太空授课观后感太空授课观后感600字.docx
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太空授课观后感太空授课观后感600字
太空授课观后感|太空授课观后感600字
太空授课观后感1
随着我国科技日益兴旺，很多曾经人们想都不敢想的事情，此时此刻已经变成现实。
神十飞行中进展的太空授课将通过天体互动的形式展示一些特殊的物理现象，女航天员王亚平成为了中国第一位“太空教师”。
授课内容主要是使青少年了解微重力环境下物体运动的特点，了解液体外表张力的作用，加深对质量、重量以及牛顿定律等根本物理概念的理解。
航天员进展在轨讲解和试验演示，并与地面开展双向互动沟通。
我们看到奇妙的外表张力，好玩的水膜，剔透的水球。
太空，制造稀奇妙的现象，真让人耳目一新。
王亚平讲了个笑话：
“假如诗仙李白住在天宫里生活，就写不出“飞流直下三千尺”这句诗了。
小球会做圆周运动，而不是我们地面上看到的钟摆一样的摇摆；小陀螺会翻着跟斗前行，而当它自身旋转不停时，它又会定向的转，跟头自然停顿翻滚，地球就是这样走的吧；一滴水，露珠的状态，太空像个大大的荷叶，可以接住露珠。
失重的试验，地球上也能做，可在太空眼见着改变，那种奥妙感便更加直观。
令我觉得印象最深刻的，最好玩的试验那么是用圆环制作水膜。
一般的水膜须要借助肥皂水的特性，来形成一层透亮的薄膜，而在太空失重环境中，仅仅须要平凡的水即可，望见王亚平王教师将手中的圆环分开再合并，便形成了一个水球，并亲切地讲解到：
“通过水球，同学们还能看到倒影成像哦！
”说完，便眨了一下眼睛，让同学们觉得更亲近了。
看完这次太空授课，对于即将要升入初二的我，是一个提前入门以及预习，也激起了我对于学习物理的爱好，增加了我对于学习物理的信念。
此次，王亚平作为中国航天员的出色代表，在300公里的太空传递科学学问，并用各种太空试验向世人展示宇宙的魅力，更是激发了多数学生对神奇太空的爱好。
师者，传道授业解惑也。
但是，用太空讲课的方式亲自传授科学学问，这也只能是人类现代史上才能完成的壮举。
孔子当年杏林游学时又怎会想到有一天，他的后代会像嫦娥一样奔向太空，并在太空上传道授业解惑呢？
都说“老师是太阳底下最光芒的职业”，而王亚平却把这种职业的光芒洒向太空，让整个宇宙都沐浴在人性的光芒下。
假如说浩瀚的宇宙是一本书籍的话，那么强大的综合国力、扎实的航天技术无疑是翻开这本书的才智钥匙。
王亚平的太空授课，王亚平已经为我们开启了奇妙的太空之旅，她发出的“中国好声音”也正在感染和感动着我们身边每一个人。
然而，广袤太空的未知以及教育意义的深远也给中国的载人航天事业提出了更高的要求。
要想从宇宙中吸取更多的养分，就必需大力开展载人航天和教育事业。
而我们也期盼神舟十号的此次太空历险记将我们带到更遥远的地方去，好让更多的地方都能够倾听到“中国好声音”。
这次太空授课，激发了学生们对学习的内心宠爱，这样就可以转化为爱祖国、爱学习、爱科学的朴实情感，让我们在日常的工作中也少一些说教，多一些专心，鼓励造就我们将来的接班人。
太空授课观后感2
6月20日上午十时，这是一个激烈人心的时刻，我国首次在神舟飞船上进展太空授课。
这在我国前所未有，在全球来说也是其次次。
我置身其中，又一次作为“学生”，上了一堂叹为观止的太空课。
“我是王亚平，本次授课由我来主讲。
”随着这一句来自天宫的问候，中国首位太空教师王亚平轻轻一跃，向天宫一号舱内的摄像机镜头缓缓飘来。
弯弯的柳叶眉、澄澈的双眸、甜蜜的笑容。
我好像神游太空，亲眼看到了嫦娥、看到了仙女，她飘然而至。
如梦如幻。
有史以来内容最奇妙、教室最高远、观众最浩大的一课，起先了。
“神仙”聂海胜“悬空打坐”，轻快地在半空中盘腿如佛，“嫦娥”王亚平使出“大力神功”，用手指轻轻一推，“神仙”摇摇摆晃地飘出很远，形象地展示了太空失重环境下物体运动的奥妙特性。
“在太空中，我们个个都是武林高手。
”王亚平的话引发了地面课堂同学们的欢乐和掌声。
“假如诗仙李白在天宫里生活，也许就写不出‘飞流直下三千尺’的名句了，因为，失重环境下水不行能飞流直下。
”“同学们，见证奇迹的时刻到了。
”妙语连珠后，王亚平从饮水包里挤出一个水珠，水珠悬浮在空中，然后被她一口吃掉，“刚好润润嗓子。
”
轻松拉开大幕之后，王亚平变起了一出出戏法，圆周运动的单摆、不变轴向的陀螺、晶莹剔透的水膜、红扑扑的水球，中国第一堂太空授课在趣味与惊异中完备呈现。
