学年宁夏银川市六盘山高级中学高二下学期月考二语文解析版.docx
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学年宁夏银川市六盘山高级中学高二下学期月考二语文解析版
2015-2016学年宁夏银川市六盘山高级中学高二下学期月考二语文
1．下列句子中加线的成语使用不当的一项是（）
A．研究结果表明：
那些心态平和、性格开朗、胸怀宽广的人比那些愁眉苦脸、孤独紧张、忧心忡忡的人出现精神疾患的概率要少50%。
B．卡尔扎伊不仅要会见中国领导人，还要与中国的媒体见面，日程安排太紧，像故宫等名胜只好忍痛割爱，而长城是不能不去的。
C．为纪念中国话剧百年诞辰，话剧界的一些前辈粉墨登场，重新排演了《雷雨》等经典剧目。
D．对失职官员的惩处，古已有之，典型案例当推民间家喻户晓的“诸葛亮挥泪斩马谡”。
2．下列各句中，没有语病、句意明确的一句是（）
A．对家庭盆栽植物的摆放，专家提出如下建议：
文竹、吊兰、五针松之类最好摆在茶几、书桌上比较合适，而橡皮树、丁香、腊梅等最好放在阳台上。
B．“锦”是一种丝织品，在古代，由于珍贵的原材料、繁锁的生产工艺，使得织品数量有限，是达官贵人才能享用的时尚奢侈品。
C．我校这次为高三年级病重的某某同学募捐的活动，得到了许多学校老师和同学的积极响应，在不到一周的时间内就募集善款八万余元。
D．政府应进一步加大改革力度，整合并均衡教育资源，真正让每个孩子都能接受平等的教育、优质的教育。
3．依次填入下面一段文字中横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是（）
如果说，西汉是宫廷皇帝的艺术，以为特征，魏晋六朝是门阀贵族的艺术，以转向人的内心、性格和思辨为特征，那么唐代也许恰似这两者统一的向上一环：
既不纯是，也不只是，而是。
一种丰满的、具有青春活力的热情和想象，渗透在盛唐文艺之中。
即使是，也仍然。
这就是盛唐艺术。
①在事物、人物活动的夸张描写
②对有血有肉的人间现实的肯定和感受、憧憬和执着
③享乐、颓废、忧郁、悲伤
④铺张陈述人的外在活动和对环境的征服
⑤闪烁着青春、自由和欢乐
⑥内在心灵、思辨、哲理的追求
A．⑤②③④①⑥
B．④①⑥②③⑤
C．①③⑥⑤②④
D．⑥⑤①②④③
阅读下面的文字，完成文后各题。
无论是“五线谱”还是“数字简谱”，其目的都是为了对声音进行数量化的记录和描述。
如果没有这一前提，复杂的音乐作品既不能创作，也难以演出。
从这一意义上讲，正如数学是所有科学中最为抽象的科学一样，音乐是所有艺术中最为抽象的艺术，它们都可以被简单的符号体系加以表述。
所以，德国哲学家莱布尼茨指出：
“音乐就它的基础来说，是数学的；就它的出现来说，是直觉的。
”而西方人所要做的，就是在音乐的直觉背后，发现数学的基础及其“演算”规律。
于是，西方音乐和算数、几何、天文一起成为教会必修的四门功课。
在西方13世纪，音乐既是艺术，又是数学，还是宗教，因为音乐家要根据数学的原理创造出符合宗教精神的艺术。
音乐不是数学，我们不能指望将一组数学公式能够直接转变成五线谱；音乐不是哲学，我们也不能指望将一个哲学命题直接转变为交响乐。
然而，一方面，音乐和数学存在着类似，因为数学和音乐具有抽象探索方案的特征，在探索中由类推和变奏来引导；另一方面，哲学与音乐也拥有一些共同的世界观、共同的生活态度、共同的信仰模式。
最初，西方人对数字的崇拜、对音乐的崇拜、对宇宙本体的崇拜是交织在一起的。
