浙江省宁波市中考语文试题.docx

上传人:b****6 文档编号:7146508 上传时间:2023-01-21 格式:DOCX 页数:12 大小:700.87KB
下载 相关 举报
浙江省宁波市中考语文试题.docx_第1页
第1页 / 共12页
浙江省宁波市中考语文试题.docx_第2页
第2页 / 共12页
浙江省宁波市中考语文试题.docx_第3页
第3页 / 共12页
浙江省宁波市中考语文试题.docx_第4页
第4页 / 共12页
浙江省宁波市中考语文试题.docx_第5页
第5页 / 共12页
点击查看更多>>
下载资源
资源描述

浙江省宁波市中考语文试题.docx

《浙江省宁波市中考语文试题.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《浙江省宁波市中考语文试题.docx(12页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。

浙江省宁波市中考语文试题.docx

浙江省宁波市中考语文试题

2020年浙江省宁波市中考语文试题

语文试题

考生须知:

1、全卷分试题卷和答题卷。

试题卷共6页,有四个大题,26个小题。

总分值为120分,考试时刻为120分钟。

2、答题必须使用黑色字迹钢笔或签字笔书写,答案必须按照题号顺序在答题卷各题目规定区域内作答,做在试题卷上或超出答题区域书写的答案无效。

3、请将姓名、准考证号分不填写在试题卷和答题卷的规定位置上。

一、书写〔4分〕

此题依照卷面书写情形评分,请你在书写时努力做到书写正确、工整。

二、积存应用〔26分〕

1.阅读下面文字,依照拼音写出词语。

〔2分〕

在宁波的历史上,宁波帮不仅以其〔zhuóyuè〕的商业才能著称于世,亦以其

丰厚的人文精神引领着时代潮流。

在各个领域,宁波籍人士承前启后,各领〔fēngsāo〕。

2.依照语境及括号内提示,填写合适的成语。

〔任选两个作答〕〔2分〕

欢乐是什么?

小孩讲,欢乐确实是和同伴一起搭积木并A(表示对某一事物发生爱好,沉溺其中,不觉疲乏);成人讲,欢乐确实是和友人一起品茶而B〔形容安适,愉快而满足的模样〕;老人讲,欢乐确实是和家人一起共享C〔形容家庭之乐〕。

我选,成语:

;我再选,成语:

3.依次填入下面这段文字横线处的词语,最恰当的一项为哪一项〔〕〔2分〕

假如讲命运是那破旧的花架,只要意志坚强,它能够变得;假如讲命运是那乌黑的夜空,只要意志坚强,它能够变得;假如讲命运是那贫瘠的土地,只要意志坚强,它能够变得。

〔1〕沃壤千里〔2〕繁花似锦〔3〕星光辉煌

A.

(1)(3)

(2)B.

(2)(3)

(1)C.(3)

(2)

(1)D.

(2)〔1〕〔3〕

4.读下面这段话,按要求完成题目。

〔2分〕

读书,是聪慧的行为。

愚昧的人,一辈子像游走在黑暗之中,随波逐流,浑浑噩噩,最后一事无成□聪慧的人,一辈子像行进在光明之中,时时清醒,步步睿智,最终如何会不谱写出人一辈子的美乐章?

①〝□〞内应加的标点是

②将划线句改成陈述句。

5.下面句子没有语病的一项为哪一项〔〕〔3分〕

A.世博园内的中国馆用高科技手段完善地展现了中国的强大、都市的美好。

B.通过三年的努力学习,他对自己能否考上理想的高中充满信心。

C.经国务院批准,自2018年起,每年5月12日定为全国〝防灾减灾日〞。

D.据统计,地球上的森林每天大约有2000万公顷左右被砍伐或毁坏。

6.古诗文填空。

〔①—③必做,④⑤任选一题〕〔6分〕

①我寄愁心与明月,。

〔李白«闻王昌龄左迁龙标遥有此寄»〕

②了却君王天下事,。

〔辛弃疾«破阵子»〕

③«醉翁亭记»中表现作者意在彼不在此的语句是〝,。

④奉献是一种精神。

我们可用〝,〞来颂扬这种精神。

⑤思乡是一种情怀。

我们可用〝,〞来表达对家乡的想念。

7.名著阅读。

〔3分〕

那穿红衣的锣夫,与拿着绸旗的催押执事,几乎把所有的村话都向他骂去:

〝孙子!