她用生动趣味的语言和娴熟的操作手法，让中国的太空第一课笑声不断，惊喜连连。
据了解，20xx年8月14日，美国人芭芭拉摩根在国际空间站进展了人类首次太空授课，她通过视频向学生展示了在太空运动、喝水等情景。
和芭芭拉摩根进展的太空授课相比，中国航天员的这堂太空授课不仅科技含量更高，难度也更高，“摩根太空授课的内容是介绍和演示太空生活，而王亚平授课的内容是介绍和演示物理概念，所以后者科技含量较高，难度也较大。
”
在王亚平和“神舟十号”环绕地球近半圈后，教室里的学生就像和她一起感受了船舱环境——润喉时漂浮的水珠，手里制作的水晶球，还有吸附在薄膜上的中国结——这节距离地表350多公里，时长40分钟的课程注定将被载入历史。
它已经创下多个第一：
中国载人航天工程史上第一次发自太空的授课，以及中国学生和我们观众第一次通过直播画面，观看来自太空的多个失重试验。
中国自古就有“日行千里”“天上一天地上一年”的传闻，那么在宇航员那里可以得到注解，他们每天可以看到16次日出，因为他们每90分钟绕地球转一圈。
強大的综合国力、扎实的航天技术为我们能够顺当的观看太空授课供应了坚实的保证。
这次太空授課为我們开启了奇妙的太空之旅，王亚平那美丽好听的授课声音也正在感染和感动着我們身边每一个人。
而我們也期盼神舟十号的此次太空历险记將我们帶到更遥远的地方。
我坚信，能够让神十飞向太空的国家，也最终能带着我们向更美妙的“中国梦、太空梦”等幻想的实现而前进！
太空授课观后感3
随着我国科技日益兴旺，很多曾经人们连想都不敢想的事情，此时此刻已经变成现实。
神十飞行中进展的太空授课将通过天地互动的形式展示一些特殊的物理现象，女航天员王亚平将成为中国第一位“太空教师”。
授课内容主要是使青少年了解微重力环境下物体运动的特点，了解液体外表张力的作用，加深对质量、重量以及牛顿定律等根本物理概念的理解。
航天员将进展在轨讲解和试验演示，并与地面开展双向互动沟通。
我们看到奇妙的外表张力，好玩的水膜，剔透的水球。
太空，制造稀奇妙的现象，真让人耳目一新。
王亚平讲了个笑话：
“假如诗仙李白住在天宫里生活，就写不出“飞流直下三千尺”这句诗了。
小球会做圆周运动，而不是我们地面上看到的钟摆一样的摇摆；小陀螺会翻着跟斗前行，而当它自身旋转不停时，它又会定向的转，跟头自然停顿翻滚，地球就是这样走的吧；一滴水，露珠的状态，太空像个大大的荷叶，可以接住露珠。
失重的试验，地球上也能做，可在太空眼见着改变，那种奥妙感便更加直观。
太空照片望见了，太空对话实现了，太空生活也看得见，天地间太空讲课沟通竟然也实现了！
惊羡！
神十飞天，太空对接，美女航天员王亚平作为中国第一位太空老师，用自己的亲身经验讲授太空科学学问，她铿锵有力的声音透过云层，传递到全国乃至世界的每一个角落，让我们的地球母亲也不禁为之震撼。
应当说，这是中国航天事业的壮举，它不仅标记着中国已经能够娴熟的运用载人航天技术，也意味着我国的航天科学技术已经向教育领域伸出了橄榄枝。
此次，王亚平作为中国航天员的出色代表，在300公里的太空传递科学学问，并用各种太空试验向世人展示宇宙的魅力，更是激发了多数学生对神奇太空的爱好。
师者，传道授业解惑也。
但是，用太空讲课的方式亲自传授科学学问，这也只能是人类现代史上才能完成的壮举。
孔子当年杏林游学时又怎会想到有一天，他的后代会像嫦娥一样奔向太空，并在太空上传道授业解惑呢？
都说“老师是太阳底下最光芒的职业”，而摩根和王亚平却把这种职业的光芒洒向太空，让整个宇宙都沐浴在人性的光芒下。
假如说浩瀚的宇宙是一本书籍的话，那么强大的综合国力、扎实的航天技术无疑是翻开这本书的才智钥匙。
王亚平的太空授课，王亚平已经为我们开启了奇妙的太空之旅，她发出的“中国好声音”也正在感染和感动着我们身边每一个人。
然而，广袤太空的未知以及教育意义的深远也给中国的载人航天事业提出了更高的要求。
要想从宇宙中吸取更多的养分，就必需大力开展载人航天和教育事业。
而我们也期盼神舟十号的此次太空历险记将我们带到更遥远的地方去，好让更多的`地方都能够倾听到“中国好声音”。
这次太空授课，激发了学生们对学习的内心宠爱，这样就可以转化为爱祖国、爱学习、爱科学的朴实情感，让我们在日常的工作中也少一些说教，多一些专心，鼓励造就我们将来的接班人。