从“数字本质主义”的观点出发，西方人竭尽全力地去探索和谐音符背后的数学秘密。
在这种探索过程中，音乐家发现，任何单一数字所对应的音响都不能产生美，和谐的音乐产生于不同音响之间的数学关系。
这个观点显然比以往的“数字拜物教”有更大的进步，其意义相当于理性哲学对宗教神学的取代。
然而，数学是发展的，音乐是发展的，哲学也是发展的。
数学家对“无理数”的发现不能不引发音乐家的恐慌。
这个无理数和极不和谐之间的隐喻的相似，比我们期望的更为深远更为神秘。
一个音乐音程和一个数学的数字被人们同样地判断：
人们认为它们都在可允许的界限之外。
它们对于一个已经建立起来的秩序来说，被认为不仅不使人愉快，而且是危险的，不仅有威胁，而且是魔鬼性的。
这种数学家对无理数的恐惧、音乐家对不和谐音程的恐惧，犹如哲学家对非理性世界的恐惧。
然而，无论数学家是否喜欢，无理数确实是存在的；无论哲学家是否高兴，这个世界确实不是按照我们的理性模式被创造出来的；无论音乐家是否愿意，不和谐的音响也确实构成了音乐世界的一部分。
于是，正像数学家必须正视无理数，哲学家必须正视非理性一样，音乐家们也必须正视不和谐音程在作曲中的地位。
（摘编自陈炎《科学精神对西方艺术的双重影响》）
4．下列关于原文内容的表述，不正确的一项是（）
A．“五线谱”和“数字简谱”都是对声音进行数量化的记录和描述，这种记录和描述是复杂的音乐作品创作和演出的前提。
B．数学和音乐分别是科学和艺术中最为抽象的，但是，从某种意义上说，数学和音乐都可以被简单的符号体系加以表述。
C．音乐的基础是数学，它是以直觉出现的，西方人所要做的，是在音乐的直觉背后，发现数学的基础及其“演算”规律。
D．音乐家要根据数学的原理创造出符合宗教精神的艺术，所以，音乐和算数、几何、天文在西方成为教会必修的四门功课。
5．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（）
A．音乐不是数学，一组数学公式不能够直接转变成五线谱；音乐不是哲学，一个哲学命题不能直接转变为交响乐。
B．数学和音乐都在探索中由类推和变奏来引导。
哲学与音乐也拥有一些共同的世界观、生活态度、信仰模式。
C．音乐家发现，和谐的音乐产生于不同音响之间的数学关系，这个观点导致了理性哲学对宗教神学的取代。
D．西方人对数字、音乐、宇宙本体的崇拜是交织在一起的，他们竭尽全力地去探索和谐音符背后的数学秘密。
6．根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是
A．数学的发展推动了音乐、哲学的发展。
因为无理数和极不和谐之间的隐喻的相似，所以数学家对“无理数”的发现不能不引发音乐家的恐慌。
B．如果一个音乐音程和一个数学的数字超出了可允许的界限，它们对于一个已经建立起来的秩序来说，是危险的，有威胁且是魔鬼性的。
C．世界不是按照我们的理性模式被创造出来的，不和谐的音响构成了音乐世界的一部分：
这个事实不以数学家、哲学家、音乐家的意志而转移。
D．尽管数学家和音乐家分别对无理数和不和谐音程感到恐惧，但是数学家必须正视无理数，音乐家们也必须正视不和谐音程在作曲中的地位。
阅读下面的文字，完成文后各题。
鸳鸯笑道：
“天天咱们说外头老爷们吃酒吃饭都有一个篾片①相公，拿他取笑儿。
咱们今儿也得了一个女篾片了。
”李纨是个厚道人，听了不解。
凤姐儿却知是说的是刘姥姥了，也笑说道：
“咱们今儿就拿他取个笑儿。
”二人便如此这般的商议。
李纨笑劝道：
