财务管理实务课程标准.docx
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财务管理实务课程标准
《财务管理实务》课程标准
课程名称：
财务管理
课程代码：
课程类别：
专业课
课程性质：
必修课
课程学分：
课程学时：
108学时
适用专业：
会计、会计电算化
开课学期:
第4学期
1．课程定位与设计思路
1．1课程定位
《财务管理》课程为会计电算化专业核心课程，也是会计电算化专业必修的专业课。
开设该课程的目的是让学生掌握现代财务管理的基础知识和基本方法，了解我国最新的财务管理制度和财务管理改革的实践，树立现代财务管理的观念，运用现代财务管理的方法和手段，培养学生分析和解决财务预算、财务决算、财务报表的能力。
前修课程为：
企业会计核算
后续课程为：
内部审计、企业会计综合实训
1．2设计思路
通过对会计电算化专业工作岗位分析，确定了该课程的设计思路为：
着眼于学生的终身学习与可持续性发展，关注学生职业岗位能力的培养。
打破了以知识传授为主要特征的传统学科课程模式，转变为以项目任务教学为中心组织课程内容，并让学生在完成具体项目的过程中学会完成相应工作任务，并构建相关理论知识，发展职业能力。
课程内容突出对学生职业能力的训练，理论知识的选取紧紧围绕工作任务完成的需要来进行，同时又充分考虑了高等职业教育对理论知识学习的需要，并融合了国家会计师和注册会计师考试职业资格证书对知识、技能和态度的要求。
课程的设计以七个项目即认识财务管理、管理财务预算和财务控制、管理筹资、管理营运资金、管理投资、管理利润分配、分析财务报表来进行的。
教学过程中，通过校企合作，校内实训基地，学生的第二课堂活动等多种渠道，采取工学结合形式，充分开发学习资源，给学生提供丰富的实践机会。
教学效果评价采取项目过程评价与终结评价相结合的方式，通过理论与实践相结合，重点评价学生的职业能力。
2．课程目标
2．1知识目标
（1）掌握货币的时间价值，并运用到具体的决策之中
（2）掌握企业财务风险分析的基本方法和报酬的计算方法
（3）掌握资金、目标利润的预测方法
（4）掌握区分股权筹资和负债筹资的优缺点
（5）掌握计算筹资的个别资金成本、综合资金成本，确定最佳资本结构并进行筹资决策
（6）掌握贴现指标的现金流量和非贴现的现金流量指标计算以进行项目投资决策
（7）掌握股票投资、债券投资、基金投资的方法
（8）会编制现金预算并确定最佳现金持有量
（9）掌握利用信用政策加强应收账款的管理
（10）掌握存货经济批量的原理
（11）掌握利用股利政策以增加企业的价值
（12）掌握股票回购与分割的基本方法
（13）掌握财务分析方法
2．2能力目标
（1）能确定企业财务管理的总体目标
（2）能够计算资金的货币时间价值和进行企业的财务风险分析
（3）能够进行企业资本预测
（4）能计算资金成本和最佳资本结构分析
（5）能进行净现值、现值指数、内含报酬率的对比分析
（6）能进行投资回收期的判断
（7）能够编制企业的财务预算、决算
（8）能区分股权筹资和负债筹资
（9）能够对企业财务成果进行评价和分析
2．3素质目标
（1）培养学生应具有财务人员的职业道德
（2）培养学生要具有掌握财务法规的素质
（3）培养学生分析问题和解决问题的能力
（4）培养学生应具有团队精神
（5）在教学中结合案例教学，激发学生学习的积极性，加强学生职业道德教育，遵守财经法规，虚心求教，不耻下问的良好作风，培养学生与人相处，与人沟通的综合素质
（6）应具有吃苦耐劳，勇于奉献的精神
（7）养成终生学习的良好习惯
（8）养成耐心细致、一丝不苟的品格
3．教学内容
《财务管理》课程根据其内容和特点以及新的人才培养方案，按学科的体系结构及逻辑关系，以培养学生职业能力为核心设计各章节的教学内容，具体内容如下表所示：
参考表格如表1所示。
表1项目描述
序号
项目名称
任务描述
知识
能力
素质
学时
1
认识财务管理
1.明确财务管理的内涵
2.了解财务管理的目标、内容、工作环节及组织
3.把握财务管理环境
4.树立财务管理的价值观念
了解企业的组织形式；
熟悉企业的财务活动；
明确企业的财务关系；
掌握财务管理的含义；
掌握财务管理的特点；
了解财务管理的环境；
掌握资金时间价值的含义；
掌握资金时间价值的计算公式；
掌握风险与收益的关系。
能计算资金的时间价值；
能运用资金时间价值进行决策；
能进行投资风险价值的计算及其风险的衡量；
会计算投资报酬率。
1.终生学习财务法规的素质；
2.良好的职业道德；
3.吃苦耐劳的精神；
4.养成团队协作的良好习惯；
5.一丝不苟的工作作风；
6.勇于奉献的精神；
7.与人沟通、以诚相待的作风。
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2
管理财务预算和财务控制
