有趣的游戏画鼻子作文.docx
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有趣的游戏画鼻子作文
有趣的游戏画鼻子作文
有趣的游戏画鼻子作文
有趣的游戏画鼻子作文1
今天，我们在教室里玩了一个有趣的游戏——画鼻子。
鲍老师在白板上画上了一个可爱的孩子，它头上有一小撮头发，弯弯的眼睛，翘翘的嘴巴，唯独少了鼻子。
鲍老师笑着对大家说：
“谁想来画鼻子？
”同学们一个个兴致勃勃，纷纷举起了手。
我很幸运，第一个被老师选中上来画鼻子。
鲍老师用红领巾蒙住了我的双眼，我什么都看不见了。
我握住白板笔，小心翼翼地向前走去。
我想：
如果把鼻子画到脸上怎么办？
同学们会不会嘲笑我？
当我摸到白板时我觉得我整个人都变小了。
我估摸了一下大概位置，可是正当我打算落笔时，很多同学说：
“往右画！
”还有些同学说：
“不对不对，应该往左画。
”我迷惑不解，就随意在黑板上留下了一个“小猪鼻”。
“哈哈哈哈……”顿时，教室里传来一阵哄堂大笑。
奇怪，难道我把“鼻子”画错了地方吗？
等我摘下红领巾回头看时，自己都笑得前仰后合，原来我把鼻子画到了脸颊上！
画鼻子游戏继续进行着，大家跃跃欲试。
有的同学挑战了“中级难度”，只见他在原地转了三圈再上去，结果把鼻子画在了舌头上；还有的同学信心十足，先往右转了三圈，又往左转了三圈，然后不慌不忙地去画鼻子，竟然把鼻子画在了脸的中间，这下小孩有了一个小巧的鼻子，越发逗人喜爱了……
“叮铃铃——”下课铃响了，鲍老师宣布游戏结束。
可同学们还想玩“画鼻子”，这个游戏可真有趣啊！
不仅带给我们快乐，也让我明白了无论我们做什么事都需要提前做好相应的准备，这样我们才可以把事情做好。
有趣的游戏画鼻子作文2
这节是语文课。
老师面带微笑走上讲台。
她对我们说：
“这节课我们要做三个游戏，第一个游戏是——”同学们都竖直了耳朵，等老师说下去，可老师却卖了个关子，一言不发，在黑板上画了4个小孩的脑袋。
眼看五官齐全了，老师却故意没有画他们的鼻子。
同学们这才恍然大悟——原来这节课要玩的是画鼻子游戏呀！
老师这才讲解了游戏规则：
先找四位帮忙蒙眼睛的同学，再每组推荐一位同学，分别来补画四个小孩头像上的鼻子。
听到这些，同学们都跃跃欲试。
我很幸运的成为了蒙眼睛中的一员，心里高兴极了。
老师找了四位同学，站在黑板前，让我们为指定的同学用红领巾蒙上眼睛。
而后，被蒙上眼睛的选手，要转左三圈，右三圈……等等，差点成广播操了。
”画！
”只听老师一声令下，四位同学开始都抓耳挠腮起来了，有的比比划划，拿不定主意；有的则晕头转向，居然向老师摸索过去——把老师当成黑板了！
有一位同学准确的画上了鼻子，可想了一下，又改了。
最后，四位同学在全班的催促声中画出了鼻子。
“哈哈哈……”他们在同学们的哄笑声中摘下红领巾，一看，自己也乐了——一位同学把鼻子画在了头发上，另一位同学则把鼻子画在了眼睛旁，更好笑的是，第三位同学居然把鼻子画在远离头像的地方！
只有一位同学画对了鼻子，我们不禁为他鼓掌。
接着，第二轮同学上来了，第三轮，第四轮……最后，老师给我们四位同学一个机会，信任我们的老师，让我们直接闭上眼睛画鼻子。
我紧紧地闭上了眼睛，向左转三圈后，又向右转三圈。
我晕晕乎乎的，双手慢慢慢摸索，终于摸到黑板了，可是画哪呢？
这里？
哦，不对！
这里？
嗯，也不对……这，让人怎么画嘛！
老师加了一句，快点哦！
直觉告诉我，这里可以画。
算了，赌一把吧！
自古英雄谁无死？
早“死”晚“死”都得“死”。
我狠狠心，画了上去。
“呵呵……”在一片欢呼声中，我睁开了闭得生疼的眼睛，定睛一看，哈哈！
画对了！
再看看另三位同学的杰作，有一位和我一样——画对了，另外两位同学一个把鼻子画在了嘴巴旁，另外一个把鼻子画在了脸蛋上。
