中医药学概论教学大纲.docx
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中医药学概论教学大纲
《中医药学概论》教学大纲
课程编号：
11008
课程名称：
中医中药学基础
英文名称：
BasictheoryoftraditionalChinesemedicineandChineseherbology
课程类型：
专业课
总学时：
72学时
学 分：
4分
适用对象：
药学专业本科生
选修课程：
解剖学、生理学、病理学、药理学
一、课程的教学目标
中医药学是中国优秀传统文化的精粹，也是世界医学之林一颗璀璨的明珠。
本课程以培养药学本科应用型人才为目标。
采用卫生部规范教材《中医药学概论》、自编教学大纲及教案，以课堂讲授为主导，辅助多媒体教学软件和中药饮片、腊叶标本、课堂讨论等多种形式，激发学生探索发掘中医药这一伟大宝库的热情，认识到作为华夏子孙有责任保护好祖先遗留下来的宝贵遗产，也有责任加以发扬光大。
使学生系统掌握中医中药学的基本概念、基本理论、基本诊疗方法，为学好《生药学》、《植物化学》等后续课程奠定了基础。
有利于利用开发本省天然药物资源，研发有自主产权的中药新药。
有利于培养出更多优秀的、知识面广的适用于医院、药厂、药物研究部门等单位的药学专业人才。
二、教学基本要求
（一）教学内容讲授：
掌握和熟悉的内容及难点、重点的内容细讲、精讲，了解、易懂的内容粗讲或选讲。
（二）教学方法与教学手段：
1.启发式和注入式结合；2.文字和图表相结合；3.提出问题，教与学相结合；4.书本与临床相结合5.图片演示与药物标本辨认相结合；6.多媒体与板书相结合。
7.答疑与自学相结合。
（三）对课后作业以及学生自学的要求:
布置复习思考题，提出预习要求。
（四）考核方式：
1.平时测验；2.期末闭卷考。
具体分数分配的百分比例:
笔试（占80％——中医基础理论30分；中药学基本知识60分；方剂学的基本知识10分）＋平时测验（占10％）＋课堂讨论、提问、学风（占10％）。
三、各教学环节学时分配
教学课时分配
序号
章节内容
讲课
实验
其他
合计
1
第一章绪论
1．5
0
0
1．5
2
第二章阴阳五行
2.5
0
0
2.5
3
第三章气血津液
3
0
0
3
4
第四章脏腑经络
5
0
0
5
5
第五章病因
2
0
0
2
6
第六章病机与发病
0.5
0
0
0.5
7
第七章四诊
3
0
0
3
8
第八章辨证
4
0
0
4
9
第九章预防与治则
0.5
0
0
0.5
10
第十章中药常识与基础理论
5
0
0
5
11
第十一章常用中药
35
0
0
35
12
第十二章方剂学基础理论
2
0
0
2
13
第十二章常用方剂
8
0
0
8
合计
72
0
0
72
四、教学内容
上篇中医基础理论
第一章绪论
教学内容：
第一节中医药发展简史
第二节中医学的基本特点
1.整体观念
2.辩证施治
第三节中医学的思维方法
1.司外揣内
2.援物比类
3.试探与反证
教学重点、难点：
1.重点：
中医学的基本特点。
2.难点：
证、症、病及辨证、辨病、同病异治、异病同治的概念。
课程的考核要求：
1.掌握中医学的基本特点。
2.熟悉证、症、病及辨证、辨病、同病异治、异病同治的概念。
3.了解中医药发展简史、中医学的思维方法（自学为主）。
复习思考题：
1.中医学的基本特点是什么？
分别体现在哪几方面？
2.何谓证、病、症，三者之间关系如何？
3.同病异治、异病同治的实质是什么？
4.为什么中医治病主要着眼于证？
5.你了解多少中医药发展简史中的“之最”？
6.中医学有哪些具有特色的思维方法？
第二章阴阳五行
