山东菏泽市中考语文试题及答案word版.docx
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山东菏泽市中考语文试题及答案word版
山东菏泽市中考语文试题及答案（word版）
山东菏泽市2021年中考语文试题及答案〔word版〕
试题预览
菏泽市二○一○年终中学业水平考试
语文试题
〔总分值120分，时间120分钟〕
一、古诗文〔共30分〕
〔一〕经典诗文积聚。
〔12分〕
1.将唐代诗人杜甫的«春夜喜雨»一诗补充完整。
〔4分〕
好雨知时节，当春乃发作。
______________________，______________________。
野径云俱黑，江船火独明。
______________________，______________________。
2.依据课文填空。
〔4分〕
①______________________，可以为师矣。
〔«孔孟论学习»〕
②别有幽愁暗恨生，______________________。
〔«琵琶行»〕
③沙鸥翔集，______________________；______________________，郁郁青青。
〔«岳阳楼记»〕
3.依据提示默写。
〔4分〕
①龚自珍在«己亥杂诗»中以落花为喻，说明心志的句子：
______________________，______________________。
②王湾«次北固山下»中以〝一帆〞小景，写出大江直流、平野开阔的句子是：
______________________，______________________。
〔二〕阅读下面的诗，完成第4-5题。
〔4分〕
书湖阴先生壁
〔宋〕王安石
茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。
一水护田将绿绕，两山排闼送青来。
【注释】①湖阴先生，作者的邻里好友。
②排闼〔tà〕：
推门闯入。
闼：
宫中小门。
4.〝一水护田将绿绕〞一句运用了什么修辞手法？
这样写有什么表达效果？
〔2分〕
______________________
5.这首诗表达了作者怎样的感情？
〔2分〕
____________________________________________
〔三〕阅读下文，完成第6-9题。
〔8分〕
亮曰：
〝今曹操已拥百万之众，挟天子而令诸侯，此诚不可与争锋。
孙权据有江东，已历三世，国险而民附，贤能为之用，此可与为援而不可图也。
荆州北据汉沔，利尽南海，东连吴会，西通巴蜀，此用武之国，而其主不能守，此殆天所以资将军也。
益州险塞，沃野千里，天府之土；刘璋暗弱，张鲁在北，民殷国富而不知存恤，智能之士思得明君。
将军既帝室之胄，信义著于四海，假定跨有荆益，保其岩阻，抚和戎越，结好孙权，内修政治，外观时变，那么霸业可成，汉室可兴矣。
〞
6.上文选自课文«隆中对»，作者是〔朝代〕史学家〔人名〕。
〔2分〕
7.解释以下加点的词。
〔2分〕
①挟天子而令诸侯〔〕②民殷国富〔〕
8.翻译以下句子。
〔2分〕
此殆天所以资将军也。
____________________________________________
9.诸葛亮替刘备筹划的最终目的是什么？
〔用自己的话概括〕。
〔2分〕
__________________________________________________________________
〔四〕阅读下文，完成第10-12题。
〔6分〕
陈晋之读书法
清·陈善
读书惟在牢记，那么日见进益。
陈晋之①一日只读一百二十字，后遂无书不读，所谓日计缺乏，岁计缺乏者。
古人谁不读书，日将诵②数千言。
初假定可喜，然旋读旋忘，虽一岁未尝得百二十字也，况一日乎﹗予少时实有贪多之癖③，至今每念腹中空虚，方知陈贤良为得法云。
【注释】①陈晋之：
人名。
②诵：
背诵，这里是读的意思。
③癖：
缺点。
10.解释以下加点的词。
〔2分〕
①遂无书不读〔〕②然旋读旋忘〔〕
11.翻译下面句子。
〔2分〕
虽一岁未尝得百二十字也，况一日乎﹗
__________________________________________________________________
12.你从文中悟出了什么道理？
〔2分〕
____________________________________________
二、现代文〔40分〕
〔一〕阅读下文，完成第13-17题。
〔20分〕
病人
每天下午，她都准时离开医院大门口左侧的台阶上，铺下一张报纸，静静地坐在那儿看书。
那是一本很厚的书。
她的面前是一个花坛，白色的郁金香正在绚烂地开放。
在她假定有所思的时分，能看到她的那双大眼睛，安静而且清chè〔〕。
虽然病号服并不合体，但并不能掩盖住她典雅的气质。
她很友善，每当有人找她问事的时分，她都表现得十分耐烦。
我想，她能够是位教员或幼儿园阿姨。
起风了，她悄然地合上那本书，又整划一齐把那张报纸叠好，转身走进了大楼。
楼内的人渐渐多了起来，这个点儿有下班的，也有下班的，正好又是探视的日子。
电梯刚停下，人们争着拥了出来。
电梯马上就有了反响，收回〝受不了〞的报警声。
