合肥市版八年级上学期期末模拟生物试题I卷.docx
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合肥市版八年级上学期期末模拟生物试题I卷
合肥市2020版八年级上学期期末模拟生物试题（I）卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、单选题
1.带水的动物特别多，可结构千差万别，如水母、水蛭、水牛分别属于（）
A．线形动物、节肢动物、爬行动物
B．环节动物、节肢动物、腔肠动物
C．线形动物、环节动物、扁形动物
D．腔肠动物、环节动物、哺乳动物
2.下列有关两栖动物生殖过程的说法，不正确的是（）
A．蛙鸣是一种求偶行为
B．幼体先后长出四肢
C．幼体用鳃呼吸
D．抱对有利于受精卵的排出
3.身体呈辐射对称，体表有刺细胞，有口无肛门的一类动物是
A．环节动物
B．线形动物
C．扁形动物
D．腔肠动物
4.“螺蛳粉”是深受柳州市民喜爱的美食。
螺蛳是一种软体动物，下列与螺蛳同属于软体动物的是（）
A．
B．
C．
D．
5.生物技术是人们利用微生物、动植物提供产品来为社会服务的技术。
下列各项中不属于生物技术的是
A．转基因、克隆
B．扦插、嫁接
C．微生物发酵
D．电脑软件杀毒
6.在夏天，受潮的粮食、衣物容易长霉，而干燥的粮食和衣物不易长霉，这说明霉菌的生长除需要一定的温度、营养外，还需要一定的（）
A．光照
B．水分
C．氧气
D．二氧化碳
7.某小组的同学观察如图时，阐述了自己的观点．你认为哪些观点是正确的（）
①因为标杆不平衡，所以生态系统处于不平衡状态
②此生态系统的食物链是草→鼠→蛇
③若该生态系统被污染，则蛇体内积累的有毒物质是最多的
④在该生态系统中，草的数量最多，能量是最少的
⑤如果人们大量捕杀蛇，就会破坏生态平衡．
A．①③⑤
B．②③⑤
C．②④⑤
D．①②③⑤
8.下列有关动物生殖、发育的叙述中，不正确的是（）
A．蝗虫的发育包括受精卵、幼虫和成虫三个阶段
B．青蛙、蛇的生殖和发育都离不开水
C．苍蝇的发育过程属于完变态发育
D．哺乳动物生殖发育的最主要特点是胎生、哺乳
9.下图是人体的关节结构模式图,下列相关说法不正确的是（）
A．
（1）和（3）构成关节面
B．
（2）关节软骨层使骨长粗
C．（4）是关节囊
D．（5）是关节腔
10.下列各项不属于鲫鱼适于水中生活特点有（）
A．身体呈梭形，体表覆盖鳞片
B．用鰓呼吸
C．有能保持身体平衡和协调游泳的鳍
D．以水中的有机物为食
11.种田时，往往将玉米和大豆轮作，主要原因是
A．合理密植，节约空间
B．为了减少虫害，增加产量
C．农作物对不同光照强度的要求
D．大豆根部的根瘤菌可以提高土壤肥力，玉米可以充分利用
12.下列哪种生物有组织分化，具有简单的器官；身体中央有消化腔，有口无肛门（）
A．涡虫
B．水螅
C．蚂蟥
D．变形虫
13.华南虎是我国特有的虎种，是中国十大濒危物种之一。
全国现有华南虎165只，其中洛阳市王城公园有37只，王城公园对华南虎的保护属于（）
A．就地保护
B．易地保护
C．法制管理
D．加强教育
14.下列关于恒温动物叙述不正确的是
A．恒温动物产热能力强
B．恒温动物心脏都是四个腔
C．恒温动物的幼体发育在体内
D．恒温动物都有专门的保温结构
15.下列属于生态系统的是 （）
A．昆明湖中的生物
B．黄河中的鲤鱼
C．大兴安岭林区
D．草原上的羊
16.一位同学在牛奶琼脂培养基上接种了甲、乙两种细菌，同时还在培养基上放了盐水浸过的纸片。
在恒温培养箱中培养几天后，盐水浸过的纸片周围只有乙细菌生长，没有甲细菌的生长。
下列有关解释中，正确的是
A．甲、乙细菌都能够在盐水环境中生存
B．这两种细菌对环境的适应能力是一样的
C．不同的细菌需要的生存条件是不一样的
D．甲、乙细菌都不能够在盐水环境中生存
17.下图中①、②表示两种构成生物的细胞，③、④表示两种生物。
下列说法错误的是（）
A．①区别于②的主要特点是有细胞壁、液泡和叶绿体
B．③的细胞结构区别于①、②的主要特点是没有成形的细胞核
C．③、④都是单细胞生物
D．④只能营寄生生活
18.某实验小组利用甲、乙、丙三种动物探究动物的绕道取食行为，发现甲、乙、丙三种动物完成取食前的尝试次数分别为：