“你们一点好事也不做，又不是个小孩儿，还这么淘气，仔细老太太说。
”鸳鸯笑道：
“很不与你相干，有我呢。
”
正说着，只见贾母等来了，各自随便坐下。
先着丫鬟端过两盘茶来，大家吃毕。
凤姐手里拿着西洋布手巾，裹着一把乌木三镶银箸，敁敠②人位，按席摆下。
贾母因说：
“把那一张小楠木桌子抬过来，让刘亲家近我这边坐着。
”众人听说，忙抬了过来。
凤姐一面递眼色与鸳鸯，鸳鸯便拉了刘姥姥出去，悄悄的嘱咐了刘姥姥一席话，又说：
“这是我们家的规矩，若错了我们就笑话呢。
”调停已毕，然后归坐。
薛姨妈是吃过饭来的，不吃，只坐在一边吃茶。
贾母带着宝玉，湘云，黛玉，宝钗一桌。
王夫人带着迎春姊妹三个人一桌，刘姥姥傍着贾母一桌。
贾母素日吃饭，皆有小丫鬟在旁边，拿着漱盂麈尾巾帕之物。
如今鸳鸯是不当这差的了，今日鸳鸯偏接过麈尾来拂着。
丫鬟们知道他要撮弄刘姥姥，便躲开让他。
鸳鸯一面侍立，一面悄向刘姥姥说道：
“别忘了。
”刘姥姥道：
“姑娘放心。
”那刘姥姥入了坐，拿起箸来，沉甸甸的不伏手。
原是凤姐和鸳鸯商议定了，单拿一双老年四楞像牙镶金的筷子与刘姥姥。
刘姥姥见了，说道：
“这叉爬子比俺那里铁锨还沉，那里犟的过他。
”说的众人都笑起来。
只见一个媳妇端了一个盒子站在当地，一个丫鬟上来揭去盒盖，里面盛着两碗菜。
李纨都喷了出来，林黛玉笑岔了气，伏着桌子嗳哟，宝玉早滚到贾母怀里，贾母笑的搂着宝玉叫“心肝”，王夫人笑的用手指着凤姐儿，只说不出话来，薛姨妈也撑不住，口里茶喷了探春一裙子，探春手里的饭碗都合在迎春身上，惜春离了坐位，拉着他奶母叫揉一揉肠子。
地下的无一个不弯腰屈背，也有躲出去蹲着笑去的，也有忍着笑上来替他姊妹换衣裳的，独有凤姐鸳鸯二人撑着，还只管让刘姥姥。
刘姥姥拿起箸来，只觉不听使，又说道：
“这里的鸡儿也俊，下的这蛋也小巧，怪俊的。
我且肏攮一个。
”众人方住了笑，听见这话又笑起来。
贾母笑的眼泪出来，琥珀在后捶着。
贾母笑道：
“这定是凤丫头促狭鬼儿闹的，快别信他的话了。
”那刘姥姥正夸鸡蛋小巧，要肏攮一个，凤姐儿笑道：
“一两银子一个呢，你快尝尝罢，那冷了就不好吃了。
”刘姥姥便伸箸子要夹，那里夹的起来，满碗里闹了一阵好的，好容易撮起一个来，才伸着脖子要吃，偏又滑下来滚在地下，忙放下箸子要亲自去捡，早有地下的人捡了出去了。
刘姥姥叹道：
“一两银子，也没听见响声儿就没了。
”众人已没心吃饭，都看着他笑。
贾母又说：
“这会子又把那个筷子拿了出来，又不请客摆大筵席。
都是凤丫头支使的，还不换了呢。
”地下的人原不曾预备这牙箸，本是凤姐和鸳鸯拿了来的，听如此说，忙收了过去，也照样换上一双乌木镶银的。
刘姥姥道：
“去了金的，又是银的，到底不及俺们那个伏手。
”凤姐儿道：
“菜里若有毒，这银子下去了就试的出来。
”刘姥姥道：
“这个菜里若有毒，俺们那菜都成了砒霜了。
那怕毒死了也要吃尽了。
”贾母见他如此有趣，吃的又香甜，把自己的也端过来与他吃。
又命一个老嬷嬷来，将各样的菜给板儿夹在碗上。
——选自《红楼梦》（人民文学出版社1982年3月第1版）第40回
【注】
①篾片：
用竹子茎部分的薄层，旧指豪门富家帮闲的清客（内种有一个稍为读过两天书的），“篾片”，也叫“清客”。
②敁敠：
diānDuo（轻声），用手估量物体轻重，同“掂掇”，引申为估量、盘算、斟酌的意思。
7．下列有关对小说内容的分析和概括，最恰当的两项是（）
A．鸳鸯主张把刘姥姥当做“女篾片”来加以取笑，凤姐也推波助澜，表示赞同，这表现了她们的尖酸刻薄、仗势欺人、瞧不起贫苦百姓的性格特征。
