石河子大学精品课程总结材料doc.docx
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石河子大学精品课程总结材料doc
石河子大学精品课程总结材料
人体解剖学2015年课程总结报告
课程名称：
人体解剖学
课程负责人:
赵志敏
二○一五年十一月
前言
人体解剖学课程是医学专业、护理学专业、药学专业、生命科学专业等多个专业的必修或选修课程，面向临床、检验、口腔、护理、检验技术、预防、全科医学、药学、生物学等不同专业、本科、留学生、专科、中专、夜大等不同层次授课层次，为医学专业最重要的基础骨干课程之一。
本教研组承担本科课程4门：
《系统解剖学》、《局部解剖学》、《实用护理解剖学》、《口腔解剖生理学》，年课时量5000节以上，占学院基础教学的30%。
于2008年正式被大学立项为校级精品课程建设项目，经过7年的建设，本课程在大学教务处、医学院教科办的支持下，在教研室全体教师的共同努力下，取得了较好的建设效果,完成了各项课程建设目标。
1．教学队伍
1．1课程负责人与主讲教师
学术水平、教学水平与教师风范：
课程负责人与主讲教师师德好，学术造诣高，教学能力强、经验丰富，教学特色鲜明.课程负责人及主讲（指导）教师均具有中级及以上职称。
教授、副教授均为本科生授课。
2015年毕业博士学历1名，引进硕士学历人员3名，提高了教研室学历层次。
1．2教学队伍结构及整体素质
1．2．1职称结构:
高、中职称人数协调，其中高级职称教师5人，中级职称教师5人，高级职称比例>50%。
1．2．2年龄结构：
年龄顺利渡过了新老交替,一批老教师退休，一批中青年教师逐步成为教学骨干，学术、教学梯队情况良好，高职平均年龄<45岁.
1．2．3学缘结构：
非医学毕业的教师人数占本课程组教师人数比例较高，结构不够合理。
1．2．4知识结构与综合素质：
教学团队中的教师责任感强、团结协作精神好;知识结构合理，硕士学位以上教师所占比例70%;老、中、青教师呈合理的梯队；根据课程需要合理配备辅导教师和教辅人员。
1．2．5中青年教师培养：
中青年教师的培养计划科学合理，1人取得博士学位，其中1人在读博士，中青年教师培养取得实际效果。
1．3教学研究与教学改革
1．3．1教研教改活动:
教研室教研教改活动已形成制度化，每周均在固定时间开展，有计划，有活动记录，有总结。
帮助青年教师履行教师规范、掌握教学规律，提高教学效果，教研活动推动了教学改革，成效显著。
1．3．2参加教学改革人数比：
教师均参加教学改革，基础课程及专业课程均100％参加.
1．3．3教改成果和教学成果：
教学思想活跃，教学改革有创意，成果显著。
教改课题1项。
沈建军老师荣获2014—2015年度医学院最受学生喜爱的教师的称号
1．3．4教育教学研究：
论文发表情况:
2015年新增论文4篇。
教材、专著3部.专利1项.科研课题2项.
2．教学内容
2．1课程内容
2．1．1课程内容设计：
教学大纲能够反映该课程对学生知识、能力、素质培养的要求,指导思想明确，能准确定位课程在人才培养计划中的地位；强调对学生创新精神和实践能力的培养，2015年积极参与了教学改革活动，使用了数字人解剖学软件系统，系统参与了、、微课教学培训活动。
2．1．2理论课程内容的基础性与先进性，经典与现代的关系处理得当，具有基础性、研究性、前沿性，能及时把教改教研成果或学科最新发展成果引入教学，2015年积极与华中科技大学同济医学院优秀教师交流，系统学习了现代教学方法，同时引入同济医学院解剖学教师支教1名,开展对口支援工作.