教学内容：
第一节阴阳学说
1.阴阳的基本含义
2.阴阳学说的基本内容
第二节五行学说
1.五行的基本含义
2.五行学说的基本内容
教学重点、难点：
1.重点：
阴阳与五行的基本含义；阴阳与五行学说的基本内容。
2.难点：
五行的基本含义及五行的生克乘侮关系。
课程的考核要求：
1.掌握阴阳与五行的基本含义。
2.熟悉阴阳学说与五行学说的基本内容。
3.了解阴阳学说与五行学说在中医药学中的运用。
复习思考题：
1.何为阴阳？
阴阳属性的划分标准？
2.阴阳学说的基本内容？
试说明在中医药学中的运用？
3.何谓五行？
五行的特性是什么？
4.何谓五行的生克乘侮规律？
试说明在中医药学中的运用？
第三章气血津液
教学内容：
第一节气
1.气的含义及分类
2.气的运行
3.气的生理功能
第二节血
1.血的含义
2.血的生成运行
3.血的生理功能
第三节津液
1.津液的含义
2.津液的生成与输布排泄
3.津液的生理功能
第四节气血津液间的关系
1.气与血的关系
2.气与津液关系
3.血与津液关系
教学重点、难点：
1.重点：
气的含义、运行及生理功能；血的生理功能；津液的生理功能、生成与输布排泄；气与血的关系。
2.难点：
津液的生成、输布排泄及与脏腑的关系；气与血的关系。
课程的考核要求：
1.掌握气的生理功能及与血、津液间的生理关系。
2.掌握气的运行中的有关概念，津液的生成与输布排泄。
3.熟悉血、津液的含义及血液的生成与运行。
复习思考题：
1.气、血、津液有哪些生理功能？
2.人体根本之气指什么气，有何功能？
3.何谓气、气机、气化？
4.营气与卫气的主要区别？
5.血液循环与那些脏的功能关系密切？
6.试述津液的生成与输布排泄？
7.气的运动形式有那些？
气机失调包括那些病理变化？
8.气与血、与津液；血与津液的生理关系与病理意义？
第四章脏腑经络
教学内容：
第一节五脏
1.心
2.肺
3.脾
4.肝
5.肾
第二节六腑
1.胆
2.胃
3.小肠
4.大肠
5.膀胱
6.三焦
第三节奇恒之腑
1.脑
2.女子胞
第四节脏腑之间的关系
1.脏与脏的关系
2.脏与腑的关系
3.六腑之间的关系
教学重点、难点：
1.重点：
五脏六腑的生理功能及其相互关系。
经络的概念及生理功能。
2.难点：
藏象的含义；五脏的生理功能；十二经脉与奇经八脉。
课程的考核要求：
1.掌握五脏六腑的生理功能及其相互关系。
2.掌握经络的概念及生理功能。
3.熟悉脏腑学说、经络学说的概念、经络的组成、藏象的含义。
4.了解十二经脉的循行分布、奇经八脉的分布及功能。
复习思考题：
1.脏与腑的生理功能各是什么？
2.五脏的生理功能及与与体液志窍的关系是什么？
3.怎样理解“肾为先天之本”？
“脾为后天之本”？
4.水液代谢与哪些脏腑的什么功能密切相关？
5.五脏与哪五腑是表里关系？
6.何谓经络、经络的生理功能？
第五章病因
教学内容：
第一节六淫
1.风
2.寒
3.暑
4.湿
5.燥
6.火（热）
第二节疫疠
第三节七情
第四节饮食劳逸
1.饮食不节
2.劳逸过度
第五节其他原因
1.痰饮与瘀血
2.外伤
教学重点、难点：
3.重点：
六淫各自的性质及致病特点；内伤七情的致病特点；痰、瘀血的基本概念，形成原因和致病特点。
4.难点：
痰、瘀血的基本概念；痰、瘀血的形成原因和致病特点。
课程的考核要求：
1.掌握六淫各自的性质及致病特点。
2.掌握内伤七情的致病特点。
3.掌握瘀血的基本概念，形成原因和致病特点。
4.熟悉痰饮的基本概念，形成原因和致病特点。
5.熟悉中医探求病因的主要方法。
6.了解疫疠、饮食、劳逸及外伤等病因致病的规律和特点。
复习思考题：
1.中医认识病因的主要方法是什么？
2.何谓六淫？