我讲你呢,骆驼……〞他看起来没有听见。

打锣的过去给了他一锣锤,他翻了翻眼,模糊地向四外看下,没管打锣的讲了什么,他留神地在地上找,看有没有值得捡起来的烟头儿。

①文段中的〝他〞是____________。

②下面选项中与〝他〞有关的两个细节是〔〕〔〕

A.他掏出一本谈话手册,用一样耳聋者惯有的尖锐的声音,让人家把要讲的话写下来。

B.立冬前后,他又喝醉。

一进屋门,两个亲小孩——一个十三,一个十一岁——就想往外躲。

C.他回到故乡后,又受到轻视、排斥、迫害,几乎无地自容。

现在是教着几个小学生糊口。

D.地上的水过了脚面,湿裤子裹住他的腿,上面的雨直砸着他的头和背,横扫他的脸。

8.综合性学习。

〔6分〕

8、综合性学习(6分)

阅读以下材料。

按要求完成题目。

材料一:

5月8日上午,在嘉宾和一般市民800多眼睛睛的凝视下,宁波再次向世人展现了自己与书的不解之缘——位于甬江边的宁波书城正式开业了。

宁波书城由高66米的16层主建筑及其他7幢配套建筑组成,以〝书〞为核心,营造了"书香宁波"的氛围。

在书香脉脉中浸润了400多年的宁波,向世界、向以后展现了自己除了商业之外的文化特质。

①为上面这那么新闻拟写标题:

(l5字以内)〔2分〕

材料二:

宁波书城的标识〝甬抱书城〞〔如以下图〕,设计者巧妙地将书和甬融合在一起,

此设计表达了桥梁、钥匙、太阳这三个概念,其中〝太阳〞象征对书城以后进展态势的祝福。

②请从〝桥梁〞〝钥匙〞两个概念中选择其中一个,讲讲你的明白得。

〔2分〕

我选,我的明白得是。

③结合下边漫画的寓意,你认为宁波书城将会发挥如何样的作用?

〔2分〕

〔温馨提示:

高速行驶的车内有〝电视〞、〝网络〞、〝报纸〞、〝文学期刊〞,其中〝报纸〞立即被甩下,〝文学期刊〞已被甩下。

三、积存应用〔40分〕

〔一〕买馒头〔11分〕

①家后面市场里的馒头摊,做的山东大馒头专门地道,饱满结实,有浓烈的麦香。

②每天下午四点,馒头开笼的时刻,闻名而来的人就会在馒头摊前排队,等候着山东

老乡把蒸笼掀开。

③掀开馒头的那一刻最感人,白色的烟雾阵阵浮出,馒头——或者讲是麦子——的香

味就随烟四溢了。

④差不多不到半小时的时刻,不管是馒头、花卷、包于就全卖光了,那山东老乡就会

扯开嗓门讲:

〝各位老乡!

今天的馒头全卖光了,改日清早,感谢各位捧场。

⑤买到馒头的人欢天喜地地走了。

没买到馒头的人败兴无比地也走了。

⑥山东老乡把蒸笼叠好,覆上白布,收摊了。

⑦我曾咨询过他,生意如此之好,什么缘故不多做一些馒头卖呢?

⑧他讲:

〝俺的馒头全是手工制造,卖这几笼差不多忙到顶点了,而且,赚那么多钞票干

什么?

钞票只要够用就好。

⑨我只要有空,也会到市场去排队,买个黑麦馒头,细细品尝,感受到在平淡的生活

里也不有味道。

⑩有时候,我会端详那些来排队买馒头的人,有的是家庭主妇,有的是小贩或工人,

也有学生,也有西装笔挺的白领阶级。

有几次,我看到一位在街头拾荒的人。

有一次,我还看到在市场乞讨的乞丐,也来排队买馒头。

〔确实,六元一个的馒头,足够乞丐饱食一餐了。

这么多生活完全不同的人,没有分不地在吃着同一个摊子的馒头,使我生起一种奇特之感:

在那个世界上,我们因角色不同而过着相异的生活,当生活还原到一个差不多的

状态,所有的人的生活又是多么相似:

产生、吃喝、成长、老去,走过人一辈子之路。

我们也皆能品尝一个馒头如品尝人一辈子之味,只是或深或浅,有的粗糙,有的细腻。

我们对人一辈子也会有各自的体验,只是或广或窄,有的清明,有的浑沌。

就像馒头摊的山东人,他在战乱中度过半生,漂泊到这小岛上卖馒头,这种人一辈子之

旅并不是他青年时代的期望,其中有许多悲苦与无奈。

但是看他经历这么多沧桑,每天

开蒸笼时,却有着喜悦的表情,有活力的姿势,像白色的烟雾,麦香四溢。

每天看年近七旬的老人开蒸笼时,我就看见了生命的庆喜与热望。

生命的潜能不论在何时何地差不多上热气腾腾的,这是多么的好!

