专题七非谓语动词.docx
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专题七非谓语动词
【专题七】非谓语动词
【考点分析】
1.不定式的时态和语态；
2.不定式的功能：
不定式的形容词性功能、不定式的副词性功能、不定式的名词性功能；
3.不定式的省略；
4.不定式的否定形式；
5.不定式的搭配形式；
6.独立主格结构；
7.v-ing分词名词性功能；
8.v-ing分词形容词性功能；
9.v-ing分词副词性功能；
10.过去分词与现在分词一般式的区别；
11.过去分词与现在分词主动完成式的区别；
12.过去分词与现在分词一般被动式的区别；
【知识点归纳】
I.概述
1.基本形式的变化：
不定式：
时态
主动态
被动态
一般式
todo
tobedone
进行式
tobedoing
完成式
tohavebuilt
tohavebeenbuilt
Johnsaidthathehadruninordertocatchthebus.（一般式的主动态）
Hehatedtobemisunderstoodbyothers.（一般式的被动态）
Hepretendedtobelisteningattentively.（进行式）
Heintendedtohavetoldyouthat.（完成式主动态）
Thisworkofartseemedtohavebeencreatedseveralcenturiesago.（完成式的被动态）
v-ing形式：
时态
主动态
被动态
一般式
doing
beingdone
完成式
havingdone
havingbeendone
注意：
不及物动词没有被动式
动名词
Iamsureofhiscomingintime.（一般式主动态）（=Iamsurethathewillcomeintime）
Heisproudofbeingselectedasmonitor.（一般式被动态）（=Heisproudthatheisselectedasmonitor.）
I’mconfidentofhishavingpassedtheexam.（完成式主动态）
（=Iamconfidentthathehavepassedtheexam.）
Hecomplainedofhavingbeencheatedbyothers.（完成式被动态）
现在分词
Hesatinachair,readinganovel.（一般式主动态）
Beingexhaustedbywork,hefellasleepquickly.（一般式被动态）
Havingfinishedhishomework,hewentplaying.（完成式主动态）
Allthishavingbeensettled,hewenthome.（完成式被动态）
2.所做成分
项目/成分
主语
表语
宾语
宾补
定语
状语
动词的ing形式
现在分词
△
△
△
△
动名词
△
△
△
△
不定式
△
△
△
△
△
△
过去分词
△
△
△
△
注：
现在分词、不定式、过去分词都可以作独立成分。
II.基本知识
1.动词不定式在句中充当的成分
作主语。
Toseeonceisbetterthantohearahundredtimes.
Tomakemoneyisnottheonlypurposeofourlife.赚钱不是我们生活的唯一目的
在很多情况下，常用it来充当动词不定式的形式主语。
ItisimportantforustolearnEnglishverywell.对我们来说学好英语是非常重要的。
作动词的宾语，常用在以下动词后：
help，hope，ask，refuse，decide，promise，wish，pretend，expect，arrange，learn，plan，demand，dare，
manage，agree，prepare，fail，determine，offer，choose，desire，elect，long，（happen，seem）
Hemanagedtopasstheexam.他成功地通过了考试。
Hepromisedtobehereatnine.他答应9点钟到这儿。
Ididn’texpecttoseeyouhere.我没有料到在这儿见到你。
在某些复合宾语中，用it做形式宾语，而把不定式放到后面去。
Heconsidereditbettertoleavenow.他认为最好现在就离开。
Ifounditimpossibletofinishtheworkontime.我发现准时完成这项工作是不可能的。
作定语（常置于名词之后）。
由only,last,next序数词或形容词最高级修饰的名词常用不定式做定语;不定式还可用作名词
代词的的宾语（ability,anything,attempt,chance,curiosity,desire,decision,determination,effort,failure,
intention,need,nothing,opportunity,place,plan,promise,reason,right,something）
Sheisalwaysthefirststudenttoarriveatschool.
Heisalwaysthelastonetoleavetheoffice.他总是最后一个离开办公室。
Idon’tthinkheisthebestmantodothejob.我想他不是做这项工作的最佳人选。
Ihavenodesiretotravel.
You’llfindsomethingtointerestyouhere.
注：
动词不定式to后所接动词若是不及物动词，而不定式与其修饰的动词之间有动宾关系，这个不定式后就应有必要的介词。
Ihaven’tdecidedwhichhoteltostayat.
Ifoundnoonetoplaywith.
作状语
Iwalkedslowlyontheiceinordernottofalldown.（不至于跌倒） （表目的）
Theyliftedarockonlytodropitontheirownfeet.（表结果）
Hetriedonlytofail. （结果没有成功）
Shewas happytohearthenews.（表原因）
不定式常用于修饰下列形容词：
able,afraid,angry,anxious,apt,careful,careless,certain,clever,considerate,delighted,difficult,eager,easy,fit,
frightened,happy,interesting,likely,lucky,quick,ready,reluctant,right,sorry,surprised,sure,thoughtful,
thoughtless,unable,unwilling,wrongetc.