其致病的共同特点是什么？
3.六淫各邪的性质及致病特点是什么？
4.内伤七情伤及哪些相应脏腑？
怎样影响气机的？
5.怎样理解痰饮、瘀血两个概念？
6.瘀血的形成与哪些因素密切相关？
7.瘀血病证的共同特点是什么？
第六章病机与发病
教学内容：
第一节病机
1.邪正盛衰
2.阴阳失调
第二节发病
1.正气不足与发病
2.邪气与发病
3.环境与发病
教学重点、难点：
1.重点：
邪正盛衰与虚实变化的病变机理；阴阳失调的基本概念及偏盛偏衰的病机。
2.难点：
邪、正、虚、实的基本概念；阴阳失调的基本概念及偏盛偏衰的病机。
课程的考核要求：
1.掌握邪正盛衰与虚实变化的病变机理。
2.掌握阴阳失调的基本概念及偏盛偏衰的病机。
3.熟悉邪正盛衰与疾病转归的关系与阴阳互损亡阳的病机。
4.熟悉正气与邪气与发病的关系。
5.了解阴阳格拒、亡阴的病机；环境与发病的关系。
复习思考题：
1.怎样理解邪正盛衰与证候虚实及发病的关系？
2.何为阴阳失调？
3.试述阴阳偏盛、阴阳偏衰及亡阳的病机及所致病证？
第七章四诊
教学内容：
第一节望诊
1.望神
2.望面色
3.望形态
4.望头颈肢体皮肤
5.望排出物
6.望舌
第二节闻诊
1.听声音
2.嗅气味
第三节问诊
1.问寒热
2.问汗
3.问疼痛
4.问饮食
5.问睡眠
6.问二便
7.问经带
第四节切诊
1.脉诊
2.按诊
教学重点、难点：
1.重点：
望神、望面色，舌诊、脉诊基本诊断方法（神的含义；正常舌象、脉象；五色主病的要点；常见病理舌象、脉象的特征及主病）。
临床常用的中医诊断名词术语。
2.难点：
病理舌象、脉象的特征、主病及诊法。
课程的考核要求：
1.掌握正常的面色、舌象、脉象；神的含义。
2.掌握主要的病理舌象、脉象的特征及主病。
3.掌握五色主病的要点。
4.熟悉望神、望面色，舌诊、脉诊基本诊法。
5.熟悉常用的名词术语。
6.了解其余四诊知识。
复习思考题：
1.中医学怎样理解神？
2.五色主病的要点是什么？
3.何谓正常舌象、正常脉象？
4.试述五种舌色的主病？
5.不同苔色、苔质的主病？
6.何谓纳呆、五更泻、淋证、壮热、潮热、瘰疬、崩漏？
7.畏寒与恶寒、自汗与盗汗的区别？
8.不同性质的疼痛其临床意义有何不同？
9.常见病理脉象的特点及主病？
第八章辨证
教学内容：
第一节八纲辨证
1.表里辨证
2.寒热辨证
3.虚实辨证
4.阴阳辨证
第二节气血津液辨证
1.气病辨证
2.血病辨证
3.气血同病辨证
4.津液病辨证
第三节脏腑辨证
1.心与小肠辨证
2.肺与大肠辨证
3.脾与胃辨证
4.肝与胆辨证
5.肾与膀胱辨证
6.脏腑兼证辨证
第四节其他辨证
1.六经辨证
2.卫气营血辨证
3.三焦辨证
教学重点、难点：
1.重点：
表证、里证、半表半里证、阴虚证、阳虚证、亡阳证及气病、血病常见证候的辨证要点；寒证与热证、实证与虚证的主要鉴别要点。
2.难点：
心肾不交证、各证型中的证候分析。
课程的考核要求：
1.掌握表证、里证、半表半里证的辨证要点。
2.掌握阴虚证、阳虚证、亡阳证的辨证要点。
3.熟悉寒证与热证、实证与虚证的主要鉴别要点。
4.熟悉气病、血病常见证候的辨证要点及病机。
5.了解脏腑兼证辨证、六经辨证中的三阴病证、三焦辨证。
复习思考题：
1.何谓表证、里证？
各有何特点？
2.表证与里证、寒证与热证、虚证与实证的鉴别要点？
3.气虚证、气陷证、血虚证、血瘀证主要临表特点？
4.哪些脏腑易出现气逆证？
常见哪些气血同病病证？
5.气虚证与阳虚证、血虚证与阴虚证的异同点？
6.五脏病证中常见病证的证候特点？
7.六经病证中三阳病证的证候特点？
8.卫气营血辨证的辨证要点？
第九章预防与治则
教学内容：