多么的值得感恩!

〔选自«林清玄散文作品集,有改动»〕

9.通读全文,你认为作者什么缘故那么喜爱买山东老乡的馒头?

请分点概述。

〔3分〕

10.将下面一段文字插入原文,最恰当的一项为哪一项〔〕〔2分〕

但不论如何,生活的本身是值得庆喜的吧!

A.⑩

段之间B.

段之间C.

段之间D.

段之间

11.本文语言清新淳朴,但不乏生动形象的句子。

请赏析第

段中的画线句。

〔3分〕

12.依照上文与下面的链接资料,讲讲我们应该持有如何样的人一辈子态度。

〔3分〕

资料链接:

农夫把稻田中的稻子种成最好的收成,是生活品质。

穷人买一个馒头果腹,明白同样的五块钞票在何处能够买到最好品质的馒头,是生活品质。

家庭主妇买一块豆腐,花最廉价的钞票买到最好吃的豆腐,是生活品质。

〔选自«求好»,作者林清玄〕

〔二〕水井与符号文化〔13分〕

①相伴岁月的积淀,水井的文化意义远远超越了功能意义,成为一种因情形不同而文化意义不同的符号。

  ②〝井〞最常见的符号意义即代表了家国故园,自古就有〝背井离乡〞、〝乡井〞之讲。

〝九夫为井,四井为邑〞、〝改邑不改井〞。

中国的传统观念视并为命根子,把〝背井离乡〞看成是人一辈子一大苦事,中国古人安土重迁,具有专门强的乡土文化情结。

一口水井成了故乡家园的象征,他乡的一碗井水常常让人充满了离愁不绪,想念之情涌上心头。

同时,水井本身又恰恰位于地上而深入地下,井口小,假如人在其中,所见井上之天也就小。

这种专门的空间视野便引申出〝井〞的又一重符号内涵,即坐井观天。

这一意思的形成是源于刚刚提到的〝水井作为家国故园的象征〞的符号象征,集中表达了固定的生活区域对人思想的禁锢、束缚,阻碍着人们超越现状、开创更加美好的以后的脚步。

  ③佛教作为一件舶来品〔指进口的物资〕,差不多完完全全打上了〝中国制造〞的标签,它与中国民间文化相融合,借〝井〞喻理,常常表达了佛法无边的大聪慧。

水井在佛家教义中被看作是功德的载体,它具备了普渡众生、挽救众生于水火的挽救功能,成为一种能够依靠的身心归宿的象征。

  ④北京故宫里有一口水井,名为〝珍妃井〞。

关于这口井的传奇是慈禧太后在杀害戊戌维新派志士后,对支持光绪变法的珍妃百般加害,并将其打入冷宫,1900年八国联军入侵北京,慈禧携光绪逃离京城,走前令太监把珍妃推入井中溺死。

历史上关于珍妃的死因有不同讲法,但这口令珍妃香销玉损的井是的的确确存在的,这也是〝水井〞符号最为凄惨的一层表达,〝井〞常常成为受凌辱妇女最后的归宿。

〝井〞象征着受侮辱受凌辱的女性彼岸的家园,是她们灵魂与肉体最后的归依,同时也是她们凄惨命运的象征。

⑤水井通往地下,而地下世界是无人知晓的、奇异的,因此并也就成为文学家借以虚构和想象的最好工具。

专门是在中国的志怪小讲中,并往往成为了通往另一个世界的象征,据此产生了专门多关于神仙、鬼怪、隐士、异人的故事,如«搜神记»、«聊斋志异»、«西游记»等等。

在正史当中也记录了许多关于井的怪异情况,表达了人们对未知世界的想象、对理想的永恒追求,并也因此被给予了神性和魔性。

  ⑥中国文化博大精深,水井作为一种文化符号的意义更是丰富多彩,在历史、哲学、文化等各个领域都有其特定的符号概念,在那个地点仅举几个例子以飨读者,也许这能够成为你探究的一个起点。

〔节选自«百科知识»,2018年第8期,有删改〕

13.通读全文,讲讲〝井〞具有哪几重文化符号的内涵?

