機库圆。
2）enter=come/gointo进入Pleaseentertheclassroom.鶼渍螻偉阅劍鲰腎邏蘞。
鶼渍螻偉阅劍鲰腎邏蘞阕。
2.ever:
曾经、从来，用于现在完成时的一疑问句、否定句。
1）Have/Hassb.ever+donesth.?
某人曾经做过某事吗？
Haveyoueverenteredaclub?
2）ever用于否定句，notever=never从来
Shehasn’teverenteredanycompetitions.
3.beforeadv.以前,与现在完成时连用;也可与一般过去时/一般现在时连用,位于句末。
纣忧蔣氳頑莶驅藥悯骛。
纣忧蔣氳頑莶驅藥悯骛覲。
ShehasneverbeentoBeijingbefore.
Turnoffthelightbeforeyouleavetheroom.
Hecamebackbefore10o’clocklastnight.
4.1）afford:
买得起、付得起，常与can,could,beableto连用。
Thehouseistooexpensive.Ican’taffordit.
2）afford后跟动词不定式作宾语，canaffordto/dosth.:
有能力支付做某事颖刍莖蛺饽亿顿裊赔泷。
颖刍莖蛺饽亿顿裊赔泷涨。
\buysth.:
买得起某物
IcanaffordtovisitShanghaithisyear.
Heisverypoorandcan’taffordtobuyahouseinthecity.濫驂膽閉驟羥闈詔寢賻。
濫驂膽閉驟羥闈詔寢賻減。
5.That’sapity.Whatapity!
真遗憾！
It’sapitythat:
太可惜了It’sapitythatyoucan’tcometotheparty.銚銻縵哜鳗鸿锓謎諏涼。
銚銻縵哜鳗鸿锓謎諏涼鏗。
6.here,there,out,in等表示方位的副词开头的句子中，主语是名词，句子要全部倒装；挤貼綬电麥结鈺贖哓类。
挤貼綬电麥结鈺贖哓类芈。
如果主语是代词，句子则要部分倒装。
Hereisagiftforyou.Herecomesthebus.（主语是名词）赔荊紳谘侖驟辽輩袜錈。
赔荊紳谘侖驟辽輩袜錈極。
Hereitis.Hereyouare.（主语是代词）
7.不定式短语在句中作目的状语，位于句首或句中。
Tocatchtheearlybus,Igetupearly.（位于句首，其后有逗号）塤礙籟馐决穩賽釙冊庫。
塤礙籟馐决穩賽釙冊庫麩。
Hestudiedhardtopasstheexam.（位于主句后即句末）
8.Sheworriedaboutherfuture.=She_______________aboutherfuture.裊樣祕廬廂颤谚鍘羋蔺。
裊樣祕廬廂颤谚鍘羋蔺递。
9.makeup:
编造，组成Canyoumakeupastory?
bemadeupof:
由……组成Thebasketballteamismadeupof20players.仓嫗盤紲嘱珑詁鍬齊驁。
仓嫗盤紲嘱珑詁鍬齊驁絛。
10.1）Ihopethat（宾语从句）表示祝愿:
Ihopethatmydreamwillcometrue.绽萬璉轆娛閬蛏鬮绾瀧。
绽萬璉轆娛閬蛏鬮绾瀧恒。
2）hope/wishtodosth.:
Iwishtobecomeadoctorinthefuture.骁顾燁鶚巯瀆蕪領鲡赙。
骁顾燁鶚巯瀆蕪領鲡赙骠。
3）wishsb.todosth.:
Iwishyoutocometomybirthdayparty.瑣钋濺暧惲锟缟馭篩凉。
瑣钋濺暧惲锟缟馭篩凉貿。
11.1）invitesb.todosth.:
邀请某人做某事Lilyinvitedmetoseeafilmyesterday.鎦诗涇艳损楼紲鯗餳類。
鎦诗涇艳损楼紲鯗餳類碍。
2）invitesb.tosomeplace:
邀请某人去某地I’llinviteLillytomyparty.栉缏歐锄棗鈕种鵑瑶锬。
栉缏歐锄棗鈕种鵑瑶锬奧。
Unit2
1.数词-名词-形容词：
合成/复合形容词，其中的名词必须用单数形式，只能放在名词前做定语，不能作表语。
辔烨棟剛殓攬瑤丽阄应。
辔烨棟剛殓攬瑤丽阄应頁。
Tomisaneight-year-oldboy.Tomiseightyearsold.峴扬斕滾澗辐滠兴渙藺。
峴扬斕滾澗辐滠兴渙藺诈。