第一节预防
1.未病先防
2.既病防变
第二节治则
1.治病求本
2.扶正祛邪
3.三因制宜
教学重点、难点：
1.重点：
治病求本、三因制宜、扶正祛邪的含义与适应症。
2.难点：
正治与反治的含义。
课程的考核要求：
1.掌握表证、里证、半表半里证的辨证要点。
2.掌握阴虚证、阳虚证、亡阳证的辨证要点。
3.熟悉寒证与热证、实证与虚证的主要鉴别要点。
4.了解未病先防与既病防变的临床意义
复习思考题：
1.中医对疾病的治疗原则有哪些？
2.什么叫治病求本？
临床意义如何？
3.何谓正治、反治？
各包括哪些治法？
适应症是什么？
4.何谓标、本？
标本先后的治则在临床怎样应用？
5.扶正祛邪的治则在临床怎样应用？
6.何谓三因制宜？
其临床应用及意义？
第十章中药常识及基础知识
教学内容：
第一节中药的产地与采制贮存
1.中药的产地
2.中药的采集
3.中药的炮制
4.中药的贮存
第二节中药的性能
1.四气
2.五味
3.归经
4.升降沉浮
5.毒性
第三节中药的应用
1.中药的配伍
2.用药禁忌
3.中药的用量
4.中药的用法
教学重点、难点：
1.重点：
中药、道地药材、炮制等概念；炮制的目的；中药的性能。
2.难点：
中药与草药的区别；药物七情；中药归经；中药性与味的关系。
课程的考核要求：
1.掌握地道药材的含义。
2.掌握中药炮制的概念、目的。
3.掌握中药的四性、五味。
4.掌握配伍的目的及“药物七情”的意义；“十八反”的内容。
5.熟悉药物采集的最佳时间。
6.熟悉用药禁忌的意义及配伍禁忌，妊娠禁忌内容。
7.熟悉中药、中药学、本草等几个基本概念。
8.熟悉中药治疗疾病的基本原理。
9.了解几本书的作者及“之最”；药物用量及服药方法。
复习思考题：
1.名解：
中药；道地药材；炮制、归经、中药的配伍、相须？
2.炮制的目的有哪些？
3.中药的性能包括哪些内容？
4.何谓四性、五味、简述其作用、适应证？
5.何谓升降浮沉？
6.简述毒的广义和狭义，引起中毒的原因？
7.药物七情包括哪些内容，举例解释其含义？
8.用药禁忌有哪些方面，古人怎样概括配伍禁忌的（熟记十八反）？
9.何谓剂量、影响剂量的因素有哪些？
10.常有哪些特殊煎法？
11.常用的服药法与服药时间？
中篇中药学基本知识
第十章常用中药——第一节解表药
教学内容：
1.发散风寒药
2.发散风热药
教学重点、难点：
1.重点：
重点药麻黄与桂枝、薄荷、菊花、紫胡及药对的功效及主治。
2.难点：
麻黄与桂枝的药对比较。
课程的考核要求：
1.掌握解表药的含义功效、适用范围、配伍方法及两类药性能特点。
2.掌握5种重点药物的功效、应用及药对比较。
3.熟悉紫苏、生姜、葛根、紫胡、桑叶功效与主治特点。
4.熟悉使用解表药的注意事项。
5.了解通鼻窍、治头痛、透疹的药物。
6.了解其它解表药的功效与主治特点。
复习思考题：
1.何谓解表药？
2.解表药的分类、性味归经特点、适应证及使用注意？
3.麻、桂药对功效主治的异同点比较？
4.柴胡有哪些功效主治？
5.紫苏、生姜均可止呕，临床应用有何不同？
6.白、黄、野菊花的功效区别？
7.善通鼻窍、善治头痛的药各有哪些？
8.解表药中哪些药兼有升阳作用？
第十章常用中药——第二节清热药
教学内容：
1.清热泻火药
2.清热燥湿药
3.清热解毒药
4.清热凉血药
5.清虚热药
教学重点、难点：
1.重点：
清热药的含义、分类、重点药（石膏与知母；黄芩与黄连与黄柏；生地黄、青蒿）及药对的功效及主治。
2.难点：
清热药的适应病证。
课程的考核要求：
1.掌握清热药的含义、功效、分类。
2.掌握7种重点药物的功效、应用及药对、药组比较。