太空授课观后感4
自3名航天员于6月13日进驻天宫一号后，多项空间科学试验和技术试验接连开展。
其中，即将进展的首次太空授课受到广泛关注。
航天员太空授课引世界关注俄罗斯打算推中学生太空课
中国航天史上首次太空授课于今日上午10时许起先，女航天员王亚平将在距离地面约300公里的太空为青少年授课，从而成为继美国芭芭拉·摩根之后世界上其次位“太空老师。
”这一事务引起世界各国的高度关注，而作为世界航天大国的俄罗斯也按捺不住，打算在今年新学期推出“中学生太空课”。
俄新网18日报道称，6月11日中国“神舟-10”号飞船将3名航天员送入太空。
在此次飞行任务中，女航天员王亚平肩负着一项“特别任务”，为中小学生进展“太空授课”。
她将向学生们展示微重力条件下的特别物理现象，让孩子们对液体外表张力、物质的质量以及牛顿定律等根本物理概念有形象的理解。
除此之外，王亚平还将进展在轨讲解和试验演示，并与地面师生进展沟通。
届时，中国媒体将全程直播此次活动。
有分析人士认为，此次太空授课是将航天工程与平凡中国人生活相结合的一次大胆的尝试，以前美国航空航天局曾通过与学生的互动来激发孩子们对太空探究的爱好。
美国“空间”网站报道称，太空授课的设想早在20世纪80年头就曾被里根总统提出，但是该打算在11016年因“挑战者”号航天飞机爆炸而一度中止。
本该成为历史上第一位“太空老师”的美国宇航员麦考利夫在这次事故中遇难，而芭芭拉正是她的替补。
20xx年8月，芭芭拉在距离地面320公里的国际空间站进展了历史上首次“太空授课”，授课内容主要介绍了失重状态下的生活环境。
她通过视频向学生生动地展示了在太空运动、喝水等情景，并参加了和学生的互动问答环节。
新奇的学生们向她询问了各种有关太空的问题。
媒体称，美国航空航天局设立“太空授课”打算，是为了通过宇航员的“现身说法”，造就青少年对于科学、数学以及太空探究等多个学科的爱好，芭芭拉的首次太空授课可谓圆满实现了这一目标。
面对美中两个大国绽开的“太空授课”活动，作为航天大国的俄罗斯也坐不住了。
俄罗斯之声17日的文章《来自太空的课程》称，莫斯科教育和科学部打算在今年9月1日新学期起先后，也推出向中学生介绍航天学问的教学打算。
俄罗斯航天员将在国际空间站上为中小学生授课，课程包括生理、生物、物理和化学等。
俄专家认为，太空授课活动会重新唤起年轻人对太空的爱好，有助于造就航天事业接班人。
从国际空间站向学生展示科学试验，对提高孩子对航天科学的爱好具有重要意义。
俄教育和科学部打算今后定期举办这种太空授课活动，一周一次或更多，总之全部的课程都将被支配在新学年教学打算中。
太空授课观后感5
今日是6月20日，我们教师在多媒体教室组织我们观看了王亚平教师主讲的神十太空授课。
此次神舟十号飞船还有另外两名航天员——聂海胜与张晓光。
他们都穿着蓝色的服装，王教师扎着一个发髻，精神看起来非常饱满。
起先没多久，聂叔叔就做了一个打坐的姿态，王教师轻轻一推，体重明显不轻的聂叔叔却从飞船的这边始终慢悠悠地飘到了另外一头，姿态滑稽，令人忍俊不禁。
有不少同学进展了现场的太空连线，应同学们要求，王教师为大家演示了不少试验。
第一个就是测量聂叔叔的体重。
他牢牢地握住了一个仪器，并重重的撞了一下，然后显示出了他的体重——74公斤。
这其实主要是利用了两个东西——太空专用质量测量仪和一个能测出物体加速度的系统。
然后依据物体受到的力，等于它的质量乘以加速度这个原理从而算出聂叔叔的体重来。
接下来聂叔叔递给了王教师一个小支架，王教师将支架上用线连接柱的一个小球拿在手里，并且转动轴，渐渐松手，结果小球不仅没有往下掉落，反而往上走了，而且到了必须高度就静止不动。
假设挪动小球的位置到必须高度再松手，小黄球就会左右摇摆了，但速度很慢。
而且，最终的结果都是到必须高度就静止。
可是，王教师突然推了一下小球，这次小球就利落地上下摇摆了起来，而且不会像在地面上试验的那样转几圈就落下来。
真是不行思议啊。
第三个试验进展之初我就发觉道具是陀螺，黄红相间，很是美丽。
之间王教师轻轻松手，转了下陀螺，陀螺就始终慢悠悠地翻滚着。
但假设是在松手前就给陀螺一个速度，它就会向前或其他方向推动。
两者有明显的比照。
我发觉王教师特别得意。
她从水袋里挤出来一滴水，说必需用特别方式收集它。
我还以为会是什么神奇道具呢。
结果王教师张开口一口把水珠吞了下去。
真是好玩哪!
