八年级英语新目标下 Unit 1 6学案.docx
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八年级英语新目标下Unit16学案
杨林中学“两段四问”教学案八年级英语
课题:
Unit1Willpeoplehaverobots?
.SectionA1a-1c
雷明秀
方盈
第一课时
学
习
目标
A类
1、掌握wordsandexpressions.
B类
2、will构成的一般将来时态区别之前所学知识
3、Therebe句型的一般将来时
C类
4、对自己的未来充满希望,做一个有理想的人。
教师导学
学生练习
学生问教材【目标①:
10分钟】
1.Greetings:
2.CollecttheSs’answersandsaysomethingabouttheirpredictions.
(一)你能在课文中找到下列短语吗?
请把它们翻译出来。
未来,将来_____________每件事物__________
机器人_________________一张纸__________
won't=__________________they'll=__________
(二)翻译下列句子。
1.Peoplehaverobots?
2.Peoplewon’tusemoney.Everythingwillbefree.
3.Kidswon’tgotoschool.They’llstudyathomeoncomputer.
4.Therewilonlybeonecountry.
学生问学生【目标②:
10分钟】
在一般将来时中,介词in+一段时间表示“在……以后”
e.g.He’llbebackinthreedays.
对inthreedays提问时,要用Howsoon…?
Howsoonwillhebeback?
I'llbeareporterintenyears(对画划线部分提问)
_____________________
看看下面几句话有什么特点?
你能总结出来吗?
A)I'mleavingtomorrow.
I'mgoingtobeabasketballplayerwhenIgrowup.
这两句话都可以表述___________________时态,
它的基本结构是1______________。
2。
B)Peoplewillhaverobotsintheirhomesin100years.
Kidswillstudyathomeoncomputersintenyears.
想一想这两句话是什么意思?
____________________________________________________
有什么共同点?
________________
C)利用你的学习资料,自学一般将来时的相关内容。
课本P96可以参考。
学生问老师【目标①②③:
10分钟】
A)预习课本P2-4页的内容,标出你不认识的单词,然后到P103页生词表中找到这些单词,标出音标和汉语意思,再读一遍。
B)看课本1a并标出自己的观点。
翻译1c,2c,GrammarFocus并多读几遍!
老师问学生【目标③:
10分钟】
1.Therebe句型的将来时结构为____________________,
例如:
明天我们学校将会有一场篮球比赛。
(判断正误)
Therewillhaveabasketballmatchinourschooltomorrow.( )
Therewillbeabasketballmatchinourschooltomorrow.( )
Therebe句型的将来时,注意否定句在_________后加not。
把正确的例句变成否定句
其一般疑问句把_______提前。
变成一般疑问句
学习反思【目标④:
5分钟】
杨林中学“两段四问”教学案八年级英语
课题:
Unit1Willpeoplehaverobots?
.SectionA2a-2c
雷明秀
方盈
第二课时
学
习
目标
A类
1.掌握新的单词和短语
2.will构成的一般将来时态的陈述句、否定句、疑问句及回答
B类
3.Therebe句型的一般将来时.
4.more,less,fewer的用法.
C类
5、对自己的未来充满希望,做一个有理想的人。
教师导学
学生练习
学生问教材【目标①:
10分钟】
1.Greetings:
2.talkaboutpredictions.
你能在课文中找到下列短语吗?
请把它们翻译出来。
1)未来,将来_______2)实现,达到_______
3)hundredsof_______4)更少的工作_______
5)帮助做某事_______
6)insomesciencefictionmovies_______
英译汉
1)Somescientistsbelievethattherewillbemanyrobotsinthefuture.
2)Japanesecompanieshavealreadymaderobotswalkanddance.
3)Weneverknowwhatwillhappeninthefuture.
学生问学生【目标④:
10分钟】
few和afew修饰或代替复数可数名词,few表示否定意义,afew表示肯定意义;little和alittle修饰或代替不可数名词,little表示否定意义,alittle表示肯定意义。
fewer是_______的比较级,其最高级为
________,后面接________名词;
less是_______的比较级,其最高级为
________,后面接_______名词。
练一练:
更少的污染更少的水
更少的树木更少的汽车
学生问老师【目标③:
10分钟】
我们以前还学过哪两种表将来的方式,你可以列出来吗?
()1.Ihearthere________ameetingtomorrowafternoon.
A.willhaveB.haveC.willbeD.will
()2.—________willhecomeback?
—Inaweek.