3.熟悉栀子、金银花与连翘、板蓝根、玄参、赤芍、牡丹皮、地骨皮的功效与主治特点。
4.熟悉使用清热药的注意事项。
5.了解黄连与胡黄连；柴胡与银柴胡；地骨皮与牡丹皮功效特点区别。
6.了解简表中其它清热药的功效与主治的特点。
复习思考题：
1.何谓清热药？
2.清热药分几类？
各类药功效主治、代表药？
3.石膏与知母药对、三黄药组功效与主治特点的比较？
4.善清表热、半表半里热、虚热、营血热的药物（2味以上）？
5.清热药中长于清心、肝、肺、胃热的药各有哪些（2味以上）？
第十章常用中药——第三节泻下药
教学内容：
1.攻下药
2.润下药
3.峻下逐水药
教学重点、难点：
1.重点：
泻下药的含义、分类；大黄的功效及主治；润下药的特点及治虚性便秘的药物小结。
2.难点：
三类泻下药的区别应用。
课程的考核要求：
1.掌握大黄的功效、应用。
2.掌握润下药的特点及治虚性便秘的药物小结。
3.熟悉泻下药的含义、分类及适用范围、配伍方法。
4.熟悉峻下逐水药的用药禁忌。
5.熟悉其它泻下药的功效与主治特点。
6.了解简表中其它清热药的功效与主治的特点。
复习思考题：
1.大黄的性味、功效、临床适应病证？
2.润下药的性能特点、治虚性便秘的药物有哪些？
3.峻下逐水药的临床适应病证及使用注意？
第十章常用中药——第四、五、六节
教学内容：
第四节祛风湿药
1.祛风湿散寒药
2.祛风湿清热药
3.祛风湿强筋骨药
第五节化湿药
第六节利水渗湿药
教学重点、难点：
1.重点：
祛风湿药、化湿药、利水渗湿药的含义、分类；4味重点药物（独活、藿香、茯苓、茵陈）的功效、应用；药对、药组比较（独活与羌活；茯苓、猪苓与泽泻）。
2.难点：
痹证、湿浊中阻证、湿温证、暑湿证的概念、病机、主症；祛风湿药、化湿药、利水渗湿药的功效区别。
课程的考核要求：
1.掌握祛风湿药、化湿药、利水渗湿药的含义。
2.掌握独活、藿香、茯苓、茵陈的功效、应用。
3.掌握独活与羌活；茯苓、猪苓与泽泻的功效、主治特点比较。
4.熟悉威灵仙、秦艽、桑寄生、苍术、厚朴、砂仁、猪苓、薏苡仁、金钱草的功效与主治特点。
5.了解其它祛风湿药、化湿药、利水渗湿药的功效与主治的特点。
复习思考题：
1.独活与羌活、茯苓、猪苓与泽泻的功效、主治特点的比较？
2.久痹伴肝肾不足选哪类祛风湿药，试举两味药？
3.秦艽、威灵仙、五加皮的功效特点？
4.为什么说藿香是芳化湿浊之要药？
5.为什么说茵陈蒿是治黄疸之首选药？
（治黄疸药物小结）
6.藿香、生姜、黄连均可止呕，有何不同？
（治呕吐药物小结）
7.砂仁、紫苏、桑寄生均能安胎有何不同？
（安胎药物小结）
第十章常用中药——第七、八、九节
教学内容：
第七节温里药
第八节理气药
第九节消食药
教学重点、难点：
1.重点：
温里药、理气药的含义；附子与干姜、肉桂药组及肉桂与桂枝的功用比较；陈皮的功效、主治；消食药的功用特点。
2.难点：
相似药名药物的功效区别：
如干姜、生姜、炮姜；吴茱萸与山茱萸等；理气、破气、行气等概念的区别。
课程的考核要求：
1.掌握温里药、理气药的含义。
2.掌握附子、陈皮的功效、应用。
3.掌握附子与干姜、肉桂药组及肉桂与桂枝的的功效、主治特点。
4.熟悉香附、枳实、木香、山楂、麦芽的功效与主治特点。
5.了解其它温里药、理气药及消食药的功效与主治的特点。
复习思考题：
1.何谓温里药？
理气药？
2.附子、干姜、肉桂药组的功效、主治异同点比较？
3.肉桂与桂枝同出一源，其药用部位、功效主治有何区别？
4.生姜、干姜、炮姜功效有何区别？
5.陈皮的性味、功效、主治？
6.香附、枳实、木香、薤白的功效主治特点？
7.山楂、麦芽、神曲、鸡内金除消食外，还有何功效特点？
第十章常用中药——第十、十一节