Frenchisdifficulttolearn.法语难学。
I’msorrytointerruptyou,butIhaveto.
作独立副词成分。
Tospeakfrankly,Idon’tlikeyourattitude.
与疑问词连用。
疑问代词who,what,which和疑问副词when,where,how等后加动词不定式，构成不定式短语，可在句子中作主语、宾语、表语等成分。
Whentostarthasnotbeendecided.什么时候出发还没有定。
Theproblemishowtogetthereontime.问题是怎样才能准时到达哪儿。
注意：
在有些动词后常用疑问词+动词不定式的结构。
这类动词有：
know,ask,tell,show,wonder,consider,
understand,learn,instruct,guess,see,explain,discover,imagine,think,hear等。
Hedidn’tknowwhattodonext.
Ihaven’tdecidedwhethertogotoJapan.我没有决定是否到日本去。
不定式的复合结构
由for+名词或代词+动词不定式构成的复合结构在句中可作主语、表语、宾语、状语等。
ItisnecessaryforyoutofinishtheworkbeforeFriday.你们有必要在星期五前做完这项工作。
Hisideaisforustotravelindifferentcars.他的主意是让我们乘不同的车去旅游。
由of引出的不定式复合结构，经常与以下形容词连用：
brave,careless,,clever,courageous,foolish,good,honest,kind,nice,rash,right,rude,stupid,silly,thoughtful,thoughtless,wrong,wise等。
It’skindofyoutosayso.
It’sbraveofyoutogointotheburningbuildingtosavethebaby!
你真勇敢，冲进着火的大楼里救这个婴儿
不带to的动词不定式
▲在有些使役动词及感官动词后可用省略to的动词不定式，如let,make,have,hear,see,feel,smell,
hear,watch等。
Theteacheroftenmakesmerewritethecomposition.老师常常让我把作文重写。
将该句转换成被动语态：
Iamoftenmadebytheteachertorewritethecomposition.
Iheardhersaythatshewasfedup.
▲在下列结构后常用不带to的动词不定式：
hadbetter,wouldrather,cannotbut,cannothelpbut,
donothingbut等。
I’dbettergonow,orI’llmissthetrain.
Theycannotbutaccepthisadvice.我只好接受他的建议。
▲在except,but之前有动词do作实义动词，则except,but后一般接不带to的动词不定式，反之则接
带to的动词不定式。
Wehavenochoicebuttowait.我们除了等待别无选择（我们只好等待）。
Thereisnochoicebuttogothere.
Thereisnothingtodobutto（to可省略）readabook.
▲在why,whynot结构中，紧接其后的动词不定式不带to
Whyarguewithhim?
Whynotsendthosebooksback?
为什么不把那些书送回去？
2.动名词在句中充当的成分
作主语
Askingforhelpissometimesnecessary.请求帮助有时是必要的。
Eatingtoomuchisnotgoodforyourhealth.吃得太多对你的健康不利。
Teachingofferssomethingbesidesmoneyandpower.
作补语、表语
Seeingisbelieving.
Wecallsuchanactcheating.我们称这样的行为为作弊/欺骗行为。
作以下及物动词及词组的的宾语
建议冒险去献身：
advise,suggest,risk,devoteoneselfto
忍受期待不停顿：
bear/stand（忍受）,lookforwardto,stop
放弃延期悔失去：
giveup,delay,putoff,regret,miss
坚持欣赏（想）要（实）践（完）成：
keep（on）/insiston/stickto,enjoy/appreciate,feellike,practice,finish
注意原谅避反对：
payattentionto,excuse,escape,avoid,objectto
考虑要求不自禁：
consider,require,cannothelp
允许习惯不介意：
forbid;permit,be/getusedto/beaccustomedto,mind
值得开始想动名：
beworth,setabout,imagine
Themotherdidagreetolettheboyriskswimmingacrosstheriver.冒险游过河
Hiswifedoesn'tallowsmokinginsidetheroombutallowshimtosmokeoutsidetheroom.
他的妻子不允许在室内抽烟，但是允许他在室外抽。
Alloftheminsistedonmystayingwiththemafewdayslonger.
他们所有的人都坚持要我再跟他们多呆几天时间。
I'mlookingforwardtohearingfromyousoon.
Beingillforafewdays,shedoesn'tfeellikeeatinganything.不想吃任何东西
另在want,need,require等动词后，常用动名词的主动形式表示被动的意思（主语与动名词之间存在逻
辑上的动宾关系）。
Myhairneedscutting.（=Myhairneedstobecut.）
作定语
它与被修饰词之间没有逻辑上的主谓关系，通常只表示用途或与所修饰的名词有关的动作。
Thefactorybuiltaswimmingpoollastyear.游泳池
Ourteacherusesaverygoodteachingmethod.教学方法
作同位语
Hishobby,makingmodelairplanes,isveryinteresting.