B．薛姨妈“口里的茶喷了探春一裙子”，喷茶而不是喷饭，这一细节在前文有所铺垫，文章前后照应体现出作者行文细腻、构思精巧。
C．在刻画众人大笑的场面时，作者注重独像刻画，将湘云、黛玉等主要人物的各自不同笑貌写得活灵活现，同时又注重群像塑造，使主要人物和辅助人物相互映衬，相得益彰。
D．“独有凤姐、鸳鸯二人撑着，还只管让刘姥姥”是文章的插叙部分，这里补足一笔，使整个场景就完整了，“撑着”二字极其符合她俩此时所扮演的“导演”角色。
E．本段文字虽然只选取了《红楼梦》中一个小小的片，却表现出了作者人物形象塑造的手法多样，语言华美考究的艺术风格。
8．作者在塑造刘姥姥这一人物形象时，从描写的角度看，采用了那些手法？
9．文段后面特意交代丫鬟们又为刘姥姥换上一双“乌木镶银”的筷子，有何作用？
10．清代点评家涂瀛在评价刘姥姥时曾说：
“刘姥姥深观世务，历练人情，……思之之深。
出其余技作游戏法，……忽而痴人说梦话，忽而嬉笑怒骂，……无不会如人意。
……视凤姐辈真儿戏也。
”你同意他的评价吗？
请结合文章加以探究。
阅读下面的文字，完成文后各题
屠呦呦与青蒿素
2015年10月5日，从瑞典斯德哥尔摩传来令人振奋的消息：
中国女科学家屠呦呦获得2015年诺贝尔生理学或医学奖。
理由是她发现了青蒿素，这种药品可以有效降低疟疾患者的死亡率。
屠呦呦是第一位获得诺贝尔科学奖项的中国本土科学家、第一位获得诺贝尔生理医学奖的华人科学家。
10月6日上午，一直不愿意接受采访的屠呦呦终于把记者请进家门，一再强调“也没什么好讲的”，她还通过央视发表自己获奖感言，她说，作为一名科技工作者，获得诺贝尔奖是一项很大的荣誉，青蒿素这项生物研究成功是多年研究集体公关的成绩，青蒿素获奖是中国科学家集体的荣誉。
在诺贝尔奖之前，大部分人或许都不知道屠哟哟是何许人，一夜之间她蜚声国内外，而以她为领导的研发小组研制的新型抗疟疾药青蒿素也被大家所熟知。
屠呦呦1930年12月30日出生于浙江省宁波市。
“呦呦鹿鸣，食野之苹”，《诗经·小雅》的名句寄托了屠呦呦父母对她的美好期待。
她自幼耳闻目睹中药治病的奇特疗效，立志探索它的奥秘。
1951年，屠呦呦如愿考入北京大学医学院药学系，选择了当时一般人缺乏兴趣的生药学专业。
在专业课程中，她对植物化学、本草学和植物分类学最感兴趣。
大学毕业后，屠呦呦就职于中国中医研究院。
那时该院初创，条件艰苦。
屠呦呦在设备简陋连基本通风设施都没有的工作环境中，经常和各种化学溶液打交道，一度患上中毒性肝炎，但她心无旁骛，埋头从事中药研究，取得了许多骄人的成果。
其中，研制用于治疗疟疾的药物——青蒿素，是她最杰出的成就。
当年轻的屠呦呦开始这项研究的时候，她当然不会意识到，在漫长而曲折的研究“抗疟”的道路上，有一顶金光闪闪的王冠正在等待她来摘取。
疟疾是一种严重危害人类生命健康的世界性流行病。
世界卫生组织报告，全世界约数10亿人口生活在疟疾流行区，每年约2亿人患疟疾，百余万人被夺去生命。
特别是上世纪60年代初，全球疟疾疫情难以控制。
当时正值美越交战，在越美军因疟疾减员80多万人。
美国不惜投入，筛选出20多万种化合物，却未找到理想的抗疟新药。
因疟原虫对喹啉类药物已产生抗药性，所以，防治疟疾重新成为各国医药界攻克的目标。
继美国之后，英、法、德等国也花费大量人力物力，寻找有效的新结构类型化合物，但一直未能如愿。
我国从1964年重新开始对抗疟新药的研究，从中草药中寻求突破是整个工作的主流，但是，通过对数千种中草药的筛选，却没有任何重要发现。
