三级心理基础解读.docx

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三级心理基础解读三级心理基础解读2012年11月国家心理咨询师理论试卷第一部分职业道德（第125题，共25道题）一、职业道德基础理论与知识部分

（一）单项选择题（第18题）1、根据马克思主义基本原理，决定道德发展状况的根本因素是（）。

（A）社会舆论（B）风俗习惯（C）经济关系（D）领导示范2、从职业道德的角度看，关于职业本质的说法中正确的是（）。

（A）职业是从业人员责任、权利、利益的有机统一（B）职业是从业人员实现个人发展愿望的事业平台（C）职业是从业人员牟取生活资料的重要手段（D）职业是从业人员进行劳动价值交换的主要渠道3、决定职业荣誉感的主要因素应该是（）。

（A）收入状况（B）社会舆论（C）个人好恶（D）群众需要4、中国古代庖丁解牛的故事所反映的职业道德精神是（）。

（A）敬业（B）勇敢（C）诚信（D）守纪5、社会主义职业道德建设的核心是（）。

（A）企业和谐发展（B）为人民服务（C）员工职业理想的实现（D）技术创新6，职业道德建设是先进性与广泛性的统一，其要求是（）。

（A）倡导“先进”，但要给“落后”留取空间（B）不以先进性的标准要求广大员工（C）依据广大员工的现实状况确定职业道德的具体要求（D）从实际出发，以先进性要求引导员工整体进步7、根据职业活动内在的道德准则，关于“忠诚”含义的理解正确的是（）。

（A）听话是“忠诚”的根本要求（B）忠于职责并圆满完成自己的职责（C）忠诚于自己的内心需要（D）始终站在老板或企业的立场上思考问题8、公民道德建设实施纲要对从业人员提出的要求包括爱岗敬业、诚实守信、服务群众、奉献社会和（）。

（A）技术创新（B）办事公道（C）科学发展（D）仁爱和谐

（二）多项选择题（第916题）9、职业化是按照职业道德要求以实现工作状态的（）。

（A）标准化（B）规范化（C）制度化（D）人性化10、影响职业技能发展的主要因素包括（）。

（A）职业知识（B）职业技术（C）职业能力（D）职业道德11、通用电气总裁杰克韦尔奇认为，“任何一家想竞争取胜的公司必须设法使每个员工敬业。

”下列说法中，与韦尔奇的观点相符合的是（）。

（A）只有员工高度敬业的企业才会充满希望（B）企业管理的重要任务之是推动每一个员工努力工作（C）员工的敬业精神是由企业管理者决定的（D）非竞争性企业无需塑造员工的敬业精神12、关于职业纪律的强制性，理解正确的是（）。

（A）在制度上，职业纪律代表了企业管理者的意志（B）在观念上，不管员工认同与否都要接受（c）在执行上，员工对职业纪律没有讨价还价的余地（D）在处理上，违犯职业纪律的行为需受到相应处罚13、关于践行“诚信”职业规范“尊重事实”的要求，员工要努力做到（）。

（A）坚持正确原则，不为个人利害关系左右（B）澄清事实，主持公道（C）主动担当，不自保推责（D）敢于在任何场合有一说一，有二说二14、下列做法中，符合“坚持原则”要求的是（）。

（A）立场坚定（B）方法是活（C以德服人（D）不近人情15、关于职业道德规范“节约”的说法中，正确的是（）。

（A）节约是小气、吝啬（B）节约是不该花的钱不花（C）节约是合理使用资源（D）节约是积累财富的一种方式16、关于从业人员律己宽人、融入团队，正确的观念是（）。

（A）凡事不计较，不拿原则约束同事关系（B）要严格要求自己，也要同样严格要求他人（C）与人为善，热心帮助他人（D）善于与同事沟通交流，努力向先进和模范学习二、职业道德个人表现部分（第1725题）答题指导：

