五升六1.docx

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五升六1

Unit1

第一课时

一、重点词汇

mobilephone手机　　　　　phonecall电话

sendamessage发短信　makeaphonecall打电话

sendane-mail发电子邮件readane-book读电子书

takeamessage留言goontheInternet上网

二、句型集锦

1．MayIspeaktoKitty?

　可以让Kitty接电话吗?

2．IsthatLiuZhaoyang?

　你是刘朝阳吗?

3．Yes，thisisLiuZhaoyangspeaking．是的，我是刘朝阳。

4．Soundsgood听起来很好。

5．-Wheredidyougothismorning?

今天早上你去了哪里？

　-Iwentshoppingwithmymom我和妈妈去购物了。

三、语法：

1．－IsthatLiuZhaoyang?

你是刘朝阳吗？

－Yes,thisisLiuZhaoyangspeaking.

是的，我是刘朝阳。

由于东西方文化的差异，西方人在电话中并不相互称呼Iam…，Areyou…？

打电话时常用Thisis…代替Mynameis…通常用“Thisis…speaking.”“Isthat…speaking?

”

第二课时

一、重点词汇

flykites放风筝seeafilm看电影tomorrow明天

goonapicnic去野餐playtennis打网球　　thinkabout考虑　

　bebadfor对……有害　　　only　只，仅仅

二、句型集锦

1．MayIspeaktoColin?

可以让Colin接电话吗?

2．ThisisColinspeaking．我是Colin。

3．Who’sthat?

你是谁?

4．ThisisAlice．我是Alice。

三、语法：

1.Iwillgoonapicnic．

该句是一般将来时，will意为“将；会”，一般将来时主要由“助动词shall／will+动词原形”构成。

2.It’sbadfortheireyes．这对他们眼睛有害。

“对……不好”的表达是“bebadfor”或者“benotgoodfor”。

3.Youngstudentsshouldn’thavemobilephone．

should是情态动词，后面要用动词原形，肯定形式是shoulddo

sth．，否定形式shouldnotdosth．=shouldn’tdosth．

Unit2

第一课时

一、重点词汇

abowlof　一碗aplateof一盘aglassof一玻璃杯

abottleof一瓶acupof一茶杯apieceof一片；一块；一张anything任何东西else其他的wait等待　dumplings饺子

hamburgers汉堡包　　fruitsalad水果沙拉　　soup汤drinks饮料

noodles面条　beef牛肉　juice果汁　water水　tea茶　bread面包

二、句型集锦

1．Whatwouldyouliketoeat?

你想要吃点什么?

2．We’dliketwobowlsofnoodles．我们想要两碗面条。

3．－Wouldyoulikesomethingtodrink?

你想要点喝的吗？

－Yes,please./Sure.是的。

/当然。

－No,thanks.不用，谢谢。

4.MayIhavesomejuice?

我可以喝点果汁吗？

5.Anythingelse?

　还要点什么吗？

6．Pleasewaitaminute.请稍等片刻。

7．－Whatwouldyoulike?

你想要什么？

-I’dlike..我想要…

三、语法：

1．wouldlike意为“想，想要”，wouldlike可与任何人称连用，没有人称和数的变化，肯定句中would常在主语后面缩写为’d。

如Iwouldlike=I’dlike

肯定句：

主语+wouldlike…

一般疑问句：

would+主语+1ike…

特殊疑问句：

疑问词+would+主语+like…

基本用法：

（1）wouldlikesth．“想要某物”

－Wouldyoulikeacupoftea?

－Yes，please．／No．thanks．

（2）wouldliketodosth．想要做某事,与wanttodosth同义。

Theywouldliketogoonapicniconweekends．

第二课时

一、重点词汇

breakfast早餐lunch中餐　　dinner晚餐

supper晚餐feel感觉hungry饥饿的

address地址takeup拿起howmuch多少钱

二、句型集锦

1．-CanIhelpyou?

我能帮你吗?

　-Yes,I’dliketwohamburgers.是的，我想要两个汉堡包。

2．-Howmucharethey?

一共多少钱?

-Theyarethirty-fouryuan.它们34元钱。

三、语法：

1．CanIhelpyou?

=WhatcanIdoforyou?

这句话在不同的场合有不同的含义，在商店——您想买点什么?

在餐馆――你想吃点什么?

在书店——您想要什么书?