2．1．3教学大纲能够反映该课程对学生知识、能力、素质培养的要求,指导思想明确，能准确定位课程在人才培养计划中的地位；强调对学生创新精神和实践能力的培养。
2．2教学内容组织
教学内容组织与安排：
理论联系实际，课内课外结合，融知识传授、能力培养、素质教育于一体；鼓励开展相关实习或其他的实践活动，成效显著。
2015年教学严格按照进程计划完成,每周集体备课，每周教学讨论，每周安排讲座，同时安排相互听课制度.
3．教学条件
3．1教材及相关资料
3．1．1教材建设与选用：
选用优秀教材≥90％以上；满足教学需要，2015年本科教学教材全部选用国家十二五计划教材。
3．1．2文献资料的配套：
课件、习题等相关资料丰富,并为学生的自主学习和研究性学习指定了有效的文献资料;配备了丰富的与课程教学有关的文献资料，并能及时更新、充实,满足教学需要，2015年对教学课件，教学课件做集体统一制作，完善了局部解剖学、系统解剖学标准化课件.逐步开展了三明治教学、微课教学.
3．2实践教学环境
3．2．1实践教学环境的先进性:
实践教学环境和设备能够满足教学需要;对安排实践教学环节的，要求有稳定的教学设施；实验开出率达到100％，2015年解剖学实验室满负荷运转圆满完成了教学任务。
3．2．2实践教学环境的开放性及管理文件:
实施了开放式教学；学生可自由选择教学内容和时间，因材施教和个性化培养效果明显，管理文件齐备。
2015年进一步完成了教学规范化,完成项目两项.
3．3网络教学环境
网络资源建设，网络教学硬件环境和软件环境：
网络教学资源已经初具规模，并能够经常保持更新；具备运行机制良好的硬件环境;教学大纲、课件、习题、教学日历等已上网。
网上运行情况良好，能满足本课程的教学需要，在师生互动教学中发挥了良好作用。
3．4教学管理环境
3．4．1课程建设规划：
课程建设规划合理、可行，课程负责人能够带领课程组成员开展课程建设工作,且取得明显成效。
3．4．2教学档案的完备性：
教学大纲、教学日历、教案齐全、规范，符合大纲要求,反映授课特色;教学工作计划、总结、试卷分析、教学活动记录等资料齐全、规范;建立了必要的试题库、试卷库。
2015年对系统课程教学要件做了系统分类并装订成册，做到了调理清晰、完整。
3．4．2教学基本制度及执行情况：
试讲、听课、教学检查、教学研讨、教学大纲、教学计划制定、教材选用等教学活动,以及备课、讲课、辅导答疑、批改作业、实践、成绩考核等教学环节的有关制度健全、规范，执行严格，落实到位.2015年新增教学制度3项，完善规章制度，课程作业完成良好,系统解剖学组织了2015级全体同学标本考试工作。
4．教学方法与手段
4．1教学方法
4．1．1教学方法的使用：
能采用恰当形式实现师生互动,运用讨论式、研究式、参与式等教学方法，启迪学生思考，有效地调动学生的学习积极性.实践教学方法得当，在培养学生发现问题、分析问题和解决问题的能力方面已有显著成效.2014年针对注重实践教学环节的目的，有针对性的开展了实践教学活动。
4．1．2考试方法改革：
积极进行考试改革,能根据课程的特点灵活运用多种方法进行考试，注重对学生知识运用能力的考察。
实践教学环节的考核对促进学生动手能力、综合应用能力以及创新能力培养成效显著.
4．1．3考试环节：
做到考教分离，期末组卷分A、B卷,试题质量高，符合大纲要求,试卷分析客观，能充分反映学生学习情况。
4．1．4第二课堂的组织指导：
积极申报并执行大学生训练计划，积极组织指导学生课外学习和科技活动，培养学生动手实践能力，指导完成项目一项.
4．2教学手段
现代教育技术的应用：
能根据课程特点，研究现代教学方法，科学合理地运用现代教育技术手段,并与传统教学手段有机结合,以最佳方式教学.