最后下去的人没有下去的意思，她就从中间挤了出来，等下一趟。
下一趟人照样很多，不过还好，电梯没有报警。
人们纷繁选择自己要去的楼层数。
有个农民容貌的大伯震动数字7的时分，那数字就是不亮。
他有些着急，还有些紧张，一遍一遍地摁，但没有人通知他为什么。
她发现后，急忙说：
〝大伯，这部电梯双层停。
〞大伯依然没有明白过去什么是〝双层停〞。
说话间曾经到了8层。
大伯不知道该怎样办，不肯下。
她十分客气地对电梯内的人说：
〝请等我一下，我把他送到楼梯口。
〞她让大伯从8层走到7层。
其实楼梯离电梯也就只要四五步远，她很快就回来了，电梯内的不少人只是表情严肃，并没有说什么。
当然，一定有人心里会想：
这人真多事。
电梯渐渐下行，一位手捧花篮的小伙子自言自语：
〝口腔科病房是不是在12层？
〞她自动接过去说：
〝是的，往左拐。
〞
电梯到了14层，一位急忙下电梯的姑娘不小心掉下了插在塑料袋里的一枝玫瑰。
塑料袋里有几盒营养品，但只要这一枝玫瑰。
这时电梯门将要翻开，她迅速震动开门按钮并捡起那枝玫瑰，她还没有说完〝请等我一下〞就跨出了电梯，她一定是想把那枝玫瑰还给那位姑娘。
关于姑娘要探望的人，那一定是一枝浪漫温xīn〔〕的玫瑰，一枝可以疗伤的玫瑰。
但她没有想到，她后脚刚刚迈出电梯，电梯内一位戴眼镜的女士〝啪〞一下就把电梯给翻开了，并及时震动了下行的按钮。
〝神经病！
〞她似乎憋了一肚子的火气没有发泄洁净，继续说，〝真的，这团体我知道，在这里住了一个多月了，肉体病人。
〞
〝噢，我觉得她的行为不太正常。
〞另一团体接着说。
电梯内剩下的十余人豁然开朗。
大家觉得甩掉她真是太正常了。
13.依据拼音写出汉字。
〔2分〕
①清chè〔〕②温xīn〔〕
14.扫尾一段中划线句子有什么作用？
〔2分〕
____________________________________________
15.依据文意概括出〝她〞做的４件事，并写出〝她〞做这４件事的共同点。
〔6分〕
①__________________________________________________________________
②__________________________________________________________________
③__________________________________________________________________
④__________________________________________________________________
共同点：
____________________________________________
16.小说的标题是〝病人〞，从全文看，①究竟谁是病人？
②得的是什么病？
〔4分〕
①____________________________________________
②__________________________________________________________________
17.小说以〝病人〞为标题有什么深入含义？
〔6分〕
____________________________________________
__________________________________________________________________
〔二〕阅读下文，完成第18-21题。
〔20分〕
中国古典音乐和唐诗宋词
①在作风多样的各类音乐中，我独独偏爱极富西方神韵的中国古典音乐。
我喜欢笛子腾跃的灵动，喜欢箫略带伤感的消沉，喜欢古筝空明的宁和，也喜欢琵琶的塞外风尘。
那神韵共同的旋律在一片繁华的喧腾声中，以唐诗宋词所描画的意境，静静地守护着自己的圣乐和净土。
②在我看来，中国古典音乐是活动着的诗词，而唐诗宋词那么是永世固定上去的圣音。
用心倾听，你便会发现，中国古典音乐所追求的境界不是醇厚秀雅，极尽苍茫之致，就是古意澎湃，充溢雄壮之气。
无论«广陵散»还是«大浪淘沙»，«汉宫秋月»还是«旭日箫鼓»，那弓弦下流淌出来的是诗词普通的境界。
那种音乐与诗词的融合，是自然的，融合的，犹如开花结果，鸟鸣枝头。
③〝风乍起，吹皱一池春水。
〞听一曲古筝，吟一首佳词，心弦也就被震动了。
眼前会出现古道西风，驿路客栈，一匹瘦马于塞外风尘中踽踽独行……
④〝闲梦江南梅熟日，叶船吹笛雨潇潇。
〞皇甫松的«梦江南»轻柔婉约，最适宜配上竹笛吹奏的江南小调，悄然地，如燕语呢喃。
空气是略显湿润的，似一层水雾假定有似无地飘悬着。
笛声是湿润润、空灵灵的，像江南初春细密的雨丝，直渗入内心。
⑤〝大江东去，浪淘尽，千古风流人物。
〞苏轼的词以豪迈著称，吟诵这首«念奴娇·赤壁怀古»，一个女孩也会想象着自己手执铜琶铁板，放声高歌。
耳边似乎响起伯牙的«平地流水»，于是念奴声声，高唱入云，流水滔滔，气势澎湃，将东坡居士的豪迈热情引向极致。
⑥«十面潜伏»的英姿英才，«渔舟唱晚»的闲淡欢乐，«雨打芭蕉»的清丽柔和，还有«哀郢»的凄凉凄冷，无不带有几分诗情几分意境。
⑦假定没有词的描画，音乐就不完美了。
而假定没有音乐的韵律，词也就少了灵动。
苏轼的词配上了古筝，豪迈间更多了壮志疏狂。
