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高一月考语文试题缺答案

2019-2020年高一9月月考语文试题缺答案

一、现代文阅读(6分,每小题2分)

阅读下面的文字,完成l~3题。

文人画在古代中国画史的地位及主要传统

文人画带有文人的性质,含有文人的趣味,不以对象形似为目的,注重画外功的修炼和情感的抒发,或成教化,助人伦,或聊以自娱。

文人画都是文人或具有文人性质的画家所作,它是中国封建社会特定时代下产生的一批特定人群的感情产物。

文人这个特殊群体掌握着中国古代最高的文化和最高的思想,因此作为文人情感产物的文人画,必然含有中国古代文化和思想。

文人画于前期排斥其它画家,与其它画种并存;中、后期乃成为中国绘画史的主流。

研究文人画,有助于从深层认识中国文化精神和中国艺术精神,有助于从整体上把握中国画的艺术特点和超前因素。

文人画之所以在中国绘画史上占有如此重要的地位,是因为它不单单是一个画种,而且是一个从画家到作品及理论的三位一体的艺术体系。

已知的画史画论多为文人所作,这些画论的内容不仅有关于绘画技法的阐述,而且有相当部分将文人画的创作思想、审美理想上升到了哲学的高度。

古代文人追求“立德”“立功”“立言”。

“诗为言之余,书为诗之余,画为书之余”,因此文人画家其实是一批业余画家。

他们以将个人品行、情操、学识、修养、感受融入画中为己任,大都借助绘画入“道”,获得精神上的解脱和超越。

入仕时,他们宏扬儒学,提倡绘画当“成教化,助人伦”;归隐时,他们追随老、庄,讲究画面意境“淡泊”“空灵”。

到了文人画的中、后期,他们又将“释”家的某些思想精华与画论融为一体,推进和完善了文人画的审美理想。

苏东坡是文人画的大力倡导者。

他提出“诗画本一律”,即借助诗的理性来扩大绘画的表现力。

到了文人画的后期,文人画更是将书、画和印章结合在一起。

因此历史上许多的文人画家,不但是绘画高手,而且还是书法大家和金石名家。

文人画不但广为吸收一系列姊妹艺术的养分,同时也极大地影响了其他体系的画种。

如文人画对画工画的影响,“画圣”吴道子的绘画风格被画工们归纳为“吴家样”,广为流传,即是此类影响的典范。

文人画对宫廷绘画的影响也是极为深远的,宋代一大批宫廷画家同时又都是文人画家,清初的“四王”直接就是文人画中的“正统派”。

由上述可知,文人画是极具包容性、生命力极强的绘画体系,这也是它能够在中国绘画史上占主流地位的根本原因。

当然,文人画也有其局限性。

如文人阶层的圈子狭小,一味地追求形而上,绘画题材不宽泛,以及后期严重的程式化等,很容易使人产生对文人画的误解。

但是文人画却蕴藏着极为强大的先进因素。

它具有包容性,注重画家个人品质、情操、学养等的锻炼,有助于新时代的“美育”事业;文人画所创造出的种种意境,或“简淡”或“空灵”,也使承受巨大压力的新时代的人们得到心灵的陶冶,为世人保留一片心灵的净土。

此外,文人画在表达个性、阐述哲学方面有着丰富的经验基础和理论支撑,是我们当代艺术家取之不竭的源泉。

因此,文人画必将会以种种新的面目在新时代中继续大放异彩。

 1.下列关于“文人画”的表述,不正确的一项是()

A.文人画产生于中国封建社会,是一批文人或有文人性质的画家的感情产物。

B.文人画带有文人的气质,含有文人的趣味,它常常排斥其他画家,只求自娱、修心。

C.文人画不讲究表面的形似,而重在抒发个人情感,画中含有个人的品行、情操以及修养。

D.文人画的作者其实是一批业余画家,他们大都借画入道,以获得精神上的解脱和超越。

2.下列对文人画在中国古代绘画史上占据重要地位的原因分析,不恰当的是()

A.文人画是一个画家、作品及理论三位一体的艺术体系,其创作思想、审美理想有的已上升到了哲学的高度。

B.文人画广泛吸收诗歌、书法、印章等姊妹艺术的养分,也影响了其他画种,包容性强,有着极强的生命力。

C.文人画“简淡”或“空灵”的意境有助于人们缓解巨大压力,陶冶心灵,让新时代的人保留一片心灵的净土。

D.文人画家注重个人品质、情操、学养等的锻炼,并将之融入画中,他们的绘画作品能表达个性,阐述哲学思想。

3.下列对文章的理解和分析,不正确的一项是()

