八年级英语新目标下 Unit 1 6学案.docx
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八年级英语新目标下Unit16学案
杨林中学“两段四问”教学案八年级英语
课题：
Unit1Willpeoplehaverobots？
.SectionA1a-1c
雷明秀
方盈
第一课时
学
习
目标
A类
1、掌握wordsandexpressions.
B类
2、will构成的一般将来时态区别之前所学知识
3、Therebe句型的一般将来时
C类
4、对自己的未来充满希望，做一个有理想的人。
教师导学
学生练习
学生问教材【目标①：
10分钟】
1.Greetings:
2.CollecttheSs’answersandsaysomethingabouttheirpredictions.
（一）你能在课文中找到下列短语吗？
请把它们翻译出来。
未来，将来_____________每件事物__________
机器人_________________一张纸__________
won't=__________________they'll=__________
（二）翻译下列句子。
1.Peoplehaverobots?
2.Peoplewon’tusemoney.Everythingwillbefree.
3.Kidswon’tgotoschool.They’llstudyathomeoncomputer.
4.Therewilonlybeonecountry.
学生问学生【目标②：
10分钟】
在一般将来时中，介词in+一段时间表示“在……以后”
e.g.He’llbebackinthreedays.
对inthreedays提问时，要用Howsoon…?
Howsoonwillhebeback?
I'llbeareporterintenyears（对画划线部分提问）
_____________________
看看下面几句话有什么特点？
你能总结出来吗？
A）I'mleavingtomorrow.
I'mgoingtobeabasketballplayerwhenIgrowup.
这两句话都可以表述___________________时态，
它的基本结构是1______________。
2。
B）Peoplewillhaverobotsintheirhomesin100years.
Kidswillstudyathomeoncomputersintenyears.
想一想这两句话是什么意思？
____________________________________________________
有什么共同点？
________________
C）利用你的学习资料，自学一般将来时的相关内容。
课本P96可以参考。
学生问老师【目标①②③：
10分钟】
A）预习课本P2-4页的内容，标出你不认识的单词，然后到P103页生词表中找到这些单词，标出音标和汉语意思，再读一遍。
B）看课本1a并标出自己的观点。
翻译1c,2c,GrammarFocus并多读几遍！
老师问学生【目标③：
10分钟】
1.Therebe句型的将来时结构为____________________，
例如：
明天我们学校将会有一场篮球比赛。
（判断正误）
Therewillhaveabasketballmatchinourschooltomorrow.（ ）
Therewillbeabasketballmatchinourschooltomorrow.（ ）
Therebe句型的将来时，注意否定句在_________后加not。
把正确的例句变成否定句
其一般疑问句把_______提前。
变成一般疑问句
学习反思【目标④：
5分钟】
杨林中学“两段四问”教学案八年级英语
课题：
Unit1Willpeoplehaverobots？
.SectionA2a-2c
雷明秀
方盈
第二课时
学
习
目标
A类
1.掌握新的单词和短语
2.will构成的一般将来时态的陈述句、否定句、疑问句及回答
B类
3.Therebe句型的一般将来时.
4．more,less,fewer的用法.
C类
5、对自己的未来充满希望，做一个有理想的人。
教师导学
学生练习
学生问教材【目标①：
10分钟】
1.Greetings:
2.talkaboutpredictions.
你能在课文中找到下列短语吗？
请把它们翻译出来。
1）未来，将来_______2）实现，达到_______
3）hundredsof_______4）更少的工作_______
5）帮助做某事_______
6）insomesciencefictionmovies_______
英译汉
1）Somescientistsbelievethattherewillbemanyrobotsinthefuture.
2）Japanesecompanieshavealreadymaderobotswalkanddance.
3）Weneverknowwhatwillhappeninthefuture.
学生问学生【目标④：
10分钟】
few和afew修饰或代替复数可数名词，few表示否定意义，afew表示肯定意义；little和alittle修饰或代替不可数名词，little表示否定意义，alittle表示肯定意义。
fewer是_______的比较级，其最高级为
________,后面接________名词；
less是_______的比较级，其最高级为
________，后面接_______名词。
练一练：
更少的污染更少的水
更少的树木更少的汽车
学生问老师【目标③：
10分钟】
我们以前还学过哪两种表将来的方式，你可以列出来吗？
（）1.Ihearthere________ameetingtomorrowafternoon.
A.willhaveB.haveC.willbeD.will
（）2.—________willhecomeback?
—Inaweek.