5．教学效果
5．1同行评价:
校内外专家评价和声誉：
教师整体教学效果评价较高，其中一名教师获学生评教第一名,并获学院学生评价十大教师之一，教师中2人次获大学及学院讲课比赛奖励。
5．2学生评教：
学生评价较好，本课程获精品课程奖励教师总数70%以上，奖励课时数点学院总数30%.
5．3录像资料评价:
仪态端庄、声音清晰、富有教学激情；课堂教学气氛活跃，学生参与程度高，师生互动效果明显.
6．特色、政策支持及辐射共享
学院支持鼓励精品课程建设的政策措施得力：
本课程先后获得学院优秀教学教研室、考试综合改革一等奖、课件改革二等奖等奖励支持。
附件1课程组师资队伍一览表
姓名
性别
出生年月
职称
学历
学科专业
在教学中承担的工作
赵志敏
男
1972。
09
讲师
硕士
人体解剖学
总负责，理论及实验教学
赵咏梅
女
1970.02
副教授
在读硕士
人体解剖学
理论及实验教学
卢慧
女
1971.02
副教授
在读博士
人体解剖学
理论及实验教学
郑威楠
女
1976。
05
副教授
博士
人体解剖学
理论及实验教学
沈建军
男
1965。
11
副教授
学士
人体解剖学
理论及实验教学
吴江东
男
1976.04
讲师
在读博士
人体解剖学
理论及实验教学
唐祺
男
1978.04
讲师
在读硕士
人体解剖学
理论及实验教学
陆环
女
1980.11
讲师
硕士
人体解剖学
理论及实验教学
李洪涛
男
1982。
12
副教授
博士
人体解剖学
理论与实验教学
姚建勇
男
1964。
10
实验师
本科
人体解剖学
实验准备
付蔷
女
1990。
2
讲师
硕士
人体解剖学
理论及实验教学
吴复琛
女
1985.10
讲师
硕士
人体解剖学
理论与实验教学
赵海璇
女
1986.12
实验师
硕士
人体解剖学
实验准备
刘钢
男
1976.11
实验师
硕士
人体解剖学
实验准备
马新生
男
1958.8
实验师
高中
人体解剖学
实验准备
附件2教育教学改革立项一览表
1.人体解剖学，石河子大学教材建设项目，2008.1-2008.9
2。
口腔解剖解剖学，石河子大学研究生网络课件项目，2008。
6－2010。
6
5.大学教育教学改革项目，吴江东，2012
6。
学院考试综合改革立生理学实验与学习指导，石河子大学教材建设项目，2008.1-2008。
9
3。
高级局部解剖学，研究生核心课程，2010—2012
4。
断层项项目，2012
7.学院标准化课件立项项目，2012
8.学院教育教学改革项目一项，吴江东2013
9.《基于局域网络的虚拟可视化人体解剖学实践教学改革》（2012—191），吴江东2012—2015
附件3公开发表教学研究论文一览表
1．卢慧，陆环，吴江东，杜佳彦。
影像本科方向班人体断面解剖学教学方法探索，四川解剖学杂志2010,18
（1）:
59-60。
2．卢慧，陆环,吴江东，刘钢。
新教师如何顺利通过系统解剖学试讲刍议，农垦医学2010，32
（1）：
94—95。
3．卢慧，吴江东，陆环，沈建军。
护理本科人体系统解剖学学风的建设与实践，中国教育与社会科学2010,1，9。
4．，，，。
麻醉解剖学教学管理实践探索,局解手术学杂志,2010，19（5）：
419
5．,，，.提高影像方向班人体断面解剖学实验教学效果的探索，局解手术学杂志，2010，19（4）:
327
6．，，，.浅谈人体解剖学与医学科普，
7．赵志敏（2作）。
临床医学专业学生实习存在的问题及对策，农垦医学，2012，34
