职业能力评定量表.docx
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【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】职业能力评定量表职业能力评定量表请根据自己的实际情况，对下面的每一项活动作出评价。
1、第一组强较强一般弱较弱123451）表达自己观点的准确程度。
（）（）（）（）（）2）阅读速度，对中心内容的把握程度。
（）（）（）（）（）3）向别人解释难懂的概念的能力。
（）（）（）（）（）4）对课文的字、词、段落和篇章的理解分析和综合的能力。
（）（）（）（）（）5）掌握词汇量的程度。
（）（）（）（）（）6）语文学习成绩。
（）（）（）（）（）各等级次数累计：
总计=（）*1+（）*2+（）*3+（）*4+（）*5总次数（）/6=评定等级（）2、第二组强较强一般弱较弱123451）测量的精确度（如测量长、宽、高等）。
（）（）（）（）（）2）解算术应用题的能力。
（）（）（）（）（）3）笔算能力。
（）（）（）（）（）4）心算能力。
（）（）（）（）（）5）使用工具的计算能力。
（）（）（）（）（）6）数学成绩。
（）（）（）（）（）各等级次数累计：
总计=（）*1+（）*2+（）*3+（）*4+（）*5总次数（）/6=评定等级（）3、第三组强较强一般弱较弱123451）美术课素描画的水平。
（）（）（）（）（）2）画三维度的立体图形的能力。
（）（）（）（）（）3）看几何图形的立体感的能力。
（）（）（）（）（）4）想象盒子展开后的平面形状的能力。
（）（）（）（）（）5）想象三维度和三维度物体的想象力。
（）（）（）（）（）6）玩拼板游戏的能力。
（）（）（）（）（）各等级次数累计：
总计=（）*1+（）*2+（）*3+（）*4+（）*5总次数（）/6=评定等级（）4、第四组强较强一般弱较弱123451）发现相似图形中的细微差别的能力（）（）（）（）（）2）识别物体形状差异的能力。
（）（）（）（）（）3）注意到多数人忽视的物体的细节（）（）（）（）（）部分的的能力。
4）检查物体细节的水平。
（）（）（）（）（）5）观察图案正确程度。
（）（）（）（）（）6）找出数学作业中的细小错误的能力。
（）（）（）（）（）各等级次数累计：
总计=（）*1+（）*2+（）*3+（）*4+（）*5总次数（）/6=评定等级（）5、第五组强较强一般弱较弱123451）抄写资料（诸如姓名、日期、电话号（）（）（）（）（）码等）的速度和精确程度。
2）发现错别字的能力。
（）（）（）（）（）3）发现计算错误的能力。
（）（）（）（）（）4）发现图表中细小错误的能力。
（）（）（）（）（）5）在图书馆查找编码卡片的速度。
（）（）（）（）（）6）自我控制能力（如较长时间地（）（）（）（）（）进行抄写材料）。
各等级次数累计：
总计=（）*1+（）*2+（）*3+（）*4+（）*5总次数（）/6=评定等级（）6、第六组强较强一般弱较弱123451）劳动技术课中操纵机器一类的活动能力（）（）（）（）（）2）玩电子游戏或瞄准打靶的成功率。
（）（）（）（）（）3）在体操、广播操一类活动中身体的（）（）（）（）（）协调性和灵活性。
4）打球（篮球、排球等）的姿势与水平。
（）（）（）（）（）5）打字比赛或打算盘比赛的成绩。
（）（）（）（）（）6）在体育课中走平衡木的水平。
（）（）（）（）（）各等级次数累计：
总计=（）*1+（）*2+（）*3+（）*4+（）*5总次数（）/6=评定等级（）7、第七组强较强一般弱较弱123451）使用手工工具（如锤子）的灵巧性。
（）（）（）（）（）2）使用很小工具（如镊子）的灵活性。
（）（）（）（）（）3）弹乐器时手指的灵活度。
（）（）（）（）（）4）动手做一件小手工品的能力。
（）（）（）（）（）5）削水果（如苹果）的速度。
（）（）（）（）（）6）做修理、装配、拆卸、编织（）（）（）（）（）缝补一类活动的熟练程度。
各等级次数累计：
总计=（）*1+（）*2+（）*3+（）*4+（）*5总次数（）/6=评定等级（）8、第八组强较强一般弱较弱123451）在陌生的场合发表自己的意见的（）（）（）（）（）胆量和能力。
2）去新场所并结交新朋友的胆量及能力。
（）（）（）（）（）3）口头表达能力。
（）（）（）（）（）4）与人友好交往并协同工作的能力。
（）（）（）（）（）5）帮助别人的倾向性。
（）（）（）（）（）6）做别人思想工作的擅长性。
（）（）（）（）（）各等级次数累计：
总计=（）*1+（）*2+（）*3+（）*4+（）*5总次数（）/6=评定等级（）9、第九组强较强一般弱较弱123451）组织班集体活动的能力。