2.fourbowlsofrice四碗米饭

不可数名词没有复数形式，不能用不定冠词和基数词修饰，但可以借助量词。

其结构形式是“a+量词+of+名词”，复数形式是“数词+复数量词+of+名词”。

rice是不可数名词，要用bowl这个量词来修饰，数量多于一时，量词要用复数。

bowl复数bowls

eg:

threeglassesofjuice　　　glass复数　glasses

fivepiecesofbread　　　　piece复数pieces

fourbottlesofwater　　　bottle复数bottles

Unit3

一、重点词汇

farmer农民　　worker工人　teacher老师　　

driver司机　　　　doctor医生　　　nurse护士

pupil小学生actor（男）演员singer歌手

reporter记者scientist科学家police警察

policeofficer警官player运动员setup建立

ahopeschool一所希望小学past过去的grassland草原

二、句型集锦

1．Who’sthatman?

那个男人是谁?

HeisWangWanqing./HisnameisWangWanqing.

2．Whatishe?

=Whatdoeshedo?

他是做什么的？

Heisanactor.他是个演员。

3.Inthepast40years,heworkedonthegrassland.

在过去的40年，他在草原上工作。

三、语法：

1.Whatdoesshedo?

=Whatisshe?

它是对某人（单数第三人称）职业的询问，意为“……是做什么的?

”

2.Whatdidshedo?

Shesetupahopeschoolforpoorchildren．

她做了什么？

她为贫困孩子建立了一所希望学校。

这个句子的时态是过去时，do的过去式是did,　set的过去式还是set。

3.behelpfulto意思是“对……有帮助”，文中“Heisveryhelpfultothepeoplethere.”意思是“他对那里的人们帮助很大。

”

　4．区分疑问词：

who谁　what什么　which哪一个　where哪里　

why为什么　whose谁的　how怎样　howoften多久一次　

whatabout=howabout…怎么样when什么时候

howmuch多少钱　howmany多少个，件……＋可数名词复数

例如：

Howmanybooks?

多少本书？

第二课时

一、重点词汇

age年龄attheageof在……岁时　

lose失去　　difficult困难的

二、句型集锦

1.LittleLiuWeiwantedtobeafootballplayer．

小刘伟想成为一名足球运动员。

2.Attheageofnine，helosthisarms.在他九岁的时候，他失去了他的双臂。

三、语法：

1.LittleLiuWeiwantedtobeafootballplayer．小刘伟想成为一名足球运动员。

wanttobe．．．这个句型用于表达自己对将来的期望，意为：

我想成为……例如：

Iwantedtobeascientist.我想成为一名科学家。

2.Attheageofnineteen，hehadto．．．在他十九岁的时候，他不得不…

hadto是haveto的过去式，haveto的意思是“不得不；必须”，后接动词原形。

3.Howdifficultitwas!

多么艰难啊!

这是一个由how引导的感叹句，how用来修饰形容词或副词，其结构为：

How+形容词（副词）+主语+谓语!

例如：

Howhappy1was!

我多么开心啊!

4．由what引导的感叹句，其结构为：

What+（a/an）＋形容词＋名词＋主语＋谓语！

例如：

Whatahard-workingboy!

多么努力的男孩啊！

Uint　4

第一课时

一、重点词汇

meeting会议haveasportsmeeting举办一场运动会

throwing投掷运动meter米race比赛

longjump跳远high高highjump跳高

runningrace赛跑takepartin参加anyway无论如何

atthesportsmeeting在运动会上

二、句型集锦

1.What’syourfavoritesport?

你最喜欢的运动是什么?

2.Myfavoritesportisswimming.我最喜欢的运动是游泳。

3.HowoftendoyouwatchTV?

你多久看一次电视？

Onceaweek.一周一次。

4．Youlooktired.你看起来很累。

三、语法：

1.Didhewinit?

一般过去时的一般疑问句的结构是：

Did＋人称代词＋其它？

肯定回答是：

Yes,人称代词＋did。

如Yes,hedid　是的，他赢了。

否定回答是：

No,人称代词＋didn’t。

如No,hedidn’t.不，他没有。

2.HowoftendoyouwatchTV?

你多久看一次电视?

Howoften用于询问频率。

例如：

HowoftendoeshewatchTV?

他多久看一次电视?

