冠名班协议书.docx

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冠名班协议书

冠名班协议书

篇一：

校企合作协议书（冠名班）

　　校企合作协议书（冠名班）

　　甲方：

　　法人代表：

住所地：

　　联系方式：

　　乙方：

　　法人代表：

住所地：

　　联系方式：

　　为充分发挥校企双方的优势，发挥职业技术教育为社会、行业、企业服务的功能，为企业培养更多高素质、高技能的应用型人才，同时也为学生实习、实训、就业提供更大空间。

在平等自愿、充分酝酿的基础上，经双方友好协商，现就__________________________________合作事项达成如下协议：

　　一、合作原则

　　本着“优势互补、资源共享、互惠双赢、共同发展”的原则，校企双方建立长期、紧密的合作关系。

　　二、合作方式及内容

　　经双方友好协商，合作方式及内容参照以下________________条款执行。

未尽之处，可做其他补充。

（一）互认挂牌、就业推荐、员工培训合作

　　1．甲方在乙方挂牌设立“扬州技师校外实训、就业基地”，乙方在甲方挂牌设立相应的企业（公司）人力资源培训基地。

双方均同意在对外发布信息中使用共建基地的名称，并开展管理、实习、培训、科研合作。

　　2．作为甲方的校外实训、就业基地，乙方在同等条件下应优先录用甲方毕业生；甲方每年邀请乙方用人单位参加甲方组织的校内毕业生供需洽谈会，优先为乙方输送德、智、体全面发展的优秀学生。

　　3．作为乙方的人力资源培养基地，甲方应利用学院的软、硬件教学资源，根据乙方要求，为乙方提供包括各类员工职业培训、技能考证等在内的人才培

　　训服务。

　　4．乙方向甲方提供本企业职业岗位特征描述，各职业岗位要求的知识水平和技能等级，为甲方相应制订各专业培养目标，审订合作各专业培训计划、员工培养计划提供依据。

　　5．双方将定期（每季度一次）通过走访或座谈形式就双方合作开展情况、协议执行情况进行阶段性总结。

如遇突发情况，双方将及时联系并加以解决。

（二）订单培养、合作办学

　　1．双方共同合作，在___________________专业或相关专业中，根据乙方需要，本着学生自愿的原则组织一定数量的学生为乙方定向培养、输送人才，_______________班”，并根据乙方企业发展状况，根据生产经营规模或投资领域的变化等情况，适时共同商讨调整定向培养专业、规模和合作方式。

　　2．为保证合作培养的人才质量，乙方应投入一定的办学资源。

如在甲方投资建设专门化的实验实训室，满足合作班级学生的实验实训需要；推荐企业的技术骨干、能工巧匠承担合作班级的部分教学任务；积极为合作班级的学生下企业实践创造条件，以使合作培养的学生近快适应企业的需求；与甲方共同开发相关课程等。

　　3．应乙方需要，甲方报经上级主管部门审批，在乙方挂牌设立“扬州技师学院成人大专函授点”，采取“函授”模式组织实施教学工作，为乙方员工的学历教育创造条件，并按照招生的实际情况确定员工的培养专业和培养方案。

　　4．劳动力转移培训：

乙方以“招工就业”、“边工作边学习”形式吸纳劳动力资源，并与甲方采取“工学结合，半工半读”的灵活合作模式共同培养企业员工。

实现“招工”与“求学”联动，甲方为乙方培养专业人才（工作的同时，可以就读甲方的成人大专或成人本科学历教育）。

　　5．乙方有对甲方的“订单班”或“劳动力转移培训”等人才培养方案提出改进意见的权利。

甲方以产学合作、工学交替、顶岗实习的现代人才培养模式，按照企业人才规格要求设置课程、组织教学，保证乙方人才培养质量。

　　6．甲方选派优秀教师和业务骨干参与乙方科研项目开发、技术援助和学

　　术研讨，科研产权归双方共同所有，并对双方成果进行推广。

　　7．乙方选派中高层领导、技术人员、中高级技师担任甲方客座教授、专业带头人或兼职教师，参与甲方人才培养过程；参与甲方科技开发、教学改革、教材编写等工作。

成果产权归双方共同所有。

　　（三）顶岗实习、实训基地建设合作

　　1．甲方从合同签订之日起，根据高等职业教育教学计划和培养方案，每年选派一定数量的指定年级、专业的学生到乙方进行顶岗实习，具体人数根据乙方岗位需求、甲方学生情况等因素，由甲乙双方协商决定。