A.HowlongB.Howsoon
C.HowoftenD.Whattime
()3.—Whatdoyouusuallyhaveforbreakfast?
—________milkand________eggs.
A.Alittle;afewB.Alittle;alittle
C.Afew;alittleD.Afew;afew
()4.Ifthereare_____trees,theairinourcitywillbe_____cleaner.
A.less;more B. more;more
C.more;much
( )5.—IthinkthatChinawillwintheWorldCuponeday.
—I_______.TheChineseteamisbecomingstrongerandstronger.
A.agreeB.disagree C.amnotagree D.think
老师问学生【目标②③④:
10分钟】
(一)、用many、much、few、little的适当形式填空
1.He didn’t have ______vacations last year. This year he has even____vacations.
2.There are very _________robots now,but I think there will be a lot __________in the future.
3.Young workers usually make _________money than old ones.And they have to spend _________time
onthe new work.
4.The scientists tried ______ times,but they still don’t have any information about the UFO.
把以下五句话变成一般疑问句和否定句,并做出肯定,否定回答。
1.Therewillberobotsinpeople'shome.
_______________________
2.Peoplewilllivetobe200yearsold.
_______________________
3Shewillbeadoctorintenyears.
_______________________
学习反思【目标⑤:
5分钟】
杨林中学“两段四问”教学案八年级英语
课题:
Unit1Willpeoplehaverobots?
SectionA3a-4
雷明秀
方盈
第三课时
学
习
目标
A类
1、掌握wordsandexpressions.
B类
2.学习一般将来时态的相关知识,学会对未来进行预测.
3.对fiveyearsago,today,infiveyears简洁回顾与展望
C类
4、对自己的未来充满希望,做一个有理想的人
教师导学
学生练习
学生问教材【目标①:
10分钟】
通过三种时间的对比简略复习一般过去时与一般现在时
英汉互译
inhighschool________ 在大学________
成为一名医生________tomorrow__________
nextweek__________
thedayaftertomorrow_________
tenyearsago___________ now___________
intenyears____________
was_____ is_____ willbe_______
写出下列单词的三种形式(过去,三单,将来)
1fall 2study
3sit 4write
学生问学生【目标③:
10分钟】
Intenyears,I'llliveinShanghai.十年后,我将住在上海。
intenyears,用在将来时中做时间状语,意为“十年后”
句型转换
1)Therewillberobotsinourhome.(改为一般疑问句并作肯定回答)
2)Peoplewillusepapermoney.(变为否定句)
3)Thereismorepollutionindevelopingcountries.(改为将来式)
汉译英
1)娃娃们将会在家通过上网学习。
2)你认为在人们家中将有机器人吗?
3)人将活到200岁。
学生问老师【目标②③:
10分钟】
Gooverwhatwelearntyesterday
( )1.—Willtherebemorepeoplein100years,doyouthink?
—_____,Ihope.
A.No,thereisn’tB.No,therearen’tC.No,therewon’tD.No,theywon’t.
( )2.Ifthereare_____flowers,ourcitywillbe_____nicer.
A.less;more B.more;more
C.more;much D.much;more
( )3.Ipredicthewillbeanengineer_____tenyears.becauseheissointerestedinmakingthings.
A.in B.after C.later D.for
( )4.Howmanypeople_______therefiftyyearsago.
A.will B.were C.are D.willbe
( )5.Youmustrunfast.Thetrain________intwominutes.
A.go B.went C.willgo D.goes
( )6.Whatwilltheweather______________tomorrow?
A.like B.tolike C.tobelike D.belike
( )7.___________boywillwinthefirstprize,canyouguess?
A.Why B.Which C.Who D.What
老师问学生【目标①②③:
10分钟】
Whatwillyourlifebelikein10years?
通过对比10年前的自己,请运用所学描述你10年后的生活(如居住环境、生活水平、事业、家庭、爱好等的变化)
学习反思【目标④:
5分钟】
杨林中学“两段四问”教学案八年级英语
课题:
Unit1Willpeoplehaverobots?
SectionB1a-2c
雷明秀
方盈
第四课时
学
习
目标
A类
1.Wordsandexpressions.
B类
2.学习一般将来时态的相关知识,学会对未来进行预测.
3.listening
C类
4.对自己的未来充满希望,做一个有理想的人。
教师导学
学生练习
学生问教材【目标①:
10分钟】
vocabulary:
astronautrocket space spacestation fly took moon
经过预习后,你能顺利的写出这些单词或短语吗?