〔3分〕

14.讲明第③段中加点词语〝中国制造〞在文中的特定含义。

〔2分〕

〝中国制造〞:

15.本文引经据典,表现了作者丰厚的文化底蕴,请从文中找出一例并讲明其作用。

〔3分〕

16.下面讲法不符合文意的一项为哪一项〔〕〔2分〕

A.水井相伴岁月的积淀,其功能意义远远不如文化意义。

B.水井具有丰富多彩的文化意义。

C.水井因它的文学性而成为文学家借以虚构和想象的最好工具。

D.水井文化符号涉及历史、哲学等各个领域。

17.联系上文,结合下面链接材料,讲讲你对水井文化的探究发觉。

〔3分〕

链接一:

据«汉书»记载,有一个叫孟通的县令,挖井得到一块白石,石头上有〝告安汉公莽为皇帝〞的红色字样。

后来,王莽以〝新井自出〞等十二符瑞显现为理由,堂而皇之地当起了皇帝。

链接二:

世博园内的智利馆巧思妙想,馆内挖井。

从井口向内张望,智利的风土人情,清晰可见,两园友谊,〝一井相连〞。

链接三:

古井是最富有中国文化意味的建筑。

我们要爱护好井遗迹,做好井文章,把历史赠送的这笔丰厚的遗产用好、用活。

如此,乡土中国才有她的乡土气、市井味。

〔三〕〔8分〕

因此见公输盘。

子墨子解带为城,以牒为械。

公输盘九设攻城之机变,子墨子九距之。

公输盘之攻械尽,子墨子之守圉有余。

公输盘诎,而曰:

〝吾知因此距子矣,吾不言。

子墨子亦曰:

〝吾知子之因此距我,吾不言。

楚王咨询其故。

子墨子曰:

〝公输子之意只是欲杀臣。

杀臣,宋莫能守,乃可攻也。

然臣之弟子禽滑厘等三百人,已持臣守圉之器,在宋城上而待楚寇矣。

虽杀臣,不能绝也。

楚王曰:

〝善哉。

吾请无攻宋矣。

18.讲明下面句子中加点词的意思。

〔2分〕

①子墨子之守圉有余②在宋城上而待楚寇矣

19.下面选项中加点词的意义和用法不同的一项为哪一项〔〕〔2分〕

A.此城危险存亡之秋也公输子之意只是欲杀臣

B.咨询今是何世,乃不知有汉杀臣,宋莫能守,乃可攻也

C.以丛草为林,以虫蚁为兽子墨子解带为城,以牒为械

D.虽人有百手,手有百指虽杀臣,不能绝也

20.用现代汉语翻译文中画线的句子。

〔2分〕

吾知子之因此距我,吾不言。

21.子墨子在与楚王的最后交锋中,什么缘故要提及〝弟子禽滑厘等三百人〞的情形?

〔2分〕

〔四〕疑人窃履〔8分〕

昔楚人有宿于其友之家者,其仆窃友人之履以归,楚人不知也。

适使其仆市履于肆,仆私其直而以窃履进,楚人不知也。

他日,友人来过,·见其履在楚人之足,大骇曰:

〝吾固疑之,果然窃吾履。

〞遂与之绝。

逾年而事暴,友人踵①楚人之门,而悔谢曰:

〝吾不能知子,而缪②以疑子,吾之罪也。

请为以如初。

〔选自«历代寓言大观»,作者王守仁〕

【注释】①踵:

到,走到。

②缪:

〝谬〞,错误,荒谬。

22.依照«古汉语常用字字典»提供的要紧义项,为下面句中加点的词选择恰当的讲明。

〔2分〕

①友人来过〔〕

A.走过,通过B.胜过,超越C.错误,过失D.访,探望

②逾年而事暴〔〕

A.暴露,显露B.凶狠残酷的C.突然D.凌辱,损害

23.下面句子中与例句句式相同的一项为哪一项〔〕。

〔2分〕

例句:

逐与之绝。

A.甚意,汝之不惠B.乃入见C.微斯人,吾谁与归?

D.行者休于树

24.用现代汉语翻译文中画线的句子。

〔2分〕

吾固疑之,果然窃吾履。

25.联系全文,你认为友人是一个如何样的人?

并请结合你的生活体验加以评判。

〔2分〕

四、写作〔50分〕

26.阅读下面图文,按要求作文〔50分〕

以上四幅图片分不是地震废墟中一个坚强的微笑、病床上一个乐观的微笑、夕阳下一个充满着幸福的微笑......

微笑是人类最美的表情,能传达关爱、欢乐、温顺、鼓舞、感恩……微笑,标志着自信、雅量和大度,这是一种胸怀,一种境域……我们都曾微笑过,我们都曾看到过……

请以〝一个的微笑〞为题目,写一篇文章。

要求:

①将题目补充完整。

②联系自己的生活体验,能够记叙讲出,编写故事,也能够发表议论,抒发感情。

③许多于500字,文章不要显现真实的人名、校名、地名。

 

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 高等教育 > 其它

copyright@ 2008-2022 冰豆网网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备2022015515号-1