　　2．乙方作为甲方学生的顶岗实习单位，同时也是甲方的校外实训基地，应优先满足甲方学生在专业实习、毕业实习等方面的需求。

双方在协商一致的基础上，本着共同发展的原则，建立紧密、长效的合作机制。

　　3．乙方若在甲方建立校内生产性实训基地（实训基地协议另订），甲方应向乙方公允收取一定的资源费，如房租费、水电费等。

　　4．甲、乙双方应从符合教学规律、切合企业实际、适应企业生产周期的角度，制订学生顶岗实习期间的切实可行的教学计划，以保证顶岗实习期间工、学任务的顺利完成。

同时，甲方应加强对学生的岗前思想教育，指导教师、班主任老师必须定期下企业协助乙方做好顶岗实习学生的各项工作；乙方应为顶岗实习学生制订切实可行的轮岗计划，以提高学生的综合素质能力。

　　5．乙方为甲方学生顶岗实习提供相应的实习工作、生活环境（顶岗实习期限一般为每次2—6个月）。

同时，乙方应为顶岗实习学生留出一定的学习时间，使学生能通过网络教学等手段完成教学计划规定的课程学习任务，保证学生自身能力的提高。

课程实习可以采取“1+1”分段教学模式，实习期间企业与实习学生不具有劳动合同关系，实习单位对实习学生酌情发放实习补贴，以切实维护学生权益。

　　6．顶岗实习学生在实习期间，根据实习协议的要求应服从乙方管理人员的管理，遵守乙方规章制度（含考勤管理和技术管理），同时不得违反甲方的有关管理规定。

乙方应指派专门技术人员担任实习指导教师，同时乙方应负责实习学生在乙方单位实习期间的人身、财产安全。

　　7．因实习学生或甲方原因提前终止实习，甲方应提前一周告知乙方。

反

　　之亦然。

实习结束，乙方应向甲方提交学生实习的证明和评价。

　　8．甲方成立实习指导小组对学生实习情况进行指导、监督，并加强对学生的思想教育和职业道德教育，发现问题及时提出解决办法，协调乙方和实习生之间的关系。

　　9．学生顶岗实习期间，经双方协商，乙方向甲方交纳交通管理费用____________元/学期，主要用于接送学生下企业的车旅费用，甲方实习指导教师、班主任下企业协助做好实习学生的学习、工作、生活等问题而产生的车旅费用、实习指导费用、相关补贴等。

甲方承诺该管理费用不挪作他用。

　　（四）互派挂职交流合作

　　1．甲方每年定期派遣一定数量的专业骨干教师到乙方及其下属相关企业挂职锻炼，培养“双师”队伍。

挂职期间乙方提供相关食宿条件和工作岗位，保证挂职效果。

　　2．乙方及其下属相关企业，每年定期派遣中高层管理人员或技术人员到甲方挂职锻炼，参与甲方的管理、教学工作。

挂职期间甲方提供相关食宿条件和工作岗位，并保证挂职效果。

　　3．双方派出的挂职、培训人员应严格对方的工作和教学的行为，严格遵守保密制度和各种管理规章，确保各方的正常工作、生产和教学秩序正常。

挂职期满，并经考核合格后，视情况由接受单位发放相关聘书。

　　（五）教学、科研及产学合作

　　1．甲方聘请乙方相关专业的中高层领导为扬州技师学院客座教授，进行企业文化与管理实务的系列讲座，并参与甲方的教育教学工作。

　　2．乙方聘请甲方高层（院领导）担任乙方企业发展顾问，并定期进行系列讲座。

　　3．甲乙双方合作进行各种类型、各个层次的科技项目研究开发，可以通过其他形式进行科研成果开发。

　　（六）上述有关事项具体约定、其他合作方式及内容陈述

　　1．__________________________________________________________________________________________________________________