3.Youlooktired．你看起来很累。

look在这个句子里的意思是“看起来”。

感官动词在这个句子里作系动词，tired是表语，对主语进行补充说明。

4.takepartin是指参加（群众性活动、会议等），往往指参加者持积极态度，起一份作用。

take的过去式是took。

第二课时

一、重点词汇

guess猜测wish祝福　　pupil学生excited兴奋的；激动的

finally最后　throwfar扔得远　runfast跑得快jumphigh跳得高

二、句型集锦

1.-Whatsportdidyoutakepartin?

你参加了什么运动?

-Itookpartintheboys’100-meterraceandthelongjump我参加了男子100米赛跑和跳远。

三、语法：

1.Lastweek，ourschoolhadasportsmeeting．上周，我们学校开了一场运动会。

lastweek上周，因此可以判断这个句子的时态是过去时，所以谓语动词要用其相应的过去式，have的过去式是had。

2.Kittywonthegirls’throwing．

won是win的过去式，意思是“赢得”。

Unit5

第一课时

一、重点词汇

clever聪明的，机灵的outgoing开朗的，外向的

shy害羞的，内向的　　kind和蔼的，温和的

friendly友好的　　　hard—working努力的

serious严肃的，认真的　　lazy懒惰的，懒散的

二、句型集锦

1．Whatishelike?

他这个人怎么样?

2.WhatdoyouthinkofLiShan?

你觉得李珊怎么样?

3.-WhoisyourMathteacher?

谁是你的数学教师？

-MyMathteacherisMsMay.我的数学老师是梅女士。

4．-WhydoyoulikeMath?

你为什么喜欢数学?

-BecauseIlikemyMathteacher.因为我喜欢我的数学老师。

5.Sheistallwithglasses.她长得高，并戴着眼镜。

三、语法：

1.区别句型“Whatishelike?

”和“Whatdoeshelooklike?

”

Whatishelike?

主要询问性格方面，比如是内向，开朗等内在品质。

例如：

－Whatishelike?

他这个人怎么样?

－Heisclever．他是个聪明的人。

Whatdoeshelooklike?

主要询问外貌，高矮胖瘦等"在特征。

例如：

－Whatdoeshelooklike?

他长什么样?

－Heistallandthin．他又高又瘦。

第二课时

一、重点词汇

understand理解；明白Ms．女士

teach教　　Mrs．夫人

without无　smile微笑　　　get变；变得

二、句型集锦

1．－What’syourfavoritesubject，Kevin?

凯文，你最喜欢的科目是什么?

-MyfavoritesubjectisMath.我最喜欢的科目是数学。

2－Whatishelike?

他人怎么样?

-Heisshy.他害羞。

3－Whatdoyouthinkofher?

你觉得她怎么样?

－Sheisclever.她聪明。

三、语法：

1．HealwaystriestomakeMatheasytounderstand．

他总是尽力使数学变得容易理解。

“make+sth．/sb．+形容词”表示使某人／某物处于某种状态。

例如：

Thegoodnewsmadehimhappy．好消息让他很开心。

此句中的动词不定式tounderstand为目的状语。

2.区别Miss、Mrs．和Ms．

Miss用于未婚女性，意为小姐。

Mrs．用于已婚女性，意为夫人。

Ms．则用于不清楚对方是否已婚的情况，意为女士。

Unit6

第一课时

一、重点词汇

sale卖；拍卖　sell出售　　　money钱

notebook笔记本　　　magazine杂志glue胶水

storybook故事书　modelplane飞机模型

toycar玩具小汽车scissors剪刀

aschoolsale一次校园义卖　　　apairofscissors一把剪刀

clock钟　knife小刀　paper纸　schoolbag书包

pencil铅笔　ruler尺子　eraser橡皮　bike自行车　train火车

car小汽车　book书　pen钢笔ping-pong乒乓球　tennis　网球　

crayon蜡笔　plane飞机　ship轮船　kite风筝　ball球

二、句型集锦

1．Therewillbeasaleatourschool．我们学校将有一次义卖活动。

2.-Whatshallwedowiththemoney?

我们将用这些钱做什么呢?

-We’llgiveittothepoorpupilsinthemountains.我们将把它捐给山区里的贫困学生。

3.-Whatwillyousell?

你将会卖些什么？

　-Iwillsellcomemagazines.我将卖一些杂志。

4.-Whereshallwehavetheschoolsale?