A.HowlongB.Howsoon
C.HowoftenD.Whattime
（）3.—Whatdoyouusuallyhaveforbreakfast?
—________milkand________eggs.
A.Alittle；afewB.Alittle；alittle
C.Afew；alittleD.Afew；afew
（）4.Ifthereare_____trees,theairinourcitywillbe_____cleaner.
A.less;more B. more;more
C.more;much
（ ）5.—IthinkthatChinawillwintheWorldCuponeday.
—I_______.TheChineseteamisbecomingstrongerandstronger.
A.agreeB.disagree C.amnotagree D.think
老师问学生【目标②③④：
10分钟】
（一）、用many、much、few、little的适当形式填空
1.He didn’t have ______vacations last year. This year he has even____vacations.
2.There are very _________robots now,but I think there will be a lot __________in the future.
3.Young workers usually make _________money than old ones.And they have to spend _________time
onthe new work.
4.The scientists tried ______ times,but they still don’t have any information about the UFO.
把以下五句话变成一般疑问句和否定句，并做出肯定，否定回答。
1.Therewillberobotsinpeople'shome.
_______________________
2.Peoplewilllivetobe200yearsold.
_______________________
3Shewillbeadoctorintenyears.
_______________________
学习反思【目标⑤：
5分钟】
杨林中学“两段四问”教学案八年级英语
课题：
Unit1Willpeoplehaverobots？
SectionA3a-4
雷明秀
方盈
第三课时
学
习
目标
A类
1、掌握wordsandexpressions.
B类
2.学习一般将来时态的相关知识，学会对未来进行预测.
3.对fiveyearsago,today,infiveyears简洁回顾与展望
C类
4、对自己的未来充满希望，做一个有理想的人
教师导学
学生练习
学生问教材【目标①：
10分钟】
通过三种时间的对比简略复习一般过去时与一般现在时
英汉互译
inhighschool________ 在大学________
成为一名医生________tomorrow__________
nextweek__________
thedayaftertomorrow_________
tenyearsago___________ now___________
intenyears____________
was_____ is_____ willbe_______
写出下列单词的三种形式（过去，三单，将来）
1fall 2study
3sit 4write
学生问学生【目标③：
10分钟】
Intenyears,I'llliveinShanghai.十年后，我将住在上海。
intenyears，用在将来时中做时间状语，意为“十年后”
句型转换
1）Therewillberobotsinourhome.（改为一般疑问句并作肯定回答）
2）Peoplewillusepapermoney.（变为否定句）
3）Thereismorepollutionindevelopingcountries.（改为将来式）
汉译英
1）娃娃们将会在家通过上网学习。
2）你认为在人们家中将有机器人吗？
3）人将活到200岁。
学生问老师【目标②③：
10分钟】
Gooverwhatwelearntyesterday
（ ）1.—Willtherebemorepeoplein100years,doyouthink?
—_____,Ihope.
A.No,thereisn’tB.No,therearen’tC.No,therewon’tD.No,theywon’t.
（ ）2.Ifthereare_____flowers,ourcitywillbe_____nicer.
A.less;more B.more;more
C.more;much D.much;more
（ ）3.Ipredicthewillbeanengineer_____tenyears.becauseheissointerestedinmakingthings.
A.in B.after C.later D.for
（ ）4.Howmanypeople_______therefiftyyearsago.
A.will B.were C.are D.willbe
（ ）5.Youmustrunfast.Thetrain________intwominutes.
A.go B.went C.willgo D.goes
（ ）6.Whatwilltheweather______________tomorrow?
A.like B.tolike C.tobelike D.belike
（ ）7.___________boywillwinthefirstprize,canyouguess?
A.Why B.Which C.Who D.What
老师问学生【目标①②③：
10分钟】
Whatwillyourlifebelikein10years?
通过对比10年前的自己，请运用所学描述你10年后的生活（如居住环境、生活水平、事业、家庭、爱好等的变化）
学习反思【目标④：
5分钟】
杨林中学“两段四问”教学案八年级英语
课题：
Unit1Willpeoplehaverobots？
SectionB1a-2c
雷明秀
方盈
第四课时
学
习
目标
A类
1.Wordsandexpressions.
B类
2.学习一般将来时态的相关知识，学会对未来进行预测.