A.文人画地位崇高,在古代绘画史中占据主流地位,极大地影响了其他体系的画种,如画工画和宫廷画。

B.文人画融诗、画、书法、篆刻于一炉,许多文人画家诗画兼精,苏轼就是其中的典型。

C.文人画深蕴中国文化精神和艺术精神,体现了中国画的超前因素,当代艺术完全可以从中获取养分,并服务于时代。

D.文人阶层的圈子狭小,并且文人画单纯追求形而上,因而绘画题材不宽泛,并造成了严重的程式化倾向。

二、古代诗文阅读(24分)

(一)文言文阅读(12分)

阅读下面的文言文,完成4~7题(每小题2分)

“秦、晋围郑,郑既知亡矣。

若亡郑而有益于君,敢以烦执事。

越国以鄙远,君知其难也。

焉用亡郑以陪邻?

邻之厚,君之薄也。

若舍郑以为东道主,行李之往来,共其乏困,君亦无所害。

且君尝为晋君赐矣;许君焦、瑕,朝济而夕设版焉,君之所知也。

夫晋,何厌之有?

既东封郑、又欲肆其西封,若不阙秦,将焉取之?

阙秦以利晋,唯君图之。

4.对下列语句中抽出来的字解释有误的一项是(    )

A.郑既知亡矣  既:

已经       B.将焉取之  之:

指代土地

C.又肆其西封  肆:

延伸扩张  D.何厌之有  厌:

厌烦

5.下面句子中加线的词意义和用法判断错误的一项是(    )

  A.若舍郑以为东道主  以:

动词。

认为

 B.敢以烦执事  以:

介词。

用,拿。

,   

C.焉用亡郑以陪邻 焉:

代词。

何。

D.将焉取之  焉:

代词。

哪理。

6.“若舍郑以为东道主,行李之往来”一句中加线的词在文中的意思理解正确的一项是(   )

A.请客的主人、行装  B.宴请的客人、行装

C。

宴请的客人、使者  D.东方道路上招待过客的主人、使者 

7.翻译下面的句子(6分):

 

(1)越国以鄙远,君知其难也。

(3分)

  译文:

_________________________________。

 

(2)夫晋,何厌之有?

(3分)

  译文:

_________________________________。

(二)诗歌阅读(8分)

阅读下面这首诗,完成8~9题。

看万山红遍,

层林尽染;

漫江碧透,

百舸争流。

鹰击长空,

鱼翔浅底,

万类霜天竞自由。

怅寥廓,

问苍茫大地,

谁主沉浮?

8.诗人看到了怎样的一幅湘江秋景?

请作简要赏析。

(4分)

9.“问苍茫大地,谁主沉浮?

”表现出作者怎样的思想感情?

(4分)

(三)名篇名句默写(4分)

10.补写出下列名篇名句中的空缺部分。

(选做4题)

(1)看万山红遍,层林尽染;,百舸争流。

(《沁园春长沙》)

(2)恰同学少年,,书生意气。

(《沁园春长沙》)

(3)复为慷慨羽声,,发尽上指冠。

(《荆轲刺秦王》)

(4),壮士一去兮不复还!

(《荆轲刺秦王》)

(5),化作春泥更护花。

(龚自珍《己亥杂诗》)

(6)身无彩凤双飞翼,。

(李商隐《无题》)

乙 选考题

请考生在第三、四两大题中选定一大题作答。

注意:

只能做所选定大题内的小题,不得选做另一大题内的小题。

如果多做,则按所做的第一大题计分。

作答时用2B铅笔在答题卡上把所选大题的题号涂黑。

三、文学类文本阅读(18分)

11.阅读下面的文字,完成

(1)~(4)题。

(18分)

棋 魂   

游子

   清晨,家丁刚刚打开大门,突然跌进一个人来。

这是一个二十五六岁的青年人,双目紧闭,浑身水湿,左臂负了刀伤,鲜血湿透了衣袖。

王管家赶忙吩咐送到下房急救。

   许久,青年人才醒了过来,问道:

“这里可是江州刺史王景文大人的府第?

”王管家点点头:

“请问足下从何而来?