画鼻子游戏结束了，接下来，老师要宣布第二个游戏的名称了，会是什么呢？
下篇《有趣的课堂之xx》见。
有趣的游戏画鼻子作文3
“叮铃铃”上课了，魏老师笑容满面地走进教室，说：
“今天我们来做一个画鼻子的游戏。
”魏老师在黑板上画了一个娃娃脸，可美中不足的是少了一个小巧玲珑的鼻子，小娃娃好像在说：
“没有鼻子真难看，你快给我画上一个鼻子吧！
”
“游戏开始了”魏老师话音刚落，同学们争先恐后地举起手来，顿时，小手举成了一片森林。
魏老师先让赵雨婷上来画鼻子，她先用一条丝巾蒙住赵玉婷的眼睛，让她原地转三圈，递上一根粉笔，只见她一点一点地挪动脚步，张开双臂，当她踏上讲台的时候，教室里炸开了锅，有的说：
“往上点。
”有的说：
“往下点。
”还有的说：
“往左点。
”哎？
是谁和我说的不一样？
我用眼睛瞄了一下，原来是魏亦晨在使坏，我可不想让赵玉婷上当，我赶紧把声音提高了8分贝，想让她画正确，可是，她还是把鼻子画到了嘴上。
接下来，是彭孜宇上场了，只见他胸有成竹地走上来，魏老师把丝巾蒙住他的眼睛，让他在原地转了三圈，递上一根粉笔，只见他一步一步地往前走，当他走到讲台的时候，干脆地画上了一个鼻子，他掀开丝巾一看，竟然把鼻子画到了头的外面，同学们笑得人仰马翻，他羞愧得回到了座位上。
这场游戏在欢声笑语中结束了。
有趣的游戏画鼻子作文4
今天我们在作文班玩画鼻子游戏。
老师先给我们讲了游戏规则。
自己先在黑板上画了一个没有鼻子的小孩子头。
逯禹鑫第一个兴高采烈的走到前面，先转了三圈，然后慢慢挪动，拿起粉笔，在她确定的位置画上了一个鼻子。
最后摘下眼布一看——鼻子画歪了。
她掩面大笑，失望地回到了座位上。
当她上前画鼻子的时候，有些同学在敲桌子、有些同学在旁边指挥，有些同学在桌位上哈哈大笑。
终于轮到我去画鼻子了，我大步流星地走到台前，小心翼翼地画好了鼻子，摘下眼布一看满脸疑惑，“这不是我画的吧？
明明很有把握的，怎么画成了这样子？
白白浪费了我的力气！
”
这节课我既学到了知识又十分快乐！
老师点评：
翊晗这篇文章写得真棒，叙事完整，人物神态描写很生动，还准确刻画了自己的心理感受以及周围同学的反应，很全面很细致。
棒棒哒，继续加油哦！
有趣的游戏画鼻子作文5
三年级的寒假，在一堂作文课上，我们和老师玩了一个有趣的’游戏，它的名字叫画鼻子。
上课了，老师带着书和纱巾走进教室，微笑着对大家说：
“今天我们来写一篇活动作文，首先让我们做一个游戏，叫‘画鼻子’。
”接着老师乐呵呵地问大家：
“谁知道画鼻子的游戏规则呀？
”老师的话音刚落，同学们就纷纷举起了手。
李洛宁第一个回答了问题，但他说的并不完整，同学们进行了补充，最后老师叫我对画鼻子的游戏规则进行总结。
我说：
“先在黑板上画一张没有鼻子的脸，然后请一位同学上台，蒙上他的眼睛，转三圈后画鼻子。
最后谁画的位置准谁就赢了。
”
很快游戏开始了，老师把我们分成了男生组和女生组。
我第一个被叫上来讲台。
当时我既紧张又兴奋，笑得合不拢。
老师为我蒙上眼睛并对我进行了“采访”，她问我的心情怎样，我结结巴巴地说：
“我……我……很紧张。
”我被老师转了三圈后，晕晕乎乎地画好鼻子，还画上了两个鼻孔，然后迫不及待地摘下纱巾一看：
哦！
天呀！
我居然把鼻子画在了腮帮子上，两只鼻孔点在了鼻尖上，就像长了两颗“青春痘”。
再看看底下的同学们已经笑成了一片。
看着我画出的“杰作”，我也笑得直不起腰，双手捂着肚子回到了座位上。
第二个出场的是姚禹彤，只见她把鼻子画在了脸外面，下面又是一阵笑声。
第二轮游戏老师给我们增加了难度。
她说：
“这一次，我们可以进行互动，本组的人可以告诉队友正确的位置，对方可以说相反的位置。
”
接下来出场的是古越溪。
在她画鼻子时，我和李洛宁发挥了尖叫组的威力：
“向右……向左……向上……向下……”我们都扯着嗓子拼命地喊，教室里的声音一浪高过一浪。