3.listening
C类
4.对自己的未来充满希望，做一个有理想的人。
教师导学
学生练习
学生问教材【目标①：
10分钟】
vocabulary:
astronautrocket space spacestation fly took moon
经过预习后，你能顺利的写出这些单词或短语吗？
试试看。
1.宇航员，航天员 2. 火箭
3.太空 4.飞行
5.月亮，月球 6.落下，跌落
7.单独地，孤独地 8. 宠物
9.鹦鹉 10.大概
11.穿衣 12.随意地
学生问学生【目标②③：
10分钟】
1.I’lllivenearhere.
2.Welivedinahouse.
3.Iworkonaspacestation.
1.我们以前还学过哪两种表将来的方式，你可以列出来吗？
并结合本单元所学加以比较。
2.本单元都提到了哪几种时态，能否归纳一下。
3.完成2a及2b
学生问老师【目标②③：
10分钟】
Gooverwhatwelearntyesterday
单选：
1.I_____rocketstothemoonwhenIgrowup.
A.willput Bwillfly C.willtake
2.Ifthereare_____trees,theairinourcitywillbe____cleaner.
A.lessmore B. more;more C.more;much
3.Hewillleave________nextSunday.
A.onB.inC.atD./
4.Heishappythathe_____inatallapartmentnextyear.
A.live B.lives C.willlive
5.MrGreen___outthismorning.He____backthisevening.
A.goes,isB.went.was
C.went,willD.went.willbe
老师问学生【目标②③④：
10分钟】
（一）、根据汉语意思，完成句子。
一空一词。
1. 书籍将会仅仅在电脑，而不在纸上。
Books _____ only _____ on computers, not _____ paper.
2. 今后在这座城市将会有更多的树木，更少的污染。
There will _____ _____ trees and _____ pollution in the city in future.
3.你认为十年后你的朋友会做什么职业？
_____ do you think your friend will _____ _____ ten years?
4. 他们不会去野营。
我确信他们将来参加我们的聚会的。
They _____ go camping.
They _____ come to our party, I’m sure.
（二）、用more.lessorfewer.填空
1.Therewillbe more houses.
2.Therewillbe_______________________pollution.
3.Therewillbe_______________________schools.
4.Therewillbe_______________________people.
5.Therewillbe_______________________space.
6.Therewillbe_______________________movietheaters.
（三）、写一篇50个单词左右的小短文，预测与展望未来我们的学习和生活。
（也可以是对话形式呈现。
）
学习反思【目标④：
5分钟】
杨林中学“两段四问”教学案八年级英语
课题：
Unit1Willpeoplehaverobots？
SectionB3a-4
雷明秀
方盈
第五课时
学
习
目标
A类
1.本课的单词与短语
2.通过时间对比复习一般过去时态、一般现在时态，巩固一般将来时
B类
3.能够熟练朗读并复述文章内容
C类
4、对自己的未来充满希望，做一个有理想的人
教师导学
学生练习
学生问教材【目标①②：
10分钟】
1.先小组内互检
2.小组读，并板演
课前检测与复习
10年后______爱上…______
真是一个漂亮的城市____________
作为一名记者______住公寓______
一个人住______养宠物______
看起来精明能干______穿套装______
有…的能力______穿的更随意______
去香港度假______
学生问学生【目标③④：
10分钟】
dress穿衣wear,puton,怎么穿
Wear,puton,和dress都含有“穿衣”的意思。
wear意为“穿；戴”，表示状态；puton意为“穿上”，表示动作；dress意为“穿衣服；给（某人）穿衣服”。
例如：
1.It’sbesttowearlightclothesinsuchwarmweather.
1.Heputonhiscoatatonceandranoutoftheroom.
2.Peopleoftendresscasuallyonweekends.
3.CanyouhelpmedresslittleTom?
理解下列用法
（一）.注意beableto与can的区别
He______（be）able_____（get）goodgradesnextyear.
I______（be）ableto_____（go）climbingwithmyfriendslastSunday.
She_____（be）abletoplaythepianowell.
They_____（be）abletovisitShanghailastyear.
（二）.选择wear,puton,dress填空，并注意用其适当形式
1.Wehaveto_____auniformtoschool.
2.______yourcoatwhenyougoout.
3.Canhe_____himself?
4.OurChineseteacher_____apairofglasses.
5.Please_____thebaby,George.
6.Sheoften_____aredskirt.
（三）.熟练朗读并用第三人称形式改写3a
学生问老师【目标④：
10分钟】
1.fallinlovewithsb/sth.喜爱、爱上某人或某物
etrue实现；达到（事作主语）
例如：
Mydreamwillcometrue.（正确）
Iwillcometruemydream.（错误）
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