”青年人笑道:

“小人莫谷青,江北中州人氏,自幼好围棋,因得知王大人棋艺精绝,便有心来切磋棋艺。

只因两国以江为界,各守疆域,小人只好于夜间偷渡。

上岸后又路遇劫匪,寡不敌众。

不过终于可以一会王大人了!

”王管家听了急进内堂禀报,回来后道:

“老爷说,足下远道而来,身体又有所不适,先请静养数日,待到神定气足后,再请公子赐教。

   十天后,莫谷青终于跨进了王府的“松云轩”。

只见堂中檀木椅上端坐着一个中年人,三绺长须,面色祥和。

这人就是当今深得皇上宠幸的皇太妃王燕春的亲弟弟王景文。

莫谷青双手一揖,朗声说道:

“江北棋士莫谷青,特来向江南棋王领教!

”王管家见莫谷青长揖不跪,正要厉声喝斥,王景文摇手止住:

“莫谷公子不远千里而来,以棋会友,不可以常礼拘之。

”说着,躬身向莫谷青道,“公子过奖了,老夫怎能担当‘棋王’二字?

今天公子前来指教,老夫喜不自胜。

请!

”便令摆上棋盘,与莫谷青分宾主落座。

   两个时辰过去,双方各分秋色。

这时,莫谷青执子强行打入白方腹地,结果被王景文击中要害,首尾难顾。

莫谷青额间沁出了细汗,一口腥血蹿上喉咙。

他不动声色地咽了回去,颤抖地投下一子。

王景文身后的幕僚们,个个面露喜色。

谁知,王景文落子竟下出一步坏棋。

莫谷青抓住机会,逆转了棋局。

王景文微微一笑,推枰认输:

“公子少年英雄,老夫领教了!

”莫谷青笑道:

“在下胜得侥幸,受教不少,就此告辞!

”起身一揖飘出门去。

   王景文望着莫谷青背影,沉吟不语。

一个幕僚不解问道:

“这局棋大人有两次可以杀死黑方大龙,为何将它放过了?

”王景文笑道:

“此人棋力不下于我,但锋芒太露,这就和棋道不符了。

我见他少年得志,心性极高,我若胜了这一局,他轻则一蹶不振,重则会呕血而死啊。

但愿他回去复盘时明白其中道理,修身养性,领悟棋道精神,可望成为一个旷世奇才。

   几个月后皇太妃因病薨逝,接着,先帝禅位于太子。

王景文刚从朝中回到江州,王管家来报:

那个莫谷青又来了!

   莫谷青沉稳了许多:

“在下回去将对局反复推演,发现是大人存心相让,寝食难安。

士可杀不可辱,在下想与大人再弈一局,务请大人放出手段,使出‘江南棋王’真本领,让在下输得口服心服!

”随即从身上掏出一张押单,“在下渡江之前,已托贵国商人将价值十万两白银的货物押在江州大兴隆栈,这是押单。

在下就以此物为注,和王大人对弈一局。

”王景文一愣,笑了:

“公子是怕王某不肯竭尽全力,故以此相激啊?

王某应了,此局若输给足下,照数赔还。

请!

   莫谷青执黑先行,步步为营。

王景文应对看似平淡无奇,实则蕴藏着绵绵后劲。

双方进入“官子”阶段,莫谷青见盘面上白棋形势略优,不由心头焦急。

就在这时,一个家人进来禀报:

“皇上圣旨到,请大人即刻接旨!

”王景文一怔,对莫谷青说声“失陪”,走出房间。

约莫半个时辰,王景文进来,朝莫谷青抱歉地一笑:

“官身不由己,让公子久等了。

”莫谷青也不说话,“叭”地落下一子。

王景文一愣,仓促落下一子。

莫谷青却连发妙手,终盘一数,莫谷青恰胜一子。

   王景文看着棋盘,呆了一阵,苦笑道:

“迅速备银十万两,送莫棋友出城过江!

”莫谷青拦住了:

“此局在下虽胜了王大人,仍属侥幸。

这十万两银子请暂时存放在贵府,待数月后王大人公务稍闲,在下再来与王大人重博一局。

   王景文一笑:

“感谢公子厚爱!

 只是王某再也无缘与公子共研棋艺了。

”说着,从衣袖里掏出圣旨,展开念道:

“奉天承运,皇帝诏曰:

尚书仆射、江州剌史王景文勾通敌国,与燕帝三子慕容白交游,图谋不轨,着即赐死。

钦此。

”早就在门外等得不耐烦的两个黑衣使者端着一壶“鹤顶红”应声而进。

   

   王景文对众人一笑:

“这酒不便相劝大家了。

”刚一举壶,莫谷青身形一闪,夺下酒壶,朗声道:

“在下慕容白两番渡江,不过是想与王大人切磋棋艺。

既然祸由我起,就请贵使者将我押解到京城,以释王大人清白!