31次、12次、77次，据此判断，三种动物从低等到高等的顺序可能是（）
A．甲、乙、丙
B．甲、丙、乙
C．乙、甲、丙
D．丙、甲、乙
19.下列说法错误的是（）
A．在海边游泳时容易被海蜇蜇伤，是因为海蜇的触手周围有大量的刺细胞
B．珊瑚礁为鱼类等海洋生物提供了重要的栖息地和庇护地
C．水螅能够捕食水蚤，说明水螅比水蚤高等
D．水螅通常生活在水流缓慢、水草繁茂的清洁淡水中
20.在下列各项中不属于传递信息的是（）
A．雌蛾分泌雌性激素
B．工蜂采蜜时跳“
”字舞
C．鸟类的鸣叫
D．螂昼伏夜出
21.鸟类的“双重呼吸”是指（）
A．呼气和吸气时，肺和气囊都进行气体交换
B．吸气时，在肺内进行气体交换
C．呼气时，在肺内进行气体交换
D．呼气和吸气时，都在肺内进行气体交换
22.某同学探究“不同营养液对草履虫培养效果的影响”，实验设计如表。
下列对该实验改进建议不合理的是（）
组别
营养液的种类
营养液数量
营养液温度
草履虫数量
甲组
稻草浸出液
500毫升
25℃
2只
乙组
牛奶营养液
500毫升
10℃
2只
A．统一用稻草浸出液
B．营养液温度统一为25℃
C．草履虫数量改为20只
D．可设置用清水做培养液的对照组
23.与洋葱细胞相比，细菌细胞缺少的结构是（）
①细胞壁 ②细胞膜 ③细胞质 ④成形的细胞核 ⑤叶绿体
A．①②
B．②③
C．③④
D．④⑤
24.下列动物具有“学习能力”的意义的描述，你认为哪项更好些（）
A．有利于找到食物
B．有利于逃避敌害
C．有利于找到配偶
D．更有利于适应复杂的生活环境
25.春夏盛开的月季（Rosachinensis）让朝气蓬勃的校园充满生机，生物小组同学为校园植物都挂上了“名片”。
从学名分析与月季亲缘关系较近的是
A．侧柏（Platycladusorientalis）
B．玉兰（Magnoliadenudata）
C．蔷薇（Rosamultiflora）
D．鹅掌楸（Liriodendronchinense）
26.下列叙述中不正确的是（）
A．动物的学习行为有利于动物适应复杂的环境
B．动物群体生活有利于维持种族的生存和繁衍
C．动物的学习行为与遗传因素无关
D．动物的学习行为比先天性行为更高级
27.细菌和真菌生活必须的基本条件是（）
A．需要适宜的温度
B．需要营养物质
C．需要水分和一定的空间
D．以上三项都是
28.下列动物中，全部都属节肢动物的是（）
A．蝴蝶 虾
B．蜘蛛 蚯蚓
C．蚊子 水蛭
D．蜈蚣 蜗牛
29.下列哪一项不是基因工程的应用实例（）
A．科学家将人生长激素基因连接到大肠杆菌DNA上，培育出能生产生长激素的大肠杆菌
B．科学家把美洲拟蝴蝶鱼的抗冻基因转入番茄细胞中，培育出了抗冻番茄
C．我国农业科学家培育的抗虫棉
D．袁隆平院士培育的杂交水稻
30.（2015秋•九江期末）我们平时饮用的袋装牛奶，是利用下列哪种方法进行保存的（）
A．巴斯德消毒法
B．脱水法
C．罐藏法
D．渗透保存法
31.提倡“不使用一次性木筷”的出发点是（）
A．减少经济支出
B．减少固体垃圾
C．养成良好的生活习惯
D．保护森林
32.下列选项中，与仿生学的科研成果不匹配的是（）
A．宇航服与蝙蝠
B．冷光灯与萤火虫
C．核潜艇与海豚
D．薄壳建筑与乌龟背甲
33.昆虫遍布地球的各个角落，生活范围十分广泛，生存适应力远胜于其它无脊椎动物，其中最主要的原因（）
A．昆虫具有外骨骼
B．昆虫的足分节，十分发达
C．具有翅
D．身体有许多体节构成
34.5月20日是中国学生营养日，营养均衡有助于青少年健康成长。
下列做法有利于健康的是（）
A．购买包装食品时，只需关注一下生产日期和保质期，看是否过期即可
B．有“虫眼”的蔬菜和水果说明一定不含农药，可放心食用
C．饮料中含有香精和人工色素等，口感好，颜色喜人，是我们的上佳选择
D．生吃的瓜果、蔬菜等要洗干净以减少农药残留物
35.若将下列四支试管放置在28℃的恒温箱中一周,其内微生物繁殖最多的是（）
A．
B．
C．
D．
36.下列动物进行气体交换的部位，错误的是（）
A．蚯蚓一体壁
B．鲫鱼一鳃
C．家鸽一肺和气囊
D．家兔一肺
37.动物的运动有许多不同的形式，请据图判断下列叙述错误的是