该部分均为选择题，每题均有四个备选项，您只能根据自己的实际状况选择其中一个选项作为您的答案。

请在答题卡上将所选择答案的相应字母涂黑。

17、公司经理派你参加兄弟公司举办的庆祝活动，活动结束时，离下班时间还有2小时。

如果你这时回家，无人知道。

如果赶回公司，估计路途要花费30分钟。

这时，你会（）。

（A）直接回家（B）赶回公司（C）请示经理（D）附近转转，待到下班18、某生物制剂公司采取活熊取胆收集原材料，视频曝光后引起社会各界质疑和反对。

该企业负责人回应说，企业乃台法经营，熊不疼痛，况且“人非熊，焉知熊之疼痛”。

于是引起更加广泛的议论。

对此，你的看法是（）。

（A）企业生产经营要考虑社会感受（B）法不禁止不为过，该企业无需过多考虑社会议论（C）该企业老板只是太张扬，才引起广泛议论（D）应该禁止在活熊身上取胆19、假如你喜欢某歌星，他在当地演出时你逢场必到。

最近，他因为虚假广告、旄暴等一系列行为而广受社会批评。

过几天，他又要举办个人演唱会，休会（）。

（A）如既往地支持他（B）继续支持他，希望他改正（C）喜欢他的歌，但不认同他的为人（D）不会再喜欢这样的人20、假如你的主管分派你完成一项任务，但是在完成这项任务的思路和想法上，主管与你的观点相去甚远，并且主管明确告知你要遵照执行，体会（）。

（A）严格按照主管的要求去做（B）因为想法差距较大，自己肯定会婉拒（C）找主管的上司汇报一下，听听他的意见后再作决定（D）局面无法改变，只好硬着头皮应对21、某同事爱拿其他同事开玩笑，甚至有戏谑成丹，大多数员工觉得很好，活跃了气氛，但也有少数人难以接受。

如果你是这位爱开玩笑的同事，你会（）。

（A）-如既往（B）就此打住（C）注意把握对象（D）玩笑过后，及时和对方沟通22、因经营状况不佳，公司单方面连续减少员工的工资和福利待遇。

员工们私下多有怨言，但没有人提出抗议，也没有人向职能部门反映情况。

即使这样，在这家公司的收入依然会比同类公司要略高一些。

这时，你会（）。

（A）向工会等职能部门反映情况（B）向公司领导反映情况，以期引起重视（C）联合员工一同商议应对办法（D）自己不会出头处理这种情况23、员工们来此公司之前已经签署了职方协议，但后来发现，自己的工资比同娄公司员工的工资低了许多，虽有怨言，却没有增加薪水的正当理由。

假如你刚来这家公司，也已经签署了职方协议，你会（）。

（A）依照协议办事（B）走一步说一步（c）等协议到期，就会离开（D）联合员工找公司经理协商涨工资的事情24、假如你去应聘，你的理想职位是企划工作，你中意的那家公司决定跟你签约。

然而出现在招聘现场的另外家公司认为，你更适合做销售，希望和你签约，而且收入会更高。

这时，你会（）。

（A）与做企划的公司签约（B）暂时先不笺，考虑一两天再做决定（c）与做销售的公司签约（D）找企划公司谈谈，希望提高待遇25、假如你的工作压力很大，每天忙忙碌碌，感觉不到快乐。

这时，你会（）。

（A）换一份新I作（B）找几个朋友宣泄一下（C）想办法多充充电（D）没办法，以后再说第二部分理论知识（26125题，共100道题，满分为100分）一、单项选择题（2685题，每题1分，共60分。

每题只有一个最恰当的答案）26、属于心理学“感觉”范畴的是（）。

（A）到旅游胜地游览，对风景感觉良好（B）领导感觉小王是个有前途的青年（C）白天进电影院，服前感觉一片漆黑（D）初恋的感觉很美好27、属于人本主义心理学研究范畴的是（）。