　　2．________________________________________________________

　　__________________________________________________________

　　3．__________________________________________________________________________________________________________________

　　三、需另行明确的双方权利和义务

（一）甲方

　　1．__________________________________________________________________________________________________________________

　　2．__________________________________________________________________________________________________________________

　　3．__________________________________________________________________________________________________________________

（二）乙方

　　1．__________________________________________________________________________________________________________________

　　2．__________________________________________________________________________________________________________________

　　3．__________________________________________________________________________________________________________________

　　以上协议如遇客观情况发生重大变化或其他未尽事宜时，双方另行协商解决并签订补充协议（或备忘录），补充协议与本协议具有同等效力。

本协议一

　　甲方：

乙方：

　　代表（或授权）人：

代表（或授权）人：

　　年月日年月日

篇二：

活动冠名合同（范本）

　　活动冠名合同

　　主办单位：

（以下简称：

甲方）

　　冠名单位：

（以下简称：

乙方）

　　根据《中华人民共和国民法通则》、《中华人民共和国合同法》以及其他法律法规之规定，本着平等、自愿、诚信、公平的原则，甲乙双方经友好协商，就乙方冠名活动事宜达成如下合同，以资共同遵守。

　　一、冠名活动概况

　　1、活动名称：

　　2、活动地点：

　　3、活动时间：

　　4、冠名方式：

独家冠名或其他冠名方式

　　二、冠名费用及付款方式

　　1、冠名费用：

元。

该冠名费用包括乙方冠名本次活动所需费用以及甲方按照本合同约定提供的赞助回报所需的全部费用。

　　2、付款方式：

；

　　3、付款时间：

（1）本合同签订后，乙方应在收到甲方开具收款收据后5个工作日内预付30%的冠名费用；

（2）本合同项下活动结束后，经甲方确认乙方完全按照本合同约定履行义务且收到乙方出具全额的正式发票后，甲方应在五个工作日内付清余款并退还预付款的收款收据。

　　三、赞助回报

（1）活动门票：

张；

（2）门票封套（封面、规格等内容由甲方自行设计制作）；

　　（3）乙方在对本合同项下活动进行宣传时，应在宣传的传媒载体上增加甲方企业名称及标志；

　　（4）活动现场提供的其他回报：

　　拱门、横幅、条幅和桁架，以及宣传场地、设施、设备，（具体的内容根据双方的洽商结果确定）

　　四、甲方的权利义务

（1）甲方应确保本合同项下冠名活动顺利进行。

（2）甲方应负责提供本合同中所体现的有关服务及设施供乙方使用；

　　（3）甲方应做好本合同项下活动场地的外场布置及审批工作，并承担由此产生的一切费用。

　　五、乙方的权利义务

（1）乙方有权监督甲方履行合同约定的各项义务。

（2）乙方应按照合同约定及时支付相关费用。

　　六、违约责任

　　1、本合同签订后，除遇政府征用场地等政府行为或其他不可抗力外，未经对方书面同意，任何一方不得擅自解除协议，否则，违约方应向守约方支付与全额冠名费用相等的违约金（如甲方违约，除应支付违约金外，还应退还乙方预付的款项）。

　　2、合同期限内，如遇不可抗力事件或因政府行为的致使本合同无法履行，本合同解除，双方均不构成违约，损失由各自承担，但甲方应退还乙方预付的款项。

　　3、如甲方违反合同约定增加其他冠名单位致使乙方的冠名权益受到侵害，乙方有权解除合同，要求甲方退还乙方的预付款并要求甲方支付与全额冠名费用金额相等的违约金。

　　七、其他事项

　　1、如遇地震、台风、水灾、火灾、战争、受影响一方对其发生和后果不能合理地防止及避免的其他不可抗力事件，致使本合同履行受到妨碍，不能履行或延迟履行本合同，受影响的一方应在发生不可抗力事件之后2小时内从速以电传、传真或挂号空邮信件通知另一方。