在国内外都处于困境的情况下，1969年，39岁的屠呦呦临危受命，出任该项目的科研组长。
她从整理历代医籍着手，四处走访老中医，搜集建院以来的有关群众来信，编辑了以640方中药为主的《抗疟单验方集》。
然而筛选的大量样品，对抗疟均无好的苗头。
她并不气馁，经过200多种中药的380多个提取物进行筛选，最后将焦点锁定在青蒿上。
但大量实验发现，青蒿的抗疟效果并不理想。
她又系统查阅文献，特别注意在历代用药经验中提取药物的方法。
当她再一次转向古老中国智慧时，东晋名医葛洪《肘后备急方》中称：
“青蒿一握，以水二升渍，绞取汁，尽服之”可治“久疟”。
琢磨这段记载，她认为很有可能在高温的情况下，青蒿的有效成分被破坏了。
于是她改用乙醇冷浸法，所得青蒿提取物对鼠疟的效价显著提高；接着，用低沸点溶剂提取，效价更高，而且趋于稳定。
终于，在经历了190次失败后，青蒿素诞生了。
这剂新药对鼠疟、猴疟疟原虫的抑制率达到100%。
疟疾，一个肆意摧残人类生命健康的恶魔，被一位中国的女性科学家制服了。
屠呦呦，以百折不挠的拼搏精神在中华科技史上谱写了一部精彩的人生传奇。
“这一医学发展史上的重大发现，每年在全世界，尤其在发展中国家，挽救了数以百万计疟疾患者的生命。
在基础生物医学领域，许多重大发现的价值和效益并不在短期内显而易见。
但也有少数，它们的诞生对人类健康的改善所起的作用和意义是立竿见影的。
由屠呦呦和她的同事们一起研发的抗疟药物青蒿素就是这样一个例子。
”这是2011年度拉斯克奖的颁奖词。
2015年的诺贝尔奖虽然有些姗姗来迟，但毕竟是令人庆幸的。
当颁奖词的庄严声韵回响在地球上空的时候，各种肤色的人都在向这位耄耋老人表达深深的敬意。
11．下列对传记有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（）
A．屠呦呦的名字寄托了父母对她的美好期待。
小鹿在原野上呦呦地叫着，吃着青草，象征和谐之意，父母希望女儿健康成长。
B．疟疾是摧残人类生命健康的恶魔，世界上每年有百余万人被它夺去生命。
许多国家的科学家都在努力研发制服它的新药物，我国的科学家率先完成了这个任务。
C．在基础生物医学领域，许多重大的发现，不可能在短期内让人们看见它们显著的价值和效益。
例如，屠呦呦和她的同事们一起研发的抗疟药物青蒿素就是这样。
D．本文在平实的叙述中穿插一些富有文学色彩的描写，增强了文章的生动性和感染力；作者重点记叙屠呦呦研发青蒿素的艰难历程，描写细腻，有很强的说服力。
E．拉斯克奖是美国最有影响的生物医学奖，正因为屠呦呦这个大奖，为她如今获得诺贝尔生理学或医学奖奠定了坚实的基础。
12．屠呦呦获得突破性进展，最关键的步骤是什么？
请简要分析。
13．屠呦呦获得成功的因素有那些，结合文章进行概括分析。
14．文中说“各种肤色的人都在向这位耄耋老人表达深深的敬意”，结合全文，联系现实谈谈你对这句话的理解。
阅读下面的文言文，完成文后各题。
邢德，泽州人，绿林之杰也，能挽强弩，发连矢，称一时绝技。
而生平落拓，不利营谋，出门辄亏其资。
两京大贾往往喜与邢俱，途中恃以无恐。
会冬初，有二三估客薄假以资，邀同贩鬻
（1），邢复自罄其囊，将并居货。
有友善卜，因诣之，友占曰：
“此爻为‘悔’，所操之业，即不母而子亦焉。
”邢不乐，欲中止。
而诸客强速之行。
至都果符所占。
腊将半，匹马出都门，自念新岁无资，倍益怏闷。
时晨雾蒙蒙，暂趋临店解装觅饮。
见一颁白叟共两少年酌北牖下，一僮侍黄发蓬蓬然。