试试看。
1.宇航员,航天员 2. 火箭
3.太空 4.飞行
5.月亮,月球 6.落下,跌落
7.单独地,孤独地 8. 宠物
9.鹦鹉 10.大概
11.穿衣 12.随意地
学生问学生【目标②③:
10分钟】
1.I’lllivenearhere.
2.Welivedinahouse.
3.Iworkonaspacestation.
1.我们以前还学过哪两种表将来的方式,你可以列出来吗?
并结合本单元所学加以比较。
2.本单元都提到了哪几种时态,能否归纳一下。
3.完成2a及2b
学生问老师【目标②③:
10分钟】
Gooverwhatwelearntyesterday
单选:
1.I_____rocketstothemoonwhenIgrowup.
A.willput Bwillfly C.willtake
2.Ifthereare_____trees,theairinourcitywillbe____cleaner.
A.lessmore B. more;more C.more;much
3.Hewillleave________nextSunday.
A.onB.inC.atD./
4.Heishappythathe_____inatallapartmentnextyear.
A.live B.lives C.willlive
5.MrGreen___outthismorning.He____backthisevening.
A.goes,isB.went.was
C.went,willD.went.willbe
老师问学生【目标②③④:
10分钟】
(一)、根据汉语意思,完成句子。
一空一词。
1. 书籍将会仅仅在电脑,而不在纸上。
Books _____ only _____ on computers, not _____ paper.
2. 今后在这座城市将会有更多的树木,更少的污染。
There will _____ _____ trees and _____ pollution in the city in future.
3.你认为十年后你的朋友会做什么职业?
_____ do you think your friend will _____ _____ ten years?
4. 他们不会去野营。
我确信他们将来参加我们的聚会的。
They _____ go camping.
They _____ come to our party, I’m sure.
(二)、用more.lessorfewer.填空
1.Therewillbe more houses.
2.Therewillbe_______________________pollution.
3.Therewillbe_______________________schools.
4.Therewillbe_______________________people.
5.Therewillbe_______________________space.
6.Therewillbe_______________________movietheaters.
(三)、写一篇50个单词左右的小短文,预测与展望未来我们的学习和生活。
(也可以是对话形式呈现。
)
学习反思【目标④:
5分钟】
杨林中学“两段四问”教学案八年级英语
课题:
Unit1Willpeoplehaverobots?
SectionB3a-4
雷明秀
方盈
第五课时
学
习
目标
A类
1.本课的单词与短语
2.通过时间对比复习一般过去时态、一般现在时态,巩固一般将来时
B类
3.能够熟练朗读并复述文章内容
C类
4、对自己的未来充满希望,做一个有理想的人
教师导学
学生练习
学生问教材【目标①②:
10分钟】
1.先小组内互检
2.小组读,并板演
课前检测与复习
10年后______爱上…______
真是一个漂亮的城市____________
作为一名记者______住公寓______
一个人住______养宠物______
看起来精明能干______穿套装______
有…的能力______穿的更随意______
去香港度假______
学生问学生【目标③④:
10分钟】
dress穿衣wear,puton,怎么穿
Wear,puton,和dress都含有“穿衣”的意思。
wear意为“穿;戴”,表示状态;puton意为“穿上”,表示动作;dress意为“穿衣服;给(某人)穿衣服”。
例如:
1.It’sbesttowearlightclothesinsuchwarmweather.
1.Heputonhiscoatatonceandranoutoftheroom.
2.Peopleoftendresscasuallyonweekends.
3.CanyouhelpmedresslittleTom?
理解下列用法
(一).注意beableto与can的区别
He______(be)able_____(get)goodgradesnextyear.
I______(be)ableto_____(go)climbingwithmyfriendslastSunday.
She_____(be)abletoplaythepianowell.
They_____(be)abletovisitShanghailastyear.
(二).选择wear,puton,dress填空,并注意用其适当形式
1.Wehaveto_____auniformtoschool.
2.______yourcoatwhenyougoout.
3.Canhe_____himself?
4.OurChineseteacher_____apairofglasses.
5.Please_____thebaby,George.
6.Sheoften_____aredskirt.
(三).熟练朗读并用第三人称形式改写3a
学生问老师【目标④:
10分钟】
1.fallinlovewithsb/sth.喜爱、爱上某人或某物
etrue实现;达到(事作主语)
例如:
Mydreamwillcometrue.(正确)
Iwillcometruemydream.(错误)
选择
()1.-----Howsoonwi