对于由不可抗力事件所造成的损失，任何一方均无权向另一方提出赔偿要求。

　　2、如遇党政机关征用场地，一切活动将以政府行为优先执行。

　　3、本合同生效后，如有更改策划项目，需对所增项目另外计价。

　　4、本合同未尽事宜,经双方协商一致，可以签订书面补充协议，补充协议自双方签字盖章后生效。

　　5、本合同自双方签字并盖章后生效。

本合同一式贰份，甲乙双方各执一份，具有同等法律效力。

　　甲方（盖章）：

乙方（盖章）

　　法定代表人：

法定代表人：

委托代理人：

委托代理人：

联系地址：

联系地址：

联系电话：

联系电话：

传真：

传真：

签约时间：

签约时间：

篇三：

冠名班订单培养校企合作协议

　　“博导班”订单培养校企合作协议书

　　甲方：

宝鸡职业技术学院

　　乙方：

北京博导前程信息技术有限公司冠名“订单培养”，是由校企双方签订人才培养协议、共同制定人才培养方案、选拔在校学生组成冠名班——“博导班”、组织实施教学、开展实习实训、完成考核上岗等教育教学环节。

由校企生三方共同参与、相互协作、优势互补教育教学方式。

订单冠名培养期主要分为相应专业基础理论培养、专业技能培养和顶岗实习三个阶段。

　　为充分发挥校企双方的优势，发挥职业技术教育为社会、行业、企业服务的功能，为企业培养更多高素质、高技能的应用型人才，同时也为学生实习、实训、就业提供更大空间。

在平等自愿、充分酝酿的基础上，经双方友好协商，达成如下协议：

　　一、合作原则

　　甲乙双方坚持以“服务企业发展，塑造专业品牌，推动学生就业，追求校企生三方满意”的指导思想，恪守“互相合作、互利互惠、实现共赢、协同发展”的基本原则，校企双方建立长期、紧密的合作关系。

　　甲乙双方在以下几个领域展开全方位的合作：

①订单培养冠名班；②培养方案设计与实施；③实习考核与控制；④就业服务与指导；⑤合作成果推广；⑥实践教学开展；⑦在职职工继续教育与培训、职业资格鉴定和“双师型”教师培养等。

通过合作，形成以社会人才市场和学生就业需求为导向，以行业、企业为依托的校企合作产学研结合的联合办学体制和机制。

　　二、合作方式及内容

　　经双方友好协商，合作方式及内容参照以下条款执行。

未尽之处，可做其他补充。

（一）互认挂牌、就业推荐、员工培训合作

　　甲方在乙方挂牌设立“宝鸡职业技术学院电子商务专业校外实验实训基地”，乙方在甲方挂牌设立相应的“北京博导前程信息技术有限公司人力资源培训基地”。

甲方借助继续教育、职业资格培训等教育教学资源优势，按照乙方要求，为乙方员工学历提升、技能鉴定、岗前培训等提供条件。

（二）订单培养、合作办学

　　双方共同合作，在电子商务专业或相关专业中，根据乙方需要，本着学生自愿的原则组织一定数量的学生为乙方定向培养、输送人才，并命名为“博导班”。

　　1.冠名班的特点

（1）培养对象：

电子商务相关专业的三年制高职学生。

（2）根据乙方对人才需求情况，采取单独组班招生组成乙方订单式冠名班，学生与乙方签订就业协议。

　　（3）乙方订单式冠名的班级与正常教学班不同，人数根据乙方需求确定，一般在20—30人之间。

　　（4）订单式冠名班教学活动采取共性教学与个性教学相结合的方式进行。

　　2.培养时间与方式

（1）培养时间：

3年。

（2）在校生分校内学习和校外实践两个学习阶段。

原则上前2年在校内，期间还须到乙方单位开展不定期见习和实训；第3学年在校外，一般在订单培养的企业中开展教学活动，以专业实践为主，并结合实践完成毕业设计（或毕业论文）。