辛弃疾的词配上了琵琶，更多了大漠孤烟的塞外风情。
而李煜的词总是掩盖于一片愁云之中，笛子吹来太欢，琵琶弹来太疾，古筝悠远似流水，唯有箫，悠悠的，消沉而不失圆润，呜咽着如泣如诉，最能表现这化不开的愁。
⑧日之将夕，景物趋静。
月照荒原之时，听一曲古典音乐，读一首唐诗宋词，心中便会充溢感动。
18.区分解释第①段中加点的〝繁华〞和〝静静〞的含义〔4分〕
繁华：
____________________________________________
静静：
____________________________________________
19.第②段中作者对中国古典音乐和唐诗宋词的关系所持观念是什么？
〔用文中句子回答〕，谈谈你对这句话的了解。
〔5分〕
观念：
__________________________________________________________________
了解：
____________________________________________
20.第④段中划线句子作者用______________________来比喻二者相似之处在于______________________，其作用是______________________。
〔5分〕
21.选一首你比拟熟习的唐诗或许宋词，为它配上恰当的中国古典音乐，并简明说明的理由。
〔6分〕
____________________________________________
三、写作〔共50分〕
23.标题：
啊，真美！
要求：
〔1〕诗歌除外，文体不限。
〔2〕不少于600字。
〔3〕不得泄漏团体相关信息。
菏泽市二○一○年终中学业水平考试
语文试题〔A〕参考答案及评分规范
一、〔共30分〕
1.答案：
随风潜入夜润物细无声晓看红湿处花重锦官城
评分：
每空1分，共4分。
出现错别字或添字、漏字该空不得分。
2.答案：
①温故而知新②此时无声胜有声③锦鳞游泳岸芷汀兰
评分：
每空1分，共4分。
出现错别字或添字、漏字该空不得分。
3.答案：
①落红不是无情物化作春泥更护花②潮平两岸阔风正一帆悬
评分：
每空1分，共4分。
出现错别字或添字、漏字该空不得分。
4.答案：
运用拟人手法。
化无情为无情，赋予水以灵性，生动写出田园风景的盎然生机。
评分：
修辞手法1分，表达效果1分，共2分。
5.答案：
表现了诗人田园生活的喜欢之情。
评分：
共2分。
意思对即可。
6.答案：
宋；司马光
评分：
每空1分，共2分。
7.答案：
①挟持，控制②殷实，富有
评分：
每题1分，共2分。
8.答案：
这大约是上天所用来资助将军的。
评分：
共2分。
意思对即可。
9.答案：
成就霸业兴复汉室
评分：
共2分。
意思对即可。
10.答案：
①于是，就②但是
评分：
每题1分，共2分。
11.答案：
即使一年不曾记得一百二十字，更何况一天呢？
评分：
共2分。
意思对即可。
12.答案：
读书只要熟读牢记，日积月累，才干有所收益。
评分：
共2分。
意思对即可。
二、〔共40分〕
13.答案：
①澈②馨
评分：
书写正确1字1分，共2分。
14.答案：
烘托人物的内在美和典雅气质。
评分：
答出烘托人物得1分，答案完整得2分。
15.答案：
①电梯超载，〝最后下去的人没有下去的意思，她就从中间挤了出来，等下一趟〞。
②农民大伯不明白什么是〝双层停〞，她走出电梯送大伯。
③电梯里有人对要去的中央不一定，她自动指点。
④急忙下电梯的姑娘的玫瑰花掉了，她迅速捡起追了出去。
共同点：
自动协助他人。
评分：
答对一处得1分，共同点答对得2分，共6分。
意思对即可。
16.答案：
①电梯上戴眼镜的女士和剩下的十余人。
②无私冷漠
评分：
每题2分，共4分。
意思对即可。
17.答案：
批判了社会上一些人冷漠无私，呼唤热情残酷的安康感情。
评分：
每个要点3分，共6分。
意思对即可。
18.答案：
〝繁华〞这里指其他音乐的绝后繁盛与生动；〝静静〞指中国古典音乐开展中的不随流俗。
评分：
答对1个词义得2分，共4分。
意思对即可。
19.答案例如：
中国古典音乐是活动着的诗词，而唐诗宋词那么是永世固定上去的圣音。
这句话笼统地说明了中国古典音乐和唐诗宋词不分彼此的关系。
评分：
写出句子得2分，写出了解得3分，共5分。
20.答案：
江南初春细密的雨丝，笛声，轻柔和婉约，笼统生动表现了皇甫松«梦江南»这首诗词的灵动和朦胧，给人极大的审美愉悦。
评分：
答对一处得1分，作用答对得2分，共5分。
意思对即可。
21.答案例如：
岳飞的«满江红»，配琵琶曲«十面潜伏»；由于«十面潜伏»生动地展现了现代战场上的壮阔画面，和«满江红»气冲斗牛、壮怀剧烈的感情是分歧的，能起到烘托作用。
〔4分〕
评分：
选出诗词、配乐恰当各1分、理由正确4分，共6分。
三、〔共50分〕
22.分项分等评分规范
项目一等二等三等四等
①内容20分20～16分15～10分9～5分4～0分
②表达25分25～20分19～15分14～10分9～0分
③文面5分5分4分3分2～0分
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