幼儿园小班工作总结5篇.docx

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幼儿园小班工作总结5篇

幼儿园小班6月工作总结5篇

“六一”儿童节是小朋友们最喜爱的节日，对于小班的朋友们而言，自然是快乐愉悦。

作为一名小班教师，我现将小班六月份工作总结汇报如下，敬请大家提出珍贵意见。

为了能让孩子们过一个欢乐而难忘的“六一”节，我们托小班的的教师们一起动手制作了彩链、拉花，布置在墙上和窗户上，而小朋友一起参加了制作、布置，也显得特殊的快乐。

我们每个班还根据本班幼儿的特点，制定出了一个符合本班的庆“六一”活动打算。

六一当天，一个个生动好玩的嬉戏拉近了孩子和教师的心，阵阵欢乐声传遍了整个幼儿园。

做好幼儿园卫生工作打算。

六月份我们托班开展了主题活动“清洁宝宝”，主题活动从孩子最熟识的洗澡、刷牙等活动开头，培育孩子们计卫生的好习惯。

而小班六月份的主题“得意的小动物”，孩子们通过和爸爸妈妈一起动手，动脑的过程中，调动了各种感官，获得成长。

让孩子们宽阔的学习天地中熟悉了各种动物，了解了各种的习性等，让幼儿用一颗真挚的童心，去关注、喜爱小动物，让小动物成为他们的好朋友。

而夏季又是各种传染病多发季节，为此，我们仔细做了各种预防措施。

活动室和午睡间里常常开窗、通风。

提示小朋友在运动后、用餐前、大小便前后都要用正确的方法洗手。

每天还要对来园的小朋友进展全方位的检查，发觉问题准时告知保健教师，做到传染病的早隔离、早治疗。

在期末快要完毕的时候，我们还进展了家长开放日，每个班的教师都经过了细心预备，把孩子们的一面呈现给各位家长，让家长们能更清晰地了解孩子们在幼儿园的生活、学习，并准时的和家长们进展沟通、沟通，更好地促进家园共育。