（2）
8．陆环。
医学本科生系统解剖学的实验教学探讨，农垦医学，2009，31
（1）:
83—85
9．陆环.人体解剖学实验室管理的探讨,农垦医学,2009，31（4）：
381—382
10．沈建军，杜佳彦,吴江东,唐祺.解剖学常见错误浅谈，四川解剖学杂志，2008，16
（1）:
70—71。
11．沈建军，杜佳彦，吴江东，唐祺。
解剖学学习中常见错误浅谈.解剖学杂志，2008,31（6）:
808。
12．沈建军，唐祺，杜佳彦,吴江东。
提高课堂授课质量的探思与实践,四川解剖学杂志，2008,16（4）：
68-69。
13．吴江东,赵咏梅，唐祺，沈建军。
局部解剖学实践教学方法研究，四川解剖学杂志，2009，17
（1）：
74-75。
14．卢慧，陆环，唐祺,吴江东，刘艳琴。
加强人体解剖学学风建设，培养高素质医学人才.石河子大学学报（哲学社会科学版），2008，22：
66—67
15．卢慧，陆环，杜佳彦，吴江东.人体断面解剖学教学经验浅谈，石河子大学学报（哲学社会科学版）2009，23：
44—45。
16．吴江东，卢慧，杜佳彦，沈建军。
在解剖教学中应用双语教学的实践,石河子大学学报（哲学社会科学版）2009,23：
78—79。
17．沈建军、杜佳彦、吴江东、唐祺。
解剖学学习中常见错误浅谈，解剖学杂志，2008，31（6）
18.郑威楠，赵志敏，姚建勇,赵咏梅,唐祺。
麻醉解剖学教学方法的探讨,农垦医学，2011,33
（1）93-95
19。
赵志敏（通讯作者）.试论我校学位与研究生教育质量保障体系改革，高等教育研究，2010，2
20。
唐祺，赵咏梅。
局部解剖学实验教学的体会，中国临床解剖学杂志，2011，29（4）：
136
21.唐祺,赵咏梅。
浅谈人体解剖学教学中的体会，四川解剖学杂志，2011，19
（2）:
72—73
22。
唐祺，赵咏梅.人体解剖学课程建设的体会。
石河子大学学报（哲社版）,
2010,24卷：
70－71
23。
唐祺，赵咏梅，吴江东，陆环。
局部解剖学实验教学的几点体会。
石河子大学学报（哲社版），2009，23卷:
78－79
5。
唐祺，赵咏梅，沈建军。
护理专业解剖学的教学理念.中国临床解剖学杂志，2009，27（4）：
75
24.唐祺,沈建军,赵咏梅.浅谈人体解剖学废旧标本的再利用.四川解剖学杂志,2009,17
（1）:
19
25．唐祺，赵咏梅，卢慧,沈建军。
浅谈在解剖学教学中加强人文教育.四川解剖学杂志，2008,16（3）:
68
26.唐祺，赵咏梅解剖学教学中废旧标本的利用。
临床解剖学杂志，2013。
27.李洪涛赵志敏局部解剖学教学改革初探。
农垦医学，2013
28。
赵志敏姚建勇李洪涛系统解剖学课程考试改革研究农垦医学，2013
29.姚建勇,赵志敏,郑威楠,马新生重建解剖实验室的几点建议中国临床解剖学杂志2015
附件5公开出版的专著、教材
1。
《系统解剖学学习指导》，赵咏梅（主编），新疆人民卫生出版社，2011年2月,978-7—5372—4844-0
2.《人体断面与影像解剖学实验学习指导及习题集》，赵咏梅（编委），人民卫生出版社，2010年12月
3.《人体断面与影像解剖学》，赵咏梅（编委），人民卫生出版社，2010年8月,978-7-117-13025—7·13026
4。
《临床局部解剖学学习指导》，吴江东副主编，新疆人民卫生出版社,2010年5月,978-7—5372—4768—9
5。