（A）心理的结构和功能（B）无意识心理（C）刺激一反应的关系（D）需要和动机28、某人听说正常，但不能识别文字，这可能是脑内（）出现损伤。

（A）布洛卡区（B）角回（c）威尔尼克区（D）中央前回29、色觉异常的人辨认颜色的线索是（）。

（A）色调（B）频率（C）明度（D）波长30、视觉的适宜刺激是（）。

（A）波长在380780纳米的电磁波（B）波长在1620000纳米的电磁波（C）紫外线（D）红外线31、对调节内脏系统活动起蘑要作用的中枢是（）。

（A）底丘脑（B）中脑（C）下丘脑（D）中央后回32、关于感觉闽限和感受性的关系，正确的说法是（）。

（A）感觉闽限用感受性大小来衡量（B）感受性用感觉闽限大小来衡量（C）感妥性越高感觉阈限越高（D）感受性和感觉阈限的关系并不确定33、记忆过程的基本环节有（）个。

（A）2（B）3（C）4（D）534、麦独孤用以解释人类社会行为的主要概念是（）。

（A）模仿（B）社会学习（c）强化（D）本能35、继续社会化指个体从（）一直到老年的社会化过程。

（A）出生（B）青春期（C）幼儿（D）成年36、亲台倾向起源于婴儿期的（）。

（A）恐惧（B）依恋（c）焦虑（D）孤独37、当态度三成分不协调时，占主导地位的成分是（）。

（A）价值观（B）认知（C）行为倾向（D）情感38、人们往往会倾向于把过去很久的事情解释为（）的原因。

（AJ图像（B）行为主体（C）背景（D）刺激客体39、按照G.W奥尔波特的观点，影响个体思想、情感和行为的社会存在形式不包括（）。

（A）想象的（B）现实的（C）隐含的（D）表象的40、人际交往中，第一印象很莺要，这是因为存在（）。

（A）近因效应（B）刻板印象（C）光环效应（D）首因效应41、关于人性的争论，最早出现在社会心理学发展的（）阶段。

（A）经验描述（B）哲学恩辨（C）实证分析（D）正式确立42、心理发展的不平衡性是指（）。

（A）个体心理经常出现波动（B）个体一生的心理发展并不随年龄匀速发展（C）心理发展过程中会出现阴阳失调（D）心理发展和行为发展不协调43、“抑制欲望的即时满足，学会等待”，是指儿童自我控制能力中的（）。

（A）自我调整（B）自主满足（c）延迟满足（D）自我的束44、行为主义创始人华生关于心理崖展的代表观点是（）。

（A）通过社会学习获得行为发展（B）环境因素决定心理发展（C）遗传与环境共同决定心理技展（D）遗传因素决定心理发展45、皮亚杰认为心理起源于（）。

（A）心理的成熟（B）经验（c）身体的成熟（D）动作46、前运算阶段的年龄是（）（A）02岁（B）2-7岁（C）612岁（D）12岁以后47、幼儿的主导活动是（）。

（A）学习（B）游戏（C）运动（D）模仿48、弗洛伊德认为，心理异常的原因可能是（A）固着（B）存在焦虑（C）投射（D）基本焦虑49、变态心理学强调心理异常的（）。

（A）诊断（B）治疗（C）转归（D）机制50、坚信脑内有人命令自己奔跑，这种症状最可能是（）。

（A）内感性不适（B）假性幻觉（C）内脏性幻觉（D）真性幻觉51、在意识清晰的情况下出现语词杂拌，这种症状最可能是（）。

（A）思维不连贯（B）思维中断（C）破裂性思维（D）思维松弛52、急性应激障碍的主要症状之一是（）。

（A）思维迟缓（B）幻觉（C）意识狭窄（D）妄想53、灾难征候群分为（）个阶段。

（A）2（B）3（C）4（D）554、“认识一领悟疗法”的创立者是（）。

（A）郭念锋（B）许又新（C）钟友彬（D）丁瓒55、中程心理咨询的时间范围是（）。

（A）13个月（B）612个月（C）36个月（D）12个月以上56、在心理测验的发展史上，编制世界上第一个正式心理测验的是法国心理学家（）。

（A）高尔登（B）卡特尔（C）比内（D）韦克斯勒57、抽取样本，一般最少不小于（）。

（A）30或100个（B）100或500十（C）300或1000个（D）2000或3000个58、先将目标总体分成若干层次，再从各层次中随机抽取若干被试的方法是（）。