劳碌的一学期马上完毕。

我们也乐观做好了学期的完毕工作：

依据孩子的实际状况仔细进展评估;做好各项退费工作等，为本学期画上了一个圆满的句号，另外，我也会适时做好09年下半年工作打算，争取将下学期的工作开展得更好。

幼儿园小班6月工作总结2

月份，是大班孩子在园的最终一个月了，短暂的六一过得充实而欢乐，也是小朋友们最兴奋心情波动较大的一个月。

我对本月的工作总结如下：

训练教学方面

本月的主题是《我要上小学》，在各种各样的活动中，都表达出幼儿将要上小学的状况。

如《整理小书包》、歌曲《幼儿园毕业歌》、《我会解决问题》等课程。

并让幼儿参观了小学，听小学生上课，看小学生做操的情景。

这样一来既让幼儿熟识了小学的环境，又萌发了幼儿对小学生的憧憬之情。

在同时，与幼儿开展了《再见了，幼儿园》的主题活动，通过背书包上学，模拟小学生上课，增加了幼儿入小学的愿望以及小学生学习习惯的养成，。

我们大班组还和幼儿一起开展了毕业典礼，孩子们用不同的方式表达了感谢之情，感受到了离别与欢快共存的气氛。

生活保健方面

六月天气多变，忽冷忽热，我们大班幼儿消失感冒、发高烧的状况状况比拟多，嘱咐家长带幼儿到医院去看，随天气的变化给幼儿增减衣服。

在幼儿园我们一天都有开空调，在午睡的时候，都让幼儿盖好被子，以免着凉了。

在活动后常常提示幼儿要多喝水，并通过谈话、家园栏等方式向幼儿宣传夏季的保健常识。

让幼儿更安康、更活泼。

安全训练方面

我对大班幼儿进展《校园安全隐患》、《禁毒》、《预防地震学问》和《暑假期间的安全隐患》等安全训练。

通过学习后幼儿能轻松的把握安全学问，并知道怎么预防安全隐患。

从而也加强了幼儿的防范意识。

家长工作方面

由于六月教师要统计班上留守儿童的根本信息，我们班全部的家长都乐观协作教师的工作，为教师供应需要的信息，我很是欣慰。

并且学校开展活动家长都努力协作，家长和教师一起努力做好幼儿的幼小连接工作，培育幼儿对上小学的憧憬和兴趣。

多彩劳碌的六月工作中我们也有许多缺乏的地方，我们都需要加强改正我们的缺乏，我们不做，只做更好。

幼儿园小班6月工作总结3

曾经以为，幼儿园教师的工作是比拟轻松的。

可是真正走上幼儿园教师岗位时才发觉幼儿园教师的工作并不是想象中的那么轻松。

记得刚开学的时候，孩子们的哭声总是不绝于耳，这是我第一次面对新来的宝宝，面对他们的哭闹、担心、焦躁，我有过安抚、引导也有过束手无措。

但是经过几个月的情感培育，我慢慢地学会专心去倾听他们，爱他们，照料他们。

有人说过：

“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能训练孩子”。

能够得到教师的关爱，也是每个孩子最起码的心理需求，教师的关爱对孩子的成长和进步有很大的推动作用。

关爱孩子是每一个幼儿园教师必需具备的。

经过几个月的教学摸索与孩子的交往以及培育孩子学习的过程中，使我的训练观念发生变化。

我觉得作为一名幼儿园教师绝不亚于孩子任何一个教学阶段。

幼教根底打得好，将对孩子以后的训练起着很大的作用，甚至有可能影响孩子的一生也不为过。

因此，作为一名幼儿园教师必需严格要求自己，将自己的状态呈现在教学过程中。

作为幼儿园教师并且是小班的教师，我觉得自己最需要的是调整好心态，对待孩子要有足够的急躁。

小班的孩子还小，孩子的吃喝、拉、撒、睡时刻都需要教师的帮忙，这些琐碎的事，作为教师是肯定不能视而不见的，这并且需要教师急躁的引导。

这阶段小班孩子的理解力量较差，奇怪心又特殊强，什么东西都想看一看，摸一摸，有时候孩子之间为了抢玩具要动手打人、闹冲突，遇上这种状况的时候，教师要热心的帮忙他们，并妥当的解决好问题，不能冷落了某个孩子，要把暖和送给每一位孩子。

对于刚入园爱哭爱闹的孩子，教师没有急躁是不行的，新生对生疏环境需要适应，教师要急躁劝慰他，多和他们沟通，多带他们熟识环境和四周的小朋友。

还要很快了解孩子的性格、爱好，先和他们交上朋友，让孩子喜爱和教师一起玩，让自己在孩子心中有地位，而且能玩得快乐，这样，他们会很快适应的。

哭闹孩子的心情很快就会安定下来，再渐渐地引导孩子培育良好的生活、卫生习惯。

作为幼儿园教师应当多以鼓舞和表扬去鼓励每一个孩子，擅长发觉孩子的闪光点，无论孩子取得了什么样的进步，教师都要准时赐予表扬，还要准时的拥抱，亲吻孩子，或送给孩子小礼物，要让孩子从教师的身上感受到妈妈的暖和与和气可亲。

同时还要细心观看每一位孩子的表现，如：

孩子的饭量，挑食状况;孩子的大小便习惯;睡觉规律等等。

小班教师不但要多和孩子沟通，还要经常与家长沟通，将孩子一天在幼儿园学习和生活表现状况等准时反应给家长，让家长充分了解自己的孩子。

通过沟通，让家长知道自己的孩子是最棒的，教师是值得信任的。

通过沟通，教师也可以猎取更多的意见和建议，让家长更好的理解、支持并协作教师进展孩子的训练工作。

“日出而作，日落而息”这或许是农夫的写照。

对于教师，特殊是幼儿园教师，那更是“日出而作，日落而不息”。

进入幼儿园的工作以来，看到每一个劳碌的身影，和自己一次次的实践体会，使我懂得了“累”字的内涵，更懂得了“爱”字的构造，懂得了该怎样去教和爱惜孩子们。

我想，一名优秀的幼儿教师必需要从自己的点滴做起，虚心慎重，急躁细致，努力学习，不断地提高自身素养，把每件事情，每项工作做的更好，让每个孩子得到更周到、更细心地照看，让每位孩子更聪慧、更得意、更安康的成长。