1.了解财务预算
2.编制现金预算
3.把握财务控制
了解财务预算的概念、目的、组织机构；
熟悉财务预算的原则和程序；
掌握财务预算编制的方法；
了解内部控制的含义；
了解财务控制的含义、特征、种类、要素和方式；
了解责任中心的含义和特征；
掌握成本中心、利润中心、投资中心的含义和考核指标；
掌握责任预算、责任报告、责任结算与转账的方式。
能运用财务预算的编制方法编制日常业务预算和现金预算；
会编制预计利润表和预计资产负债表；
能够计算成本中心的考核指标；
能够计算利润中心的考核指标；
能运用成本中心、利润中心、投资中心实施财务控制；
会编制责任预算与责任报告。
1.养成团队协作的良好习惯；
2.一丝不苟的工作作风；
3.勇于奉献的精神；
4.与人沟通、以诚相待的作风。
10
3
管理筹资
1.了解筹集资金
2.预测资金需要量目录财务管理实务
3.筹集权益资金
4.筹集负债资金
5.计算资金成本及决策筹资
了解筹资的动机、渠道和方式；
掌握利用销售百分比法预测资金需要量的步骤；
了解权益资金和负债资金的筹集方式；
掌握银行借款的信用条件；
掌握债券发行价格的计算方法；
掌握资金成本的构成及其计算方法；
了解财务杠杆的意义及财务杠杆系数的计算方法；
掌握资本结构的计算方法。
会利用销售百分比法、回归直线法预测企业的资金需要量；
能区分各种权益资金筹资的优缺点；
能计算出银行借款各种信用条件下的实际利率；
会计算债券的发行价格，并能分析其溢价、折价产生的原因；
会计算放弃现金折扣成本和融资租赁租金；
会个别资金成本和综合资金成本的计算；
能进行最优资本结构的决策。
1.分析问题和解决问题的能力；
2.良好的职业道德；
3.具有奉献精神；
4.团队协作的良好习惯；
5.敢于承担风险的优良品格；
6.有吃苦耐劳的精神；
7.不断进取、终生学习的良好习惯。
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4
管理营运资金
1.了解营运资金
2.管理现金
3.管理应收账款
4.管理存货
了解营运资金的含义、特点及管理方法；
掌握现金的持有成本及日常管理内容；
分析、计算最佳现金持有量；
掌握应收账款的功能、成本及日常管理措施；
掌握应收账款的信用政策；
掌握存货的管理目标及有关成本。
会利用现金周转模式、成本分析模式和存货模式计算
最佳现金的持有量；
能计算应收账款的机会成本；
能利用应收账款的信用政策进行信用条件的选择；
会进行存货经济批量的计算；
能够按照存货ABC的分类方法对存货进行分类。
1.与人相处与人沟通的综合素质；
2.分析问题解决问题的综合能力
3.良好的职业道德；
4.踏实肯干、精益求精的工作作风；
5.团队协作精神。
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5
管理投资
1.决策项目投资
2.决策证券投资
了解项目投资的含义与特点；
掌握现金流量的含义、内容及计算方法；
掌握项目投资决策的方法；
了解证券投资的含义、特点及程序；
掌握证券投资风险及收益的计算方法。
会计算各投资项目的现金流量；
会运用投资决策方法进行项目投资决策；
会估算证券投资的风险和收益；
能计算股票成本、债券成本。
1.与人相处与人沟通的综合素质；
2.分析问题解决问题的综合能力
3.良好的职业道德；
4.踏实肯干、精益求精的工作作风；
5.团队协作精神。
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6
管理利润分配
1.了解利润分配
2.把握股利分配政策
3.明确股利支付程序和方式课堂讨论
熟悉利润分配应考虑的因素；
了解利润分配坚持的原则和利润分配的顺序；
掌握公司进行股利分配时的政策选择；
掌握各种股利分配政策的内容和优缺点；
掌握股利分配方案的确定；
掌握股利支付程序和支付方式。
会选择股利分配政策；
能够根据公司实际情况选择相应的股利分配政策；
能分析各种股利支付方式的利弊。
1.良好的综合素质；
2.不断学习会计法规和财务法规的精神；
3.与人沟通与人协作的精神；
4.踏实的工作作风；
5.奉献精神。
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7
企业财务报表
1.了解财务报表分析
2.分析偿债能力
3.分析营运能力
4.分析盈利能力
5.综合分析财务报表
了解财务报表分析的作用；
理解财务报表分析的方法；
掌握偿债能力指标的计算方法；
掌握营运能力指标的计算方法；
掌握一般企业盈利能力指标的计算方法；
掌握股份有限公司盈利能力指标的计算方法；
掌握杜邦财务分析体系框架，并说明各个指标对企业
整体财务指标的影响。
会运用正确的方法进行会计报表分析；
会运用连环替代法和差额分析法分析各因素对企业
的影响；