邢于南座，对叟休止。
僮行觞误翻柈
（2）具，污叟衣。
少年怒，立摘其耳。
捧巾持帨，代叟揩试。
既见僮手拇俱有铁箭镮（3），厚半寸，每一镮约重二两余。
食已，叟命少年于革囊中探出镪物，堆累几上，称秤握算，可饮数杯时，始缄裹完好。
少年于枥中牵一黑跛骡来，扶叟乘之，僮亦跨羸马相从，出门去。
两少年各腰弓矢，捉马俱出。
邢窥多金，穷睛旁睨，馋焰若炙，辍饮，急尾之。
视叟与僮犹款段于前，乃下道斜驰出叟前，紧衔关弓怒相向。
叟俯脱左足靴，微笑云：
“而不识得老饕（4）也？
”邢满引一矢去。
叟仰卧鞍上，伸其足，开两指如钳，夹矢住。
笑曰：
“技但止此，何须而翁手敌？
”邢怒，出其绝技，一矢刚发，后矢继至。
叟手掇一，似未防其连珠；后矢直贯其口，踣（5）然而堕，衔矢僵眠。
僮亦下。
邢喜，谓其已毙，近临之。
叟吐矢跃起，鼓掌曰：
“初会面，何便作此恶剧？
”邢大惊，马亦骇逸。
以此知叟异，不敢复返。
走三四十里，值方面纲纪，囊物赴都（6）。
要取之，略可千金，意气始得扬。
方疾骛（7）间，闻后有蹄声，回首则僮易跛骡来，驶若飞。
叱曰：
“男子勿行！
猎取之货宜少瓜分。
”邢曰：
“汝识‘连珠箭邢某’否？
”僮云：
“适已承教矣。
”邢以僮貌不扬，又无弓矢，易之。
一发三矢连遱（8）不断，如群隼（9）飞翔。
僮殊不忙迫，手接二，口衔一。
笑曰：
“如此技艺，辱莫煞人！
乃翁偬遽（10），未暇寻得弓来，此物亦无用处，请即掷还。
”遂于指上脱铁镮，穿矢其中，以手力掷，呜呜风鸣。
邢急拨以弓，弦适触铁镮，铿然断绝，弓亦绽裂。
邢惊绝，未及觑避，矢过贯耳，不觉翻坠。
僮下骑便将搜括，邢以弓卧挞之。
僮夺弓去，拗折为两，又折为四，抛置之。
已，乃一手握邢两臂，一足踏邢两股，臂若缚，股若压，极力不能少动。
腰中束带双叠可骈三指许，僮以一手捏之，随手断如灰烬。
取金已，乃超乘，作一举手，致声“孟浪”，霍然径去。
邢归，卒为善士，每向人述往事不讳。
（选自《聊斋志异·老饕》）
【注】
（1）鬻yù卖：
～歌。
～画。
～文为生。
卖儿～女。
（2）柈pán古同“盘”，盘子。
【bàn】：
〔～子〕方言，大块的木柴。
（3）镮huán，“环”，泛指圆圈形物，
（4）饕餮：
读音tāotiè，是传说中的龙的第五子，是一种想象中的神秘怪兽，在游戏、小说、漫画、影视作品中均有相关形象。
（5）踣bó跌倒：
屡～屡起。
（6）值方面纲纪，囊物赴都：
（邢德）正碰上往京城押送财物的官差，便拦路抢劫了钱财。
（7）骛wù乱跑，奔驰：
～望（放眼远望）。
～骤（急速，急骤）。
同“务”。
（8）遱lóu步行连续不断的样子，如“俄而尺许小人，～～而出，至不可数。
”
（9）隼sǔn鸟类的一科，翅膀窄而尖，上嘴呈钩曲状，背青黑色，尾尖白色，腹部黄色。
（10）偬遽zǒngjù仓促。
15．对下列句子中加线词语的解释，不正确的一项是（）
A．途中恃以无恐恐：
害怕
B．见一颁白叟共两少年酌北牖下颁：
颁发
C．两少年各腰弓矢，捉马俱出俱：
一同，一起
D．方疾骛间，闻后有蹄声方：
正在，正要
16．以下六句话分别编为四组，全都直接表现叟和小僮武艺高强的一组是（）
①仰卧鞍上，伸其足，开两指如钳，夹矢住
②邢大惊，马亦骇逸
③一发三矢连遱不断，如群隼飞翔
④遂于指上脱铁镮，穿矢其中，以手力掷，呜呜风鸣
⑤邢惊绝，未及觑避，矢过贯耳，不觉翻坠
⑥僮以一手捏之，随手断如灰烬
A．①③⑥
B．②④⑥
C．①④⑥
D．③④⑤