幼儿园小班6月工作总结4

孩子们在小班度过了一个开心而充实的集体生活。

为此，我们教师付出了辛勤的汗水，一份耕耘一份收获。

当我们看到孩子的进步，我们从心理感到欣慰。

为了今后更好的工作，现将本期的的工作进展小结如下：

一、训练教学

1、孩子较快适应了集体生活，在较短的时间就喜爱幼儿园，爱上了班上的教师。

孩子的年龄小又是刚离开爸爸、妈妈来到一个生疏的地方，在感情上较难适应。

我班的三位教师始终用“爱心、急躁、细心”真诚的对每个幼儿，让孩子们感受到教师的爱，教师用多亲亲、搂抱、允许他们带宠物等方法让他们稳定心情。

使他们很快的就喜爱上幼儿园，和教师建立了感情。

2、自理方面提高较快，学习习惯正在养成中。

孩子生活自理力量较弱，在这方面教师花费了大量的时间和精力来培育幼儿的一日生活常规的培育上，如：

手把手的教给孩子穿、__服的方法，手把手的带孩子入厕、洗手，鼓舞孩子自己动手、仔细进餐。

同时在常规的培育上，教师认真观看，坚持统一的原则和一贯要求的原则，使孩子渐渐的形成一种较自觉的行为。

同时，加强对孩子的文明礼貌的训练，使孩子从小承受文明的熏陶。

教师带着孩子相互学习、共同进步。

一方面，教师对自己的训练观念进展不断的调整和更新，另一方面，我们要认真观看孩子与我们的互动的状况，有时孩子对我们的教学有些启发。

在学习的过程中我们更重视激发孩子用各种方法探究解决问题的方法，让孩子从小养成一种好的学习态度。

3、组织生动好玩的活动，让孩子生活充实更有意义。

孩子到幼儿园最能感受的是一分亲情。

通过集体活动的开展培育孩子的集体荣誉感和团队精神。

如：

我们依据季节的不同带孩子到户外体验天气的变化，观看秋天的现象，感受大自然的美。

我们组织孩子们与大班一起开展迎“中秋”、“国庆”活动;班级的穿脱鞋袜竞赛更是促进了孩子们自理力量的提高;尤其在小小运动会上，我们表演的团体“竹竿操”更是展现了孩子们的丰采。

迎得了大家的阵阵掌声。

在一系列的活动中，充分发挥了孩子的主动性、参加性，使他们得到了熬炼，让他们更安康、更自信。

二、保育工作

1、注意孩子身、心安康。

我们把保育工作放在较重的位置，对每一个孩子都要关注，观看他们心情上的变化，每天摸一摸、抱一抱孩子，用语言告知教师对他的爱，使他们在一个温馨、和谐的环境中开心成长。