会计算并分析企业的偿债能力；
会计算并分析企业的营运能力；
会进行一般企业盈利能力指标的计算及分析；
会进行股份有限公司盈利能力指标的计算及分析；
会运用杜邦财务分析体系进行企业综合财务分析。
1.良好的综合素质；
2.不断学习会计法规和财务法规的精神；
3.与人沟通与人协作的精神；
4.踏实的工作作风；
5.奉献精神。
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4．教学设计
根据财务管理这门课的教学特点和各学科体系之间的连贯性，适应新形势下的人才培养模式和职业需要，设计了按项目学习的环节，项目选取的基本依据是财务管理岗位所涉及的筹资活动、投资活动、利润分配活动及财务分析等工作任务。
在具体财务管理项目的设计过程中，主要以货币的时间价值、股权资本筹集、债务资本筹集、资本成本计算、财务风险衡量、现金流量的计算、贴现指标的计算、经济批量的计算、股利政策的运用、财务报表分析为载体，使工作任务具体化，产生了具体的学习项目。
编排项目的顺序是财务管理岗位所涉及的货币的时间价值、股权资本筹集、债务资本筹集、资本成本计算、财务风险衡量、现金流量的计算、贴现指标的计算、经济批量的计算、股利政策的运用、财务报表分析等任务之间的逻辑关系。
在编排的先后顺序上，以先简后难，先易后繁为原则设计了这门课的7个教学项目。
5．考核与评价
表3项目考核评价表
评分内容
评价目标
评分标准
评价方式
评价分值
项目一
1.财务管理的内涵
2.财务管理的目标、内容、工作环节及组织
3.财务管理环境
4.树立财务管理的价值观念
1.回答问题情况；
2.作业完成情况；
3.测验答卷情况。
1.提问；
2.作业；
3.测验。
1.5分；
2.5分；
3.5分。
项目二
1.财务预算
2.编制现金预算
3.财务控制
1.回答问题情况；
2.作业完成情况；
3.测验答卷情况。
1.提问；
2.作业；
3.测验；
4.实习报告
1.5分；
2.5分；
3.5分。
项目三
1.筹集资金
2.预测资金需要量
3.筹集权益资金
4.筹集负债资金
5.计算资金成本及决策筹资
1.回答问题情况；
2.作业完成情况；
3.测验答卷情况。
1.提问；
2.作业；
3.测验。
1.5分；
2.5分；
3.5分。
项目四
1.营运资金
2.管理现金
3.管理应收账款
4.管理存货
1.回答问题情况；
2.作业完成情况；
3.测验答卷情况。
1.提问；
2.作业；
3.测验。
1.5分。
2.5分；
3.5分。
项目五
1.决策项目投资
2.决策证券投资
1.回答问题情况；
2.作业完成情况；
3.测验答卷情况。
1.提问；
2.作业；
3.测验。
1.5分；
2.5分；
3.5分。
项目六
1.利润分配
2.股利分配政策
3.股利支付程序和方式
1.回答问题情况；
2.作业完成情况；
3.测验答卷情况。
1.提问；
2.作业；
3.测验。
1.5分；
2.5分；
3.5分。
项目七
1.财务报表分析
2.分析偿债能力
3.分析营运能力
4.分析盈利能力
5.综合分析财务报表
测验答卷情况。
测验
10分
综合得分
100
6．实施建议
6．1教材及相关资源开发建议
教材编写要体现项目课程的特色与设计思想，教材内容应体现先进性、实用性；案例选取要科学，体现企业特点，具有可操作性。
教材呈现方式要图文并茂，文字表达要规范、正确、科学。
同时要不断开发相关辅导用书、教师指导用书、网络资源等。
本课程教学使用的教材与教学参考资料，包括主教材、参考资料：
主教材：
《财务管理实务》王翠菊主编北京邮电大学出版社国家示范性高等职业院校建设成果精品教材
参考资料：
（1）《财务管理》上海立信会计学院组编.高等教育出版社
（2）《财务管理》全国会计专业技术考试领导小组办公室.中国财政经济出版社。
（3）《财务成本管理》注册会计师全国统一考试辅导教材.中国财政经济出版社。
（4）相应的电子课件、网络资料
配套练习：
本教材配有配套练习，
6．2教学师资配备建议
实施本课程目标需要具有大学本科学历的专任教师，具有本专业教学经验和一定的实践经验，兼职教师要有财务管理和财务分析的实践经验。
6．3教学条件配备建议
实施本课程目标要有多媒体教学设备和投影设备，同时要配有近几年本专业职称考试教材和教学教材的配套练习。
6．4教学考核与评价建议
本课程要项目考核和终结考核相结合，项目的阶段考核占40%,这期间包括：
作业、提问、抽查、测验、第二课堂的企业财务调查（安排在学完项目2课程以后，作为学生的一次实践性的作业），学期终结考核占60%，
教学评价须采取阶段评价和目标评价相结合，理论考核与实践考核相结合，学生作品的评价与知识点考核相结合。
制定人：
审核人：
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