（人体断层解剖学）,赵咏梅（编委）,世界图书出版公司,2009年11月，978—7-5100-0969—3
6.《口腔解剖生理学实验与学习指导》，赵咏梅（副主编），世界图书出版西安公司，2008年10月，978-7—5062-9829—2，
7．《口腔解剖生理学图谱》，郑威楠（编委），世界图书出版公司“十一五”规划精品课程教材，2009年
8．《麻醉解剖学实习指导与习题集》，杜佳彦（主编）,2009年
9。
《局部解剖学》赵咏梅副主编。
2013年
10。
图表系统解剖学赵咏梅编委2014年
11。
局部解剖学赵咏梅唐祺编委2014年
12。
人体解剖学与组织胚胎学吴江东2014年
13。
《人体解剖学与组织胚胎学》吴江东陆环编委2014年
14。
《人体解剖学与组织胚胎学》军事医学科学出版社2014—06陆环副主编
15.〈〈奶牛场标准化管理手册>>中国农业出版社付蔷：
副主编2015
16.《肥胖与并发症》；副主编：
李洪涛书号:
978-7—80756-967—1
附件5获教学奖励一览表
2015年沈建军老师荣获2014—2015年度医学院最受学生喜爱的教师的称号
2014年石河子大学青年教师讲课大赛优秀奖陆环
2013年石河子大学青年教师讲课大赛二等奖
2012年学院优秀教研室1项
2011年学院优秀教研室1项
2012学院综合考试改革一等奖1项
2012学院标准化课件二等奖1项
2010大学实践教学奖励2项（卢慧、杜佳彦）
2010学院讲课比赛二等1项（陆环）
2012学院讲课比赛二等1项（陆环）
2012学院讲课比赛三等奖1项（卢慧）
2009年医学院教师授课比赛优秀奖1项（吴江东）
2009年度石河子大学教学实践奖优秀奖1项（卢慧）
附件6科研立项一览表
1．2012-2015，新疆维吾尔、哈萨克、汉族结核病相关易感基因多态性及表达质谱的绘制，国家自然科学基金项目（项目编号:
81160001）吴江东主持
2.2012.1—2013。
121基因在新疆维吾尔族子宫颈癌组织表达意义的研究,青年科技创新创新资金计划（项目编号：
2012018）
3。
2009。
1—2009。
12新疆维吾尔族子宫颈癌与基因启动子甲基化研究，石河子大学高层次人才启动基金（项目编号：
2008081）
4。
2011。
1—2012.12来氟米特对糖尿病大鼠肾组织1、α、-β的影响（项目编号：
2010B15）
5．2010—2013年，经下颌下—咽后入路的显微解剖学研究，石河子大学2010重大科技攻关项目申报（子课题）
6200681经鼻蝶入路至鞍区内镜解剖与显微外科的比较及其临床应用，石河子大学高层次人才启动基金，2007。
6—2009。
6，3万,排名第三
7200605舌前腺的应用解剖与组织学研究,石河子大学科学技术研究项目，2006。
6-2008.6，2万元，排名第二
82008079，1A1、基因多态性与哈萨克族食管癌遗传易感性的研究卢慧，石河子大学，2009。
1—2009。
12
9。
获得国家人社部"留学回国人员科研项目择优资助”启动类项目付蔷2015年
10。
（：
2015246）《肥胖大鼠骨组织脂肪细胞因子与骨代谢》院级2015—03-01—2015—12-01，0。
15万元陆环主持
11。
专利名称:
一种检验结核病菌的试剂盒获得时间：
2015-06—24
专利类别：
实用新型专利专利号：
201520117952。
1发明人：
吴江东，张万江，吴芳，章乐，陆环
附件7公开发表学术论文一览表
1。
郑威楠，陈少泽,潘泽民基因与子宫颈癌的研究进展.中国公共卫生，2009,25