A．
蝴蝶用翅飞行
B．
鸟的前肢进化成翼，可自由飞行
C．
蚯蚓靠骨骼和肌肉的配合可缓慢地蠕动
D．
鱼类终生生活在水中，用鳍游泳
38.两栖动物在生物圈中经历了由盛到衰的过程（如表），其主要的自身原因是（）
距今大概的年数
两栖动物发展状况
环境条件
3.45亿～2.25亿年
种类多，两栖动物繁盛
气候温暖潮湿，水域密布
2.25亿年至今
种类减少，两栖动物走向衰退
气候干燥，水域减少
A．两栖动物的繁殖能力差
B．两栖动物的神经系统不发达
C．两栖动物的生活影响了环境
D．两栖动物的生殖和幼体发育必须在水中进行
39.下类行为中，不属于传递信息行为的是（）
A．雌蛾分泌性外激素
B．工蜂跳圆形舞
C．螳螂昼伏夜出
D．黑长尾猴发现猎物时发出不同叫声
40.根据图示，下列说法错误的是
A．③中的成骨细胞对骨的再生具有作用
B．④终生为红骨髓
C．⑧被称作骨质
D．一块长骨的基本结构包括：
③④⑧
二、填空题
41.青蛙的主要运动形式是______。
三、综合题
42.观察下图，回答问题：
（1）A图表示______动作，①表示______，在A图中处于_____状态，在B图中处于_____状态；
（2）肌肉包括__________和______________。
（3）当A图和B图的两个动作变换时，必须在_______系统的调节和控制下才能完成。
（4）C图中的[①]是_____，[④]是____，能减少两骨之间的摩擦，缓冲运动时产生震动的结构是[ ]_____。
43.结合下面的动物分类图，回答问题。
（1）图中，________与猫的亲缘关系最近，___________与猫的亲缘关系最远。
（2）虎与豹共有的分类单位从大到小依次是_____________________。
（3）抹香鲸属于哺乳动物，其生殖方式是__________________体温恒定。
（4）虎鲨属于鱼类，用____________呼吸，用鳍游泳。
（5）虎鲨与抹香鲸都生活在海洋中，外部形态也很相似，但分类却相差较远，因为动物分类除了比较外部形态结构，还要比较动物的内部结构和________________
44.下面列举了六种生物的名称.并对它们进行了分类，请结合所学生物学知识完成以下问题：
（1）请写出图中部分标号所代表的生物名称：
③_____、⑤_____。
（2）金丝猴是我国特有的国家一级保护动物，为了保护生物多样性，建立_____是保护生物多样性最为有效的措施。
（3）生物学家按照不同等级的分类单位对生物进行分类，可以弄清楚生物之间的亲缘关系。
上述六种生物中，与向日葵亲缘关系最近的是_____（填名称）。
（4）生物分类从大到小的等级依次是：
界、门、_____、属、_____。
其中所属生物之间共同特征最多的是_____。
45.如图是一细菌结构示意图，请据图回答问题：
（1）图中③所指的结构是________．
（2）图中[]________和[_]________不是所有细菌都有的结构。
（填标号和文字）
（3）细菌细胞和洋葱表皮细胞的基本结构相比，相同的是都有[_]________、[]________、[]________，不同的是细菌没有________，靠________进行繁殖．
四、实验探究题
46.蚂蚁是怎么样进行通讯的，某实验小组做了如下探究实验，如图：
①将三块小石头放在盛有少许清水的容器内形成三个小岛，小岛间用两根等长的小木条连接起来，这样蚂蚁只能通过由小木条搭成的“桥”从一个小岛到达其它的小岛。
②先将饥饿的蚂蚁放在B岛上，食物放在C岛上，A岛什么都不放，发现蚂蚁经过几次寻找后，在C岛上找到食物。
③小组成员将连接BC岛的“桥”和AB岛的对换，结果发现蚂蚁并没有爬向有食物的C岛，而直接爬向A岛。
（1）如果你是该组成员，根据以上探究做出的假设是:
_________________
（2）蚂蚁群体内成员之间有明确的分工,是具有_________行为的动物。
（3）“千里之堤，毁于蚁穴”，这说明生物与环境的关系是 （_______）
A．生物适应环境
B．生物影响环境
C．生物与环境相互影响
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