”说着将双手反在身后。

   王景文叹息道:

“慕容公子,你上次在敝府养伤时,我就查明了你的身份。

但我和你同样醉心棋道,愿南北棋界有所交流,所以两次和你对局。

我死不足惜,你赶紧走吧!

”说着,一把抓过酒壶,一仰头吞下大半,身子一晃,栽倒在地。

   慕容白双膝跪地,拉住王景文的手,含泪笑道:

“王大人棋艺超凡,地府中哪有对手?

南北有界,不如阴曹畅通无阻。

在下愿做你的两世棋友,也好无羁无绊地下棋!

”抓过剩余的小半壶酒,一饮而尽,亦倒在地上。

(1)下列对这篇小说有关内容的分析和概括,最恰当的两项是()(5分)

A.小说开端细致描写了莫谷青入门时的状态,制造了悬念,暗示了南北分裂的紧张局势,也暗示了来人的真实身份。

B.小说第二、三两段交代了王景文的刺史身份和他姐姐深得皇上宠幸的情况,目的是与结尾王景文被赐死一节形成反差,制造了情节上的波澜。

C.第一次弈棋时,王景文故意下出一招坏棋,输给对方,是希望他能够领悟棋道精神,在棋艺上继续提高,不至于因输棋而一蹶不振。

D.第二次弈棋时,莫谷青看出王景文又在让棋,认为自己赢得侥幸,所以不愿接受赌银,想等王景文公务闲时再博一局。

E.小说以王景文和慕容白双双自尽为结尾,为读者展现了两个为冲破阻隔、增进交流而不惜牺牲生命的高大形象,将情节推向了高潮。

(2)以“棋魂”为题,暗示着做人的精神。

你认为这个题目在文中有哪些具体内涵?

(3分)

(3)小说中莫谷青(慕容白)这个人物有哪些特点?

请简要分析。

(4分)

(4)有人认为小说中主人公是王景文,但也有人认为是莫谷青。

你认为小说的主人公是谁?

请结合全文,谈谈你的看法。

(6分)

四、实用类文本阅读(18分)

12.阅读下面的文字,完成

(1)~(4)题。

(18分)

                      程开甲:

此生情定核裂变  

戴红

①著名物理学家、中国核试验科学技术的创建者和领路人程开甲,是中国科学院资深院士,曾荣获国家科技进步特等奖,2013年度国家最高科技奖。

是我国第一颗原子弹研制的开拓者、我国核武器试验事业的创始人之一。

推动了核武器设计、改进和核试验技术的发展,创立了核爆炸及其效应理论,为我军的核武器应用奠定了基础。

②1931年,程开甲考入浙江嘉兴秀州中学,著名的科学家李政道就是这个学校毕业的。

程开甲在这里读了六年的初中和高中。

恰恰在这时,他碰上了一个优秀的数学老师姚广钧。

在其指导下,程开甲能将圆周率轻松自如地背诵到小数点后60位,能牢记学过的所有数学公式。

这些训练对他在日后科研中处理数据起了重要的作用。

③1937年,程开甲以优异成绩考取浙江大学物理系公费生。

在这所被英国著名学者李约瑟誉为“东方剑桥”的大学里,他接受了束星北、王淦昌和苏步青等大师严格的学习和科学精神训练。

他敢于挑战难题,大三时撰写的论文,得到陈建功和苏步青赏识,并推荐给英国数学家,之后文章被苏联数学刊物全文引用。

④1946年,经李约瑟推荐,程开甲来到英国爱丁堡大学,成为“物理学家中的物理学家”玻恩教授的学生。

他先后发表了5篇高水平超导论文,并于1948年提出超导“双带模型”。

同年,获博士学位,任英国皇家化学工业研究所研究员。

当听到解放军击败阻挠渡江战役的英国“紫石英”号军舰时,他婉谢导师和朋友好意,购买了建设祖国所需的书籍,整理好行装,于1950年8月回到浙江大学物理系。

⑤为了培养亟需的原子能研究人才,八年间他两次改变专业。

1960年夏,经钱三强亲自点将,程开甲调进了中国核武器研制队伍,自此,他在学术界销声匿迹二十多年。

⑦短短两年中,程开甲到研究所、院校、部队召开了几百次任务会,提出具体科研要求。

经过辛勤努力和刻苦研究,逐步形成了一个有高度预见性、准确性和创造性、切实可行的试验方案;研制出1000多台测试仪器。

⑧第一颗原子弹在哪里爆炸?