我想：
古越溪这时应该什么都听不清楚了。
只见她的手在黑板上挪来挪去，不知道该画在哪里好。
古越溪在一片呐喊声中在小人的左眼下，画了一个比我的两颗“青春痘”略大一点儿的鼻子。
下边又是笑声一片，我已经笑得嘴巴发酸，眼泪都快流出来了。
最后上场的是李洛宁。
在大家的喊声中，他把鼻子画到了双眼中间稍下的位置。
虽然不是很标准，但却是我们四个当中最好的了。
老师郑重地宣布：
“男生组获胜。
”我和李洛宁欢呼着：
“赢咯！
赢咯……”
游戏结束了，我们充满了写作的灵感，将这个既精彩又难忘的场面记录下来。
下课了，大家边走边议论着画鼻子的场面。
大家都想着，要是天天都能玩画鼻子的游戏那该多好呀！
有趣的游戏画鼻子作文6
今天，天气阴沉沉的，而我们作文班里却是一片欢乐的海洋。
我们在干什么呢？
告诉你吧，我们在玩一个十分有趣的游戏——画鼻子。
来老师先请一个身着黄色上衣的小女孩到黑板上画了一个没有鼻子的头。
接着，来老师不紧不慢走到了她的挎包前面，然后拉开拉链，拿出了一青绿色的长丝巾。
就这样，所有的准备工作都结束了。
同学们陆续都在黑板上为那个没有鼻子的小女孩画上了一个个好玩的鼻子。
其中让我笑得肚子痛的是来老师画的鼻子。
我们看着来老师把自己的眼蒙上，转了5圈以后，又把她扶到黑板前，然后就开始误导她了，最后她真得被我们误导了，她在小女孩脸的右下方画了一个圆圆的猪鼻子。
我自己画的时候来老师用丝巾把我的眼睛蒙上了，我在原地转了五圈以后，我按着我原来站的地方走，谁知？
居然走到了窗户那边，经过同学们的提醒，好不容易我才走到了黑板前，老师把粉笔给了我。
我原本想用手摸一摸粉笔印在哪？
那样好歹也可以画个大致地方，可是这个办法根本行不通。
因为黑板上的粉笔印太多，所以压根都不知道在哪，听到同学们的声音，我犹豫了，可最后我听到的是一个个坚定的声音。
我心里想：
就听他们吧！
于是我听着他们的提示，飞快画了一个鼻子。
把丝巾摘掉以后，我笑了。
因为他们还是在误导我，导致我把鼻子画到了女孩的额头上。
听了我的介绍，你是不是很想体验一下呢？
那你就别犹豫了。
有趣的游戏画鼻子作文7
“哈哈!
”“向左!
”“不对，向右！
”……咦，我们的教室里怎么这么热闹？
我来告诉你吧，我们在玩有趣的画鼻子游戏呢！
老师在白板上画了一张又圆又大的脸，一双水汪汪的眼睛，一张咧开的大嘴，两只“招风耳”，可是就是少了鼻子。
没有鼻子的一张脸真是丑极了，要是我有一张这样的脸，我都不敢出门了。
于是，老师让我们给这张脸加上一只鼻子。
我们这次画鼻子可不简单，要蒙上眼睛才能画。
同学们听了跃跃欲试，争先恐后地举起了手。
首先，老师请了最积极的高渝翔。
只见，他满面春风地走上讲台，老师用红领巾把他的眼睛蒙得严严实实的，这下，他可成了名副其实的盲人。
老师给他一支笔，他手摸着墙，小心翼翼地走到白板前，微微一笑，便开始作画了。
他正准备下笔，只听老师大喊“对，对，就在这个位置，没错！
“他信以为真，不假思索地画起来。
我们捧腹大笑起来，有的干脆笑趴了在桌子上，有的笑得满脸通红，我也毫不例外。
高宇翔满脸疑惑得摘下红领巾，看了看自己的杰作，也哈哈大笑起来。
你们猜，他把鼻子画到哪里了？
哈哈，他把鼻子画到了嘴角上，这还不说，他画的鼻子也真是奇葩，像一个大蒜，又像一个没熟透的小桃子，他只好尴尬地回到了座位。
接下来，老师又请了几位同学，他们画的鼻子千姿百态，有的是个圆，有的是个三角，还有的甚至成了一个点……他们画的鼻子满天飞，可没有一个是画在正确的位置上的，有的画在了嘴上，有的画在了眼皮底下，还有的画在了耳朵上。
台下更是叫声一片，笑声不断。
在笑声中，这次有趣的画鼻子游戏画上了圆满的句号。
通过这次活动，我们既体会到了快乐，又体会到了当盲人的痛苦，让我们知道了有一双明亮的眼睛的重要性，真是一举两得！