（A）简单随机抽样（B）系统抽样（C）分组抽样（D）分层抽样59、标准十分的平均数为5.5，标准差为（）。

（A）3（B）2（C）15（D）160、难度是指项目的难易程度，P值越大，难度越（）。

（A）高（B）低（C）大（D）小61、一般来说，（）会提高能力倾向测验的成绩。

（A）较低的焦虑（B）较高的焦虑（C）-点也不焦虑（D）适度的焦虑62、初诊接待应该向求助者说明心理咨询的性质是协助求助者（）。

（A）解决心理问题（B）治疗精神疾病（c）解决生活困扰（D）提高活动水平63、刺激求助者并借此控制会谈方向，这种方法是（）。

（A）中断（B）情感反射（C）释义（D）情感引导64、心理咨询师提问过多的可能原因是（）。

（A）没有掌握好必要的理论（B）会谈类型选择错误（C）没有理解求助者的问题（D）会谈目标指定错误65、摄八性会谈的目的是（）。

（A）收集资料（B）治疗（C）防止意外（D）诊断66、一般来说，涉及青年人前途问题的事件属于（）。

（A）常形冲突（B）微弱刺激（C）变形冲突（D）强烈刺激67、与实际处境不相符合的内心纠结属于（）。

（A）常形的心理冲突（B）认知障碍（C）变形的心理冲突（D）情绪障碍68、共情又称为（）。

（A）同情（B）投情（C）移情（D）情感表达69、各种心理咨询流派咨询目标的特点是（）。

（A）完全不相容的（B）根本对立的（C）互相排斥的（D）侧重点不同70、心理咨陶过程中，最重要的阶段是（）。

（A）评估阶段（B）诊断阶段（C）咨询阶段（D）巩固阶段71、重复技术的作用在于（）。

（A）加重语气（B）表达情感（C）解释原理（D）澄清事实72、对求助者影响力最明显的咨询技术是（）。

（A）指导（B）解释（C）释义（D）面质73、通过训练求助者有意识地控制自身的心埋生理括动，降低唤醒水平，改善机体紊乱的心理咨询方法是（）。

（A）合理情绪疗法（B）放松训练（C）自我管理程序（D）阳性强化祛74、合理情绪疗法的人性观认为（）。

（A）人是理性的（B）人是非理性的（C）人是悟性的（D）人既是理性的，又是非理性的75、精神分析理论认为阻抗的意义在于（）。

（A）保护个体的自我认识与自尊（B）增强个体的自我防御（C）对行为矫正的不服从（D）对自我暴露的抵抗76、对咨询效果的评估应围绕（）展开。

（A）咨询目标（B）求助者的自我体验（C）心理测量的结果（D）咨询师的观察与评定77、WAIS-RC的言语部分共包括（）个分测验。

（A）4（B）5（C）6（D）778、在WAIS-RC中，各分测验粗分换算成量表分时使用的记分方法是（）。

（A）标准九分（B）T分数（C）标准十分（D）标准二十79、我国修订的CRT测验是（）的合并本。

（A）标准型与彩色型（B）标准型与高级型（C）彩色型与高级型（D）标准型与儿童型80、按照中国常模标准，MMPI的T分在（）分以上便可视为有病理性异常表现。

（A）55（B）60（C）65（D）7081、在MMPI的临床量表中，英文缩写Ma指的是（）量表。

（A）抑郁（B）精神分裂症（C）疑病（D）轻躁狂82、在下列人格测验中，采用因素分析法编制的是（）。

（A）爱德华个人偏好量表（B）明尼苏达多相人格测验（C）卡特尔16种人格因素测验（D）杰克逊人格问卷83、按照EPQ中国常模标准，属于典型神经质的N量表划界分的范围为T分（）（A）61.5（B）56.7615（C）3S.543.3（D）38584、SCL-90的统计指标主要有两项，即总分和（）。