教学内容：
第十节止血药
第十一节活血化瘀药
教学重点、难点：
1.重点：
止血药、活血祛瘀药的含义；止血药的分类、功效主治及代表药；三七、丹参的功效、应用。
2.难点：
化瘀止血药的止血机制；药物炒炭止血的机制；虚寒性出血的病机。
课程的考核要求：
1.掌握止血药、活血祛瘀药的含义。
2.掌握止血药的分类、功效主治及代表药。
3.掌握三七、丹参的功效、应用。
4.熟悉小蓟、艾叶、川芎、延胡索、牛膝的功效与主治特点。
5.了解其它止血药、活血祛瘀药的功效与主治的特点。
复习思考题：
1.何谓止血药？
活血化瘀药？
破血逐瘀药？
2.止血药的分类，各类药的功效、主治、代表药？
3.三七、丹参的性味、功效、主治？
4.艾叶、小蓟、三七、白及善治哪些部位的出血？
5.为什么说川芎是治头痛之要药？
6.怎样理解牛膝“性善下行”的含义？
7.为什么说延胡索是止痛之要药？
8.哪些药可治疗肝郁气滞证？
第十章常用中药——第十二、十三节
教学内容：
第十二节化痰药
第十三节止咳平喘药
教学重点、难点：
1.重点：
化痰药、止咳平喘药的含义；半夏、杏仁的功效、应用；浙贝母与川贝母功效、主治特点的比较。
2.难点：
化痰、止咳、平喘之间的关系；应用化痰药常配伍行气药、健脾药；宣肺与降肺平喘的区别；实喘与虚喘的区别。
课程的考核要求：
1.掌握化痰药、止咳平喘药的含义。
2.掌握化痰药的配伍。
3.掌握半夏、杏仁的功效、应用。
4.熟悉旋覆花、桔梗、瓜蒌、苏子、枇杷叶、百部的功效与主治特点。
5.了解其它化痰药、止咳平喘药的功效与主治的特点。
复习思考题：
1.何谓化痰药？
止咳平喘药？
2.为何应用化痰药时，常配伍行气药、健脾药？
3.半夏、杏仁的性味、功效、主治？
4.川贝与浙贝的功效及主治证的比较？
5.旋覆花、桔梗、栝楼、竹茹的功效主治特点？
6.半夏与竹茹均可化痰、止呕，应怎样区别应用？
7.苏叶与苏子同出一物，其功效及主治有何异同？
8.桑白皮、葶苈子、白果各善治哪种咳喘？
9.哪些药善治风痰、寒痰、湿痰、热痰、燥痰（各举2味，可重复选）？
第十章常用中药——第十四、十五、十六、十七节
教学内容：
第十四节安神药
第十五节平肝潜阳药
第十六节息风止痉药
第十七节开窍药
教学重点、难点：
1.重点：
安神药、平肝潜阳药、息风止痉药、开窍药的含义；两类安神药的来源、性味、功效、主治、代表药；酸枣仁、石决明、天麻、麝香的功效、应用；龙骨与牡蛎功效、主治特点的比较。
2.难点：
心与神的关系；心肾不交证、肝阳上亢证、肝风内动证的病机、临床表现；闭证与脱证神昏的区别。
课程的考核要求：
1.掌握安神药、平肝潜阳、息风止痉药、开窍药的含义。
2.掌握两类安神药的来源、性味、功效、主治、代表药。
3.掌握酸枣仁、石决明、天麻、麝香的功效、应用。
4.熟悉龙骨与牡蛎功效、主治特点的比较。
5.熟悉朱砂、代赭石、羚羊角的功效与主治特点。
6.了解其它安神药、平肝潜阳、息风止痉药、开窍药的功效与主治特点。
复习思考题：
1.何谓安神药、平肝潜阳、息风止痉药、开窍药？
2.安神药的分类及各类的来源、性味、功效、主治、代表药？
3.酸枣仁、石决明、天麻、麝香的性味、功效、主治？
4.龙骨与牡蛎的功效及主治证的异同点比较？
5.酸枣仁、柏子仁、夜交藤除安神外还有什么功效？
6.哪些药既平肝潜阳又可息风止痉？
7.清肝明目的药物有哪些？
8.善治痰核瘰疬的药物有哪些？
9.哪些药物善治肝风内动偏热者？
10.冰片、苏合香均为开窍药，所治闭证神昏有何不同？
11.哪些药既可降逆止呕又可降气平喘？
第十章常用中药——
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