有趣的游戏画鼻子作文8
今天下午，刘老师带我们玩“画鼻子”这个游戏。
涂政宇被安排在第一个上黑板画鼻子。
我看见了黑板上画了两个小娃娃，一个是女娃娃，一个是男娃娃。
女娃的样子很好看，一双大大的眼睛，看样子很开心！
男娃的样子像松果，还戴着一顶帽子和一副墨镜，看样子不太开心哟！
刘老师宣布游戏规则：
用红领巾把画鼻子同学的眼睛蒙住，接着在原地转五圈，然后，把鼻子画在小娃脸上相应的地方，看谁能画正确。
涂政宇蒙着眼睛，转圈后，走向了黑板，我们注视着他画鼻子。
他把鼻子画在了男娃脸上的左下方。
我们看的很着急，心都快跳出来了！
我们就使劲喊：
“右上方一点、右上方一点……”结果，喊过头了，他把鼻子又画在了男娃的头上。
我们在下面嘻嘻哈哈的笑着……。
画鼻子真是个有趣的游戏，它带给了我们无尽的欢乐……
有趣的游戏画鼻子作文9
星期四的下午，老师和我们一起玩了有趣的画鼻子游戏。
你们想听我讲吗？
那么我就具体地给你们讲讲吧！
今天下午本来是要誊写作文的，结果玩了画鼻子的游戏。
老师刚说要玩画鼻子游戏的时候，教室里顿时热闹了起来。
老师先挑了几个力气又大、个子又高的同学上来帮着把讲桌搬下来。
老师接着又让李雅菁和陈雨昂上来各画一个三毛的头像，三毛有3根长长的头发，圆圆的脸，一双炯炯有神的眼睛，还有弯弯的眉毛红润润的嘴和大大的耳朵，就是没有鼻子。
因为老师要挑同学上来把鼻子画上去，这可不是件容易的事，要知道，得蒙上眼睛去画啊！
一切准备好后，老师就开始挑了。
我们都争先恐后地举起了手。
没办法，一次只能挑两个同学，所以老师先挑了陈相甫和我的同桌——翟明涛。
他们两个上去后，先比划了一下，就让老师把他们的眼睛用红领巾蒙上，接着又转了个圈。
然后就小心翼翼地走向黑板，刚开始画鼻子的时候，我们就哄堂大笑起来。
老师让我们不要笑不要说话，但我们笑得就是停不下来，就这样一直笑了下去……老师挑了两次都没有同学画对。
第三次老师挑的是刘璐和刘笛，可惜老师没有挑我，但精彩的“节目”就要开始了。
她们也比划了一下，就被老师用红领巾蒙住了眼睛。
结果，刘笛把鼻子画到了嘴巴的下面，而刘璐画的不斜不歪，正合适。
老师看了后，大声说，让我们把掌声送给刘璐同学！
随后，掌声响起，下课铃声也响起了。
这个画鼻子游戏，是我们第一次和老师在课堂上做的游戏，它让我们玩得多么开心、多么高兴啊！
有趣的游戏画鼻子作文10
今天，老师在课堂上说：
“今天我们来玩一个叫作‘画鼻子’的游戏。
”大家欢呼雀跃，个个摩拳擦掌，跃跃欲试。
游戏开始了，大家纷纷举手。
老师请一位同学上台来玩。
老师拿出了一条布和一支粉笔，先把布蒙在那个同学的眼睛上，接着让那位同学在原地转了一圈，再把粉笔递给那位同学。
只见那位同学把手举在前面，小心翼翼地向前走，小手还时不时在空中摇一摇，好像在看有没有摸到黑板。
其他的同学有的喊“向前”，有的喊“向左”，有的喊“向右”。
那位同学也不知如何是好，只好凭着自己的感觉走。
那位同学左碰碰，右碰碰之后，终于摸到了黑板。
还来不及思考，就连忙画了个“鼻子”。
顿时，全班同学哄堂大笑，而她却一头雾水，不知怎么回事。
这时老师把布拿掉，那位同学看了一下，原来她把鼻子画在了嘴巴旁边，自己忍不住也笑了起来。
接着，老师请我上台玩游戏。
我的眼睛被蒙住了，什么也看不见。
只能凭感觉向前走去，左晃晃，右撞撞，好像刚学会走路的婴儿。
过了一会儿，我终于摸到了黑板，松了口气，自信满满地画了“鼻子”，这时，从身后传来同学们的哄堂大笑。
我摘下蒙眼布，才发现我把鼻子画在了脸颊外。
通过这一场有趣的游戏——“画鼻子”，我终于体会到了盲人走路的辛苦了。
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