注意：
动名词的复合结构
动名词的复合结构由物主代词或名词所有格+动名词构成。
如果不是在句子开头，这种结构常可以由名词的普通格或人称代词宾格+动名词构成，在句中可作主语、宾语等。
例如：
Doyoumindmyclosingthedoor?
Doyoumindmeclosingthedoor?
Myclosingthedoormadehimangry.
Ican’tstandLaoChang’stalkinglikethataboutothercomrades.
动名词的某些固定结构
▲Itis+nouse,nogood（fun,agreatpleasure,awasteoftime,abore...）等名词+doingsth.
Itisnousecrying.哭没有用。
Itisnogoodobjecting.反对也没有用。
Itisawasteoftimetryingtoexplain．设法解释是浪费时间。
▲Itis+useless+doingsth．
Itisuselessspeaking.光说没用。
▲Thereisno+v-ing“…是不可能的”。
Thereisnoknowinghowoldsheis.（=Itisimpossibletoknowhowoldsheis.）
Thereisnotellingwhereshe’sgone.（=Itisimpossible/difficulttoknowwhereshe’sgone.）
▲makeapointof+doing“认为…是必要的”
OurfamilymakeapointofgoingtochurcheverySunday.（=Ourfamilymakeitaruletogotochurchevery
Sunday.）
▲beonthepointof+doing“濒临，将要…”
Hewasonthepointofleaving.
▲on（upon）+doing“一…就…”
Onhearingthenews,Ichangedmyplans.（=AssoonasIheardthenews,Ichangedmyplans.）
▲go+doing（大部分指运动和游戏）
Hewentshopping/hiking/swimming/fishingetc.
▲动名词短语常用在以下结构中
havedifficulty（in）+doingsth
havetrouble（in）+doingsth
havefun（in）+doingsth/
haveagoodtime（in）+doingsth/haveahardtime（in）+doingsth
▲feellike+名词“想要”=wouldliketo+原形动词
Doyoufeellikegoingtoamovie?
你想看电影吗?
Idon'tfeellikereadingtonight．今晚我不想读书。
3.分词在句中充当的成分
作定语。
作定语的分词如果是单个分词，放在所修饰的名词前；如果是分词短语则放在所修饰的名词后面。
在用作定语时，分词在意思上接近一个定语从句。
Theboringsnowmadetheboredboysgohome.（=Thesnowwasboring,sotheboysweeboredandwent
home.）
Chinaisadevelopingsocialistcountry.发展中的社会主义国家
Themanwritingtheobituary（讣告）ismyfriend.
（=Themanwhoiswritingtheobituaryismyfriend.）
Thebrokenglassscatteredontheground.破杯
注：
现在分词与过去分词都可作定语，但现在分词表达的是正在进行的事情，有主动意义；而过去分词表示的是已完成的事情，有被动意义。
作表语、宾语补足语。
能带分词作宾补的动词常见的有see,hear,keep,find,notice,watch,think,want,smell,observe等。
Thestoryisboring.
Ifoundhimreadinganovel.在读小说（现在分词作宾语补足语）
Ifoundhimsurroundedbyagroupofchildren.一群孩子包围着（过去分词作宾语补足语）
作状语。
分词作状语可以表示时间,原因,条件,结果,伴随情况。
Havingreadalltherequiredpapers,heansweredthequestionsfluently.（时间）
Beingshortofmoney,Idecidedtoapplyforthework.（原因）
Seriouslyinjured,Allenwasrushedtothehospital.（原因）
Ifgoingtherebyplane,we’llhavetopaytwiceasmuch.（条件）
Unlessaskedtoanswerquestions,thepupilswerenotsupposedtotalkinMrsSmith’sclass.（条件）
Thefarmerused anewinsecticide,thusraisingtheaverageyieldby15%.（结果）
Hesatinarockingchair,watchingTV.（伴随）
注意：
分词的特殊结构
独立主格
有时分词的逻辑主语与主句主语不一致，这时分词须带上自身的主语，这种结构称为独立主格结构。
这
种结构在句中多作伴随状语。
亦可用来表示时间、原因、条件等。
Thatbeingthecase,we’dbettermakesomechangesintheplan.
Weatherpermitting,wewillgoout.==ifweatherpermits
Theteacherhavingfinishedthelesson,thestudentslefttheclassroom.
“with或without+名词或代词+分词”的复合结构
常用作补充说明或表示伴随情况。
例如：
Hefellasleepwiththelampburning.
某些固定结构
generally/franklyspeaking…,judgingfrom/by…中，分词的逻辑主语与句子的主语不一致，这种结构只限于为数很少的几个动词。
Judgingbyhisdress,hecomesfromawealthyfamily.从他的衣着判断
Franklyspeaking,Idon'tlikehimatall.坦
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