我们将在哪儿举办校园义卖活动？

－Onourplayground.在我们的操场上。

5.-Willtherebemanypupils?

这儿将有许多学生吗？

-Yes,therewill./Ofcoursetherewill.－No,therewon’t.

三、语法：

1．Therebe句型表达某处（某时）有某人（某物）。

Therewillbe和Thereisgoingtobe是Therebe句型的一般将来时。

例如：

桌子上将会有一只香蕉。

Therewillbeabananaonthetable．

Thereisgoingtobeabananaonthetable．

2.will,can,shall,may,must,Let’s,to,should+V原（动词原形）

wouldliketodosth想要做某事

wouldlikesth想要某物

第二课时

一、重点词汇

before在……之前bring带来　过去式brought

andsoon等等；诸如此类

二、句型集锦

YingcaiSchoolhasaschoolsaleeveryyear．英才学校每年都有一次校园义卖活动。

Thereweretoys，books，pensandsoon．这有玩具，书本，钢笔等。

三、语法：

1.help作为及物动词的三种句式，其意为“帮助”。

（1）helptodosth．

例如：

Couldyouhelptoopenthewindow?

你能帮忙打开窗户吗?

（2）helpsbtodosth．意为“帮助某人做某事”，其中不定式符号to可以省略。

例如：

Heoftenhelpsme（to）studyEnglish．他经常帮助我学习英语。

（3）helpsbwithsth．意为“帮助某人做某事”或“在……方面帮助某人”

例如：

Icanhelpotherswiththemoney．我可以用钱帮助他人。

2．alot既可以作名词短语，意为“很多，多量”；也可以作副词短语，意为“很，非常，常常”。

例如：

Ilearnedalot.　我学到了很多。

Youknowalotaboutnames．你知道许多有关英语姓名的情况。

Doyouwearyournewwatchalot?

你常戴你的新手表吗?

Unit7

第一课时

一、重点词汇

north北；北方south南；南方west西；西方east东；东方

southwest西南southeast东南northwest西北northeast东北

hope希望；期望somewhere某处；某地

by沿着；在……旁边　　placesofinterest名胜古迹　talkabout…谈论…

二、句型集锦

1．ShanghaiisinthesoutheastofChina．上海在中国东南部

2．-Wherewouldyouliketogo?

　你想要去哪儿？

-Ihopetogosomewherebythesea.我想去一个靠海的地方。

3．HainanisinthesouthofChina.海南在中国南部。

4.-ShallweflytoShanghai?

我们将坐飞机去上海吗？

-I’dliketotakeatrain.Wecanenjoythebeautifulplacesalongtheway.我想坐火车去。

我们能欣赏沿途的美丽风光。

三、语法：

1．It’sinthewestofChina．它在中国的西部。

east/west／southeast…+of+地点表示在某地的东／西／东南…方

例如：

HarbinisinthenortheastofChina．哈尔滨在中国的东北方。

2．begoingtodosth打算做某事。

wouldliketodosth想要做某事。

hopetodosth希望做某事。

第二课时

一、重点词汇

theBund外滩　famous著名的；出名的town城镇；市镇

takephotos拍照，getto到达

二、句型集锦

1．ShanghaiisaverybigcityinthesoutheastofChina.

上海是中国东南部的一个特大城市。

2．IsHangzhouinthenorthofChina?

杭州在中国的北方吗？

3．Tomorrow,we’llgotoZhouzhuang,afamouswatertownonthesouthwestofShanghai

明天，我们将去周庄，上海西南方的一个著名水乡。

4.–Wheredidyougolastsummer?

去年夏天你去了哪儿？

–IwenttoLhasa.我去了拉萨。

三、语法

1.”in,on,to”意为在……方，表示地理方位时的区别；

（1）“in”表示一个小地方处在一个大地方范围内。

例如：

ShanghaiisinthesoutheastofChina.上海在中国的东南方（上海在中国这个大范围内）。

（2）“on”表示两个地方相邻或接壤，却互不管辖。

例如：

GuangdongisonthesoutheastofGuangxi.广东在广西的东南部。

（3）“to”即一个地方在另一个地方的范围之外，互不管辖。

例如：

JapanistotheeastofChina.日本在中国东面。

2.动词的过去式

visit过去式visited　see过去式sawshout过去式shouted

go过去式went　　enjoy