（2）:
243—244
2。
郑威楠，汪霞，韩虎，等.β蛋白在新疆汉族子宫颈鳞癌病理分级中的作用。
中国妇幼保健,2011.（23）3619—3620
3.郑威楠,韩虎,汪霞，等.1蛋白在新疆新疆维吾尔族、汉族妇女子宫颈癌组织中表达及其意义.中国公共卫生[J］，2011.26（26）4095—4097
4.郑威楠，韩虎，汪霞，等1蛋白在新疆维吾尔族子宫颈癌表达水平的研究.中国妇幼保健［J］,2011.（26）4095—4097
5.郑威楠,韩虎，汪霞，等.1基因在细胞中的功能研究。
中国妇幼保健［J]，2011,15（26）：
:
1312—1314
6,，,,,，，，。
..2010;57
（2）:
123-128。
7。
赵志敏，34基因甲基化与肿瘤关系研究进展,农垦医学，2010，32（5），457
8。
赵志敏，新疆哈萨克族食管鳞癌34a基因甲基化改变及其意义，农垦医学，2011,33（5）,385—389
9。
吴江东,李春柱，孟宪杰,刘佳铭,吴芳,王萍，张万江。
人1基因3多态性与新疆汉族人群结核病易感性的研究。
农垦医学，2009，31
（1）：
16-19
10.吴江东，张万江。
人肺结核易感相关基因多态性研究进展，农垦医学，2009，31
（2）：
165-167。
11.陆环。
吸烟与肥胖及胰岛素抵抗相关性的研究进展,农垦医学2009,3（3）:
253-255
12.陆环.游离脂肪酸对3T31脂肪细胞糖代谢的影响，现代生物医学进展,2010，10
（2）：
212-215
13．卢慧，（） .2010，4：
309-313
14。
卢慧.细胞色素P4501A1基因多态性与哈萨克族食管癌的易感性研究。
农垦医学，2006，28
（2）：
81—83
15.卢慧.细胞色素P4501A1基因多态性与肿瘤的易感性研究进展农垦医学，2006，28（6）:
458－461
16．吴江东,李春柱，孟宪杰,刘佳铭,吴芳,王萍，张万江。
人1基因3多态性与新疆汉族人群结核病易感性的研究。
农垦医学，2009，31
（1）：
16—19
17．吴江东，张万江.人肺结核易感相关基因多态性研究进展，农垦医学，2009,31
（2）:
165—167。
18．陆环，张君，徐文静,卢慧，吴江东，米利古，谢建新.游离脂肪酸对3T31脂肪细胞糖代谢的影响，现代生物医学进展2010，10
（2）：
212-215。
19．卢慧,陆环，吴江东,马新生。
颅顶骨额中缝完全未闭1例报道，局解手术学杂志2010,19（3）:
243。
20。
赵志敏郑威楠李洪涛1m1分子结构和功能农垦医学
21.赵志敏郑威楠李洪涛蛋白研究进展农垦医学
22.鲁德忠，陆环，杨春燕，逯德胜，赵永峰，贺志刚，陆环（通讯作者）。
螺旋三维成像对重组颅脑损伤患者术前评估的临床研究中华神经外科疾病研究杂志2015
23.付蔷〈〈溴隐亭与生殖激素配合诱导产后泌乳羊的效果实验>〉，通讯作者,<<中国兽医杂志〉>，2015年
24.吴江东，卢丽君，左维泽等。
新疆汉族、维吾尔族人群1、1、1基因多态性与单倍型的比较研究，细胞与分子免疫杂志,2015
附件8科研奖励一览表
1.新疆维吾尔族子宫颈癌差异表达基因的筛选与功能研究，2010年石河子大学科技进步三等奖，排名第2
2、“疆维吾尔族子宫颈癌差异表达基因的筛选与功能研究，2011年获兵团科技进步三等奖，排名第2
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