17．下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是（）
A．邢德是条绿林好汉，箭术高强。
但是好箭术并没有给他带来好运气，出门做生意，常常遇上倒霉事，不但赚不到钱，反而赔了本。
B．邢德做生意赔了本没钱过年，心里很郁闷。
到路边客店里喝酒时，发现餐厅北窗下有个白发老人与两个少年正在饮酒。
其中一个少年因童子倒酒时失手打翻了酒具，弄脏了老翁的衣服，就残忍地揪住小僮的耳朵并让他拿手巾替老翁擦拭。
C．邢德打劫老人未成，落荒而逃，却遇到一支官府押送金银财宝的队伍，意外的得了一大笔银子。
正在得意时，却被随后赶来的小僮打败，钱也被抢了个精光。
D．邢德后来成为善士，常常毫不隐瞒的向别人讲述往事，是因为他真正懂得了天外有天、人外有人的道理。
18．把文中划线的句子翻译成现代汉语。
（1）少年于枥中牵一黑跛骡来，扶叟乘之，僮亦跨羸马相从，出门去。
（2）邢归，卒为善士，每向人述往事不讳。
19．补写出下列名篇名句中的空缺部分。
（1）人生自古谁无死？
。
（宋文天祥《过零丁洋》）
（2）大江东去，浪淘尽，。
（宋苏轼《念奴娇赤壁怀古》）
（3）烽火连三月，。
（唐杜甫《春望》）
（4）关关雎鸠，在河之洲，，君子好逑。
（《诗经·关雎》）
（5），西北望，射天狼。
（宋苏轼《江城子密州出猎》）
（6）问君何能尔，。
（东晋陶渊明《饮酒其五》）
阅读下面一首词，完成后面各题。
菩萨蛮
韦庄①
人人尽说江南好，游人只合江南老。
春水碧于天，画船听雨眠。
垆②边人似月，皓腕凝霜雪。
未老莫还乡，还乡须断肠。
【注】
①韦庄（836～910），字端己，长安杜陵（今属陕西长安县）人。
昭宗乾宁元年进士，生活年代为唐末五代战乱时期，所作词语言清丽温婉，多用白描手法，写闺情离愁和游乐生活。
②垆：
酒店里用土砌台安放的大酒缸。
20．根据词作内容，试分析“江南好”表现在哪些方面。
21．为什么作者说“未老莫还乡，还乡须断肠”，请联系作者身世及词作内容作简要分析。
22．下面是中华慈善总会的图标，请写出该图标中除文字以外的构图要素及其寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过80个字。
【注】图案下面汉字为“中华慈善协会”。
23．阅读下面的文字，完成后面的题目。
①界文学________（cuǐCàn）的星空中又一颗巨星陨落了！
②马尔克斯的去世引发了互联网世界几乎是排山倒海般的缅怀。
③但这似乎与逝者没有多大关系，因为真正能打开《百年孤独》沉下心读完全书的人恐怕只是凤毛鳞角。
④而纪念一个作家最好的方式莫过于亲近他的作品，从这个意义上说，通过马尔克斯离世这件事，让人们更加意识到自己的感情已变得多么空洞苍白。
（1）根据括号内的拼音填写正确的汉字。
（2）文中有一个错别字，请指出并加以修改。
（3）材料中有一处语病，请写出序号并加以改正。
24．阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
上海市嘉定中光高级中学高二学生于和朋友开了一家微店，专做韩国日用化妆品。
由于经营有方，每月能赚到的纯利润一般在五六千元，有时甚至超过万元。
为了创业赚钱，他屡屡旷课。
其行为引起师生的争议：
有的认为，高中阶段正是一个人学习的重要阶段，应该劝其关闭微店，专心学习；有的认为，既然不学习也能赚到钱，
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