（A）阳性项目数（B）阳性项目均分（c）阴性项目数（D）因子分85、关于SDS的记分方法，下列说法正确的是（）。

（A）按症状出现的频度分为5级评分（B）各项目分数相加得到总粗分（C）各项目均采用正向记分法（D）有5个项目采用反向记分二、多项选择题（86125题，每题1分，共40分。

每小题有多个答案正确）86、无意注意和有意注意的主要区别包括（）。

（A）指向性（B）意志努力（C）目的性（D）集中程度87、意志行动的基本特征包括（）。

（A）有意识（B）与克服困难相联系（C）有目的（D）受无意识支配88、能力发展的个体差异表现在（）。

（A）能力水平（B）获得知识的快慢（C）能力类型（D）发展早晚89、感觉反映的是（）。

（A）过去作用于感觉器官的事物（B）客观事物的个别属性（C）直接作用于感觉器官的事物（D）客观事物的整体属性90、神经细胞的组成包括（）。

（A）树突（B）细胞体（C）轴突（D）突触91、根据马斯洛的需要层次理论，不断完善自己，发挥最大潜能的需要属于（）。

（A）原始需要（B）生长性需要（C）高级需要（D）缺失性需要92、测量态度的间接方法包括（）。

（A）内省法（B）投射法（c）行为反应测量法（D）量衰法93、霍夫兰德的态度转变模型包括的要素包括（）。

（A）情境（B）接受者（C）反馈（D）传递者94、关于亲合，正确的说法包括（）。

（A）压力越大，亲合倾向越强（B）高焦虑者亲台倾向较强（C）出生顺序影响个体亲合倾向（D）恐惧时，亲合倾向会增强95、一个人要变成“社会人”，不可或缺的条件包括（）。

（A）较强的能力（B）必要的遗传素质（C）较高的情商（D）较长的生活依附期96、爱情与喜欢的主要区别点包括（）。

（A）利他（B）依恋（C）亲密（D）表情97、塔尔德提出的模仿律包括（）。

（A）下降律（B）几何级数律（C）接近律（D）先外后内律98、第二逆反期的表现包括（）。

（A）观念上的碰撞（B）追求独立自主（C）经济上的自主（D）追求平等的社会地位99、巴斯把婴儿气质分为（）（A）活动性（B）情绪性（C）冲动性（D）自我性100、小学生最基本的学习任务包括（）。

（A）参加奥数学习（B）学会合理安排和分配时间（C）学会思考（D）学会学习的规则和方法101、童年期儿童概括水平可以分为（）。

（A）直观形象水平（B）形象抽象水平（C）本质抽象水平（D）初步本质抽象水平102、巴甫洛夫认为，心理异常的原因包括（）。

（A）心理防御（B）两种基本神经过程的艰难相遇（C）强烈刺激（D）高级神经过程灵活性出现欠缺103、判断求助者主客观是否统一，可分析其（）。

（A）现实检验能力（B）自知力（C）情绪调节能力（D）快感度104、压力按其性质可以分为（）压力。

（A）社会环境性（B）社会性（C）一般单一性（D）叠加性105、从动态的角度看，健康心理活动（）。

（A）是一种稳定的心理状态（B）始终能发挥自身功能（C）有利于个体生存与发展（D）可围绕常模上下波动106，效度具有相对性，因此在评估测验的效度时，必须考虑测验的（）。

（A）信度（B）目的（C）功能（D）长度107、关于心理测验，正确的说法包括（）。

（A）心理测验是心理学研究方法之一（B）“一考定终身”说明心理测验很重要（C）测验为宿命论和种族歧视提供了心理学依据（D）心理测验作为研究方法和测量工具尚不完善108、在信度的估计方法中，内部致性信度包括（）。