2、严格执行班级卫生消毒工作。

保育教师每天必需根据规定的清洁、消毒，杜绝细菌、病毒的流传。

有个孩子在外染上了腮腺炎，我们发觉后立即实行措施，加强消毒工作，将传染源拒之我班之外。

为孩子营造一个舒适、卫生的生活环境。

三、家长工作

1、发挥家长园地的作用。

以家长园地为窗口，让家长更深入地了解我们的工作，如：

在开学前，我们为孩子设计了《幼儿一日表现》，将孩子在园的心情、饮食、换衣服、盥洗、午休等状况细致地一一填写，家长特别关怀。

2、通过各种渠道做好与家长的沟通、沟通。

（1）向家长公布三位教师的家庭电话。

便利家长与教师间的沟通。

（2）充分发挥家长资源，调动家长更好地参加到我们的活动中。

如：

在排练团体操时，____的妈妈、____的姐姐、____的阿阿姨从每天的排练到制作道具，直至表演胜利。

在此，班上的教师也对他们表示感谢。

（3）协作幼儿园召开好每次的家长学校与家长会，使家长了解幼儿园实行的教学、以及需要家长参加协作孩子做的事情的重要性。

（4）胜利的组织孩子半日活动开放，让家长更直接了解孩子在园的学习与生活状况，参加的家长。

幼儿园小班6月工作总结5

光阴似箭，日月如梭”一个月的时间飞速的就过去了，看着孩子们花朵一样的笑容和永久也不愿停下来的小小身影，我的心中有着很多的感慨。

想想刚刚开学时，面对一群从来没上过幼儿园正在不停哭泣的小不点，我真的有点不知该怎么办好。

当时，我看着他们难过可怜的样子，我多盼望我就是他们的妈妈，就是他们的亲人，是他们的劝慰的天使，那样，我就可以更好的安抚他们了。

现将本月主要工作任务进展简洁汇报：

首先

（一）训练教学方面

创设良好的班级环境，使幼儿喜爱幼儿园集体生活，能高快乐兴上幼儿园，开心地参与各项活动，消退胆小、怕生及分别焦虑的心情。

仔细学习业务，改教法、改学法。

在制定活动方案时依据班级的详细状况和幼儿的鲜活的生活自主设计（十月份开展主题活动—“我爱我的幼儿园”、十一月份开展主题活动—“熟悉我自己”、十二月份开展主题活动—“得意的小动物”一月份开展主题——冬天来了），制造性地使用教师训练用书。

强调以幼儿生活为轴心，以幼儿阅历为切入点，以嬉戏活动为主要形式，促进幼儿情感、态度、力量、学问等方面的全面进展。

我们强调敬重幼儿身心进展的普遍水平，同时关注幼儿进展水平、力量、阅历、学习方式的个体差异，强调以幼儿进展为本，教师是幼儿学习活动的支持者、合、引导者，提倡形成合作探究式的师生互动关系。

我们两位教师从各方面充分了解本班幼儿，尽量做到面对全体，照看个别，让幼儿把握更多的学问。

建立班级一日生活常规，初步培育幼儿能遵守集体生活中的各种行为规章，使幼儿懂得应轻拿轻放玩具桌椅，不防碍别人嬉戏，不抢同伴正在玩的玩具，乐观、仔细参加集中训练活动等行为规章。

延时班训练工作也开展的很顺当，幼儿对英语都比拟喜爱，喜爱唱英语儿歌，在英语我的训练活动后孩子们会常常不知不觉中说出一两个英语，而且每次英语课他们都很希望，幼儿通过一月的学习会使用简短的问候语以及英语单词，并且能够在生活中简洁的运用。

可见他们对英语非常的喜爱。

（二）保育工作

我时刻抓好班级常规工作，严格根据一日生活时间，培育幼儿自理力量。

还指导幼儿用正确的方法擦嘴、漱口、洗手、洗脸。

饭前、便后要将手洗洁净，养成早晚刷牙的习惯。

幼儿进餐时，教师要精力集中，留意观看，细心照看幼儿，轻声和气地指导帮忙幼儿把握进餐的技能，进餐细嚼慢咽，不挑食，不剩饭菜，学会用筷子，进餐时不大声说话，不乱扔残渣，饭后整理洁净，培育文明行为习惯和吃完自己的一份饭菜。

宁静就寝。

独立、有序、快速地脱穿衣服和鞋袜，会系鞋带，会整理床铺。

保持仪表干净，咳嗽、打喷嚏时会用手捂住口鼻或把脸转过身，不对着别人打喷嚏。

保持公共场所的卫生，不爬不踩桌椅，不乱涂墙壁。

如喝水、饭前便后洗手、说话轻轻、拿放椅子轻轻、看书、玩玩具、礼貌等习惯，幼儿每天不用教师再提示，都能主动完成好。

训练孩子自己的事情自己做，培育幼儿自理力量。

教幼儿学习穿__服、鞋袜，练习整理自己的着装和床铺，学做一些力所能及的事。

仔细做各项清洗消毒工作，室内物品有序摆放，窗明地净，地面干净、无死角，厕所无污垢、无臭味，节省水电，并培育幼儿节省的好习惯。

（三）家长工作

1、建立“家园联系栏”，每周向家长公布教学打算、家教学问及教师传授的新学问。

2、教师每月与家长沟通幼儿学习、生活状况，并且有事保持电话联系。

3、每月依据主题活动需要邀请家长与孩子、教师一起体验活动的欢乐，在家园活动中家长体验到了欢乐，同时也受到了家长们的好评。

4、开展丰富多彩的家园联系活动，开展活动，让家长了解幼儿在园的生活状况，为家长接除后顾之忧，并请家长对我们的工作赐予监视，并提出珍贵的意见。

5、结合节日，开展家园同系活动，运动会亲子活动，庆圣诞等嬉戏活动，家园共同参加活动，增进了家园之间的情感沟通。

我想只有扎扎实实地做好自己的工作，才能让幼儿安康活泼地成长。

盼望在大家的帮忙下，下月连续努力，能有所收获有所成长。