这个好玩的插曲过后，王教师又将一个金属圈从水袋中取出来，这时我们发觉原来空空的圆圈内尽然有了一层水润润的薄膜，使得整个金属圈似乎一个不稳定的放大镜或古代女人梳妆的镜子一样。
假如放大镜或梳妆镜真是这样做出来的该多有意思!
王教师还把一枚带有中国结的小徽章注入到水镜当中，它就在水膜中渐渐游动，也不会掉出来;而且就算水珠大到要突出金属圈了，却仍旧没破算，而且也并没有真正脱离金属圈，真是奇妙啊。
后来，王教师将红色液体注入到水珠子里面，结果整个半透亮的水珠都成了一个红色的圆球，似乎这个季节熟透的李子或桃子，让人看了忍不住想要咬一口。
这次太空展示的试验不仅让我感受到了平凡而枯燥的物理的奇妙之处，而且也了解到了有关太空的一些学问，见识到了这些神奇的学问，加强了我对“太空梦”的爱好。
盼望今后我国还能再进展这样的试验，让我们进一步了解奇妙的太空!
太空授课观后感6
古时古人望天叹仙人早去，今时今人升空笑科技强国。
一朝太空梦梦千年，在古代书籍中我们不难发觉古人对太空的憧憬，但由于科技的缘由，他们也只能凭借着简陋的条件来进展太空监测，离脱离地球、飞向太空距离遥远。
然而，随着11019年神舟一号我国第一支无人试验飞船的放射升空，到如今神州十号，我们走过漫长的十余载，最终向更广、更深、更神奇的宇宙探究了。
在今日，20xx年6月20日，王亚同等神舟十号航天员们将为我们呈现有关物理概念的一些小试验，如利用太空专用的质量测量仪加上一个能测出运动加速度的测速系统，从而在太空中测出的物体的质量；或是利用支架上的小球来演示在失重状态下小球会有怎样的运动方式；亚平教师还运用金属圈和水袋，让我们看到在失重时，将放入水袋的金属圈拉出来后，我们会看到圈上有一个水膜——这在地球上是很难实现的。
教师还将红色液体注入到水球中，让我们欣赏到，在太空中红色会渐渐在水球中散开，最终而形成一个大大的、红色的水球。
那水球特别美丽，就如太空一样，神奇而迷人。
你玩过陀螺吗？
在动画《全职猎人》中，小小陀螺特别厉害，而在太空中，小陀螺却有些笨笨的。
因为，假设刚起先陀螺静止，再给其干扰力，它就会傻兮兮地做翻滚运动。
但假设是刚起先让陀螺动起来，再给其干扰力，这时的它就会晃悠悠地向前运动了，憨得令人发笑。
在试验演示之外，还有许多同学对关于太空的某些问题爱好盎然，如有没有看到太空垃圾。
对此，亚平教师表示，太空垃圾的确存在，而且还不少，但与航天器相撞的几率是很小的，否那么后果难以设想。
自11号升空以来，神十目前还并未看到太空垃圾，但这主要是得益于天宫一号有提前对太空垃圾进展预警分析，并且进展了相应的躲避、防护，这才让这几天的太空旅程如此顺当。
许多人要问，为什么在前几次太空飞行时也进展太空授课呢？
这主要是从宇航员的平安角度来考虑的。
因为此前从神舟五号到神舟九号，其实主要是为了验证飞船自身技术，是试验性飞行，直到我们确定神舟九号放射后，我们驾驭了交会对接技术，具备了作为空间站的天地来回载人运输系统的实力，这样才使得太空飞船的平安性得到了更大的提升，使得空间站具备了供应人员、物资运输保障的实力。
因此，神十的胜利放射是具有突破意义的。
在此次神十太空授课中，我们还了解到了一些依靠目前技术和设备无法解决的问题，如太空用水的循环利用。
这须要我们青年一代的努力学习，也须要更多国人的支持。
让我们努力成长吧，为今后的“太空移民”而不断奋进！
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