（A）评分者信度（B）分半信度（C）复本信度（D）同质性信度109、心理测验的目标分析囡测验不同而异，一般可以分为（）。

（A）工作分析（B）列特定的概念毛义（C）项日分析（D）确定测验的具体内容110、心理咨询中属于保密内容的包括（）。

（A）心理咨询过程（B）心理健康评估标准（C）心理咨询理念（D）心理健康评估结果111、摄入性会谈中提问过多容易使求助者（）。

（A）转移责任（B）减少自我探索（C）形成依赖（D）社会交往下降112、心理诊断过程包括针列求助者（）。

（A）制定咨询目标（B）进行心理健康水平评估（C）制定咨询方案（D）询问既往医学治疗历史113、许又新评估求助者心理健康水平的标准包括（）。

（A）发展标准（B）操作标准（C）体验标准（D）统计标准14、心理咨询师的（）对咨询关系的建立与维护有至关重要的影响。

（A）咨询理念（B）咨询理论（C）个性特征（D）咨询态度115、有效的咨询目标应该具备的特征包括（）。

（A）积极、可行的（B）双方接受的（C）具体、量化的（D）属于医学范畴的6、关于阳性强化法，正确的说法包括（）。

（A）奖励正常行为，惩罚异常行为（B）阳性强化使用正强化（C）阳性强化应该适时、适当（D）目标行为固化为习惯后，最终可以撤销强化物117、合理情绪疗法，适用于（）的求助者。

（A）较年轻（B）智力水平较高（C）领悟力较强（D）文化水平较高118、求助者对心理咨询师产生依赖的可能原因包括（）。

（A）求助者不理解心理咨询的实质（B）求助者养成依赖的个性特征（C）求助者对心理咨询师有抵触情绪（D）求助者不愿承受抉择的痛苦119、心理咨询的效果可视为（）三者的函数。

（A）咨询师（B）咨询方法（C）求助者（D）咨询目标120、在WAIS-RC中，属于言语分测验的包括（）。

（A）数字广度（B）领悟（C）数字符号（D）知识121、幼儿及弱智者在进行CRT测验时，如果C单元连续三题不通过，正确的做法包括（）。

（A）停止该单元（B）继续该单元（C）停止整个测验（D）继续下一单元122、关于MMPI，下列说法正确的包括（）。

（A）适用于16岁以上的受测者（B）包括乍片式和手册式施测方式（C）包括十个临床量表和四个效度量表（D）采用T分数记分123、艾森克人格结构的基本维度主要包括（）。

（A）神经质（B）精神质（C）内外向（D）掩饰性124、按照SCL-90的中国常模标准，可考虑筛选阳性的情况包括（）。

（A）总分超过160分（B）阳性项目数超过47项（C）任一园子分超过2分（D）阴性项目数低于47项125、由于SCL-90缺乏“情感高涨”和“思维飘忽”等项目，使其在（）中的应用受到了一定限制。

（A）躁狂症患者（B）神经症患者（C）精神分裂症患者（D）正常人读书的好处1、行万里路，读万卷书。

2、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

3、读书破万卷，下笔如有神。

4、我所学到的任何有价值的知识都是由自学中得来的。

达尔文5、少壮不努力，老大徒悲伤。

6、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

颜真卿7、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

8、读书要三到：

心到、眼到、口到9、玉不琢、不成器，人不学、不知义。

10、一日无书，百事荒废。

陈寿11、书是人类进步的阶梯。

12、一日不读口生，一日不写手生。

13、我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。

高尔基14、书到用时方恨少、事非经过不知难。

陆游15、读一本好书，就如同和一个高尚的人在交谈歌德16、读一切好书，就是和许多高尚的人谈话。

笛卡儿17、学习永远不晚。

高尔基18、少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；志而好学，如炳烛之光。

刘向19、学而不思则惘，思而不学则殆。

孔子20、读书给人以快乐、给人以光彩、给人以才干。

培根