程开甲以自己渊博的学识,勇敢地否定了原先由苏联专家提出的“空爆”方案,并成功主持完成首次地下核爆炸。

地下核爆炸成功后,为了掌握第一手材料,他和朱光亚等人决定进入地下爆心考察。

谁也说不清洞里辐射会产生多大危险,但程开甲经过计算,认为采取多种防护措施后,可以进入。

他们顾不上自己身体吃了多少剂量,在刚开挖的直径只有80厘米的小管洞中匍匐爬行,最后进到爆炸形成的一个巨大空间。

洞里温度很高,科学家们忙得汗流浃背,仔细进行考察,取得了我国地下核试验的第一手资料。

⑨二十多年中,作为中国核试验技术的总负责人,程开甲成功参与主持决策了包括中国第一颗原子弹、氢弹爆炸及首次空投和首次竖井试验等在内的三十多次核试验。

他带领团队,建立发展了中国核爆炸理论,成为中国核试验总体设计、安全论证、测试诊断的重要依据。

以该理论为指导,创立了核爆炸效应的研究领域,支持了中国核武器设计改进。

⑩上世纪80年代,程开甲开创了抗辐射加固技术研究新领域,为国防科技建设发展做出新贡献。

近年来提出凝聚态的新的电子理论。

现在,他仍不倦地对材料科学的理论和应用展开创新性研究,并取得重要进展。

⑾对于这些崇高的荣誉,程开甲有他自己的诠释。

他说:

“我只是代表,功劳是大家的。

功勋奖章是对‘两弹一星’精神的肯定,国家最高科学技术奖是对整个核武器事业和从事核武器事业团队的肯定。

我们的核试验,是所有参加者,有名的、无名的英雄们在弯弯曲曲的道路上一步一个脚印去完成的。

                    (《光明网》2014年1月15日,有删改)

【相关链接】

①老师束星北教理论物理,常常不拿课本,但讲得生动透彻,让学生牢记不忘。

他和程开甲经常在教室里研讨问题,同学们戏称这种面对面的教学模式是“真心的相对论”。

若干年后,程开甲与高耀珊结婚,束星北还给他们当了证婚人。

(《解放日报》2014年1月17日)

②有一次,程开甲设计的测试方法遭到许多人的反对,包括当时基地的一位副司令员。

有人劝他:

“人家是领导,你不要争了,出了问题他负责。

”他却严肃地说:

“我不管他是不是领导,这些数据是我在实践中计算出来的,是科学的。

要保证安全,就得按数据要求办。

我要对核试验的安全负责。

”结果还是按程开甲的意见办了。

(《党史纵横》2005年第5期)

(1)下列对文章有关内容的分析和概括,最恰当的两项是()(5分)

A.当听到解放军在渡江战役中传来捷报时,程开甲婉谢导师和朋友好意,在购买了建设祖国所需的资料后,整理行装,立即回到了祖国的怀抱。

B.为了成功完成地下核爆炸,掌握第一手材料,程开甲和其他科学家冒着生命危险,进入地下空间进行考察,取得了我国地下核试验的第一手资料。

C.程开甲的测试方法虽然遭到很多人包括副司令员的反对,但他坚决主张按照自己的方法进行处理,体现了他对核试验研究事业敢于负责的精神。

   

D.在核试验中,程开甲不仅得到了很多物理学大师的帮助,自身得到了成长;同时他本人也在人才培养方面取得了显著成绩。

E.本文展现了一位成果丰硕的科学家形象,同时表现了科学家的崇高风范。

(2)程开甲的人生经历书写着动人的情感,这种情感体现在哪些方面?

请结合材料,简要概括分析。

(4分)  

(3)第一段文字在文中有什么作用?