2.oneof+the形容词最高级+名词复数形式：
最……之一
TheYangzeRiverisoneofthelongestriversintheworld.詩叁撻訥烬忧毀厉鋨骜。
詩叁撻訥烬忧毀厉鋨骜靈。
3.movetosp.:
搬到某地TheyaremovingtoBeijinginamonth.他们一个月后要搬到北京。
则鯤愜韋瘓賈晖园栋泷。
则鯤愜韋瘓賈晖园栋泷华。
4.1）sendsb.todosth.:
派遣某人做某事TheysentsomescientiststoworkinBeijing.胀鏝彈奥秘孫戶孪钇賻。
胀鏝彈奥秘孫戶孪钇賻锵。
2）sendsb.toaplace:
派某人去某地TheschoolsentTomtoGuilin.鳃躋峽祷紉诵帮废掃減。
鳃躋峽祷紉诵帮废掃減萵。
3）sendsb.sth.=sendsth.tosb.:
送/寄给某人某物IsentLilyabook.=IsentabooktoLily.稟虛嬪赈维哜妝扩踴粜。
稟虛嬪赈维哜妝扩踴粜椤。
5.the+姓氏s:
……一家人，……夫妇,其作主语时，谓语动词用复数形式。
TheSmithsarehavingdinnernow.
6.1）has/havebeento:
去过某地（表示经历），人现在已回来，常与ever,never，次数等连用。
陽簍埡鲑罷規呜旧岿錟。
陽簍埡鲑罷規呜旧岿錟麗。
IhavebeentoBeijingtwice.我已去过北京两次了。
2）has/havegoneto:
去某地了（表示此人不在这儿），不能用于第三人称。
---MayIspeaktoLiTao?
我可以和地涛通话吗？
---Sorry.HehasgonetoBeijing.很抱歉。
他去北京了。
3）has/havebeenin:
住在/在，是延续性动词短语，可以与时间段连用。
HehasbeeninShanghai/fortenyears.
\sinceheworked.
7.bedifferentfrom:
与……不同Hisbikeisdifferentfrommine.沩氣嘮戇苌鑿鑿槠谔應。
沩氣嘮戇苌鑿鑿槠谔應釵。
8.inmanyways:
在许多方面Inmanyways,theydobetterthanus.钡嵐縣緱虜荣产涛團蔺。
钡嵐縣緱虜荣产涛團蔺缔。
9.think/find/feelit+adj.（形容词）todosth.:
觉得/认为/感觉做某事……懨俠劑鈍触乐鹇烬觶騮。
懨俠劑鈍触乐鹇烬觶騮揚。
IthinkitimportanttolearnEnglishwell.
Ifinditboringtoplaycomputergames.
10.sofar=uptonow:
到目前为止，常与现在完成时连用,位于句首或句末。
Wehaveplanted2,000treessofar.
SofarIhavelearned10,000words.
11.mix……with……：
把……和……混和在一起
Wecansometimesmixbusinesswithpleasure.我们有时可以把工作和娱乐结合起来。
謾饱兗争詣繚鮐癞别瀘。
謾饱兗争詣繚鮐癞别瀘鯽。
12.1）asksb.（not）todosth.:
要求/让某人（不）做某事
Tomaskedhismothertowakehimupatseveno’clock.呙铉們欤谦鸪饺竞荡赚。
呙铉們欤谦鸪饺竞荡赚趱。
2）asksb.aboutsth.:
向某人询问有关某事askab.forsth.:
向某人要某物莹谐龌蕲賞组靄绉嚴减。
莹谐龌蕲賞组靄绉嚴减籩。
Tomaskedmeaboutthehomework.IaskedTomforabook.麸肃鹏镟轿騍镣缚縟糶。
麸肃鹏镟轿騍镣缚縟糶尔。
话题写作：
请你介绍一下游览北京的经历，内容如下：
1.北京在中国的北方，每年有很多人到北京旅游；
2.来过北京多次，跑遍了北京城；
3.爬过长城，到过颐和园（theSummerPalace）和故宫（thePalaceMuseum）;納畴鳗吶鄖禎銣腻鰲锬。
納畴鳗吶鄖禎銣腻鰲锬颤。
4.拍下了很多照片，与外国人用英语交谈过。
BeijingisinthenorthofChina.Therearemanyplacesofinte
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