（）（）（）（）（）2）在集体活动或学习中，关心他人（）（）（）（）（）的情况的频率。
3）在日常生活中动脑筋想出别人想不到（）（）（）（）（）好点子的经常程度。
4）冷静地果断处理突然发生事情的能力。
（）（）（）（）（）5）班级工作中的工作能力。
（）（）（）（）（）6）解决同学之间矛盾的技巧。
（）（）（）（）（）各等级次数累计：
总计=（）*1+（）*2+（）*3+（）*4+（）*5总次数（）/6=评定等级（）统计和确定你的职业能力类型把每组的评定等级填入下表即可得出你相应的职业能力的等级：
组评定等级相应的职业能力名称第一组言语能力第二组数理能力第三组空间判断能力第四组察觉细节能力第五组书写能力第六组运动协调第七组动手能力第八组社会交往能力第九组组织管理能力各种职业与其所要求的职业能力的参考标准职业言数空察书运动社组1、农机操作员4334322442、农业技术员3222333333、林业技术员3222333334、畜牧业劳动者4344323445、畜牧、兽医技术人员4233322336、水产养殖人员4344433447、水利技术工人4333322348、水利技术人员3344333349采煤工程技术人员32223333310、石油开采技术人员42223333311、自来水生产技术人员32223333312、食品、饮料制造工人43444324413、食品、饮料制造技术人员32223333314、纺织技术人员32223333315、服装设计人员32223333316、家具设计人员42223333317、纸制品工人42433324418、工艺美术设计人员42223333319、化工技术人员32223333320、制药技术人员32223333321、化纤技术人员32223333322、橡胶制品技术人员32223333323、塑料加工技术人员32223333324、水泥生产技术员43334224425、练钢工人43334224426、练钢技术人员32223333327、玻璃生产工人43334224428、玻璃制品设计人员32223333329、金属切削加工工人43334224430、金属热处理工人43334224431、机械制造工程技术人员32223333332、电子设备制造工人43334224433、电工33333223434、电气自动化设计人员32223333335、电气仪表工人43334224436、仪器仪表及其他计量322233333器具制造设计人员37、地质普查、勘探技术人员32223333338、电气安装工人43324224439、勘察设计技术人员32223333340、市政工程技术和管理人员32223333341、汽车驾驶员32223333342、调度员22433332143、电讯业务员22332323344、零售商业经营人员22432323345、商业经营管理人员22432432246、商业采购人员22433331247、商业供销人员22433331248、外贸工作人员12433331249、厨师和炊事员43444223350、物资供销员22433332251、物资采购员22433331252、房管员32322332353、理发，美容员33434223354、导游员13443232155、旅馆服务员23443322256、摄影师32223323357、家用电器维修服务人员33223323358、科技咨询工作者23322332259、心理咨询工作者23332432260、职业咨询工作者23333432261、银行信贷工作人员21412432362、税收专管人员22433432263、会计、审技、统计人员31412432364、保险公司工作人员21432432365、公共卫生医士22333213366、护士23333213367、药剂师32333213368、运动员33324113369、教练员23324113170、演员13334122371、导演13322222172、编辑12312331173、图书管理人员32422333374、播音员12313332375、广播、电视工程技术人员32223323376、幼儿园教师13322322277、中小学教师12321322178、中小学管理人员22432332179、教学辅助人员22432323380、科技情报人员22322322381、电子计算服务中心工作人员21312323382、气象观测预报人员22322333383、地震观测预报人员22322333384、业务类公务员22321332285、打字员33422323486、秘书22321332287、警察22333222288、律师12323332289、审判员13323332290、中国人民解放军指战员332332233
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