　　（3）甲方根据乙方用人要求，对订单式冠名班的学生进行个性化培养，甲乙双方共同制定人才培养方案，双方在提供师资、教学场地、实训办学条件等方面进行全面合作。

通过甲、乙双方两个教学地点进行教学和实践训练，经考核达到培养目标要求的学生毕业后由乙方聘用就业。

　　（三）合作经营实训基地

　　从合同签订之日起，甲方应根据专业教学计划和课程教学大纲要求，与乙方共同制定完成学生实习实训计划实施和安排。

乙方接受甲方学生观摩、操作、顶岗实习等实践教学环节安排，提供设备、场地、人员等方面的支持。

　　（四）互派挂职交流合作

　　甲方每年定期派遣一定数量的专业骨干教师到乙方及其下属相关企业进行参观、挂职、调研,培养“双师”队伍。

乙方及其下属相关企业,每年定期派遣中高层管理人员或技术人员到甲方挂职锻炼,参与甲方的管理、教学工作。

双方派出的挂职、培训人员要求严格遵守对方的工作或教学保密制度和各种管理规章,确保各方的工作、生产和教学秩序正常。

挂职期满,经考核合格后,视情况由接受单位发放相关聘书。

　　（五）教学、科研及产学合作

　　1.双方成立专业教学指导委员会，负责产学研合作的指导及管理

　　在实施“冠名班”的过程中，双方密切配合，甲方聘请乙方人力资源部领导为“冠名班”校外辅导员，每周一次为班级讲课，聘请乙方总经理或技术总监为客座教授，不定期为本专业教师和学生进行学术讲座。

　　2．产、学、研交流合作

　　甲方选派优秀教师和业务骨干参与乙方科研项目开发、技术援助和学术研讨,成果进行推广；甲方聘请乙方相关专业的中高层领导为宝鸡职业技术学院客座教授，进行企业文化与管理实务的系列讲座，并参与甲方的教育教学工作；乙方聘请甲方高层（院领导）担任乙方企业发展顾问，并定期进行系列讲座；乙方选派中高层领导、技术人员、中高级技师担任甲方专业带头人或兼职教师,参与甲方人才培养过程，参与甲方科技开发、教学改革、教材编写等工作，成果产权归双方共同所有。