(3分)

(4)程开甲院士在核研究和其它科学领域取得了卓越成就,为中国科学事业做出了巨大贡献,请结合材料,探究程开甲院士取得卓越成就的原因。

(6分)

第Ⅱ卷表达题

五、语言文字运用(12分)

13.下列各句中,划线的成语使用恰当的一项是()(2分)

A.马航MH370“失联”牵动着每位中国人的心,但马总理3月24日发表的声明不孚众望,中国和其他多个国家的舰船仍在不遗余力地搜寻“黑匣子”和飞机残骸。

B.今年3月15日开始施行的修订后的《消费者权益保护法》叫停经营者以各种方式设置的霸王条款。

但目前不少商家对此置之度外,设最低消费等霸王条款的现象依然存在。

C.为了对抗不堪入耳的广场舞,温州市区有居民在松台广场对面四楼平台上架起六个大喇叭,对着广场不断喊话,以“还击”广场舞的噪音公害。

  

D.从3月初开始,每天有超过1万名各地群众自发来到兰考焦裕禄墓前纪念这位人民的好公仆。

焦裕禄纪念园管理处的工作人员虽目不暇接,但接待工作做得有条不紊。

14.下列各句中,没有语病的一项是()(2分)

A.不仅韩剧《来自星星的你》有爱情的美好,有穿越时空的奇思妙想,也有诚实守信、谦恭礼让的传统美德,而且充满了时尚文化元素,给中国观众留下了深刻印象。

B.“余额宝”是由国内第三方支付平台“支付宝”打造的一项全新的余额增值服务,这类产品兴起的根本原因是与利率没有市场化、存在较大的存款差价有莫大关系。

C.俄罗斯外交部网站在3月28日公布的消息中指出,联合国大会在前一天通过的确认克里米亚公投无效的决议无效,并呼吁国际社会共同努力稳定乌克兰局势。

D.父母对孩子监护管理的缺失是造成青少年流浪乞讨的根本原因。

所以,能否进一步完善未成年人的监护制度,是解决青少年流浪乞讨问题的重要途径。

15.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是()(2分)

   马远画山水布局简妙,他善于对现实的自然景色作大胆地概括、剪裁。

    。

    。

    ,    。

    ,    。

这真是“虚实相生,无画处皆成妙境”!

   ①他的山水画,画面上常常留出大片空白,空旷渺漠,意境十分深远

   ②他的名作《寒江独钓图》,只画了漂浮于水面的一叶扁舟和一个独坐在船上垂钓的渔翁

   ③他画山,常画山之一角;画水,常画水之一涯,其他景物也十分简练

   ④然而,就是这片空白表现出了烟波浩渺的江水和极强的空间感,衬托了江上寒意萧瑟的气氛

   ⑤四周除了寥寥几笔的微波之外,几乎全为空白

   ⑥从而更加集中地刻画了渔翁专心于垂钓的神气,也给欣赏者提供了一种渺远的意境和广阔的想象空间

   A.①②⑤⑥④③ B.①③②⑤④⑥ C.②⑤④⑥①③ D.③①②⑤④⑥

16.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。

(3分)

中国社会早期的自然环境是相对恶劣的。

北温带的适宜气候既利于人类生殖,①               ,以至于形成“人民少而禽兽众”的险恶局面。

同时由于地势西高东低,加之土质松软,②               ,更是经常威胁着人类的生存繁衍。

洪水猛兽的逼迫,需要人类更自觉地联合起来,③                    。

因此,中国古人非常重视现实社会自身内部的凝聚、稳定、平衡、和谐。

17.仿照下列句子,另写一组句子。

(3分)

春雨中的村庄异常漂亮。

灰蒙蒙的雨雾,隐隐的遮住每一栋房舍,村庄就像披着彩纱、含着几分羞涩的村姑。

六、写作(40分)

18.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于700字的文章。

(40分)

有一年轻人跋山涉水历尽艰辛去寻找宝物,最终在热带雨林找到一种能散放香气,放在水里却沉到水底的植物,他想这肯定是宝物,就满怀信心地把香木运到市场去卖,可是却无人问津,隔壁的木炭总是很快卖光,开始还能坚信自己的判断,可是最终改变了想法,把香木烧成木炭,结果很快一抢而空,他很高兴,回去告诉他父亲。

父亲却老泪纵横。

原来,青年烧成木炭的香木,正是这个世界上最珍贵的树木——沉香,只要切下一块磨成粉屑,价值就超过了一车的木炭。

要求全面理解材料,不要脱离材料内容及含意的范围作文,但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。

自主确定立意,确定问题,确定标题;不要套作,

2014-2015学年贵阳市第三十八中学9月月考

学校班级姓名

高一语文答题卡

选择题(请用2B铅笔填涂)

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非选择题(请在各试题的答题区内作答)

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