　　（六）相互宣传，追求社会效益与经济效益双丰收

　　甲方可通过网站连接、发布媒体新闻和广告、散发招生简章及培训简章等环节对乙方进行同步宣传，乙方可通过正常的营销及企划环节对甲方进行同步宣传。

双方的宣传务必做到客观、公正。

　　三、甲乙责任和义务

（一）甲方：

　　1.与乙方合作，共同开发与实施专业人才培养方案，即共同确定学生实训的培养目标、教学计划、课程设置等。

并将培养方案交乙方存档备查。

对乙方提供给甲方的资料或教材，甲方具有保密的义务。

　　2.根据乙方的实际情况和要求，实行订单冠名班或学院式培养方式，按照共同培养原则协助乙方对接受订单冠名班或学院式培养的学生进行管理。

按照订单冠名班的培养方案完成应承担的各项教学任务。

　　3.委派教师与乙方技术人员、管理人员共同指导学生实训、实习，或承担生产、项目开发任务，实现“双师型”教师的培养和优化。

甲方在进行乙方的业务操作过程中必须遵守有关操作流程。

　　4.确定实习基地名称和“冠名班”名称及牌匾的制作，并通过各种渠道在相关媒体上进行宣传报道，以扩大企业知名度。

甲方在XX级学生的招生过程中以北京博导前程信息技术有限公司与我院电子商务专业订单“博导”（冠名班）办学的形式进行招生宣传。

　　5.“冠名班”教室内外，悬挂明显的企业标识、企业核心文化、规章制度、工作流程等，图文并茂。

　　6.根据乙方的实际情况和要求，提供技术支持和项目协作。

承担企业部分内部培训的课题研究和实施。

　　7.优先为乙方培训管理人员、专业技术人员或为转岗工人提供服务，信息服务、技术援助。

优先为乙方提供技术咨询和开展技术协作。

为乙方在职职工的继续教育、职称（评定）考试等提供培训与方便。

　　8.根据专业教学计划和课程教学大纲要求，初步确定每次实习的时间、内容、人数和要求，提前一个月与乙方联系，与乙方共同制定具体实施计划和安排。

经乙方确认后组织实施。

　　9.免费为乙方提供文化娱乐、集会等场地和设施。

　　10.“冠名班”的学生定期到冠名企业义务劳动，也可充实到企业临时用工短缺的岗位，解决企业临时用工困难。

教育实习学生必须严格遵守乙方订立的各项管理制度、劳动制度，保密制度等。

（二）乙方：

　　1.充分利用乙方企业的行业优势和社会影响，根据自身需要推选优秀的专业技术人员、管理人员与甲方共同制定和实施人才培养方案，并可在甲方校内成立“人才培养及项目研发基地”，加入我经济管理系“校企合作委员会”的权利。

　　2.按照甲方教学计划，结合单位实际情况，安排甲方的学生到实训基地实习，并确定每次实习的内容，安排技术人员组织及指导实习的全过程，培养学生的职业素质和实际操作能力。

　　3.提供实训必需的技术资料、样品及实训所需设备、场地和原材料。

学生在使用乙方的机器设备时，指导监督学生遵守有关安全生产操作规程。

　　4.与甲方共同制定实训学生评价及考核标准，并对实习学生进行全面的评价和考核。

　　5.冠名企业有计划地接收“冠名班”学生进行实践教学和实习。

进入乙方实习后，乙方应妥善安排学生实习期间的住宿及相关事宜，并负责学生的工作安排、劳动安全、劳动纪律教育和考勤记录。

　　6.冠名企业择优录用“冠名班”毕业生到乙方就业。

　　7.并定期安排专业人员到甲方举办业务讲座或担任甲方兼职教师，为甲方培养“双师型”教师提供帮助。

寒暑假期间，冠名企业接收学院教师挂职锻炼。

　　8.据甲方的实际情况和要求，实行订单冠名班或学院式培养方式，按照共同培养原则对接受订单冠名班或学院式培养的学生进行合同管理，对学习或就职期间对公司有贡献的订单冠名班学员进行奖励或一定额度资助政策。

　　9、发挥自身的行业优势和社会影响，根据需要与甲方进行项目合作研究，并对双方成果进行推广。

　　10.定期与甲方教师进行沟通，依实际情况变换、改进培养方案，为甲方教师到乙方单位研修提供方便。

　　四、学生的权利和义务

　　1.热爱专业，热

爱学院，热爱公司，服从上级领导、团结同事。

　　2.严格遵守企业各项规章制度，操作规程、安全规程，服从公司对订单冠名班学员做出的安排，必须在岗位上按时完成乙方交付的实习任务和工作。

如有违反或造成乙方财物损失，按乙方规定的内容，甲方负追偿责任。

　　2.遵守学院关于顶岗实习的相应管理规定和要求，接受实习单位和学院的考核。

　　3.积极参加学院与合作企业的各项合作活动，包括培训、产品推介、宣传等。

　　4.实习期间不享受劳动报酬，但享有劳动保护的权利。

如果乙方安排的工作内容违法或有损学生身心健康，有权在向甲乙方报告后终止在乙方的实习。

　　5.实习期间除国家规定节假日外，无寒暑假，无探亲假，不接待家属来公司探亲，不得因此请假。

　　6.在校期间参加专升本考试，并升入本科学习的，可不受此协议约束。

　　五、保密约定

　　协议双方及甲方学生